高職第二學(xué)年（導(dǎo)游服務(wù)）景點(diǎn)講解技巧2026年階段測試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.導(dǎo)游講解要生動、形象、幽默，要使游客緊緊地以導(dǎo)游為核心，在聽講解的過程中感受到一種美好的享受。這說明導(dǎo)游講解應(yīng)（）。A.言之有物B.言之有理C.言之有神D.言之有趣2.導(dǎo)游講解中，對于眾所周知的事情語速應(yīng)（）。A.多變B.變慢C.加快D.不變3.導(dǎo)游講解要遵循計(jì)劃性的原則，其主要體現(xiàn)不包括（）。A.科學(xué)安排景點(diǎn)講解的順序B.根據(jù)不同的對象決定講解內(nèi)容的多少C.根據(jù)不同對象選擇不同的講解方法D.根據(jù)不同季節(jié)調(diào)整講解內(nèi)容4.導(dǎo)游講解中運(yùn)用類比法可以發(fā)揮的作用不包括（）。A.提高導(dǎo)游講解的層次B.增強(qiáng)導(dǎo)游講解的趣味性C.加深游客對事物的理解D.使游客感到親切和自豪5.導(dǎo)游講解中，將北京的王府井比作日本東京的銀座、法國巴黎的香榭麗舍大街，這種方法屬于（）。A.同類相似類比B.同類相異類比C.時(shí)代之比D.虛實(shí)結(jié)合法6.導(dǎo)游講解中，把長城與故宮作比較，這種方法屬于（）。A.同類相似類比B.同類相異類比C.時(shí)代之比D.虛實(shí)結(jié)合法7.導(dǎo)游講解中，把康熙皇帝與路易十四同一時(shí)代的君主作比較，這種方法屬于（）。A.同類相似類比B.同類相異類比C.時(shí)代之比D.虛實(shí)結(jié)合法8.導(dǎo)游講解中，運(yùn)用制造懸念法的目的是為了（）。A.吸引游客的注意力B.增強(qiáng)講解的趣味性C.活躍游覽氣氛D.以上都是9.導(dǎo)游講解中，先講總體情況，再講具體內(nèi)容，這種講解順序?qū)儆冢ǎ.時(shí)間順序B.邏輯順序C.空間順序D.因果順序10.導(dǎo)游講解中，根據(jù)游客的不同文化層次和審美情趣進(jìn)行講解，這體現(xiàn)了導(dǎo)游講解的（）原則。A.針對性B.計(jì)劃性C.靈活性D.客觀性二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯項(xiàng)。錯選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.導(dǎo)游講解技巧中的“言之有物”要求導(dǎo)游講解應(yīng)具有（）。A.思想性B.知識性C.趣味性D.科學(xué)性E.藝術(shù)性2.導(dǎo)游講解技巧中的“言之有理”要求導(dǎo)游講解（）。A.內(nèi)容正確B.有根有據(jù)C.入情入理D.不尚空談E.不強(qiáng)詞奪理3.導(dǎo)游講解技巧中的“言之有神”要求導(dǎo)游講解（）。A.語言生動B.表情豐富C.手勢自然D.富有活力E.有神韻4.導(dǎo)游講解技巧中的“言之有趣”要求導(dǎo)游講解（）。A.語言生動B.幽默詼諧C.表情豐富D.妙趣橫生E.引人人勝5.導(dǎo)游講解技巧中的“言之有喻”要求導(dǎo)游講解（）。A.比喻恰當(dāng)B.生動形象C.通俗易懂D.富有聯(lián)想E.激發(fā)情感三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.導(dǎo)游講解時(shí)，語速越快越好，這樣可以讓游客在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多信息。（）2.導(dǎo)游講解要遵循客觀性原則，就是要對景點(diǎn)進(jìn)行客觀、真實(shí)的介紹，不能有任何主觀的評價(jià)。（）3.導(dǎo)游講解中運(yùn)用類比法，只能進(jìn)行同類相似類比，不能進(jìn)行同類相異類比。（）4.導(dǎo)游講解中運(yùn)用制造懸念法，就是故意不把話說完，讓游客產(chǎn)生好奇心理。（）5.導(dǎo)游講解中，先講具體細(xì)節(jié)再講總體情況，這種講解順序?qū)儆谶壿嬳樞?。（?.導(dǎo)游講解要根據(jù)游客的不同需求和興趣，靈活調(diào)整講解內(nèi)容和方法。（）7.導(dǎo)游講解中，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合法就是要把真實(shí)的景點(diǎn)與虛構(gòu)的故事相結(jié)合。（）8.導(dǎo)游講解時(shí)，聲音越大越好，這樣可以讓游客聽得清楚。（）9.導(dǎo)游講解要遵循計(jì)劃性原則，就是要按照事先制定的計(jì)劃進(jìn)行講解，不能有任何變動。（）10.導(dǎo)游講解中，運(yùn)用類比法可以使游客更好地理解和感受所講解的事物。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，簡要回答下列問題）1.簡述導(dǎo)游講解的計(jì)劃性原則體現(xiàn)在哪些方面？2.導(dǎo)游講解中運(yùn)用類比法有哪些作用？3.如何做到導(dǎo)游講解的生動性？五、案例分析題（總共2題，每題1分，根據(jù)所給案例，回答問題）1.某導(dǎo)游在講解故宮時(shí)，這樣說道：“故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一。故宮占地面積72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千余間。故宮的建筑氣勢恢宏，紅墻黃瓦，金碧輝煌，充分體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的精華。”請分析該導(dǎo)游講解的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。2.一位導(dǎo)游在帶領(lǐng)游客游覽某景點(diǎn)時(shí)，游客們對景點(diǎn)的歷史背景不太了解，導(dǎo)游便運(yùn)用制造懸念法進(jìn)行講解：“大家知道嗎？這個(gè)景點(diǎn)背后隱藏著一個(gè)神秘的故事。傳說在很久以前，這里發(fā)生了一件非常奇特的事情，這件事情與一位古代的名人有關(guān)。大家猜猜看，到底發(fā)生了什么事情呢？”請分析該導(dǎo)游運(yùn)用制造懸念法的效果及應(yīng)注意的問題。答案：一、單項(xiàng)選擇題答案1.D2.C3.D4.D5.A6.B7.C8.D9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題答案1.ABD2.ABCDE3.ABCDE4.ABDE5.ABCDE三、判斷題答案1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題答案1.計(jì)劃性原則體現(xiàn)在：科學(xué)安排景點(diǎn)講解順序；根據(jù)不同對象決定講解內(nèi)容多少；根據(jù)不同對象選擇不同講解方法。2.類比法作用：提高講解層次；增強(qiáng)趣味性；加深游客對事物理解。3.做到生動性：語言生動形象，運(yùn)用多種修辭手法；表情豐富，與講解內(nèi)容配合；運(yùn)用生動案例，使講解更具感染力；肢體語言自然，輔助講解。五、案例分析題答案1.優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)容準(zhǔn)確、條理清晰，對故宮的規(guī)模、建筑特點(diǎn)