八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(原卷版)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(原卷版)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(原卷版)_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(原卷版)_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期中真題匯專題02:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(八年級(jí)物理上學(xué)期)

工》4大高頻考點(diǎn)概覽

考點(diǎn)01判斷參照物的選擇

考點(diǎn)02機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性和不同參照物下描述運(yùn)動(dòng)

考點(diǎn)03根據(jù)圖像比較物體的運(yùn)動(dòng)情況

考點(diǎn)04速度的計(jì)算

鼠判斷參照物的選擇

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)巴黎奧運(yùn)會(huì)女子雙人10m跳板決賽中,我國(guó)選手全紅嬋和陳芋汐憑著

幾乎完全同步的動(dòng)作,一路領(lǐng)先,最終奪得此項(xiàng)比賽的金牌。如圖所示是比賽的情景,若說(shuō)全紅嬋是靜

止的,則參照物是()

A.跳板B.陳芋汐C.現(xiàn)場(chǎng)觀眾D.水池

2.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)如圖所示,是運(yùn)油-20飛機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)空中加油的場(chǎng)景,如果認(rèn)為運(yùn)油-20

飛機(jī)是靜止的,選取的參照物可能是()

A.地面的建筑B.空中的云朵

C,受油的戰(zhàn)斗機(jī)D.航行中的艦船

3.(24-25八年級(jí)上?廣東梅州?期中)2024年4月25日,搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)

1/

載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。如圖所示,在火箭上升過(guò)程中,若說(shuō)航天員是靜止的,則所選的

參照物是()

A.太陽(yáng)B.地面C.火箭D.衛(wèi)星發(fā)射塔

4.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期山)小明和小華周末結(jié)伴到社區(qū)公園跑步,運(yùn)動(dòng)時(shí)小明感覺(jué)綠道旁的樹(shù)木

在不斷向后跑,他選擇的參照物是()

A.小明自己B.另一棵樹(shù)C.地面D.路邊的椅子

5.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期內(nèi))圖為機(jī)器狗“絕影”在田徑場(chǎng)上運(yùn)輸鐵餅跑向裁判員的情景。若認(rèn)為機(jī)

器狗是靜止的,則選擇的參照物是()

A.地面B.裁判員

C.旁邊的看臺(tái)D.鐵餅

6.(24-25八年級(jí)上?廣東江門(mén)?期中)如圖,幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,當(dāng)選擇()為參照物時(shí),

甲乘客是運(yùn)動(dòng)的。

A.乙乘客B.其他乘客C.手扶電梯的臺(tái)階D.大樓的天花板

7.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)2024年4月26日早上,搭載了我國(guó)三名宇航員的“神舟十八號(hào)''與"空

間站組合體”成功對(duì)接。如圖所示是它們對(duì)接后在空中運(yùn)行的情景。若“神舟十八號(hào)”是靜止的,則所選的

參照物是()

2/

A.太陽(yáng)B.空間站組合體C.地球D.月球

8.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)2023年5月28日,我國(guó)自主研發(fā)的國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)降落在北京首都機(jī)場(chǎng),

順利完成首次商業(yè)載客飛行,如圖所示,大型客機(jī)準(zhǔn)備從上海虹橋機(jī)場(chǎng)起飛,在登機(jī)的過(guò)程中,若要說(shuō)

客機(jī)上就坐的乘客是運(yùn)動(dòng),則選擇的參照物是()

A.地面B.旁邊跑到滑行的飛機(jī)

C.座椅D.塔臺(tái)

二、填空題

9.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)2024年4月25日,神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功,并成功實(shí)現(xiàn)與

空間站對(duì)接,對(duì)接完成后兩者在太空中飛行的速度大小和方向(選填“相同”或“不同”),此時(shí),

以神舟十八號(hào)飛船為參照物,空間站是(選填“運(yùn)罰''或“靜止”)的。以地面為參照物,空間站

是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性和不同參照物下描述運(yùn)動(dòng)

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列兒項(xiàng)描述中,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

A.春天,百花齊放,萬(wàn)物生長(zhǎng)

B.夏夜,深南大道旁霓虹燈閃爍

C.秋天,校園里桂花香氣襲人

D.冬天,枯黃的樹(shù)葉落向地面

2.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列說(shuō)法正確的是()

A.獵豹飛奔、地殼運(yùn)動(dòng)使珠峰高度變化都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)

3/

B.測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度時(shí),若“0”刻度線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)課本一端,測(cè)量結(jié)果一定會(huì)偏大

C.選用更精密的測(cè)量工具就能使誤差消失

D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí),則夏天的測(cè)量值比冬天要大

3.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列

說(shuō)法正確的是()

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車可能向右運(yùn)動(dòng),乙車可能向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)

4.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期卬)2020年6月,隨著最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點(diǎn)于地球同步軌道,中國(guó)

建成世界領(lǐng)先的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng),這里的“同步”是指衛(wèi)星相對(duì)于()靜止。

A.地球B.太陽(yáng)C.月球D.火星

5.(24-25八年級(jí)上,廣東廣州?期中)如圖所示,圖甲為某時(shí)刻物體A、B以及建筑物M的位置,5分鐘后

它們的位置如圖乙所示,下列有關(guān)物體A、B以及建筑物M的運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是:()

A.若以物體A作為參照物,物體B向東運(yùn)動(dòng)

B.若以物體B作為參照物,物體A向東運(yùn)動(dòng)

C.若以物體B作為參照物,建筑物M向東運(yùn)動(dòng)

D.無(wú)論以物體A還是物體B作為參照物,建筑物M都是靜止的

6.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)如圖,枝繁葉茂的大榕樹(shù)舐立在廣場(chǎng)上,見(jiàn)證了一中百年輝煌的歷史。

相對(duì)大榕樹(shù)靜止的是()

4/

A.飛行的客機(jī)B.南湖中戲水的鴨子

C.兩邊的教學(xué)樓D.操場(chǎng)上跑步的同學(xué)

7.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)關(guān)于“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這兩句訶中,下列說(shuō)法正確

的是()

,

。

A.以青山為參照物,兩岸是運(yùn)動(dòng)的B.以青山為參照物,竹排是運(yùn)動(dòng)的

C.以竹排為參照物,兩岸是靜止的D.以竹排為參照物,青山是靜止的

8.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()

A.詩(shī)句“飛流直下三千尺”,以地面為參照物,水流向下運(yùn)動(dòng)

B.詩(shī)句“輕舟己過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”運(yùn)動(dòng)是以岸邊的樹(shù)為參照物

C.歌詞“巍巍青山兩岸走”,"青山走''是以河流為參照物

D.歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行“,以云朵為參照物,月亮是靜止的

9.(24-25八年級(jí)上?廣東中山?期中)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中正確的是()

A.“白云在月亮中穿行”是以月亮為參照物,白云是靜止的

B.“神舟I六號(hào)”飛船與“人和核心艙”成功對(duì)接后,飛船相對(duì)丁核心艙是運(yùn)動(dòng)的

C.汽車在馬路上行駛,以司機(jī)為參照物,汽車是靜止的

D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的

二、填空題

10.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)某商場(chǎng)外墻上懸掛著一條巨型條幅,從上到下寫(xiě)著“廣州荔灣歡迎您”,

小昕在對(duì)面的觀光電梯中,先后對(duì)著條幅拍了兩張照片,如圖甲、乙所示。以觀光電梯為參照物,小

聽(tīng)是(選填、、運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;以地面為參照物,觀光電梯在向運(yùn)動(dòng);以觀光電梯為參照

5/

11.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)如圖加油機(jī)正在和戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中加油的情景,以加油機(jī)為參照物,

戰(zhàn)斗機(jī)是的,以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物,地面上的人是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);這現(xiàn)

象說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)與靜止具有性。

12.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)2024年1月我國(guó)載人航天首發(fā)成功——天舟七號(hào)為“天宮”送去“年貨

大禮包天舟七號(hào)升空時(shí),以地面為參照物,天舟七號(hào)是。如圖所示,天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船

距離天和核心艙19m,正以相對(duì)核心艙0.2m/s的速度向核心艙勻速直線運(yùn)行。以天舟七號(hào)為參照物,

天和核心艙是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

天舟七號(hào)天和核心艙二

O-------------fOgo

—19m―?!=

13.(24-25八年級(jí)上?廣東河源?期中)如圖是我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)實(shí)施空中加油的情景,若以受油機(jī)為參照物,則

加油機(jī)是(選填"運(yùn)到'或“靜止”)的;能描述這種運(yùn)動(dòng)狀況的成語(yǔ)是(選填“背道而馳”

或“并駕齊驅(qū)”);如果所選參照物不同,結(jié)論可能是不同的,所以說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。

三、科普閱讀題

14.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)閱讀短文,回答問(wèn)題。

中國(guó)高鐵引領(lǐng)、.中國(guó)速度“

6/

高鐵,這張靚麗的國(guó)家''名片、',不僅是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),更成為了增進(jìn)國(guó)家間交流的重要紐

帶。我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的“復(fù)興號(hào)”帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,中國(guó)裔鐵正在用創(chuàng)新和突破引領(lǐng)“中國(guó)

速度"復(fù)興號(hào)''動(dòng)車組以350km/h的速度運(yùn)行,標(biāo)志著我國(guó)成為世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度最高的國(guó)家。

為了測(cè)試"復(fù)興號(hào)''高速運(yùn)行時(shí)的穩(wěn)定性,乘客小全在窗邊放置了?些隨身物品,如圖甲所示,觀察到

這些物品在如圖乙所示的速度卜.運(yùn)行時(shí)依然“紋絲不動(dòng)

甲乙

(I)以列車為參照物,硬幣是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;以窗外的樹(shù)木為參照物,硬幣是

(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止具有性;

(2)一元硬幣的直徑和厚度該如何測(cè)曷?人在車廂行走的時(shí)間如何測(cè)最?

①小全用如圖所示的方法測(cè)量一元硬幣的直徑,該一元硬幣的直徑為cm;

②小全想測(cè)量1元硬幣的厚度,下列方法中精確度較高的是;

A.用刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度一次

B.用刻度尺仔細(xì)測(cè)量同一枚硬幣的厚度多次,求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出10枚1元硬幣的厚度,求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10枚1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,得到一枚1元硬幣的厚度,重復(fù)幾次

測(cè)量,求平均值

根據(jù)圖像比較物體的運(yùn)動(dòng)情況

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)匕廣東廣州?期中)甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他

們的位置如圖所示。四個(gè)坐標(biāo)圖象中,能正確反映上述特征的圖象是()

7/

2.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,

由圖像可知()

v/(ms-,)

根據(jù)公式-二二可知:甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),它的速度大小與路程成正比,與時(shí)間成反比

甲和乙的速度相等

第5s時(shí),甲和丙相距10m

丙的速度30m/s

3.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)5G無(wú)人配送車可以實(shí)現(xiàn)非接觸“安心送”,在很多城市已經(jīng)大顯身手。

圖甲所示為?輛5G無(wú)人配送車滿載送貨的情景,此次配送車的運(yùn)動(dòng)路線可看作直線,其運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)

間的圖像如圖乙所示,卜.列說(shuō)法正確的是(

s/km

A.8~9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于l~5min內(nèi)的行駛速度

B.5Tmm內(nèi)配送車做勻速運(yùn)動(dòng)

8/

C.3~9min配送車行駛的路程為0.6km

D.0~5min內(nèi)配送車的平均速度為0.08km/h

4.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家中步行到學(xué)校,剛好在學(xué)校大門(mén)口相遇,他們

的路程s與時(shí)間/的關(guān)系圖像如圖所示。由圖可知()

A.在0~12min,乙同學(xué)上學(xué)過(guò)程中的平均速度為0.8m/s

B.在10~12min時(shí),以甲為參照物,乙是靜止的

C.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,甲的速度一直大于乙的速度

D.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,甲乙兩同學(xué)的平均速度相等

5.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)甲、乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線同向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的ST關(guān)

系圖象如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()

A.2~4s內(nèi),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.0~4s內(nèi),乙的平均速度為2m/s

C.第4s時(shí),甲、乙的速度相等D.0~4s內(nèi),甲、乙的平均速度相等

6.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,分

析圖像可知()

9/

B.甲車在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m

C.甲車為參照物,則乙車是靜止的

D.甲車做變速直線運(yùn)動(dòng),乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

7.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期口)甲、乙兩車的路程與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙

為直線,在r=5s時(shí)兩線相交,則由圖像可知()

A.甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車都做勻速運(yùn)動(dòng)

C.前5s內(nèi)乙車的平均速度等于甲車的平均速度

D.第5s時(shí)甲車與乙車一定相遇

二、填空題

8.(24-25八年級(jí)上?廣東梅州?期中)汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進(jìn),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路I」信號(hào)

燈變?yōu)榧t燈,經(jīng)過(guò)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始剎車,汽車速度u隨時(shí)間,變化關(guān)系如圖所示,右反應(yīng)時(shí)間內(nèi)

汽車通過(guò)的路程m,則開(kāi)始剎車后第0.5s時(shí),汽車速度為m/s。圖中陰影部分表示的物

理量是。

9.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng),它們同時(shí)從同一起點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng),兩

者運(yùn)動(dòng)的圖像如圖(a)所示,則:

10/

松/m

W(msi)

‘二.

0510t/sQ1----------------?

(a)(b)

(l)5s~10s內(nèi)甲物體;(選填:做勻速直線運(yùn)動(dòng)、保若靜止或做變速運(yùn)動(dòng))

(2)兩物體。~10s的平均速度I,乙;(選填:>、<或=)

(3)在圖(b)中畫(huà)出物體乙的X圖像。

10.(24-25八年級(jí)上?廣東珠海?期中)甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如

圖所示,速度較小的是同學(xué);在第8s末,甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的(選填“路程M速度''或"時(shí)

間”)相等;0-8s內(nèi),甲的平均速度為m/So

11.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,

由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是1:3,則乙和丙所用的時(shí)

間之比是;乙車6s經(jīng)過(guò)的路程是mo

三、計(jì)算題

12.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)甲、乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的路程

(s)與時(shí)間(z)圖象如圖所示。求:

11/

(1)2-4分鐘乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是;

(2)0~2s內(nèi)乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

(3)甲物體勻速運(yùn)動(dòng)至第6s時(shí)距離乙有多遠(yuǎn)_______?

13.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)張強(qiáng)從家中出發(fā)到廣州動(dòng)物公園,其中一段路程步行,一段路程騎自

(1)張強(qiáng)在()-22分鐘是做(填:“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng),在22-25分鐘的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是

(2)張強(qiáng)在22-30分鐘內(nèi)所走的路程是多少;

(3)張強(qiáng)騎車的速度是多少米每秒;

(4)張強(qiáng)從家到廣州動(dòng)物公園全程的平均速度是多少米每秒?

14.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)如圖甲所示是當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋。

圖甲

(1)橋頭有如圖乙所示的交通標(biāo)志牌,甲汽車24min通過(guò)了天橋。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,判斷是否超速?

(2)乙汽車由靜止開(kāi)始駛?cè)氪髽?,?jīng)2min行駛1.5km后,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)。速度與時(shí)間的關(guān)系如圖

丙所示,求:

①乙汽車2-6min內(nèi)行駛的路程;

12/

②乙汽車0~6min行駛的平均速度。

15.(24-25八年級(jí)上?廣東江門(mén)?期中)如圖甲所示,當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋,被稱為“中

國(guó)奇跡”的“超級(jí)工程”,全長(zhǎng)55km,汽車限速100km/h。

(1)一輛小客車勻速通過(guò)大橋用時(shí)40min,該小客車是否超速。

(2)一輛汽車由靜止開(kāi)始駛?cè)氪髽颉<僭O(shè)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示,經(jīng)15s行駛315m后,開(kāi)始做勻

速直線運(yùn)動(dòng),求在這30s整個(gè)過(guò)程中,汽車的平均速度是多少?

考點(diǎn)04速度的計(jì)算

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)某段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩輛汽車在平直公路上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程如圖所示。關(guān)

于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是()

13/

n010s20s30s40s

0300m600m900m1200m

乙010s20s30s40s

0200m450m750m1200m

A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

C.乙車在前900m的平均速度是30m/s

D.前20s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程小于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

2.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列描述中,你認(rèn)為合理的是()

A.正在進(jìn)站的和諧號(hào)動(dòng)車可近似的看做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí),以地面為參照物,衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的路程與時(shí)間成正比

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的速度與路程成正比

3.(24-25八年級(jí)上?廣東珠海?期中)勻速直線運(yùn)動(dòng)中,由速度公式£=亡可知()

t

A.路程越大,其速度越大

B.時(shí)間越長(zhǎng),速度越小

C.時(shí)間一定時(shí),路程越大,速度越大

D.速度的大小隨時(shí)間或路程的變化而變化

4.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期口)小僑參加100米賽跑,以10m/s的速度通過(guò)前半程,接著又以6m/s的

速度通過(guò)后半程,求小僑全程中的平均速度是()

A.7.5m/sB.8m/sC.6.25m/sD.3.75m/s

二、填空題

5.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)圖是D7176次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的部分。列車由廣州東站駛往

汕頭站的時(shí)間為h,平均速度為km/ho該列火車長(zhǎng)200m,以20m/s的速度勻速通過(guò)一

個(gè)長(zhǎng)為1800m的隧道,當(dāng)火車完全處在隧道中時(shí),乘客將接收不到手機(jī)信號(hào),則手機(jī)沒(méi)有信號(hào)的時(shí)間為

時(shí)間廣州東站汕頭站

到站時(shí)間11:45

14/

發(fā)車時(shí)間09:15II:50

里程/km0300

6.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)一列長(zhǎng)為100m的火車以72km/h的速度勻速直線行駛,該車速度為一

rn/s,此時(shí)火車上的坐著的乘客相對(duì)于道路兩旁的樹(shù)木是的(選填:運(yùn)動(dòng)/靜止);火車全部

通過(guò)1000m長(zhǎng)的鐵路橋So

7.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期內(nèi))206班謝翁同學(xué)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)60米決賽中打破八年級(jí)校紀(jì)錄。測(cè)得他

在30m處的速度是8m/s,8s末沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的速度為l()m/s,則他全程內(nèi)的平均速度約為m/s。

8.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每

隔相等的時(shí)間閃亮一次,底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置,如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下

落時(shí)的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從。處下落到2處時(shí),則甲下落的路程乙下落的路程;則

甲下落的時(shí)間乙下落的時(shí)間;屬于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(前二空填“大于”,"小于”或”等

于“;后一空填:呷”或“乙”)

9.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)一列長(zhǎng)為360m的火車勻速通過(guò)1800m氏的隧道,火車完全通過(guò)隧道

需要72s,則火車的速度是m/s,合km/h,整列火車在隧道內(nèi)運(yùn)行需要的時(shí)間是一

10.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)如圖所示,小明連續(xù)拍了兩張遠(yuǎn)景照片,間隔2秒。以地面為參照物,

騎車的小孩是(選填“運(yùn)動(dòng)”或啼止”)的,小轎車比卡車(選填“快”或“慢)這段路限

速5()km/h,若每?jī)煽脴?shù)之間相距10米,可以推算小汽車(選填“有”或“沒(méi)有”)超速。

15/

甲乙

三、計(jì)算題

11.(24-25八年級(jí)上?廣東中山?期中)東起深圳,西至中山,全長(zhǎng)24公里,行車限速lOOkm/h,“橋、島、

隧、水下互通”為一體的超大型跨海工程的深中通道,在2024年6月30日開(kāi)通。建成后從深圳到中山

的車程可由原來(lái)的2小時(shí)縮減至20分鐘。求:

(1)汽車的平均速度;

(2)假設(shè)汽車的平均速度不變,建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論