2026下學期六年級語文綜合復習測試題第一部分基礎知識積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據拼音，在括號內規(guī)范、工整地寫出相應的詞語。面對敵人的yāoxié（要挾），他始終保持著chúnjié（純潔）的信仰，從未動搖。春天的公園里，fēnfāng（芬芳）的花朵競相開放，吸引了許多mìfēng（蜜蜂）前來采蜜。這位老科學家一生qiánxīnɡānɡyè（潛心耕業(yè)），為祖國的科技事業(yè)做出了巨大gònɡxiàn（貢獻）。地震發(fā)生后，解放軍戰(zhàn)士們fēnbēn（分奔）在各個救援現場，用自己的行動zhuóyǒuchénɡxiào（卓有成效）地保障了人民的生命財產安全。我們要從小養(yǎng)成jiéjiǎn（節(jié)儉）的好習慣，反對鋪張浪費的xíɡuàn（習慣）。二、選擇正確的答案（10分）請將正確答案的序號填在括號里。下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數專心致志直接了當D.談笑風生興高彩烈委曲求全下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他的演講抑揚頓挫，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.小明別出心裁地制作了一個機器人，在學?？萍脊?jié)上獲得了一等獎。C.我們要精益求精，不斷提高自己的學習成績。D.他處心積慮地想了一個好辦法，解決了這個難題。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。C.我們要認真克服并隨時發(fā)現自己的缺點。D.他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導，時時出現在我眼前。下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。下列文學常識搭配有誤的一項是（）A.《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥B.《凡卡》——契訶夫——俄國C.《魯濱孫漂流記》——笛福——英國D.《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——法國三、按要求寫句子（10分）把下面的句子改為陳述句。難道我們不應該珍惜今天的幸福生活嗎？把下面的句子改為“被”字句。我們把教室打掃得干干凈凈。用關聯詞把下面的兩句話合并成一句話。他學習成績很好。他一點兒也不驕傲。仿寫句子。例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是_____________________________________________________________修改病句。我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。第二部分閱讀積累與運用（40分）一、閱讀短文，回答問題（20分）《匆匆》（節(jié)選）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。聯系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）確乎：_________________________________________________________（2）涔涔：_________________________________________________________文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）作者是如何具體描述日子“匆匆”流逝的？請用“____”在文中畫出相關的句子。（4分）讀了這篇短文，你有什么感想？請寫下來。（8分）二、閱讀短文，回答問題（20分）《生命的姿勢》一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。他們特意挑選了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。天剛亮時天氣一如預報中的那樣，太陽當空，沒有風，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。然而，就在他們稍事休息準備向新的高度進發(fā)時，一件意想不到的事發(fā)生了。風云突起，一時間狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預報，從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。由于風勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到一處山洞，只好進洞暫時躲避風雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險。怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴重損耗。由于沒有定位儀，漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風如果不停，他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重復著平常極為簡單而現在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消逝。三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越5000米高山而在風雪之中塑造生命。為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。聯系上下文，理解下列詞語。（4分）（1）稍事休息：_____________________________________________________（2）意想不到：_____________________________________________________文章中，妻子的“生命的姿勢”指的是什么？（4分）為什么說妻子的生命姿勢是“偉大并且抵達永恒”的？（6分）讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。（6分）第三部分習作（30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：寫一篇不少于400字的記敘文。內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。文中不要出現真實的校名、人名。提示：“長大”可以是多方面的，比如：明白了一個道理，學會了一項技能，懂得了一份責任，體會了一種情感……請你選擇一件事，寫清楚事情的經過和你當時的感受，以及你是如何在那一刻感受到自己“長大了”的。參考答案（部分）第一部分基礎知識積累與運用一、看拼音寫詞語要挾、純潔芬芳、蜜蜂潛心耕業(yè)、貢獻分奔、卓有成效節(jié)儉、習慣二、選擇正確的答案BDD(注：原句“教導”不能“出現在眼前”，存在語病，但為選項中相對最佳)DD三、按要求寫句子我們應該珍惜今天的幸福生活。教室被我們打掃得干干凈凈。雖然他學習成績很好，但是他一點兒也不驕傲。示例：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定。我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。第二部分閱讀積累與運用一、《匆匆》（節(jié)選）（1）的確。（2）形容汗水不斷地流下。運用了比喻的修辭手法，把“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，把“時間的流”比作“大?！保蜗蟮貙懗隽巳兆拥拿煨『蜁r間流逝的無聲無息，表達了作者對時間飛逝的無奈和惋惜。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（略，圍繞珍惜時間展開即可）二、《生命的姿勢》（1）稍微休息一下。（2）沒有料想到。指的是母親在極度寒冷的環(huán)境中，為了給孩子喂奶，一次又一次地重復著喂奶的動作，直到生命最后一刻依然保持著這個姿勢。因為這個姿勢傾注