【語(yǔ)文】小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題測(cè)試題_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題測(cè)試題_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題測(cè)試題_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題測(cè)試題_第4頁(yè)
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【語(yǔ)文】小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題測(cè)試題(5)1.我會(huì)給拼音分類。i

f

ying

un

sh

yue聲母:_______________韻母:_____________整體認(rèn)讀音節(jié):_________2.讀拼音,寫詞語(yǔ)、句子。ěrmùbáiyúntóngxuékěshìshūběnlìzhèngshuǐguǒgōngchǎngchóngzidàrénlǐtoubǐ尾ba一bǎyǔ傘

一zhīxiǎoniǎo

一gè梨zǎoshang起床wǒzìjǐ穿yī服。3.加一筆,變成另一個(gè)字。二()

人()

一()木()

口()

日()4.想一想,寫反義詞。前——()

東——()

()——無(wú)男——()

多——()

()——反5.讀一讀,選一選,填一填。貝

見①你看()我的()殼了嗎?

shǔ

shù②小藍(lán),你數(shù)()數(shù)有幾個(gè)同學(xué)寫完數(shù)()學(xué)作業(yè)了。6.連一連,組成句子。白馬

在水里

洗衣小雞

在草叢里

吃草媽媽

在山坡上

捉蟲子弟弟

在學(xué)校

游泳水牛

在家里

上課7.連詞成句。(1)一塊兒

我們

好嗎

回家__________________________________?(2)奶奶

有一條

門前

小河____________________________。

(3)飛來(lái)飛去

小鳥

天上_____________________________。8.將下列詞語(yǔ)連成一句通順的話。(填序號(hào))(1)①來(lái)了

②小畫家

③一群

④雪地里_______________________________(2)①尾巴

②好像

③松鼠

④一把傘

⑤的_______________________________9.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、__________對(duì)__________,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹,__________對(duì)__________。__________清對(duì)__________秀,柳綠對(duì)桃紅。(2)、一邊__________,一邊__________,一群鴨子__________。(3)、鋤禾__________當(dāng)午,汗滴禾下__________。誰(shuí)知盤__________餐,粒粒皆辛苦。(4)、下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫_________________________,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,_________畫___________。根據(jù)課文和古詩(shī)內(nèi)容填空。(1)、花對(duì)樹,()對(duì)()。(2)、江南可采蓮,蓮葉何()()。(3)、春去花還在,()()()()驚。(4)、鋤()()當(dāng)午,汗滴()()()。(5)、小雞畫()葉,小馬畫()()??鞓?lè)閱讀。小烏鴉喝水小烏鴉喝不著瓶里的水,便從地上叼起根吸管。烏鴉爸爸看見了,很不高興地問(wèn):“你怎么不丟一顆石子到瓶里呢?”“為什么要丟石子?”小烏鴉反問(wèn),“用吸管喝水不是更好嗎?”“可是,我們的先輩就是這樣做的?!睘貘f爸爸說(shuō),“大家還一直夸我們?yōu)貘f聰明呢?!毙貘f笑了,說(shuō):“不管用什么辦法,只要能喝著水就行?!笨粗貘f美滋滋地喝著水,烏鴉爸爸覺得很慚愧。11、在括號(hào)里填上合適的量詞。一()石子

一()瓶子

一()烏鴉12、照樣子,寫詞語(yǔ)。美滋滋(ABB式)_______

_______

_______13、小烏鴉是用什么方法喝水的?_______________________________________14、你認(rèn)為是烏鴉爸爸的辦法好,還是小烏鴉的辦法好?為什么?_______________________________________15、看圖寫一寫吧,不會(huì)寫的字用拼音代替喲。__________和__________來(lái)到__________,__________看到__________很美,想去摘一朵花,____看到了,對(duì)她說(shuō):“_________________?!?.

f

sh

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un

ying

yue2.耳目白云同學(xué)可是書本立正水果工廠蟲子大人里頭比巴把雨只小鳥個(gè)早上我自己衣3.

目4.

西

正5.

shǔ

shù【詳解】略6.7.

我們一塊兒回家好嗎

奶奶家門前有一條小河

小鳥在天上飛來(lái)飛去8.

④①③②

③⑤①②④9.

一只鳥

竹葉

小馬

月牙

來(lái)

牙【詳解】本題主要考查對(duì)課文以及古詩(shī)的默寫。(1)、“花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲?!边x自《對(duì)韻歌》。(2)、“江南可采蓮,蓮葉何田田?!背鲎浴督稀芬馑迹航纤峡梢圆缮?,蓮葉多么茂盛。(3)、“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥不驚。”出自唐代王維《畫》意思:遠(yuǎn)看高山色彩明亮,走近一聽水卻沒(méi)有聲音。春天過(guò)去,可是依舊有許多花草爭(zhēng)奇斗艷,人走近,可是鳥卻依然沒(méi)有被驚動(dòng)。(4)、“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”出自唐代李紳《憫農(nóng)》意思:農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾,汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上。又有誰(shuí)知道盤中的飯食,每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢?(5)、“小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?!闭Z(yǔ)段選自《雪地里的小畫家》。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動(dòng)物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn),而且語(yǔ)言生動(dòng),富有童趣,讀起來(lái)瑯瑯上口。11、

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