【語(yǔ)文】上海市浦東新區(qū)第二中心小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題（含答案）1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。biànhuà

xióngmāo

diànyǐng

qíjì

línjū

mínbīng

chànggē

shāngxīn

2．用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）潑水（bō

pō）

倆人（liǎ

liǎng）

削皮（xuē

xiāo）（2）媽媽在我的裙子上打了一個(gè)結(jié)（jié

jiē）實(shí)的蝴蝶結(jié)（jié

jiē）。（3）爸爸預(yù)定了一張新空調(diào)（tiáo

diào）硬（yìng

gèng）座票。3．查字典填空。（1）“焰”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫，可以組詞為_(kāi)_________。（2）“燙、煲”的部首是_______，“焦、烹”的部首是_______，________是火的變形。因此，這幾個(gè)字都與火有關(guān)。我還會(huì)寫帶“火”的字：_________、________。4．比一比，再組詞。杯()

仔()

空()

雷()壞()

籽()

窮()

雪()5．

口語(yǔ)交際。大千世界，萬(wàn)物可愛(ài)。各種各樣的小動(dòng)物非常有趣。我的好朋友李力問(wèn)我：“你喜歡哪種動(dòng)物？”我：“_______________________________。”李力：“你覺(jué)得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說(shuō)的真是太有意思了！”6．口語(yǔ)交際——根據(jù)情境補(bǔ)充句子（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替）。媽媽：小云，你最近學(xué)習(xí)有些退步，是怎么回事呢？小云：___________________________________________________________________________媽媽：找到問(wèn)題了，還要制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃來(lái)做。小云：___________________________________________________________________________媽媽：___________________________________________________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）植物媽媽的辦法很多很多，不你就仔細(xì)察。那里有許許多多的，粗心的小卻得不到它。（2）秋里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。身體雖心里喜洋洋。（3）我愛(ài)古詩(shī)，“日照香生紫，遙看瀑布前川?！睂懗隽藦]山瀑布的動(dòng)態(tài)美；“天蒼蒼，，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊?！睂懗隽怂葚S盛、牛羊肥壯的草原美景。8．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以規(guī)矩，___。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人李白，這首詩(shī)中“___，___”的意思是不敢大聲說(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）黃河真美，你看：“___，黃河入海流”。廬山瀑布真壯觀，你看：“___，疑是銀河落九天”。大草原真遼闊，你看：“天蒼蒼，___，___”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見(jiàn)一個(gè)賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書(shū)。我一邊聽(tīng)，一邊買了幾個(gè)好看的貝殼。我欣賞著買來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說(shuō)：“對(duì)不起，全賣完了。要不明天下午你再來(lái)……”“我們買的是明天早上七點(diǎn)的車票哇！”我掃興地走了。第二天一早，我們來(lái)到火車站?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽?lái)清脆的聲音。我猛一回頭，是那個(gè)賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“給你?！蓖郏闷恋囊粋€(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里，珍藏到現(xiàn)在。9、猜猜下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并寫下來(lái)。（1）這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里，珍藏到現(xiàn)在。()（2）我欣賞著買來(lái)的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。()10、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()地說(shuō)

()地跑()的聲音

()的貝殼11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）賣貝殼的男孩自己______________貝殼，然后賣掉，用掙來(lái)的錢_________、________。從中我知道他是一個(gè)________（①自強(qiáng)自立；②樂(lè)于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子（后一個(gè)空填序號(hào)）。（2）第二自然段中，“我”掃興的原因是______（①?zèng)]有在海邊玩夠。②褐色的貝殼破了一塊，沒(méi)換到好的貝殼。③沒(méi)撿到美麗的貝殼。）12、“我”為什么把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在？_______________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。找刺猬一天，一只小松鼠出門玩耍，看見(jiàn)刺猬媽媽哭紅了眼，奇怪地問(wèn)道：“刺猬媽媽，什么事讓你這么傷心呀？”刺猬媽媽說(shuō)：“我的孩子找不到了（）你可以陪我去找找嗎（）”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“小刺猬長(zhǎng)什么樣兒呢？”刺猬媽媽說(shuō)：“和我一樣，它的身上有許多刺?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔?lái)到山上。突然，小松鼠指著一棵大樹(shù)叫起來(lái)：“刺猬媽媽，快看，我找到小刺猬了，它正把自己掛在樹(shù)枝上玩呢！”刺猬媽媽見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“這不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔?lái)到山下。小松鼠看見(jiàn)許多仙人球，又以為是小刺猬，它沒(méi)有遲疑，果斷地大聲叫道：“刺猬媽媽，快來(lái)看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬媽媽見(jiàn)了，哭笑不得：“傻孩子，這也不是我的孩子，我的孩子長(zhǎng)得和我一樣，有頭、有腳、還會(huì)動(dòng)呢?！毙∷墒舐?tīng)了，漲紅了臉，心想：我要是看仔細(xì)些，就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。后來(lái)，刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！13、給文中畫線的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事，填空。為了找到小刺猬，小松鼠來(lái)到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時(shí)，他把________和_________當(dāng)成了小刺猬，因?yàn)樗鼈僟____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個(gè)詞：_________、___________。聯(lián)系上下文，我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？______________________18、看圖寫話。1．變化熊貓電影奇跡鄰居民兵唱歌傷心【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字“熊”“影”“歌”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】（1）pō；liǎ；xiāo（2）jiē；jié（3）tiáo；yìng

【詳解】本題考查多音字辨析。（1）“潑”只有一種讀音（pō）。意思有猛力倒水使散開(kāi)：潑灑。潑街。潑墨（中國(guó)畫技法之一）。潑水。潑冷水（喻打擊人的情緒）。野蠻，不講理：潑辣（ａ．兇悍；ｂ．有魄力。均亦作“撥剌”）。潑皮（流氓）。撒潑。潑婦。有魄力：他做起事來(lái)真潑。所以本題選擇讀音pō。一、倆的讀音：liǎ，liǎng。二、漢字釋義：（liǎ）兩個(gè)，不多幾個(gè)（后面不能再用“個(gè)”字或其他量詞）。（liǎng）〔伎～〕見(jiàn)“伎”。本題“倆人”中“倆”是兩個(gè)的意思，所以讀音選擇liǎ。削（xuē）：義同“削（xiāo）”。專用于復(fù)合詞～減。剝～。削（xiāo）：用刀斜著去掉物體的表層或一截。～果皮。把壞的一截～掉。所以選擇（xiāo）削皮。本題“削皮”中“削”是用刀斜著去掉物體的表層或一截。所以讀音選擇xiāo。結(jié)（jié）〈名〉1.用繩、線、皮條等綰成的疙瘩。如:解結(jié)；蝴蝶結(jié)；裝飾結(jié)。2.舊時(shí)向官府承擔(dān)責(zé)任或承認(rèn)了結(jié)的書(shū)面的字據(jù)。如:保結(jié)；具結(jié)；結(jié)；甘結(jié)；結(jié)狀(舊時(shí)向官府出具的表示證明、擔(dān)?；蛄私Y(jié)的文書(shū))。結(jié)(jiē)〈動(dòng)〉1.植物生長(zhǎng)果實(shí)。如:結(jié)瓜；開(kāi)花結(jié)果?！葱巍?.堅(jiān)硬；牢固。如：地很結(jié)2.健壯。如:結(jié)實(shí)。本題“蝴蝶結(jié)”中“結(jié)”是用繩、線、皮條等綰成的疙瘩。所以讀音選擇jié。結(jié)實(shí)中結(jié)是健壯的意思，所以選擇讀音jiē。調(diào)（diào）1.樂(lè)曲；樂(lè)譜曲～。采菱～。2.樂(lè)曲定音的基調(diào)或音階。C大～。3.語(yǔ)音上的聲調(diào)：～號(hào)。～類。4.說(shuō)話的腔調(diào)：南腔北～。調(diào)（tiáo）1.搭配均勻，配合適當(dāng)～和。～諧。風(fēng)～雨順。飲食失～。2.使搭配均勻，使協(xié)調(diào)～配?！?。3.調(diào)停使和解（調(diào)解雙方關(guān)系）～停?！?。4.調(diào)節(jié)。本題“空調(diào)”中“調(diào)”是調(diào)節(jié)的意思，所以讀音是tiáo。硬，讀音：yìng?；菊Z(yǔ)義是指堅(jiān)固，結(jié)實(shí)?？勺鲃?dòng)詞，副詞，形容詞，放到相關(guān)組詞語(yǔ)境中其義非常豐富。此字就只有一種讀音，所以硬座中讀音為yìng。3．

火

8##八

火焰

火

灬

灬

灶

爆【詳解】本題考查查字典、偏旁部首和組詞。（1）“焰”——yàn，部首是火，共12畫，去掉部首的4畫，再查“臽”，共8畫。組詞：氣焰、火焰、烈焰、焰火等。（2）“燙”——tàng，部首是“火”?！办摇薄猙āo，部首是“火”?！敖埂薄猨iāo，部首是“灬”。“烹”——pēng，部首是“灬”?！办帷笔腔鸬淖凅w字，讀(huǒ)時(shí)，同“火”。讀(biāo)時(shí)，烈火的意思。是由火演變而成，煮、蒸、熟、烹等字構(gòu)成元素。帶“火”的字：灶、爆、燥、燈、爐等。4．

杯子

仔細(xì)

空氣

雷雨

壞蛋

花籽

窮人

雪花【詳解】本題考查形近字組詞。杯：木字旁，組詞“杯子”“水杯”“茶杯”等。壞：提土旁，組詞“壞人”“壞蛋”“壞事”等。仔：?jiǎn)稳伺?，組詞“仔細(xì)”“仔雞”等。籽：米字旁，組詞“菜籽”“花籽”“籽粒”等。空：穴字頭，組詞“空氣”“空中”“空間”等。窮：穴字頭，組詞“窮人”“貧窮”“窮苦”等。雷：雨字頭，組詞“雷雨”“雷聲”“打雷”等。雪：雨字頭，組詞“雪花”“下雪”“雪地”等。5．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略6．

我不知道怎么安排自己的學(xué)習(xí)！

應(yīng)該怎么做呢？

你可以先做一個(gè)計(jì)劃安排的表格，將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫清楚，然后按照時(shí)間計(jì)劃執(zhí)行。7．（1）（2）（3）8．

九九加一九

不能成方圓

不敢高聲語(yǔ)

恐驚天上人

白日依山盡

飛流直下三千尺

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九過(guò)完了之后，再過(guò)九天，也就是日期到達(dá)了每年的三月下旬，也就是春分左右，這個(gè)時(shí)期就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間，春天剛開(kāi)始，能民就能夠把家里的耕牛牽出來(lái)，到田地去耕作了。（2）“不以規(guī)矩，不能成方圓”，漢語(yǔ)詞匯，形容沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓。出自戰(zhàn)國(guó)·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人。“不敢高聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！钡囊馑际遣桓掖舐曊f(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）“白日依山盡，黃河入海流?！背鲎蕴拼踔疁o的《登鸛雀樓》，全詩(shī)為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！背鲎蕴拼畎椎摹锻麖]山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意思是：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！背鲎阅媳背摹峨防崭琛?，全詩(shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。意思是：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來(lái)好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。9、

收藏

觀賞

10、

為難

氣喘吁吁

清脆

漂亮

11、

撿

交學(xué)費(fèi)

買書(shū)

①

②

12、因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮，賣貝殼的男孩說(shuō)到做到的美好心靈感動(dòng)了我?！窘馕觥?、考查對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（1）結(jié)合語(yǔ)境“我一直擺在書(shū)柜里”可知，我很看中這個(gè)貝殼，所以句中的“珍藏”，是指很珍惜地收藏。（2）結(jié)合語(yǔ)境“突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊”可知，我一直在看我買來(lái)的貝殼發(fā)現(xiàn)的，所以句中的“欣賞”，是指仔細(xì)地觀賞。10、本題考查提取關(guān)鍵信息。從文中的“他為難地說(shuō)”“他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)”“身后傳來(lái)清脆的聲音”“好漂亮的一個(gè)貝殼”這幾個(gè)句子中找出答案，即填空為：為難地說(shuō)、氣喘吁吁地跑、清脆的聲音、漂亮的貝殼。11、考查根據(jù)提取關(guān)鍵信息和文章內(nèi)容理解。（1）由文中“我看見(jiàn)一個(gè)賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費(fèi)、買書(shū)?！笨芍?，賣貝殼的男孩自己撿的貝殼，然后賣掉，用掙來(lái)的錢交學(xué)費(fèi)、買書(shū)。從中我知道男孩是一個(gè)依靠自己力量上學(xué)的人，所以選擇①自強(qiáng)自立。自強(qiáng)自立：意思是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴別人。（2）結(jié)合短文內(nèi)容可知第二段講的是，我發(fā)現(xiàn)買來(lái)的褐色貝殼破了一塊，想要找男孩換，可是需要到明天下午才能換，我的時(shí)間趕不上，無(wú)法更換?！拔摇睊吲d的原因是褐色的貝殼破了一塊，沒(méi)換到好的貝殼。選擇②。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第三自然段內(nèi)容“哇，好漂亮的一個(gè)貝殼！整個(gè)貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴……”可知“我”把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：因?yàn)檫@個(gè)貝殼很漂亮。結(jié)合全文內(nèi)容：我買了一個(gè)自力更生的小男孩買的貝殼，發(fā)現(xiàn)壞了之后，本以為無(wú)法更換了，誰(shuí)知第二天男孩把一個(gè)漂亮的貝殼送到了火車站給我?？芍拔摇卑堰@個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是：賣貝殼的男孩的美好心靈感動(dòng)了“我”，讓“我”牢記心底。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。13、，

？

114、幫刺猬媽媽找小刺猬

115、

山上

山下

毛栗子

仙人球

身上都有許多刺

116、

難過(guò)

悲傷

沒(méi)有遲疑

117、做事不能太粗心，要仔細(xì)。【解析】13、此題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，問(wèn)號(hào)是表示有疑而問(wèn)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：我的孩子找