高一生物（細(xì)胞的代謝）2027年下學(xué)期期中測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案填寫在答題紙上）w1.下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸B.酶的催化效率高時(shí)因?yàn)槟転榛瘜W(xué)反應(yīng)提供活化能C.ATP的合成與分解需要的酶相同D.ATP斷裂了所有高能磷酸鍵后可作為合成某些酶的基本單位之一w2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.施肥的同時(shí)結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子B.適當(dāng)降低溫度和氧濃度，有利于果蔬儲(chǔ)藏C.用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖D.給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高產(chǎn)酒量w3.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與，暗反應(yīng)階段需要多種酶參與B.光合作用過程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)中C5的還原C.停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3含量下降，C5含量升高D.適宜光照下，植物吸收CO2的總量等于固定的CO2的總量w4.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（）A.無氧呼吸過程中生成的[H]，可在線粒體內(nèi)膜上被利用生成水B.光合作用過程中生成的[H]可用于暗反應(yīng)中C3的還原C.細(xì)胞呼吸和光合作用過程中都能產(chǎn)生[H]，且它們的化學(xué)本質(zhì)相同D.細(xì)胞代謝過程中，所有的化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞器中完成的w5.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B．細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATPC．細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快D．細(xì)胞中需要能量的活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的w6.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶都是在核糖體上合成的B.酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用C.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.酶的活性不受溫度和pH的影響w7.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水D.細(xì)胞呼吸是分解有機(jī)物，釋放能量的過程w8.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)B.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍的化學(xué)能C.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量D.凈光合速率長期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長w9.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.硝化細(xì)菌可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物B.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水，釋放大量能量D.細(xì)胞代謝過程中，酶與底物分子的特異性結(jié)合保證了代謝反應(yīng)的有序進(jìn)行w10.下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低，但轉(zhuǎn)化形成非?？霣.細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系C.在活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻進(jìn)行著D.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來自細(xì)胞呼吸w11.下列關(guān)于酶的特性的敘述，正確的是（）A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.酶具有高效性，但不具有專一性C.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)D.酶的活性會(huì)受溫度、pH等環(huán)境因素的影響w12.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例，錯(cuò)誤的是（）A.包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的消毒紗布，防止厭氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛D.干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮w13.下列關(guān)于光合作用過程的敘述，正確的是（）A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP、NADPH和CO2B.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物C.光反應(yīng)只發(fā)生在光下，暗反應(yīng)只發(fā)生在黑暗中D.光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行w14.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量w15.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵B.細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP供生命活動(dòng)需要C.ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化D.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能進(jìn)行光合作用w16.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能C.一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)D.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解w17.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.稻田需要定期排水，防止水稻幼根缺氧而變黑、腐爛B.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.玉米種子入庫前需要曬干，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D.水果保鮮需要低溫、低氧、干燥的環(huán)境w18.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部來自水B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPHC.光合作用過程中，光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能D.光合作用的光反應(yīng)階段只能在有光條件下進(jìn)行，暗反應(yīng)階段只能在無光條件下進(jìn)行w19.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失B.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞呼吸C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只存在于真核細(xì)胞中D.細(xì)胞代謝過程中，酶的活性始終保持不變w20.下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（）A.物質(zhì)和能量的變化是可逆的B.物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆C.物質(zhì)和能量的變化均不可逆D.物質(zhì)變化不可逆，能量變化可逆第II卷（非選擇題共60分）w21.（12分）圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過程，其中①～⑥代表相關(guān)生理過程；圖乙表示該植物在最適溫度及CO2濃度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中過程①發(fā)生的場(chǎng)所是________________，過程③發(fā)生的場(chǎng)所是________________。（4分）（2）圖甲中過程④產(chǎn)生的物質(zhì)A用于過程⑤，其作用是________________。（2分）（3）圖乙中B點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。（3分）（4）若將該植物放置在較弱光照條件下，圖乙中的B點(diǎn)應(yīng)向________________移動(dòng)。（1分）（5）在C點(diǎn)時(shí)，該植物光合作用固定CO2的速率為________________（用CO2的吸收量表示）。（2分）（6）若將該植物先放置在圖乙中A點(diǎn)的條件下12小時(shí)，再放置在C點(diǎn)的條件下12小時(shí)，則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量（用CO2的吸收量表示）為________________。（2分）w22.（12分）為了探究不同條件對(duì)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢(shì)相同的天竺葵放在密閉玻璃容器中，在不同條件下培養(yǎng)，測(cè)定容器中氧氣的變化量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：|組別|溫度（℃）|光照強(qiáng)度（klx）|開始時(shí)O2量（g）|12小時(shí)后O2量（g）||---|---|---|---|---||1|25|0|5|4||2|25|2|5|6||3|25|4|5|=8\GB3\MERGEFORMAT8||4|25|6|5|10||5|15|6|5|=/\MERGEFORMAT7||6|35|6|5|3|（1）在25℃條件下，光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，天竺葵葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。（3分）（2）在25℃條件下，光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，天竺葵光合作用12小時(shí)固定的CO2量為________________g。（3分）（3）在光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，溫度對(duì)天竺葵光合作用和細(xì)胞呼吸影響的差異是________________。（3分）（4）若12小時(shí)后，第3組容器中的O2量為7g，則天竺葵的實(shí)際光合速率________________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。（3分）w23.（12分）某實(shí)驗(yàn)小組為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：裝置一：將酵母菌培養(yǎng)液注入甲錐形瓶，瓶中放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，連接乙錐形瓶，乙瓶內(nèi)為澄清石灰水。裝置二：將酵母菌培養(yǎng)液注入丙錐形瓶，連接丁錐形瓶，丁瓶內(nèi)為澄清石灰水。（1）裝置一中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是________________。（2分）（2）若裝置一的乙瓶中澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌進(jìn)行了________________呼吸。（2分）（3）若裝置二的丁瓶中澄清石灰水變渾濁，則能否確定酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸？________________（填“能”或“不能”），原因是________________。（4分）（4）為進(jìn)一步確定酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸，可在裝置二的丁瓶中加入________________溶液，若出現(xiàn)________________現(xiàn)象，則可確定酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸。（4分）w24.（12分）在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：|光照強(qiáng)度（klx）|0|1|2|3|4|5|6|7|8||----|----|----|----|----|----|----|----|----|----||CO2變化量（mg·100cm2葉·小時(shí)）|+6|+4|+2|0|-2|-4|-6|-8|-8|（1）光照強(qiáng)度為0時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________________。（3分）（2）光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物光合作用固定CO2的速率為________________mg·100cm2葉·小時(shí)。（3分）（3）光照強(qiáng)度由8klx突然降至2klx，短時(shí)間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5含量會(huì)________________。（3分）（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為________________klx時(shí)，可以表明此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。（3分）w25.（12分）某同學(xué)為了研究酶的特性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取兩支潔凈的試管，分別編號(hào)為1、2，向試管1中加入2mL過氧化氫溶液，向試管2中加入2mL過氧化氫溶液和少量新鮮的肝臟研磨液。觀察并記錄兩支試管中氣泡產(chǎn)生的速率。實(shí)驗(yàn)二：取三支潔凈的試管，分別編號(hào)為3、4、5，向試管3中加入2mL淀粉溶液，向試管4中加入2mL蔗糖溶液，向試管5中加入2mL淀粉溶液和少量淀粉酶溶液。將試管3、5放在適宜溫度的水浴中保溫一段時(shí)間后，分別向試管3、4、5中加入適量的斐林試劑，水浴加熱，觀察并記錄試管中溶液顏色的變化。（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是探究________________。（3分）（2）實(shí)驗(yàn)二中，試管3和試管5形成對(duì)照，其自變量是________________。（3分）（3）實(shí)驗(yàn)二中，試管4的作用是________________。（3分）（4）若實(shí)驗(yàn)二的試管5中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明淀粉酶能________________。（3分）答案：第I卷：1.D2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.A9.B10.D11.D12.D13.D14.C15.C16.C17.D18.B19.A20.B第II卷：21.（1）葉綠體類囊體薄膜線粒體基質(zhì)（2）與C5結(jié)合生成C3（3）細(xì)