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文檔簡介
2026屆黑龍江省東南聯(lián)合體高二上生物期末復習檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法,錯誤的是()A.調(diào)查土壤中不同時間小動物類群豐富度可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣B.許多土壤小動物活動能力較強,可采用標志重捕法調(diào)查其類群豐富度C.由于小動物的避光、避熱性,收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的冷光源D.對于無法知道名稱的小動物不可忽略,應記錄下它們的特征2.下列關于正常人體內(nèi)環(huán)境的成分的敘述中,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、糖原、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分B.血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液,但細胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)含量高于血漿C.組織液中的物質(zhì)大部分滲入毛細血管,少部分滲入毛細淋巴管D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中3.下表中實驗名稱與實驗方法正確的是()選項實驗名稱實驗方法A觀察DNA、RNA在細胞中分布利用DNA、RNA在不同濃度的NaCl中溶解度不同將其分開B研究土壤中小動物類群豐富度可用目測估計法統(tǒng)計C調(diào)查蒲公英種群密度標志重捕法D調(diào)查人群中的遺傳病各小組可單獨計算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率A.A B.B C.C D.D4.將少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中進行果酒制作,15℃條件下密封保溫一段時間之后,檢測到反應體系中含有少量的酒精。若對上述實驗的某個因子進行改動,實驗的結果也會發(fā)生相應的變化。以下分析正確的是()A.增加酵母提取液的量,則產(chǎn)生相同濃度的酒精所需的時間縮短B.增加葡萄汁的量,則相同時間內(nèi)酒精濃度升高C.連續(xù)通入無菌空氣,則相同時間內(nèi)酒精濃度升高D.保溫溫度提高到35℃,則相同時間內(nèi)酒精濃度升高5.下列有關血糖、體溫、水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.冬泳過程中,體內(nèi)產(chǎn)熱速率始終大于散熱速率B.胰島素等激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后會失去活性C.調(diào)節(jié)血糖、體溫、水鹽平衡的神經(jīng)中樞均在下丘腦D.人體血糖、體溫、水鹽的相對穩(wěn)定是體內(nèi)多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結果6.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結構不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關敘述正確的是()A.新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響,研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制的兩種疫苗的作用機制示意圖,請回答下列問題:(1)圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,這種疫苗失去新冠病毒的_____________,保留有新冠病毒的抗原性,能激活人體產(chǎn)生免疫反應,但通常需要多次接種,原因是_____________。(2)圖②所示的腺病毒載體疫苗,制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白(S蛋白)的基因與腺病毒的核酸連接,構建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后,可表達出新冠病毒的_____________,誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細胞,當人體被新冠病毒感染時,能迅速增殖分化,發(fā)揮免疫保護作用。(3)從抗原種類角度分析,與腺病毒載體疫苗相比,傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢是_____________。(4)新冠肺炎康復者的血漿有助于救治危重癥患者,其免疫學原理是_____________。8.(10分)下圖甲是特異性免疫的部分過程圖,圖乙為一種樹突狀細胞(DC細胞)參與免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答:(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病菌,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。物質(zhì)Ⅱ的化學本質(zhì)為___________。(2)細胞B、C、D中分化程度最高的是___________,具有特異性識別功能的是___________。(填字母)(3)DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細胞外的受體相結合,激活信號分子(S1、S2),從而激發(fā)輔助性T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程說明了細胞膜具有__________的功能。具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細胞,除DC細胞外還有圖甲中細胞__________(填字母)等。(4)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞,使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內(nèi)后,還可誘導細胞毒性T細胞迅速產(chǎn)生__________精確殺傷腫瘤細胞,同時,還能使機體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復發(fā)的功效,該免疫過程屬于__________免疫。9.(10分)北極圈附近的A群島由眾多生態(tài)環(huán)境相似的島嶼組成,是許多海鳥的棲息地。一百多年以前,北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發(fā)現(xiàn),無北極狐島(W島)的植物群落無明顯變化,而有北極狐島(Y島)上較高的草本植物明顯減少,苔蘚增加。為分析北極狐的引入是否導致植物群落的變化,生態(tài)學家進行了相關研究。(1)Y島的生態(tài)系統(tǒng)由島上所有的生物與__________共同組成,在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,北極狐屬于__________者。(2)研究者調(diào)查了若干Y島和W島的海鳥密度,統(tǒng)計結果如圖。由圖可知,Y島上的海鳥密度比W島__________。(3)進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊,通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。支持此結論的實驗結果應為______________。(4)綜所述,請將下列選項排序以解釋北極狐的引入導致的植物群落變化。A.島嶼土壤肥力降低B.北極狐捕食海鳥C.土壤中的鳥糞減少D.海鳥數(shù)量減少北極狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落變化10.(10分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題:(1)乙遺傳病致病基因位于______染色體上;在人群中乙病男患者_____乙病女患者(多于/等于/少于)。(2)甲病的遺傳方式是__________________;甲病是由于控制酪氨酸酶的基因異常,進而不能合成黑色素而引起的疾病。這個實例可以說明:_____________________________________。(3)Ⅲ-3的基因型為____________________________。(4)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是_______。11.(15分)如圖為植物細胞及其細胞膜的結構和功能示意圖。回答下列問題:(1)與動物細胞相比,圖1細胞特有的結構有________________;藍藻細胞與該細胞的主要區(qū)別是_________________。(2)圖2所示的細胞膜結構模型屬于___(填“物理”“概念”或“數(shù)學”)模型,其中D為_________。不同細胞的細胞膜功能不同,從其組成成分上分析,主要原因是____________________。(3)檉柳是一種泌鹽植物,其葉可以通過主動運輸?shù)姆绞綄⑽盏襟w內(nèi)的鹽分排出,這與圖2________(填字母)物質(zhì)的運輸相同。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】1、調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調(diào)查植物的豐富度。2、觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統(tǒng)計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法;調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查?!驹斀狻緼、為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照試驗,A正確;B、由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用樣方法和標志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查,B錯誤;C、利用小動物的避光、避熱性,收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的冷光源,調(diào)查其豐富度,C正確;D、對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應記錄下它們的特征,保證實驗結果的可靠性,D正確。故選B。2、A【解析】1、內(nèi)環(huán)境是指細胞外液,主要由血漿、組織液和淋巴組成。2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分,糖原存在于細胞內(nèi),不存在內(nèi)環(huán)境,A錯誤;B、與組織液、淋巴相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少,因此血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液,細胞內(nèi)液含量更高,蛋白質(zhì)的含量也高于血漿,B正確;C、組織液中的物質(zhì)大部分滲入毛細血管,少部分滲入毛細淋巴管成為淋巴,C正確;D、碳酸氫鈉為血漿中的緩沖物質(zhì),乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,D正確。故選A。3、B【解析】閱讀題干可知本題涉及的知識點高中生物課本上的一些基礎實驗,包括觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、研究土壤中小動物類群豐富度實驗、調(diào)查蒲公英種群密度實驗、調(diào)查人群中的遺傳病實驗,明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷?!驹斀狻緼、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布中,利用的是甲基綠吡羅紅混合染色劑將細胞染色,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,A錯誤;B、土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法可以用目測估計法或記名計算法,B正確;C、調(diào)查蒲公英種群密度應該用樣方法,C錯誤;D、調(diào)查人群中的遺傳病實驗中,應該將各小組調(diào)查的發(fā)病人數(shù)和總人數(shù)進行匯總統(tǒng)計,然后計算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率,D錯誤。故選B。4、A【解析】少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中進行果酒制作,酵母菌的數(shù)量較少,是限制酵母菌發(fā)酵的因素,葡萄汁是足量的,葡萄汁不是限制發(fā)酵的因素,酵母菌的較適宜溫度是18~25℃,15℃下發(fā)酵,發(fā)酵速度較慢,溫度是影響發(fā)酵的因素?!驹斀狻緼、由題意知,發(fā)酵過程中加入的酵母菌菌液較少,酵母菌數(shù)量少,因此酵母菌數(shù)量是限制發(fā)酵的因素之一,因此如果增加母提取液量,則產(chǎn)生相同酒精所需的時間縮短,A正確;B、由題意知,葡萄汁是足量的,因此葡萄汁不是限制發(fā)酵的因素,增加葡萄汁量,則相同時間內(nèi)酒精濃度不會升高,B錯誤;C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,如果通入連續(xù)無菌空氣,則發(fā)酵液內(nèi)沒有酒精產(chǎn)生,C錯誤;D、酵母菌的較適宜溫度是18~25℃,如果保溫溫度提高到35℃,則不利于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,因此酒精濃度會降低,D錯誤。故選A。5、A【解析】1、人體激素的特點有:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞,并且一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活。2、下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素?!驹斀狻緼、人在冬泳過程中,體溫維持相對穩(wěn)定,體內(nèi)的產(chǎn)熱速率等于散熱速率,A錯誤;B、激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后會失去活性,B正確;C、下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦,C正確;D、人體血糖、體溫、水鹽的相對穩(wěn)定是體內(nèi)多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結果,如體溫的相對穩(wěn)定需要下丘腦、垂體、甲狀腺等多個器官的參與與協(xié)調(diào)配合,D正確。故選A。6、D【解析】新冠病毒是一種RNA病毒,不具細胞結構,主要由RNA和蛋白質(zhì)構成;肺炎雙球菌是一種細菌,屬于原核生物。【詳解】A、新冠病毒進入宿主細胞的方式為胞吞,A錯誤;B、新冠病毒不具細胞結構,不含核糖體等細胞器,利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質(zhì)的合成,B錯誤;C、新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)為DNA,二者的核苷酸不同,C錯誤;D、抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì),病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)都可以作為引起免疫反應的抗原,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.致病性(傳染性或感染性或毒性)②.初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少,需要通過多次接種,免疫應答才更持久(2)①.S蛋白(棘突蛋白)②.記憶(3)滅活疫苗抗原種類多,刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多,病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮作用(4)康復者血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體,該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原特異性結合【解析】疫苗是將病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等;當動物再次接觸到這種病原菌時,動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶,制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害?!拘?詳解】圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,這種疫苗失去新冠病毒的致病性(傳染性或感染性或毒性),保留有新冠病毒的抗原性,因而能激活人體產(chǎn)生免疫反應,使人體產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞,但由于初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少,需要通過多次接種,免疫應答才更持久通常需要多次接種,因此需要多次接種?!拘?詳解】圖②所示的腺病毒載體疫苗,制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白(S蛋白)的基因與腺病毒的核酸連接,構建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后,可在人體中表達出新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白),該蛋白作為抗原誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫反應,進而產(chǎn)生抗體和記憶細胞,當人體被新冠病毒感染時,記憶細胞能迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞,進而產(chǎn)生大量的抗體發(fā)揮免疫保護作用?!拘?詳解】從抗原種類角度分析,圖中腺病毒載體疫苗只能產(chǎn)生S蛋白這一種抗原,而傳統(tǒng)滅活疫苗含有的抗原種類多,刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多,在病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮一定的保護作用?!拘?詳解】新冠肺炎康復者的血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體,該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原(病毒)特異性結合,進而起到了免疫治療的作用?!军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成以及體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關鍵,掌握疫苗的種類和作用機理是解答本題的另一關鍵。8、(1)①.免疫防御②.蛋白質(zhì)(2)①.D②.B、C(3)①.信息交流②.A、C(4)①.新的細胞毒性T細胞(或活化的細胞毒性T細胞)②.細胞【解析】題圖分析:甲圖是體液免疫的部分過程圖,其中A是吞噬細胞,B是T細胞,C是B淋巴細胞,D是漿細胞,其中,Ⅰ、Ⅱ分別是細胞因子和抗體;圖乙中的DC細胞攝取、處理及呈遞抗原,功能類似于吞噬細胞?!拘?詳解】免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病菌,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御功能。圖甲中物質(zhì)Ⅱ為抗體,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)?!拘?詳解】圖中的細胞B和細胞C能繼續(xù)增殖分化,而細胞D屬于高度分化的細胞,這三種細胞中,細胞B和細胞C都能特異性識別抗原,細胞D沒有識別抗原的能力?!拘?詳解】圖乙中DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細胞外具有識別作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2),從而激發(fā)輔助性T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程能說明細胞膜的信息交流功能。具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細胞,除DC細胞外,圖甲中細胞A抗原呈遞細胞和C(B細胞)也具有此種功能。【小問4詳解】根據(jù)圖乙可知,DC細胞能引發(fā)免疫反應,因此,當DC細胞進入患者體內(nèi)后,可誘導細胞毒性T細胞迅速增殖分化產(chǎn)生新的細胞毒性T細胞,精確殺傷腫瘤細胞,同時,還能使機體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復發(fā)的功效,該免疫過程屬于細胞免疫?!军c睛】熟知體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關鍵,能正確分析圖示中的免疫機制是解答本題的前提,免疫系統(tǒng)的功能以及細胞膜的功能也是本題的考查點。9、①.非生物的物質(zhì)和能量②.消費者③.低④.在Y島選擇若干代表性地塊,通過適量施肥實驗后發(fā)現(xiàn)Y島植物干重有所恢復,與W島差異不顯著⑤.B⑥.D⑦.C⑧.A【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)?!驹斀狻浚?)某一區(qū)域的所有生物和非生物的物質(zhì)和能量構成生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,北極狐屬于消費者。(2)由圖可知,Y島的海鳥種群密度低于W島。(3)為驗證Y島植物干重較低是否由土壤肥力低所致,需對Y島植物進行適量施肥,觀察Y島植物干重是否恢復,如果有所恢復說明Y島植物干重較低是由土壤肥力低導致的。(4)由此推斷,Y島植物干重之所以低,是因為北極狐的引入定居,海鳥被北極狐捕食,導致海鳥數(shù)目下降,進而使得土壤中的鳥糞減少,最終導致土壤肥力下降,植物群落發(fā)生變化?!军c睛】該題目主要考查考生獲取信息的能力,知識點本身難度不大,在平時訓練中注重學生邏輯思維能力的培養(yǎng)。10、①.X②.多于③.常染色體隱性遺傳④.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀⑤.AAXBXb或AaXBXb⑥.1/24【解析】分析甲病:Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ-2),說明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ-1(患甲病)的兒子(Ⅱ-2)正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。分析乙?。孩?3和Ⅲ-4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病。【詳解】(1)由分析可知,乙病是伴X染色體隱性遺傳病,致病基因位于X染色體上,女性中含有兩個致病基因才患病,男性中含有1個致病基因就患病,因此在人群中乙病男患者多于乙病女患者。(2)由分析可知,甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳;基因可以通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,基因也可以通過控制蛋白質(zhì)分
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