重慶市云陽縣等2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．東非維多利亞湖中生活著500多種麗魚，這些麗魚全都是在過去十幾萬年的時(shí)間中由一個(gè)單獨(dú)的原始物種進(jìn)化形成。研究表明，維多利亞湖水域廣闊，湖中不存在任何地理障礙，不同種類的麗魚可以自由交配，在同一水域中的數(shù)百種麗魚快速形成的關(guān)鍵因素之一可能是性選擇——不同體表顏色的雄魚選擇具有特殊顏色的雌魚交配，以致形成了不同群體獨(dú)特的攝食習(xí)性和奇特的領(lǐng)部結(jié)構(gòu)及色彩艷麗和花紋獨(dú)特的體表，最終導(dǎo)致新物種的形成。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.維多利亞湖中大量麗魚新物種的形成說明隔離不是物種形成的必要條件B.性選擇導(dǎo)致麗魚頜部結(jié)構(gòu)和體表特征發(fā)生了不定向的變異C.維多利亞湖中的麗魚種群不斷發(fā)生著進(jìn)化D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)可以科學(xué)地解釋麗魚新物種快速形成的現(xiàn)象，說明自然選擇學(xué)說能科學(xué)的解釋生物多樣性的形成。2．某興趣小組用不同濃度的生長素處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖（“一”表示未用生一長素處理，“十”表示用生長素處理，"+”越多激素濃度越高），該實(shí)驗(yàn)可作為探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是A.A組大豆芽作為對(duì)照組，其體內(nèi)不含生長素B.在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)還需設(shè)計(jì)不含生長素的空白對(duì)照組C.圖示結(jié)果說明生長素的作用具有兩重性D.減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組需要處理多株大豆芽3．下圖是過敏原引起哮喘的示意圖。下列說法正確的是（）A.漿細(xì)胞識(shí)別過敏原后能夠分泌特異性抗體B.機(jī)體首次接觸相關(guān)過敏原就會(huì)引發(fā)哮喘C.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象D.臨床藥物可以通過抑制白三烯等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘4．下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（）A.O2、CO2、血紅蛋白、H+ B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2OC.纖維蛋白原、Ca2+、載體 D.Na+、HPO42一、葡萄糖、氨基酸5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)中與“方向性”有關(guān)的描述，合理的是（）A.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，生長素的極性運(yùn)輸是單向的B.受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的C.生物進(jìn)化過程中，種群基因頻率的改變是不定向的D.胰島素基因表達(dá)過程中，遺傳信息的傳遞是雙向的6．歌帶鹀是一種鳥類，其幼鳥需要成鳥喂養(yǎng)長大。研究人員調(diào)查了不同年份中繁育期雌鳥數(shù)量及每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量，并對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行了分析。結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.繁育期雌鳥越多，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥越少B.每年的氣溫變化影響幼鳥的成活數(shù)量C.不同年份中歌帶鹀的年齡結(jié)構(gòu)存在差異D.種群數(shù)量變化受種群內(nèi)部生物因素的影響7．下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列分析正確的是（）A.途徑①屬于血糖調(diào)節(jié)，胰島B細(xì)胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體B.途徑②屬于體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素C.途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，激素D是垂體合成和釋放的D.激素A、C、D都能定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞和靶器官起作用8．（10分）下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征C.生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向二、非選擇題9．（10分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。10．（14分）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致胚芽鞘尖端的生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸這一結(jié)論，某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：切取某種植物胚芽鞘的尖端分成甲、乙兩組，按下圖方式用空白瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測得胚芽鞘切段的彎曲程度（α角）如下表。據(jù)此回答問題：分組甲乙瓊脂塊左右左右α角/度α1α2α3α4（1）生長素是由__________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來，其合成過程__________（填“需要”或“不需要”）單側(cè)光的刺激。（2）乙組胚芽鞘尖端插入云母片的作用是_______________________________?？梢灶A(yù)測四組胚芽鞘切段的彎曲情況是：α1__________α2，α3_______α4（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作錯(cuò)誤導(dǎo)致個(gè)別胚芽鞘切段基本不彎曲（α角為0度），則可能錯(cuò)誤操作是__________。11．（14分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素（小分子激素）具有調(diào)節(jié)機(jī)體免疫的作用，某研究小組為了探究不同劑量的褪黑素對(duì)小鼠免疫能力調(diào)節(jié)作用的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格遵循單一變量原則、等量原則等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）對(duì)小鼠使用褪黑素時(shí)，既可以注射也可以飼喂，可以飼喂的原因是____________________________________（2）該實(shí)驗(yàn)的"抗體生成細(xì)胞數(shù)量"這一檢測指標(biāo)中“抗體生成細(xì)胞”指的是______，在二次免疫的小鼠體內(nèi)，該細(xì)胞可以由________________________增殖、分化而來。（3）小鼠免疫系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即________________________________________________。（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，褪黑素可能作用的免疫細(xì)胞有______________。據(jù)圖可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________________________________。12．糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病，其中1型糖尿病需定期注射胰島素進(jìn)行治療。研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）（見圖1），IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖過程中效果更持久?；卮鹣铝袉栴}：（1）1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時(shí)，由于_____________細(xì)胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進(jìn)而影響細(xì)胞對(duì)血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）為測試葡萄糖對(duì)IA與GT結(jié)合的影響，研究者將足量的帶熒光標(biāo)記的IA加入紅細(xì)胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合。之后，分別加入葡萄糖至不同的終濃度，10分鐘后檢測膜上的熒光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。熒光強(qiáng)度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降的原因是_____________。（3）胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰島素，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡。用常規(guī)胰島素治療1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。請(qǐng)構(gòu)建IA降血糖作用效果更持久的機(jī)制圖___________。（在方框中以文字和箭頭的形式作答。）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、維多利亞湖中不同麗魚屬于不同的物種，它們之間一定存在生殖隔離，因此隔離是物種形成的必要條件，A錯(cuò)誤；B、變異是不定向的，性選擇決定了麗魚頜部結(jié)構(gòu)和體表特征形成的方向，B錯(cuò)誤；C、由于性選擇的存在，可推測維多利亞湖中的麗魚種群在不斷發(fā)生著進(jìn)化，C正確；D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說不能科學(xué)地解釋麗魚新物種快速形成的現(xiàn)象，即在沒有地理隔離的情況下產(chǎn)生了新物種，說明自然選擇學(xué)說存在局限，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】分析題圖：濃度為A的一組為對(duì)照組，其余均為實(shí)驗(yàn)組，與A濃度（對(duì)照組）相比，B、C、D三種濃度中對(duì)胚軸生長都起促進(jìn)作用，其中對(duì)胚軸生長促進(jìn)作用最強(qiáng)的是C濃度?！驹斀狻緼組大豆芽作為對(duì)照組，其芽可產(chǎn)生生長素，A錯(cuò)誤；在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要設(shè)計(jì)不含生長素的空白對(duì)照組，B錯(cuò)誤；圖示結(jié)果只說明生長素具有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；為減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組需要處理多株大豆芽，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用，要求考生識(shí)記生長素作用特征，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、D【解析】過敏反應(yīng)：（1）過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。（2）過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面；當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)，被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)。（3）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異?！驹斀狻緼、漿細(xì)胞不能識(shí)別過敏原，A錯(cuò)誤；B、過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過敏原引起的，B錯(cuò)誤；C、哮喘是由于過敏反應(yīng)引起的，不是特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、從圖中可以看出，白三烯與受體結(jié)合后引發(fā)哮喘，所以可以通過抑制白三烯等過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘，D正確。故選D。4、D【解析】內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）?！驹斀狻緼、O2、CO2、H＋可以存在于內(nèi)環(huán)境中，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；B、過氧化氫酶在細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，主要存在于血清中，激素、H2O可以存在于內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；C、纖維蛋白原是血漿中的一種蛋白質(zhì)、Ca2＋屬于內(nèi)環(huán)境中的無機(jī)鹽離子，載體存在于細(xì)胞膜上，不是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；D、Na＋、HPO42－等無機(jī)鹽離子，葡萄糖和氨基酸是營養(yǎng)物質(zhì)，都屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，D正確。故選D。5、A【解析】基因控制蛋白質(zhì)合成時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。滲透作用過程中，水分子的擴(kuò)散是雙向的。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，但在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。生長素的極性運(yùn)輸，指的是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端?！驹斀狻緼、生長素的極性運(yùn)輸是單向的，指的是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，A正確；B、受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，B錯(cuò)誤；C、生物進(jìn)化過程中，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，C錯(cuò)誤；D、胰島素基因表達(dá)過程中，遺傳信息的傳遞是單向的，即DNA→mRNA→蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】本題考查了種群數(shù)量的變動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系，意在考查擴(kuò)散分析曲線圖獲取有效信息的能力，分析題圖可知：隨著繁殖期繁殖雌鳥數(shù)的增加，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量減少，也就是到幼鳥離巢時(shí)每只雛鳥出生后的成活率降低。【詳解】A、據(jù)圖可知，繁育期雌鳥越多，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥越少，A正確；B、圖中顯示的是繁育期雌鳥的數(shù)量影響幼鳥的成活數(shù)，沒有體現(xiàn)氣溫變化的影響，B錯(cuò)誤；C、題干中調(diào)查了不同年份中繁育期雌鳥數(shù)量及每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量，由圖可知不同年份中歌帶鹀繁育期和出飛幼鳥的數(shù)量有差異，年齡結(jié)構(gòu)也有差異，C正確；D、繁育期雌鳥的數(shù)量影響幼鳥的成活數(shù)，說明種群數(shù)量變化受種群內(nèi)部生物因素的影響，D正確。故選B。7、A【解析】分析圖示，表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！驹斀狻緼、途徑①是血糖升高時(shí)，通過相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，使其合成分泌胰島素，參與血糖的調(diào)節(jié)過程，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，A正確；B、在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促進(jìn)激素C（促甲狀腺激素）的合成和分泌，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，C錯(cuò)誤；D、激素都能隨血液運(yùn)輸?shù)饺?，但只?duì)靶細(xì)胞和靶器官起作用，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向．生物進(jìn)化是指同種生物的發(fā)展變化，時(shí)間可長可短，性狀變化程度不一，任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進(jìn)化的范圍，物種的形成必須是當(dāng)基因頻率的改變?cè)谕黄品N的界限形成生殖隔離時(shí)，方可成立。【詳解】細(xì)菌在接觸青霉素前就已有個(gè)體發(fā)生突變，青霉素的使用對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了選擇，A錯(cuò)誤；蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼的形成是生物間的共同進(jìn)化形成的，使生物之間相互適應(yīng)，B正確；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．因此生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程，C正確；自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：農(nóng)藥對(duì)害蟲、抗生素對(duì)病菌等都是起選擇作用，不是誘發(fā)其產(chǎn)生抗藥性突變的作用。二、非選擇題9、①.染色體數(shù)目變異②.芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株③.三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞）④.有絲分裂中期⑤.42⑥.由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體【解析】圖示為三倍體羅漢果的形成過程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進(jìn)行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進(jìn)行刺激，可獲得沒有種子的三倍體羅漢果?！驹斀狻浚?）二倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，四倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，所以培育三倍體無子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異。秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞），所以三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，數(shù)目最清晰，所以為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的體細(xì)胞含有28條染色體，所以每個(gè)染色體組含有14條染色體，故三倍體有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到14×3=42條。（4）多倍體是指由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題考查多倍體育種的過程，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。10、（1）①.色氨酸②.不需要（2）①.阻止生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸②.小于③.等于（3）將瓊脂塊放在了胚芽鞘切段形態(tài)學(xué)下端【解析】生長素是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的植物激素。生長素中最重要的化學(xué)物質(zhì)為3-吲哚乙酸。生長素有調(diào)節(jié)莖的生長速率、抑制側(cè)芽、促進(jìn)生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用以促進(jìn)插枝生根，效果顯著。IAA的合成前體：色氨酸。其側(cè)鏈經(jīng)過轉(zhuǎn)氨、脫羧、氧化等反應(yīng)?！拘?詳解】色氨酸是生長素的前體物質(zhì)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素；生長素的合成不需要光。【小問2詳解】云母片不能讓化學(xué)物質(zhì)通過，乙組云母片插在尖端中間，可以阻止生長素從向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸；生長素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長，因此，生長素含量越多，切段彎曲程度越大，由于單側(cè)光刺激，甲的生長素含量右大于左，乙的生長素含量左等于右，且乙的左大于甲的左，因此α1小于α2，α3等于α4?！拘?詳解】生長素在莖切段只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)至下端（極性運(yùn)輸），因此若將瓊脂塊放在了胚芽鞘切段的形態(tài)學(xué)下端，胚芽鞘切段基本不彎曲?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長素的作用機(jī)理，要求學(xué)生有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果分析能力。11、（1）褪黑素是一種小分子激素，可以被機(jī)體直接吸收（或褪黑素是一種小分子激素，消化道中不存在分解該物質(zhì)的酶）（2）①.漿細(xì)胞②.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞（3）免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視（4）①.脾淋巴細(xì)胞、NK細(xì)胞、抗體生成細(xì)胞②.適宜劑量的褪黑素可（通過促進(jìn)脾淋巴細(xì)胞增殖、提高NK細(xì)胞活性和促進(jìn)抗體生成細(xì)胞數(shù)量增多來）增強(qiáng)機(jī)體免疫能力【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知：低劑量組和高劑量組的脾淋巴細(xì)胞增殖能力、NK淋巴細(xì)胞活性、抗體生成細(xì)胞數(shù)量的相對(duì)值都高于對(duì)照組，并且低劑量組的這三個(gè)相對(duì)值高于高劑量組?！拘?詳解】根據(jù)題干可知：褪黑素是一種小分子激素，因此消化道中不存在分解該物質(zhì)的酶，所以可以飼喂?！拘?詳解】漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，在二次免疫中B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞均可增殖分化出漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體抵抗抗原?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)的功能有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。【小問4詳解】據(jù)表中信息分析，對(duì)小鼠注射或飼喂褪黑素后，脾淋巴細(xì)胞增殖能力、NK淋巴細(xì)胞活性、抗體生成細(xì)胞數(shù)量的相對(duì)值都升高，說明褪黑素可能作用的細(xì)胞有脾淋巴細(xì)胞、NK淋巴細(xì)胞、抗體生成細(xì)胞；而且適宜劑量的褪黑素可（通過促進(jìn)脾淋巴細(xì)胞增殖、提高NK細(xì)胞活性和促進(jìn)抗體生成細(xì)胞數(shù)量增多來）增強(qiáng)機(jī)體免疫能力。【點(diǎn)睛】本題考查了激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，意在考查考生對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的理解和掌握。12、（1）①.胰島B細(xì)胞②.攝取、利用和儲(chǔ)存（2）當(dāng)葡萄糖濃度升高，葡萄糖與帶熒光標(biāo)記的IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，帶熒光標(biāo)記的IA與紅細(xì)胞膜膜上GT的結(jié)合減少，熒光強(qiáng)度下降。（3）【解析】