2026學(xué)年上學(xué)期五年級語文期末模擬測試卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)下面的拼音，在田字格中規(guī)范、工整地寫出相應(yīng)的詞語。qīnɡxī（清晰）xiōnɡyǒnɡ（洶涌）jīnɡyínɡ（晶瑩）shēnɡm(xù)ínɡ（聲明）bàoyuàn（抱怨）dànɡyànɡ（蕩漾）kānɡkǎi（慷慨）jǔsànɡ（沮喪）línɡlónɡtītòu（玲瓏剔透）bùqūbùnáo（不屈不撓）二、選擇正確的讀音或漢字（5分）請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填入正確的讀音（用“√”標(biāo)出）或漢字。他的畫布局勻稱（chèn√/chènɡ），色彩和諧。我們要從失敗中汲（jí√/xī）取教訓(xùn)。媽媽做的紅燒（shāo√/sāo）肉非常美味。他（毫/豪√）不猶豫地沖進(jìn)了火場。這篇文章的結(jié)（構(gòu)√/鉤）很清晰。三、詞語積累與運(yùn)用（8分）請將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個詞語造句。（4分）威風(fēng)凜凜暴露無遺別出心裁技高一籌念念有詞忘乎所以心滿意足大步流星造句示例：他別出心裁地設(shè)計(jì)了這個方案，獲得了大家的一致好評。請根據(jù)語境，從下面的詞語中選擇合適的詞語填空。（4分）備選詞語：和藹可親、德高望重、囫圇吞棗、張冠李戴張爺爺是村里德高望重的老人，大家都很尊敬他。王老師和藹可親，同學(xué)們都喜歡和她交流。我們讀書時不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)品味其中的道理。小明總是張冠李戴，把《水滸傳》里的故事安到《三國演義》里。四、句子練習(xí)（7分）請將下列句子改為反問句。（2分）原句：我們不能忘記革命先烈的犧牲和奉獻(xiàn)。改句：我們怎么能忘記革命先烈的犧牲和奉獻(xiàn)呢？請用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話合并成一句話。（2分）原句：我們堅(jiān)持鍛煉。我們的身體會變得強(qiáng)壯。合并句：只要我們堅(jiān)持鍛煉，我們的身體就會變得強(qiáng)壯。請修改下面的病句。（3分）病句1：通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。修改：通過這次活動，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）病句2：他的寫作水平明顯改進(jìn)了。修改：他的寫作水平明顯提高了。病句3：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。第二部分閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）請閱讀《落花生》（節(jié)選），回答問題。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望。”請用“____”畫出文中的一個比喻句。（2分）答案：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ羁少F的特點(diǎn)是什么？（3分）答案：花生最可貴的特點(diǎn)是它雖然外表不好看，但很有用；它不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)。父親希望我們做什么樣的人？（3分）答案：父親希望我們做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話的理解。（7分）答案示例：這句話告訴我們，評價一個人不應(yīng)只看他的外表或地位，而應(yīng)看他對社會、對他人的貢獻(xiàn)。比如，清潔工雖然工作平凡，外表可能并不“體面”，但他們用辛勤的勞動換來城市的整潔，是對社會有用的人；而有些人為了追求外表的光鮮，卻做出損害他人利益的事情，這樣的人即使再“體面”，也不值得尊重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品格，做一個腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的人。二、課外閱讀（20分）請閱讀下文，回答問題?！对鹿庀碌耐辍酚质且粋€夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞著美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事聲中入睡，多么快樂呀！幼時，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人在月光下品嘗月餅，還唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了。但我依然愛那慈母般溫和的月光，常常在月光下回憶我的童年。請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）答案：文章回憶了作者童年時在月光下的美好時光，包括聽外婆講故事、捉蛐蛐、過中秋節(jié)等，表達(dá)了對童年和月光的喜愛之情。文中寫了“我”童年時在月光下的哪幾件事？（6分）答案：聽外婆講民間故事。在月光下捉蛐蛐并和小伙伴斗蛐蛐。和家人在月光下過中秋節(jié)。請從文中找出一個比喻句，并分析其表達(dá)效果。（5分）答案示例：“但我依然愛那慈母般溫和的月光”。這句話把月光比作慈母，生動形象地寫出了月光的柔和、溫暖，以及作者對月光的喜愛和依賴之情。文章結(jié)尾寫道：“我依然愛那慈母般溫和的月光，常常在月光下回憶我的童年。”請結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（5分）答案示例：月光是作者童年美好回憶的象征，它見證了作者的成長，承載著外婆的關(guān)愛、童年的快樂和家庭的溫馨。作者愛月光，實(shí)際上是愛自己的童年，愛那些充滿溫暖和歡樂的時光。這句話表達(dá)了作者對童年的懷念和對月光的深厚感情。第三部分習(xí)作（35分）題目：《那一刻，我長大了》要求：請圍繞“長大”這一主題，選擇一件讓你印象深刻的事來寫。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。不少于400字。寫作提示：“長大”可以是指學(xué)會了一項(xiàng)新技能，也可以是指懂得了一個道理，或者是學(xué)會了關(guān)心他人、承擔(dān)責(zé)任等。請抓住“那一刻”的細(xì)節(jié)，如動作、語言、心理活動等，寫出自己的成長變化。范文示例：《那一刻，我長大了》記得那是一個寒冷的冬天，媽媽生病了，躺在床上起不來。爸爸出差在外，家里只剩下我和媽媽兩個人?？粗鴭寢屔n白的臉，我心里既著急又害怕。那天早上，我像往常一樣準(zhǔn)備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有起床。我走到媽媽床邊，輕輕地喊了一聲：“媽媽，您怎么了？”媽媽虛弱地說：“孩子，媽媽有點(diǎn)發(fā)燒，你自己去上學(xué)吧，路上小心?！蔽颐嗣寢尩念~頭，好燙?。∥蚁耄簨寢屔×?，我不能讓她一個人在家。于是，我決定請假在家照顧媽媽。我先給媽媽倒了一杯溫水，然后找來退燒藥讓媽媽吃下。接著，我學(xué)著媽媽平時的樣子，用濕毛巾敷在媽媽的額頭上降溫。媽媽看著我忙碌的身影，眼里含著淚水，說：“孩子，你長大了。”我聽了，心里暖暖的。中午，我想給媽媽做一碗粥。我先把米淘干凈，然后放進(jìn)鍋里，加了適量的水?？墒牵彝浟嗽趺撮_火，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來，我想起媽媽說過，要先把煤氣打開，再擰開火灶。我小心翼翼地操作著，終于把火點(diǎn)著了。粥煮好后，我盛了一碗，吹涼了喂給媽媽吃。媽媽吃著粥，臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我突然覺得自己長大了。我不再是那個只會撒嬌的小孩子了，我可以照顧媽媽了。原來，長大就