2026屆白銀十中高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.若甲和乙在一起還能進(jìn)行自由交配，則它們就一定不存在生殖隔離B.甲和乙的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng)C.若甲和乙仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫(kù)D.自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進(jìn)化的方向2．下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列分析正確的是（）A.途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞B.途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素C.途徑③可參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，大量飲水后，激素D抗利尿激素的分泌量增加D.下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺(jué)中樞等3．下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述合理的是（）A.探究2，4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，以免資源浪費(fèi)B.植物激素能給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，其調(diào)節(jié)作用都具有兩重性C.細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)D.缺氧條件不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸4．下圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過(guò)程，下列敘述正確的是（）A.第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)源于E的增殖和分化B.圖中B細(xì)胞既參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫C.與體液免疫相比，過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括⑤⑥⑦⑧⑩D.圖中C、E細(xì)胞均能識(shí)別過(guò)敏原5．在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬生物膜的A.自由擴(kuò)散功能 B.流動(dòng)性功能C.主動(dòng)運(yùn)輸功能 D.選擇透過(guò)性功能6．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素的調(diào)節(jié)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.赤霉素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 B.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)C.乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟 D.脫落酸促進(jìn)果實(shí)的脫落7．如圖顯示某一農(nóng)場(chǎng)自1850年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)，下列分析正確的是A.1850～1950年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低B.1875年比1850年植物種類增多，群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單C.1950年時(shí)，農(nóng)場(chǎng)中的生物群落的分層現(xiàn)象比1875年明顯D.圖中信息反映出人類干擾會(huì)影響群落演替的方向和速度8．（10分）①藏報(bào)春甲（aa）在20℃時(shí)開(kāi)白花，②藏報(bào)春乙（AA）在20℃時(shí)開(kāi)紅花，③藏報(bào)春丙（AA）在30℃時(shí)開(kāi)白花。根據(jù)上述材料分析基因型和表型的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.由①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的B.由①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同決定的C.由②③可知環(huán)境影響生物的性狀表現(xiàn)D.由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____。（3）寫(xiě)出圖2中標(biāo)號(hào)①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認(rèn)為，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。10．（14分）下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2·y）〕，請(qǐng)分析回答：同化能量?jī)?chǔ)存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。（2）太陽(yáng)能主要通過(guò)圖中______（填字母）生物的____________過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的_________________________。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________（填圖中序號(hào)）。（4）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______，假設(shè)蛇的能量3/4來(lái)自青蛙，1/4來(lái)自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗______________Kg草。（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō)，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，人類無(wú)需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。（6）該濕地中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)，小魚(yú)取食前，常在大魚(yú)面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚(yú)才讓小魚(yú)取食，據(jù)此分析，小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類型有________________。11．（14分）受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。12．資料1：據(jù)史料記載，早在公元5世紀(jì)魏代古籍中，就有腐乳生產(chǎn)工藝的記載，到了明代我國(guó)就大量加工腐乳，而今腐乳已成長(zhǎng)為具現(xiàn)代化工藝的發(fā)酵食品。清代醫(yī)學(xué)家趙學(xué)敏編著的《本草綱目拾遺》中記述：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌過(guò)酒糟或醬制者，味咸甘心?！辟Y料2：手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為人們離不開(kāi)的通訊和娛樂(lè)工具，據(jù)傳言手機(jī)屏幕上的細(xì)菌比馬桶按鈕上的還要多。某生物興趣小組為了驗(yàn)證這一傳言是否正確，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)并展示調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題據(jù)資料1：（1）腐乳制作中有多種微生物參與發(fā)酵，其中主要是__________，其生長(zhǎng)的適宜溫度為_(kāi)_________℃。（2）“味咸”是因?yàn)榧恿他}，加鹽的目的除了調(diào)味以外，還有析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬和__________的作用；酒的含量一般控制在__________左右，目的是__________同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味。（3）“甘心”是指在多種微生物的協(xié)同作用下，普通豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳，其原因是毛霉等微生物產(chǎn)生的__________將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，將脂肪水解為脂肪酸和甘油。據(jù)資料2：（4）該實(shí)驗(yàn)需制備培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分一般包括水、碳源、__________等。據(jù)圖，兩實(shí)驗(yàn)組均采用__________法接種。（5）在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染，對(duì)于固體培養(yǎng)基常采用的檢測(cè)方法是，將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適宜的時(shí)間，__________，則培養(yǎng)基未被污染；反之，則培養(yǎng)基被污染。（6）結(jié)果表明，手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物。雖然兩組實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果截然不同，但是為了保證鍵康，手機(jī)使用一段時(shí)間后應(yīng)對(duì)手機(jī)進(jìn)行__________處理。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生物進(jìn)化是生物與生物、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化；新物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離?！驹斀狻緼、生殖隔離包括不能自由交配、胚胎致死、產(chǎn)生后代不育等，若甲和乙在一起還能進(jìn)行自由交配，則它們之間不一定不存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生在不同物種之間，開(kāi)始甲和乙是同一物種，不屬于競(jìng)爭(zhēng)；后來(lái)兩者也不一定是不同的物種，所以兩者之間也不一定是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、基因庫(kù)是對(duì)種群而言的，甲、乙屬于兩個(gè)種群，因此應(yīng)該不具有共同的基因庫(kù)，C錯(cuò)誤；D、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而決定生物進(jìn)化的方向，D正確。故選D。2、A【解析】題圖分析，圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過(guò)途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成垂體釋放的抗利尿激素。【詳解】A、途徑①是血糖升高時(shí)，通過(guò)相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，使其合成并分泌胰島素，參與血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，A正確；B、在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促進(jìn)激素C（促甲狀腺激素）的合成和分泌，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，通過(guò)垂體釋放，能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收，大量飲水后，抗利尿激素分泌減少，C錯(cuò)誤；D、下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，渴覺(jué)中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌來(lái)調(diào)節(jié)體溫；抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。3、A【解析】植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生的對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，是一種信號(hào)分子，并沒(méi)有直接參與植物的生命活動(dòng)，常見(jiàn)的植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。【詳解】A、探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，了解最適濃度范圍，以免資源浪費(fèi)，A正確；B、生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，其他植物激素的調(diào)節(jié)作用不具有兩重性，B錯(cuò)誤；C、乙烯利不是植物激素，屬于生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C錯(cuò)誤；D、缺氧條件下能量供應(yīng)減少，會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸（屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程），不會(huì)影響非極性運(yùn)輸（屬于被動(dòng)運(yùn)輸），D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】分析題圖：圖中A表示吞噬細(xì)胞，B表示T細(xì)胞，C表示B細(xì)胞，D表示漿細(xì)胞，E表示記憶細(xì)胞。甲表示抗原，乙表示淋巴因子，丙表示抗體，丁表示細(xì)胞沉淀或集團(tuán)被消化成的小分子物質(zhì)?！驹斀狻緼、第二次注射甲（抗原）時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于E（記憶細(xì)胞）和C（B細(xì)胞）的增殖和分化，A錯(cuò)誤；B、圖中B細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞）只能參與特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、與體液免疫相比，⑧是過(guò)敏反應(yīng)特有的，C錯(cuò)誤；D、圖中C（B細(xì)胞）、E（記憶細(xì)胞）均能識(shí)別過(guò)敏原，D正確。故選D。5、D【解析】生物膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，能夠選擇性地吸收有利物質(zhì)，阻擋有害物質(zhì)的進(jìn)入?！驹斀狻咳斯つび羞x擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，模擬了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能；體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)選擇透過(guò)性，可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。?故選D。6、B【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A正確；B、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，B錯(cuò)誤；C、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，C正確；D、脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，D正確。故選B。7、D【解析】1850～1950年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量降低，但有些種群密度沒(méi)有下降，A錯(cuò)誤；1875年比1850年植物種類減少，群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單，B錯(cuò)誤；1950年時(shí)，農(nóng)場(chǎng)中的生物群落物種數(shù)減少，分層現(xiàn)象日趨不明顯，C錯(cuò)誤；化肥使用后使種群數(shù)量和單一物種的總干重變化，反映出人類的干擾會(huì)影響群落的演替的方向和速度，D正確。【考點(diǎn)定位】群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)特征8、B【解析】生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，由題意知，藏報(bào)春花的顏色受溫度影響，當(dāng)溫度為30℃時(shí)，基因型AA的紅花植株也為白花?！驹斀狻緼、由①②的變量是基因型，所以由①②可知生物的性狀表現(xiàn)受基因型的控制，A正確；B、①和②、②和③中，都只有一個(gè)變量，而①和③中溫度和基因型都不同，所以不能判斷生物的性狀表現(xiàn)是由溫度決定的，還是由基因型決定的，或者是由溫度和基因型共同決定的，B錯(cuò)誤；C、由②③的變量是溫度，所以由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)，C正確；D、由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無(wú)機(jī)鹽(9).蛋白質(zhì)(10).神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。1表示毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2表示毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞，3表示組織細(xì)胞。分析題圖2：圖示為多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過(guò)呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來(lái)完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細(xì)胞；⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液含有的蛋白質(zhì)相對(duì)較少。（2）細(xì)胞1毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標(biāo)號(hào)代表的兩個(gè)系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)有關(guān)。（5）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)；理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和各數(shù)字代表的含義，再對(duì)各小題作出準(zhǔn)確的解答。10、(1).食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).A(3).光合作用(4).非生物的物質(zhì)和能量(5).①②③④⑦(6).14%(7).800(8).自我調(diào)節(jié)；(9).負(fù)反饋(10).行為信息和化學(xué)信息【解析】分析圖示：根據(jù)A和E之間為雙箭頭，指向E的箭頭多于指向A的箭頭，可判斷A是生產(chǎn)者、C和D是消費(fèi)者、B是分解者、E是無(wú)機(jī)環(huán)境；①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是D攝食A，⑥是C攝食D，⑦是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）、食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。（2）太陽(yáng)能主要是通過(guò)圖中A生產(chǎn)者的光合作用過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中；根據(jù)分析可知，E表示非生物的物質(zhì)和能量。（3）若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進(jìn)行流動(dòng)，即①②③④⑦。（4）圖中，A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者，食物鏈為A→D→C。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=14÷100×100%=14%。青蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鼠屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，假設(shè)蛇的能量3/4來(lái)自青蛙，1/4來(lái)自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗8×3/4÷20%÷20%÷20%+8×1/4÷20%÷20%=800Kg草。（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力，故生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí)，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。（6）小魚(yú)取食前，常在大魚(yú)面前舞蹈一番，屬于行為信息；小魚(yú)分泌一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及意義，掌握生物之間的種間關(guān)系，根據(jù)實(shí)例判斷信息的類型，能正確分析題圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答11、①.單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，（生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，）胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)②.極性運(yùn)輸③.橫向運(yùn)輸④.主動(dòng)運(yùn)輸⑤.等量的生長(zhǎng)狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側(cè)光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長(zhǎng)⑩.直立生長(zhǎng)?.直立生長(zhǎng)【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！驹斀狻浚?）植物向光性的原因是由于單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)。（2）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的極性運(yùn)輸，而在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的橫向運(yùn)輸。在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明生長(zhǎng)素運(yùn)輸需要消耗能量，因此生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸。而在成熟部位生長(zhǎng)素進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）向光素接受光信號(hào)（單側(cè)光）后，會(huì)形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致在單側(cè)光的作用下，背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，從而引起胚芽鞘向光生長(zhǎng)。要驗(yàn)證生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的，其外界條件需要單側(cè)光，其自變量為有無(wú)向光素（材料中野生型燕麥胚芽鞘能合成向光素，向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘不能合成向光素）以及單側(cè)光，所以需要設(shè)置三組（單側(cè)光處理野生型燕麥胚芽鞘、黑暗處理野生型燕麥胚芽鞘、單側(cè)光處理向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘）。因變量為燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)中必須保證其他無(wú)光變量相同且適宜。因此實(shí)驗(yàn)思路如下：①取等量的生長(zhǎng)狀況相同的的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘在黑暗條件下培養(yǎng)；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射。③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的，即單側(cè)光照射條件下，向光素最終能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多。A組中野生型燕麥胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，