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2026年上半年重慶市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、師生關(guān)系在人格上是()的關(guān)系。
A.授受
B.民主平等
C.相互促進(jìn)
D.依附
【答案】:B2、班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的管理方式是屬于()。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:D3、量本利分析包括()。
A.量本利分析的原理
B.邊際收益分析
C.經(jīng)營(yíng)安全狀況分析
D.銷售利潤(rùn)決策和生產(chǎn)方法的盈利性對(duì)比分析
E.量本利分析還可用于生產(chǎn)方法利潤(rùn)對(duì)比分析
【答案】:A4、1875年,法國(guó)共和派要求在憲法中明確寫上“共和國(guó)”字樣的議案被保皇派否決后,提出了一項(xiàng)憲法修正案:“共和國(guó)總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國(guó)民議會(huì),依絕對(duì)多數(shù)票選出。”該議案以一票多數(shù)獲得通過(guò)。由此可見(jiàn)()。
A.①④
B.②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B5、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!边@句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是()。
A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力
B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一
C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)
【答案】:D6、我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本是()。
A.堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線
B.堅(jiān)持依法治國(guó)的基本國(guó)策
C.堅(jiān)持以人為本的宗旨
D.堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)
【答案】:D7、“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)?!边@句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了()。
A.意識(shí)是客觀存在的主觀映像
B.意識(shí)不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)
D.真理是具體的、有條件的,具有不確定性
【答案】:A8、由主題和一系列主題變化反復(fù),并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂(lè)曲體裁是()。
A.變奏曲
B.奏鳴曲
C.回旋曲
D.序曲
【答案】:A9、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是()。
A.科隆大教堂
B.比薩大教堂
C.圣德尼教堂
D.圣索菲亞大教堂
【答案】:A10、明代《剔紅撫琴八方盒》是()
A.陶器
B.瓷器
C.漆器
D.金銀器
【答案】:C11、形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭(zhēng)論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于()的爭(zhēng)論。
A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)
B.知識(shí)與能力
C.分科與綜合
D.知識(shí)與思想
【答案】:B12、教師威信的實(shí)質(zhì)是()。
A.教師的能力高
B.教師的學(xué)識(shí)高
C.教師的威嚴(yán)
D.師生之間的良好關(guān)系
【答案】:D13、體育課堂心理氣氛的作用是()。
A.效應(yīng)功能信號(hào)功能教育功能
B.交流功能信號(hào)功能教育功能
C.效應(yīng)功能交流功能教育功能
D.效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能
【答案】:A14、市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品的()的總和。
A.需求量
B.供給量
C.現(xiàn)實(shí)購(gòu)買者需求
D.潛在購(gòu)買者需求
E.競(jìng)爭(zhēng)者
【答案】:C15、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是()提出來(lái)的。
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊可夫
D.馬卡連柯
【答案】:C16、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是()。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
【答案】:C17、根據(jù)2016年統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)6.7%,其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39.8%,第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51.6%。全國(guó)網(wǎng)上零售額51556億元,同比增長(zhǎng)26.2%。這表明()。
A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高
B.我國(guó)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚?/p>
C.服務(wù)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)
D.我國(guó)工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成
【答案】:B18、“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過(guò)程”屬于()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
【答案】:D19、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.教好與管好學(xué)生
C.做好個(gè)別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
【答案】:A20、學(xué)堂樂(lè)歌的主要音樂(lè)家代表是()。
A.簫友梅、沈心工、李叔同
B.黃自、李叔同、曾志態(tài)
C.曾志忞、沈心工、李叔同
D.沈心工、黃自、李叔同
【答案】:C21、(??)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
【答案】:A22、()不屬于學(xué)生身心全面發(fā)展原則的依據(jù)。
A.體育教學(xué)目標(biāo)的要求
B.教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性
C.人具有生物性和社會(huì)性,是一個(gè)完整的有機(jī)體
D.體育教學(xué)多功能的體現(xiàn)
【答案】:B23、根據(jù)柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于()。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆水平
D.前習(xí)俗水平
【答案】:B24、“一兩的遺傳,勝過(guò)一噸的教育”是()的觀點(diǎn)。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬(wàn)能論
D.二因素論
【答案】:B25、雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展,不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出,而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大,有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的()。
A.繼承傳統(tǒng),推陳出新
B.面向世界,博采眾長(zhǎng)
C.堅(jiān)持政治方向正確
D.堅(jiān)持對(duì)民族文化的固守
【答案】:A26、我國(guó)首次制定的近代學(xué)制是(
)。
A.壬戌學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬寅學(xué)制
D.戊戌學(xué)制
【答案】:C27、通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱為()。
A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:D28、教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
【答案】:D29、我國(guó)最古老的樂(lè)器之一,陶制,平底梨形。有五至十個(gè)大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A30、黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從個(gè)人層面上來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括()。
A.愛(ài)國(guó)文明平等誠(chéng)信
B.愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善
C.民主自由公平友善
D.愛(ài)國(guó)敬業(yè)民主文明
【答案】:B31、錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道:“秦滅六國(guó)……此乃古代貴族封建勢(shì)力之逐步崩潰……直至漢興。始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)……然在平民政府創(chuàng)建的過(guò)程中,卻屢次有‘封建’思想之復(fù)活……平民政府的……思想則為‘無(wú)為而治’,‘無(wú)為’之實(shí)則為‘因循”’。下列選項(xiàng)符合上述觀點(diǎn)的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】:D32、()是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
A.德育內(nèi)容
B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)
C.德育方法
D.德育目標(biāo)
【答案】:D33、中小學(xué)音樂(lè)教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.歌曲教學(xué)
C.感受音樂(lè)
D.理解音樂(lè)
【答案】:C34、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)
【答案】:D35、影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效率的因素很多。主要包括()。
A.客戶對(duì)服務(wù)的滿意程度
B.生產(chǎn)率
C.各種投入要素的成本
D.工藝設(shè)計(jì)水平
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:B36、雷夫·艾斯奎斯是美國(guó)一位傳奇教師,他運(yùn)用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。
A.自律
B.魅力
C.懲罰
D.境界
【答案】:C37、與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活,以學(xué)生為中心,并具有()。
A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見(jiàn)性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性
【答案】:B38、班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
【答案】:A39、美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、()、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民
A.創(chuàng)新能
B.實(shí)踐能力
C.綜合能力
D.合作能力
【答案】:A40、2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒(méi)的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C41、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析包括()。
A.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)目
B.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品差異化
D.固定成本的高低
E.行業(yè)成長(zhǎng)過(guò)剩
【答案】:A42、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。
A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.生產(chǎn)力
【答案】:D43、在心智技能形成過(guò)程中,依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式,把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃,以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為()。
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
【答案】:C44、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會(huì)地位
B.經(jīng)濟(jì)地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A45、“通過(guò)角色扮演,感受我國(guó)南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。
A.知識(shí)技能目標(biāo)
B.過(guò)程與方法目標(biāo)
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)
【答案】:B46、教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題是()。
A.開(kāi)設(shè)哪些科目
B.學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序
C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)
D.各學(xué)科的教學(xué)方法
【答案】:A47、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()。
A.楊絳,江蘇無(wú)錫人,作家、文學(xué)翻譯家,著有散文集《干校六記》
B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品,小說(shuō)的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒(méi)落鄉(xiāng)村紳士
C.錢鐘書,江蘇無(wú)錫人,學(xué)者、作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》
D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就,它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的
【答案】:D48、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()
A.縮簡(jiǎn)
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.語(yǔ)義聯(lián)想法
【答案】:B49、C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。
A.F大調(diào)
B.A大調(diào)
C.G大調(diào)
D.D大調(diào)
【答案】:C50、荀子認(rèn)為“天地之變,陰陽(yáng)之化?!薄疤斓睾隙f(wàn)物生,陰陽(yáng)接而變化起。”下列觀點(diǎn)與之一致的是()。
A.牽一發(fā)而動(dòng)全身
B.人病則憂懼,憂懼見(jiàn)鬼出
C.理生萬(wàn)物,理主動(dòng)靜
D.心外無(wú)物,心外無(wú)事,心外無(wú)理
【答案】:B51、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點(diǎn)是()。
A.高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動(dòng)性
B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性
C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性
D.高中生的情緒管理能力有所提高
【答案】:C52、馬克思主義創(chuàng)始人反對(duì)把自己的哲學(xué)視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學(xué)問(wèn)”,強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題在于改變世界”,從而實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)的變革。這表明()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:C53、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見(jiàn)的兩種類型是()
A.寫意性風(fēng)光和小品攝影
B.寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影
C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影
D.人物攝影和小品攝影
【答案】:A54、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是()。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D55、《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂(lè)章,都有獨(dú)立的音樂(lè)形象,采用了不同的演唱形式,其中采用男聲獨(dú)唱的是()。
A.《黃河船夫曲》
B.《黃河之水天上來(lái)》
C.《黃河頌》
D.《黃水謠》
【答案】:C56、設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C57、西泠印社的首任社長(zhǎng)是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C58、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人,他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來(lái)象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)
B.《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí),威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對(duì)于他來(lái)講不只是理想的伴侶。更是愛(ài)與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎,于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的,“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫
【答案】:C59、在政治社會(huì)化過(guò)程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。
A.社會(huì)
B.家庭
C.單位
D.學(xué)校
【答案】:D60、在《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí),懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。
A.1—2年級(jí)
B.2—6年級(jí)
C.7—9年級(jí)
D.高中階段
【答案】:C61、心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C62、愛(ài)國(guó)主義情感屬于()道德情感。
A.直覺(jué)的
B.想象的
C.行為的
D.倫理的
【答案】:D63、?草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不包括()。
A.通過(guò)兔的呼吸作用散失
B.被狐捕食攝入體內(nèi)
C.通過(guò)兔的糞便流入分解者
D.通過(guò)狐的糞便流入分解者
【答案】:C64、()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.直覺(jué)思維
D.常規(guī)思維
【答案】:B65、雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是一雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版,胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有()。
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
【答案】:D66、針對(duì)大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》提出的具體要求是()
A.要在心理學(xué)理論知識(shí)上有顯著提高
B.要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高
C.要在提高自身良好的個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高
D.以上都是
【答案】:D67、下列曲目中,()屬于鋼琴曲。
A.(1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大?!?/p>
D.貝多芬《月光奏鳴曲》
【答案】:D68、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是()。
A.勞動(dòng)技能
B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)管理
D.生產(chǎn)工具
【答案】:D69、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過(guò)程,叫作()。
A.心理評(píng)估
B.心理診斷
C.心理輔導(dǎo)
D.心理測(cè)驗(yàn)
【答案】:A70、1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是()
A.籃球
B.田徑
C.排球
D.足球
【答案】:D71、“關(guān)云長(zhǎng)”這一角色在京劇行當(dāng)中屬于()角。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:C72、瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為()。
A.0.25~2秒
B.0.2~0.5秒
C.2秒到1分鐘
D.5秒到2分鐘
【答案】:A73、學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后,再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易,這屬于()。
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:A74、有人說(shuō):“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等,對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí),都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?!薄皩?duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實(shí)證
D.時(shí)空觀念
【答案】:B75、b和聲小調(diào)的屬音是()。
A.E?
B.G?
C.#D?
D.#F
【答案】:D76、學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于()。
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.正遷移
【答案】:C77、兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢,一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷,五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。
A.戰(zhàn)國(guó)
B.西漢
C.宋朝
D.明朝
【答案】:B78、把大目標(biāo)分成子目標(biāo),然后進(jìn)行算子搜索,逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異,這種解決問(wèn)題的方法稱()。
A.問(wèn)題空間
B.手段一目的分析
C.啟發(fā)式
D.算法式
【答案】:B79、上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是()。
A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.講授新教材
D.鞏固新教材
【答案】:C80、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。
A.白話文(又叫語(yǔ)體文,就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個(gè)不及格就了事,必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
【答案】:B81、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。
A.目鏡15x.物鏡10x
B.目鏡10x.物鏡10x
C.目鏡10x.物鏡40x
D.目鏡15x.物鏡40x
【答案】:B82、有學(xué)者描繪中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)的基本格局:“第一世界已是馬達(dá)隆隆,汽笛長(zhǎng)鳴,是工業(yè)文明曙光初現(xiàn);而第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天,男耕女織、耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);第三世界則依然是‘天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’的傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)?!睂?duì)此理解正確的是()。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
【答案】:D83、在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。
A.集體形成的初始階段
B.集體形成的初步建立階段
C.集體的鞏固階段
D.集體發(fā)展成熟與和諧階段
【答案】:D84、美國(guó)學(xué)者波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是()。
A.教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思
B.教師成長(zhǎng)=觀摩+分析
C.教師成長(zhǎng)=培訓(xùn)+進(jìn)修
D.教師成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+實(shí)踐
【答案】:A85、看到月亮的邊上有一圈光暈,就推知將要刮風(fēng),這是()。
A.知覺(jué)
B.思維
C.想像
D.幻覺(jué)
【答案】:B86、發(fā)明“新法密率”的是我國(guó)明朝律學(xué)家()。
A.朱載堉
B.何承天
C.曹柔
D.嵇康
【答案】:A87、奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.奧地利
【答案】:B88、“一種思考教育問(wèn)題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對(duì)這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指()。
A.反思性教學(xué)
B.微格教學(xué)
C.專門訓(xùn)練
D.觀摩研討
【答案】:A89、氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。
A.表情
B.激情
C.心境
D.應(yīng)激
【答案】:B90、屬于自我實(shí)現(xiàn)需要的是()。
A.安全需要
B.尊重需要
C.歸屬需要
D.認(rèn)知需要
【答案】:D91、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.概括原理說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:A92、2017年2月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)。《規(guī)劃》提出到2020年,實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升,城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上,全國(guó)()控制在5%以內(nèi)。
A.調(diào)查失業(yè)率
B.實(shí)際失業(yè)率
C.農(nóng)村登記失業(yè)率
D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率
【答案】:D93、《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)思想,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:B94、重組DNA技術(shù)的四大要素不包括()。
A.載體
B.限制性內(nèi)切酶
C.供體DNA
D.噬菌體
【答案】:D95、有一種糖類物質(zhì),可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞,并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng),這種糖類的分子式可能是()。
A.C6H12O6
B.C12H24O12
C.C12H22O11
D.C600H1002O501
【答案】:C96、我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)()。
A.50年代以后
B.60年代以后
C.70年代以后
D.80年代以后
【答案】:B97、宋代為監(jiān)督地方官設(shè)立()。
A.知州
B.郡守
C.通判
D.刺史
【答案】:C98、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是()。
A.案卷分析
B.觀察
C.情感評(píng)價(jià)
D.軼事記錄
【答案】:A99、()強(qiáng)調(diào)教育的自然性,主張“把一切知識(shí)教給每一個(gè)人”。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.夸美紐斯
【答案】:D100、人們?cè)诮鉀Q疑難問(wèn)題后的興奮、激動(dòng)和自豪感等主要是()的表現(xiàn)。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.激情
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、道德與法律的區(qū)別是()。
A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展
B.道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用,法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.道德屬于社會(huì)意識(shí)形式,法律不是社會(huì)意識(shí),而是物質(zhì)手段
D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同
【答案】:BD2、心智技能具有()等特點(diǎn)。(易混)
A.對(duì)象具有觀念性
B.對(duì)象具有客觀性
C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性
【答案】:ACD3、教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在()。
A.教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值
B.教育發(fā)掘人的潛能
C.教育發(fā)揮人的力量
D.教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展
【答案】:ABCD4、該流派的主要觀點(diǎn)有哪些()
A.教育即生活
B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心
C.教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)
D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
E.主張“在做中學(xué)”
【答案】:ABC5、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是(
)
A.校園美化、綠化
B.后勤保障設(shè)施
C.規(guī)章制度
D.教學(xué)儀器
【答案】:ABD6、關(guān)于暗示,正確的說(shuō)法包括()。多選
A.一般年齡越小越容易接受暗示
B.自尊水平高的人容易被暗示
C.總體上女性比男性容易接受暗示
D.有人格魅力的人暗示效果較好
【答案】:ACD7、下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。
A.《塔索》
B.《瑪捷帕》
C.《哈姆雷特》
D.《從搖籃到墳?zāi)埂?/p>
【答案】:ABCD8、下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有()。
A.知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺(jué)悟目標(biāo)
B.理論知識(shí)、技能、覺(jué)悟
C.情感、態(tài)度、價(jià)值觀,能力,知識(shí)
D.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、覺(jué)悟
【答案】:ABD9、班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為()
A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力
B.良好的執(zhí)行力
C.充分的競(jìng)爭(zhēng)力
D.積極的影響力
【答案】:ABCD10、小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語(yǔ)老師,第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng),就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話??墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況,被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊,一些同學(xué)反應(yīng)快,另外一些由于聽(tīng)不懂
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