專題02詞語熟語理解（原卷版）

題型分析

選擇題針對詞語熟語知識進行單選或多選

選擇+表達在選擇的基礎(chǔ)上，還需對所選答案進行簡要解釋或表達

選擇題組多個選擇題組合，可能涉及詞語熟語的關(guān)聯(lián)、對比或辨析

他題型一：選擇題

1.（2024?廣東）下列各句中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.夜幕低垂，長江與嘉陵江交匯而成的渝中半島燈火璀璨，游人如織。

B.這首曾經(jīng)宋千可耕的"網(wǎng)紅歌曲〃，隨著熱度的消退而被人淡忘了。

C.陜北剪紙窗花題材豐富、構(gòu)圖奇妙、刀功精湛，真是令人口X為現(xiàn)比。

D.小說《人世間》通過中人公跌李軍伏的人牛際遇，再現(xiàn)那段不尋常的歷史.

2.（2024?河北）依次填入下面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中國傳統(tǒng)節(jié)日，著中華民族的民族精神和民族情感，著中華民族的文化血脈和思想

精華,是看國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。

A.凝結(jié)承擔(dān)維護B.凝結(jié)承載維系

C.凝固承擔(dān)維系D.凝固承載維護

3.（2024?湖南）下列各句用括號里的成語替換原句中的加點成語，意思最接近的一項是（）

A.他度暮市食地工作，恨不能長繩系日，有更充裕的時間。（兢兢業(yè)業(yè)）

B.班長為班級做出了很大的貢獻，這是有目芳里的。（眾目睽睽）

C.這個公園的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是巧?奪?天?工?。（天造地設(shè)）

D.每當(dāng)我們面臨困難的時候，他總是目管奮勇承擔(dān)責(zé)任。（挺身而出）

4.（2023?湖南）下面句子中畫線成語運用不正確的一項是（）

A.他躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會出什么事，深怕小賊溜進來。

B.煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上,可就稱為“福禮〃了。

C.女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女聚在水生家里，大家商量。

D.他憑他那種唉聲嘆氣，他那種灰心喪氣,和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們。

5.（2023?湖南株洲）下列各句用括號里的成語替換原句中的加點成語，意思最接近的一項是C）

A.老張從早晨穿上工作服進入柜臺，到晚上送走最后一位顧客，每分鐘都是全力以虺。（不遺余力）

B.世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望?洋?興?嘆?。（愛莫能助）

C.我決定要對這一秘密胡根考底.縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭c（根深蒂固）

D.由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁?然?開?朗?了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或者社會主義批評家所做

的一切研究都只是在黑暗中摸索。（如夢初醒）

6.（2023?江蘇揚州）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

偉大民族的復(fù)興之路從來都不平坦。剛剛過去的一年，擺在我們面前的，有風(fēng)云變幻的國際局勢，有

改革深水區(qū)的克難攻堅……我們要以（）的緊迫感全面建成小康社會，以蹄疾步穩(wěn)的節(jié)奏全面深化改革，

以抓鐵有痕的力度全面依法治國，以（）的勇氣全面從嚴(yán)治黨，“四個全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進，堅

定著人們（）困難的信心。

A.不負韶華壯士斷腕戰(zhàn)勝B.時不我待刮骨療毒戰(zhàn)勝

C.不負韶華壯士斷腕挑戰(zhàn)D.時不我待刮骨療毒挑戰(zhàn)

7.（2022?天津）下面語段中加點詞語的使用，不?恰?當(dāng)?的一項是（）

《國家寶藏》能夠成為“網(wǎng)紅”，是因為它從大眾比較聲甩不見的視角解讀國寶。當(dāng)下，文化類綜藝

數(shù)量雖繼續(xù)上漲，但造出的“網(wǎng)紅”節(jié)目卻早舉不少。文化類綜藝想要持續(xù)“走紅”并“走強”，仍舊住

當(dāng)卓平。想要長久地留住觀眾，不僅需要逑當(dāng)二■西的創(chuàng)意，還要設(shè)法改變單向傳輸?shù)姆绞?，增強互動性?/p>

A.喜聞樂見B.寥寥無幾C.任重道遠D.獨當(dāng)一面

8.（2022?河北唐山?）下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（）

A.要減肥就要管住嘴，合理飲食，邁開腿，加強鍛煉，只靠藥物，無疑是繆木棗隼。

B.經(jīng)過半年的艱苦拼搏，終于超額完成了任務(wù)，他不禁長松了一口氣，港蠟灑存,興奮難眠。

C.立志是事業(yè)的大門，工作是登?堂?入?室?的旅程。小王剛步入這門學(xué)科的研究領(lǐng)域，還遠未登堂入室。

D.小張下棋總是輸多贏少，因為他目無全生，沒有做到“走一步看三招〃。

9.（2022?黑龍江牡丹江?）將下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段橫線處,完全恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

從教學(xué)的過程來說，_教學(xué)的內(nèi)容是什么，教的人總要從易到難，逐步深入地把知識教給學(xué)生。一，好

的教師在開始的時候，應(yīng)該給學(xué)生一個印象，覺得入門不難，往后越學(xué)越有信心?！獙W(xué)生如果自命不凡，看

到入門很容易，就把老師一腳踢開，他就什么也學(xué)不成。

A.不管于是所以因此B.不管因此而那么

C.無論所以只要于是D.無論但是而那么

10.（2021?天津紅橋?）下列各句中加點詞語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.那醉人的綠啊！我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹：她必能少除普呼了。

B.盡管實訓(xùn)老師吁再如尊地洲解，同學(xué)們還是不會操作，他只好一個個手把手地教。

C.校慶期間，校友們得到母咬無陟不為地接待，他們憶往昔看今朝，心中無比溫暖。

D.現(xiàn)在是技術(shù)攻美的重要階段，時間急迫，我們所有人于，人家要二即四期地工作。

11.（2021湖北）下列句中加點的成語，使用有誤的一項是（）

A.著名作家鐵凝寫的《哦，香雪》這篇小說，文字簡潔生動，情節(jié)真切感人，讀后大有余苛級梁之感。

B.部分父母認(rèn)為國外那種培養(yǎng)孩子自立能力的做法近乎無情、不足為訓(xùn)，因此，在生活中為子女考慮

得特別周到細致。

C.閱讀有些像搏斗，我們不斷同書的作者爭辯，極力想尋出其中的破綻，作者則千方自計地把讀者柔

軟的思緒納入他的模具中。

D.晴朗時，常?？梢钥吹轿邓{的天空中有成群的白鶴，在陽光的照射下，那聲考》雜，真讓人心曠神

怡，流連不已。

場題型二：選擇+表達

（2024?浙江）閱讀下面的文字，完成小題。

程偉元、高鶉兩人對曹雪芹舊文所做改動（或許這段文字的衍變過程比這還要復(fù)雜一些，但不管怎樣，

哪怕僅僅是一種被動的選擇，它也清楚體現(xiàn)出程、高二人做出這一就別的眼界和意識），從藝式表現(xiàn)形式角

度來看，總的來說，并不合理，只是在很大程度上簡省了敘事的語言而已。（）兩相比較，顯然是曹氏

舊文更有韻味，美中不足之處，只是他寫著寫著就只顧得描述傻大姐“行事出言，常在規(guī)矩之外”這一人

格特征，完全忘記了自己這一段文字最核心的內(nèi)容應(yīng)是說明“餒大姐”名號的由來，結(jié)果竟寫出了“呆大

姐”或“癡丫頭”這兩個同“傻大姐”完全不搭界的稱謂來。

（選自《辛德勇讀〈紅樓夢〉?傻大姐撿到的繡春囊》）

12.下列填入文中括號內(nèi)的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①而是追求良好的藝術(shù)效果

②也不是編纂清朝的宮廷史

③然而曹雪芹寫這部著述

④并不以文字簡省為勝

⑤既不是撰著他家的自敘傳

A.②⑤③①④B.③⑤②④①

C.①④②③⑤D.④①③②⑤

13.作者用詞十分精準(zhǔn)，請你至少舉兩例說明。

（2024?甘席）閱讀下面的文字，完成小題。

①“利手性”，指個體在進行某些活動時使用對某一側(cè)手的偏好。②大多數(shù)人在日常生活中更傾向于

使用右手，這類人被稱為“右利”。③據(jù)統(tǒng)計，全球大約有90%的人屬于右利，而左利僅占約10%。④考

古記錄表明，早在200萬年前，古人類就已經(jīng)習(xí)慣了使用右手。⑤2010年，據(jù)考古學(xué)家對距今約2.3萬年

的尼安德特人牙齒磨損模式的研究發(fā)現(xiàn)，這支已經(jīng)滅絕的人類分支也更加習(xí)慣使用右手。

那么，人們多考為什么都習(xí)慣用右手呢？

據(jù)生物學(xué)家研究，人們習(xí)慣于用右手，_A_o在很早的石器時代，人們成群結(jié)隊，手里拿著石斧、石

矛同野獸搏斗。在這個時候，人們本能地彎著左手來保護胸膛左側(cè)的心臟，_B^o漸漸地，“古利”的現(xiàn)象

就變成了習(xí)慣，進而變成了先天的遺傳了。在人們的身體中，各部位通向大腦的神經(jīng)道路是在中途交叉的，

即右手是由大腦左半球管理，左手是由大腦右半球管理。由于人們經(jīng)常使用右手，漸漸地人們大腦左半球

的靈敏性也就比右邊的稍高些，而這又￡,右手的力氣也漸漸比左手大了。

14.下列各項的“究竟〃與文中加點的“究竟〃，意義和用法相同的一項是（）

A.大家都是想知道個究竟。

B.告訴我究竟是怎么回事。

C.這有啥好？我看和狗皮貓皮差不究竟。

D.洗浴究竟，扶坐著衣。

15.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貨，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個

字。

1G.文中第一段有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原

意。

（2024?云南曲靖）閱讀下面的文字，完成下面小題。

乘坐自動扶梯時，你有右側(cè)站立的習(xí)慣嗎？如果著急趕時間，你會在自動扶梯上走動甚至奔跑嗎？A,

那么今后要改改老習(xí)慣了。

最近，有網(wǎng)友建議成都地鐵應(yīng)提醒、引導(dǎo)乘客，凡。成都地鐵回應(yīng)表示，"左行右立”不提倡。原因

在于，電扶梯每級階梯的高度，遠高于普通步行樓梯，在也扶梯上行走存在“摔倒、跌倒”的風(fēng)險，特別是在

人流量較大時，甚至可能引發(fā)大面積的踩踏。此外，長期”左行右立〃，也會對電扶梯造成受力不平衡，影響

電扶梯的使用安全和使用壽命。工，乘客在乘坐自動扶梯時保持站立狀態(tài)，無需分左右；趕時間、有急

事者最好走樓梯。

這個回應(yīng)來得及時，解釋也很到位。盡管網(wǎng)友的建議初衷是好的，是為了公共場所里多數(shù)人的安全著

想；"左行右立”作為一種通用規(guī)則，也曾在過去一段時間內(nèi)廣泛存在，但科學(xué)和現(xiàn)實都表明，“左行右立〃

應(yīng)當(dāng)成為過去式。

17.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貧，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個

字。

18.下列對文本的說法，正確的一項是（）

A.第一段“你有右側(cè)站立的工慣嗎？〃“你會在自動扶梯上走動甚至奔跑嗎？〃是設(shè)問句。

B.第二段“在電扶梯上行走存在，摔倒、跌倒，的風(fēng)險〃，句中引號作用是直接引用。

C.第二段"趕時間、有急事者最好走樓梯”中的頓號可以改為逗號。

D.第三段“盡管網(wǎng)友的建議初衷是好的〃中的“初衷"可以改為"初心”。

（2023?云南曲靖）閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國建筑的九大特征都有一定的風(fēng)格和手法，為匠師們所遵守，（①）,我們可以叫它作中國建筑的

“文法”。（②），一個民族總是創(chuàng)造出他們（③）所喜愛，因而沿用的慣例，成了法式。在西方，希

臘、羅馬體系創(chuàng)造了它們的“五種典范”，成為它們建筑的方式。中國疼筑怎樣砍割并組織木材成為梁架，

成為斗拱，成為一“間”，成為個別建筑物的框架……這都是我們建筑上兩三千年沿用并發(fā)展下來的慣例

法或。無論每種具體的實物怎樣地千變?nèi)f化，它們都（④）著那些法式。構(gòu)件與構(gòu)件之問，構(gòu)件和它們

的加工處理裝飾之間，個別建筑物和個別建筑物之間，都有一定的處理方法和相互關(guān)系，所以我們說它是

一種建筑上的“文法”。如在路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等等，它們之所以都是中國

建筑，共同具有中國建筑的特性和特色的原因，就是因為它們都是用中國建筑的“詞匯”“文法”所組織

起義的。

19.依次填入文中括號內(nèi)的句子和詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①是人民所承認(rèn)的②語言文字和建筑一樣③世世代代④遵循

B.①為人民所承認(rèn)②建筑和語言文字一樣③千秋萬代④遵守

C.①為人民所承認(rèn)②建筑和語言文字一樣③世世代代④遵循

D.①是人民所承認(rèn)的②語言文字和建筑一樣③千秋萬代④遵守

20.文中畫橫線的部分可以改寫成：“成為梁架、斗拱、一1可、個別建筑物的框架?！ǖ涞谋磉_效果更

好，為什么？

21.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變原意。

（2023?廣西）閱讀下面的文字，完成下面小題。

觀看電影《長安三萬里》是一趟夢回唐朝之旅。跟隨詩人們的腳步，我們重溫一首首（①）的唐

詩，慨嘆每個個體發(fā)出的微小而ju巨強的人生光亮，領(lǐng)略（②）的盛唐氣象。通過《長安三萬里》呈現(xiàn)

的“更于世界”，使我們感激到獨屬于中國人的浪漫。

22.與語段中拼音對應(yīng)的漢字是（）

A.屈B.窟C.崛D.倔

23.結(jié)合上下文，依次填入語段中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.膾炙人口偉岸B.膾炙人口恢宏

C.眾說紛紜偉岸D.眾說紛紜恢宏

24.語段中畫波浪線的句子有兩處語病，請進行修改，可少量增刪詞語，不得改變原意。

（2023遼寧?）閱讀下面的文字，完成小題。

葫蘆諧音“福祿”，代表著中國人對美好生活的向往，是民族文化基因的重要組成部分,葫蘆外形柔

和國泄、線條流揚，上下球體①，符合“尚和合”“求大同”的理念?！白箴茵墒?百福祿；大

肚小肚，能容天下萬物”，葫蘆蘊含著多層次的吉祥文化，如幸福、平安、和諧、多子等?？梢哉f，葫蘆

身上凝結(jié)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

其實，我國人民不僅喜愛葫蘆，葫蘆對“一帶一路”的許多沿線國家人民也有共同的情感基礎(chǔ)。一般

認(rèn)為葫蘆的原產(chǎn)地是非洲，我國人民與非洲人民均有源遠流長的葫蘆種植歷史。歷史文獻表明，對葫蘆“多

子多孫”的文化寓意，印度人民與中國人民可謂②。這一點可以由季羨林先生翻譯的印度史詩《羅摩衍

那》記載的“須摩底呢，虎般的人！生出來了一個長葫蘆，人們把葫蘆一打破，六萬個兒子從里面跳出”

予以證實。蒙古的民間故事《金鷹》同樣表明，葫蘆在蒙古民間具有繁衍生息的含義。阿富汗人慣用葫蘆

做喜慶場合用的化投品容器和鼻煙壺。在以色列、土耳其和一些阿拉伯國家，葫蘆用作煙具和裝飾工藝品

也③。

25.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

26.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

27.文中多處用了引號，下列四個選項中引號用法和其他三處不同的一項是（）

A.葫蘆諧音“福祿〃

B.符合"尚和合"“求大同"的理念

C.葫蘆對〃一帶一路”的許多沿線國家人民

D.對葫蘆“多子多孫〃的文化寓意

（2022?甘肅酒泉）閱讀下面的文字，完成下面小題。

賞牡丹、吃香椿、飲谷雨茶，當(dāng)人們在鮮花和美食中細品幸福生活的滋味、感受這個春天的最后一次

回眸時，春天最后一個節(jié)氣——谷雨已經(jīng)近在咫尺?！对铝钇呤蚣狻份d，“三月中，自雨水后，土膏脈

動，今又雨其谷子水也〃，即〃雨生百谷”。谷雨因此得名，可謂_A_。

①猶記每年的谷雨節(jié)，母親都要去茶園摘茶。②茶葉摘回，放在鍋里炒焙，母親用手慢慢揉搓，就彩

成了谷粒大小的尖葉.曰"谷雨尖"。置熱水浸泡于玻璃杯中,茶葉舒展,纖毫畢現(xiàn),茶香四溢._B_。③逢

年過節(jié)，母親就拿出這些茶葉招待客人，禮儀隆重。母親一遍遍地念著，這是谷雨尖，是谷雨茶。④谷雨

這個詞，就從母親嘴中吐出，像是節(jié)氣的痕跡還刻在時間的深處。

夜晚，父親肯定_C_,難以入睡。農(nóng)事堆積在那里，把父親拽向節(jié)氣的深處。再過三個月，谷子就卷

成熟了。雖然它們還沒移植到水田中，但它們的青苗正在壟間苦壯。然后，它們發(fā)苑、抽穗、楊花、結(jié)實，

被陽光烤熟，接著收割、晾曬、凈秘、入倉，滋養(yǎng)著我們的腸胃。

28.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

29.下列句子中的“該”與文中加點的“該〃，意義和用法相同的一項是（）

A.您這么大歲數(shù)了，站了一天柜臺，夠嗆啊，該歇歇了。

B.天熱了，再不澆水，花都該蔚了。

C.其通俗自然的用語和深入淺出的闡述，大大增強了該書的可讀性。

D.人家該咱們的，咱們該人家的......算一算，看看還能剩下兒個錢。

30.“春山谷雨前，并手摘芳煙。“這兩句古詩出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.①處B.②處C.③處D.④處

?題型三：選擇題組

（2024?浙江舟山）閱讀下面的文字，完成各題。

對于我們來說，問題不在于盡（jin/jin）可能地多讀、多知道，而在于自由地選擇我們個人閑（暇/瑕）

時能完全—其中的杰作，一人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己與整個人類之間，建立起息息相通的

生動聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動而跳動。這，_是一切生活的意義，如果活著不僅僅是為著滿

足那些赤裸裸的需要的話。讀書絕不是要使我們“散心消遣”，倒是要使我們集中心智；不是要用虛假的

慰藉(ji/jie)來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得

越來越充實、高尚，越來越有意義。

31.文中加點字的注音或字形全都正確的一項是()

A.盡(jin)暇藉(ji)B.盡(jin)瑕藉(jie)

C.盡(jTn)瑕藉(ji)D.盡(jTn)暇藉(jie)

32.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.沉溺領(lǐng)悟歸根到底B.沉浸領(lǐng)略歸根到底

C.沉溺領(lǐng)略刨根問底D.沉浸領(lǐng)悟刨根問底

33.下列句中引號的作用，與語段畫波浪線句中引號的作用相同的一項是()

A.醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！?/p>

B.我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木葉”的形象所以如此生動的緣故。

C.他是我的本家，比我長一輩，應(yīng)該稱之口“四叔〃，是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。

D.有幾個“慈祥〃的老板把撿來的菜葉川鹽浸浸就算作工友的菜肴。

(2024?湖南)閱讀下面的文字，完成下面小題。

這是古城里的一條小街，過去這里顯然駐扎過守城的軍隊，有一排排的營房為證?，F(xiàn)在這里正在建筑

仿古的街市和民居，已頗成氣候了，秦磚漢瓦，呼零號羊，雖沒有皇家氣象，卻也稱得上是否勺隼小。在

最前面靠近巷口的地方，還立有一個牌坊，上書一副對聯(lián)，“市井里巷盡染六朝煙水氣，布衣將相共寫千古

大文章此聯(lián)內(nèi)容很好，但對得不甚工整，以我之見，不如將"大文章〃改成“風(fēng)情畫〃，尚可孝隼入莒。

我上初中的時候，在杭州西湖看到過那副著名的對聯(lián)，“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣〃。當(dāng)時我

心中引發(fā)了強烈的宸動。那時正看著《說岳全傳》，熱血沸騰著，一看這對聯(lián)真是絕了，其真可以說是

afATo

34.文中加點的成語使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.雕梁畫棟B.無與倫比C.差強人意D.獨步天下

35.依次填入文中橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①I可味之無窮②概括之全面③對仗之工整④含義之深刻

A.②④③①B.②①③④C.④②③①D.④①③②

（2024?浙江杭州）閱讀下面的文字，完成下面小題.

很高興在座的各位都是青年科學(xué)愛好者，作為一名老一代中藥研究者，我愿意和大家分享在科學(xué)發(fā)現(xiàn)

征途中的體會。大家知道，野（nue/yao）疾是困擾人類幾千年的重大傳染病。藥物奎寧的發(fā)現(xiàn)，—得益于舉

（mi/bi）曾歷史上對金鳴納樹的利用：青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的禮物。在研究最困難、最

關(guān)鍵的時刻，（振/霹）奮人心的是，古代名醫(yī)葛洪有關(guān)青蒿治療瘧疾的論述給了我新的靈感和引導(dǎo)我們

的研究獲得突破性進展。青蒿素的發(fā)現(xiàn)折射出東方和西方智慧的融合，是人類征服疾病進程中的一小步。

長久以來，中醫(yī)藥服務(wù)于中國和亞洲人民，亳無疑問，對傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)—和發(fā)揚，會讓這個世界上的人們

更加健康。

（）o全球性的問題并不少見，疾病威脅、氣候變暖、環(huán)境污染、能源短缺、可持續(xù)發(fā)展，等等。

既要關(guān)注人類的需求，也要有自己的研究興趣，科學(xué)工作者并為此做出努力和貢獻。時代在發(fā)展.科技在

創(chuàng)新，社會在進步、人類命運共同體需要我們?yōu)橹餐瑠^力。

36.文中加點字的注音或字形全部本碩的一項是（）

A.瘧（nii。）秘（bi）振B.瘧（疝。）秘（mi）震

C.瘧（yao）秘（mi）度D.瘧（y*o）秘（bi）振

37.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.很大程度上啟發(fā)探索B.某種意義上啟示探求

C.某種意義上啟發(fā)探求D.很大程度上啟示探索

38.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最檢學(xué)的一項是（）

A.科學(xué)工作者既要關(guān)注人類的需求，也要有自己的研究興趣，并為此做出努力和貢獻。

B.科學(xué)工作者既要有自己的研究興趣，也要關(guān)注人類的需求，并為此做出努力和貢獻。

C.科學(xué)工作者既要為此做出努力和貢獻，也要有自己的研究興趣，并關(guān)注人類的需求。

D.科學(xué)工作者既要關(guān)注人類的需求，也要為此做出努力和貢獻，并有自己的研究興趣。

（2023?浙江臺州）閱讀下面的文字，完成下面小題。

不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。由

于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就一了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗

中一。

一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，（可/熟）使只要能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。

但是馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有—的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任

何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒（zhe/ga）止?！苌儆腥讼袼菢訚M腔熱情、堅韌不拔和卓（zhu6/zhu6）

有成效地選任斗爭。

39.文中加點字的注音或字形全都正確的一項是（）

A.即輒(zhe)卓(zhuo)

B.即輒(ga)卓(zhud)

C.既輒(zh6)卓(zhud)

D.既輒(ga)卓(zhud)

40.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.茅塞頓開研究獨到

B.豁然開朗摸索獨到

C.茅塞頓開摸索特殊

D.豁然開朗研究特殊

41.下列語句的“像〃，與文中畫波浪線句子意義相同的一項是（）

A.那是你們老太太看著孩子快死了才叫我?guī)ё叩囊灰晃矣X得我像在做夢。

B.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

C.在那個鐵屋子一樣的時代，像朱自清一樣的知識分子的苦悶無處不在。

D.這暗示像是概念的影子，常常躲在概念的背后，一不留心就難以察覺。

（2023?浙江）閱讀下面的文字，完成各題。

“園墻在金晃晃的空氣中斜切下一型（liu/liu）陰涼，我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或是躺著，

看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲?！薄胺鋬喝?/p>

一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻—捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了,…黑工,…

祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一個蟬蛻（dui/tui）,寂寞如一間空屋：露水在草葉上

滾動，_,壓彎了草葉，（轟/哄）然墜地，摔開萬道金光?！薄皾M園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸

窸窸窸窸，翠片刻不息。”這都是真實的記錄，園子荒蕪但并不一

42.文中加點字的注音或字形全都正確的一項是（）

A.溜（3）蛻（dui）哄

B.溜（liu）蛻（dui）轟

C.溜（liu）蛻（tui）轟

D.溜（liu）蛻（tui）哄

43.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.手忙腳亂聚集衰頹

B.搖頭晃腦聚集衰敗

C.手忙腳亂匯總衰敗

D.搖頭晃腦匯總衰頹

44.下列語句運用的修辭手法，與文中畫波浪線句子相同的一項是（）

A.不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！

B.凡真理都不裝樣子嚇人，它只是老老實實地說下去和做下去。

C.二十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？

D.雪地里踏著碎瓊亂玉，迤背著北風(fēng)而行。

（2022?浙江）閱讀下面的文字，完成下面小題。

小溪的歌唱高昂起來了，它歡腌著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。杳雪也

要趕路了，她捧足渙水洗了把臉，又用心（zhan/zan）看水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很

精神。她告別了小溪，又回到了長長的鐵路上。

前邊又是什么？是隧道，它愕在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她

想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們—的目光，那些目光好像就在睡道里一她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在

小辨里。娘告訴她，這樣可以“淮（pi/bi）邪”。然后她就朝隧道跑去。_地說，是沖去。

香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。盡管草叢里的“紡織娘〃”油

葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵就上（節(jié)/箏）動。再

近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。

45.文中加點字的注音或字形全都正確的一項是（）

A.沾（z2n）避（pi）嚅B.沾（zh2n）避（pi）蠕

C.沾（zhan）避（bi）蠕D.沾（z臺n）避（bi）嚅

46.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.歆羨閃爍準(zhǔn)確B.驚羨閃耀確切

C.歆羨閃耀準(zhǔn)確D.驚羨閃爍確切

47.下列句子中的修辭手法與文中畫橫線句中相同的一項是（）

A.明月在懷，白云在懷，無垠的蔚藍色時時高懸心中，你就有了至人的品格。

B.可整天呆在這些地方，難道就比我們一天留一兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正

的生活嗎？

C.照明彈也一個接一個地升起，好像在月亮下面點了無數(shù)盞汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出

來。

D.大地在沉降與隆起之間，在水與火的淬煉之中，雕塑著自己新的面容，那該是怎樣的一種宏闊壯觀

的景象。

（2022?浙江）閱讀下面的文字，完成下面小題。

一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把"（cub/cu6）,構(gòu)成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界.

但方寸之間他們實實在在地改變著世界：（）o工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，_一種改變世界的現(xiàn)

實力量。堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵_、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為

了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至（尚/上）、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追

求卓越的時代精神，為中國制造強斯（JTn/JTng）健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。

48.文中加點字的注音或字形全都正確的一項是（）

A.鏗(cud)上筋(jin)

B.鍥(cuo)尚筋(jing)

C.鏗(cud)上筋(jTn)

D.鏗(cud)尚筋(jing)

49.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.脫節(jié)而且深居簡出

B.脫節(jié)而是離群索居

C.脫離而是深居簡出

D.脫離而且離群索居

50.下列依次填入文中括號內(nèi)的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①擴充著人類文明的疆域②不僅賦予器物以生命③更刷新著社會的審美追求

A.①③②B.②①③C.③①②D.②③①

（2022?江蘇）閱讀下面的語段，完成下面小題。

當(dāng)前，太多的人無承翻開一本書仔細閱讀，一的是終日沉迷于手機，熱衷于在網(wǎng)上刷微信朋友圈，習(xí)慣

于在摘笑誘人的短視頻里廢寒忘食。大學(xué)校園里，地鐵車廂里，家中臥室內(nèi)，總見屏幕藍光，總有低頭一

族。如今，這樣的圖景已是一

手機、網(wǎng)絡(luò)，儼然成為了一堵墻，一堵橫亙在文化閱讀與為數(shù)眾多的人群之間的高墻。墻的一邊，文

化出版業(yè)日趨發(fā)達，各種出版物內(nèi)容豐富，圖書裝饞越來越精美，尤其是電子書、VR新技術(shù)的助推更是令

出版業(yè)一而在墻的另一邊，越來越多的人慢慢淪為手機的奴隸。他們也知道打開一本書去閱讀的意義，但

真委見之于行動時，書本大根■又?jǐn)?shù)不過手機.

有道是，“墻，推倒了便是橋〃。只要人們愿意付出努力，手機、網(wǎng)絡(luò)帶來的技術(shù)便利，如果運用得當(dāng)，

不僅不會阻礙個人閱讀，而且還能夠成為改善閱讀的難得跳板。

51.文中的加點字沒有錯別字，完全正確的一項是（）

A.無瑕廢寢忘食裝禎大底B.無暇廢寢忘食裝幀大抵

C.無瑕廢寢忘食裝幀大抵D.無暇廢寢忘食裝禎大底

52.文中橫線上依次選用成語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.取而代之屢見不鮮如魚得水B.夜以繼日屢見不鮮如虎添翼

C.夜以繼日司空見慣如魚得水D.取而代之司空見慣如虎添翼

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