2026年山西省晉城市重點學(xué)校高一語文分班考試試題及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）閱讀下面的文字，完成1—3題。遠(yuǎn)在成都的我，曾無數(shù)次幻想過山城的夜景。燈光如星河灑落，江水潺潺，高樓林立，每一條街道都藏著一個故事。我總認(rèn)為，在這樣的燈光下，每一個仰望星空的人，都會心生浪漫。但當(dāng)我真正站在洪崖洞的觀景臺上，看著腳下流動的燈火與人潮，忽然明白，原來所謂的浪漫，不過是庸常生活里的某種錯覺。文中“庸常生活里的某種錯覺”指的是什么？（3分）“每一條街道都藏著一個故事”這句話的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面分析。（6分）作者為什么說“忽然明白”？請簡要說明。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）閱讀下面的選段，完成4—6題。那個秋天，我和她一起在公園里散步。她穿著一件米色毛衣，頭發(fā)像黑色的綢緞一樣順滑。每走一步，她的影子都在地上隨風(fēng)搖曳。我們談天說地，她說話時的語氣總是輕柔的，像是怕驚動了哪只睡著的蝴蝶。請簡要概括這段話的場景和情感基調(diào)。（3分）文中“她的影子都在地上隨風(fēng)搖曳”使用了什么修辭手法？請簡要說明。（4分）分析“像怕驚動了哪只睡著的蝴蝶”在文中的表達(dá)效果。（5分）你覺得這段話的人物形象如何？請結(jié)合文中細(xì)節(jié)簡要說明。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成8—10題。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫道：“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”借古諷今，表達(dá)壯志未酬之痛。詞中回憶歷史人物，懷古傷今，情感深沉。下闋以“四十三年，望中猶記”起筆，回顧當(dāng)年北伐的壯舉，追憶英雄往事。請解釋“憑誰問”在文中的含義及作用。（3分）“廉頗老矣，尚能飯否”出自何處？請說明其表現(xiàn)手法及作用。（4分）作者借古諷今的表現(xiàn)手法有哪些？請結(jié)合詩句簡要說明。（5分）請概括這首詞的情感表達(dá)。（3分）請指出詞中的兩個歷史人物，并說明其與作者的關(guān)聯(lián)。（5分）（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面的詩，完成13—15題。《登泰山記》中寫道：“山高則水長，物博則人多?！北磉_(dá)了作者對泰山的敬仰和對自然的贊美。請解釋“山高則水長”這句話的意思。（3分）這句詩體現(xiàn)了作者怎樣的情感？（3分）“物博則人多”一句在文中的作用是什么？請簡要說明。（3分）（三）名篇名句默寫（6分）補寫出下列名句的空缺部分。（1）吾嘗終日而思矣，________________。（《勸學(xué)》）（2）夫庸知其年月之久近？________________，________________。（《赤壁賦》）（3）________________，________________，是以見放。（《屈原列傳》）三、語言文字運用（20分）18-20、語言文字運用Ⅰ（11分）請選出下列句子中加點詞語使用正確的一項。（3分）A.這場演出太精彩了，觀眾們反響熱烈，叫好聲不絕于耳。B.他對這件事的意見與我們一致，簡直是不謀而合。C.盡管他日理萬機，卻仍堅持每天讀書學(xué)習(xí)。D.這個方案很有創(chuàng)意，真是別出心裁。請修改下列病句。（4分）他不僅會彈鋼琴，而且還會彈吉他，他還會拉小提琴。由于交通堵塞，所以我們的車遲到了半小時。21-22、語言文字運用Ⅱ（9分）請仿照例句，寫出與之結(jié)構(gòu)相同、意境相符的一句。（4分）例句：輕風(fēng)拂面，柳枝搖曳，讓人感受到春的溫柔。請分析下列句子的修辭手法。（3分）“山如睡獅，江如臥龍，云如游子。”這句使用了什么修辭手法？“他的話語如利劍，直指人心?！边@句使用了什么修辭手法？四、寫作（60分）請根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的議論文。材料：古人云：“知足者常樂。”現(xiàn)代社會中，人們總是追求更多、更新、更快。有人認(rèn)為這是進步的表現(xiàn)，也有人認(rèn)為這是焦慮的源頭。請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α爸恪迸c“不知足”的看法。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：

1.指的是人們在庸常生活中產(chǎn)生的浪漫幻想。

2.從結(jié)構(gòu)上，引出下文對人物的描寫；從內(nèi)容上，暗示人物的不平凡與特殊。

3.因為當(dāng)作者真正身處那樣的環(huán)境中時，才意識到浪漫只是一種錯覺，而不是真實的感受。

4.場景：秋天的公園散步，情感基調(diào)：寧靜、溫馨。

5.擬人，賦予影子以生命和動態(tài)。

6.這句話通過比喻手法，表現(xiàn)出人物說話時的輕柔，與周圍環(huán)境的和諧，加深了畫面感和情感色彩。

7.人物形象溫柔、細(xì)膩，具有詩意。

8.“憑誰問”表達(dá)了一種無奈和嘆息，無人理解或關(guān)注作者的壯志。

9.出自《史記·廉頗藺相如列傳》，使用反問手法，表達(dá)作者對自身衰老的感慨。

10.借古諷今，通過歷史人物的典故，表達(dá)對現(xiàn)實的不滿和對理想的渴求。

11.表達(dá)了作者的壯志未酬和對歷史英雄的懷念。

12.歷史人物包括廉頗、項羽、孫權(quán)等；作者借這些人物表達(dá)自己對時局的感慨。

13.意思是山高則水一定長，象征自然的壯美與連綿。

14.表達(dá)了作者對泰山的敬仰之情。

15.起承上啟下的作用，總結(jié)前文并引出后文。二、古代詩文閱讀答案：

16.（1）不如須臾之所學(xué)也

（2）而不知其善也

（3）何故而至此三、語言文字運用答案：

18.A

19.他不僅會彈鋼琴，還會彈吉他和拉小提琴。

20.由于交通堵塞，我們的車遲到了半小時。

21.暮色漸沉，落葉紛飛，讓人感受到秋的靜謐。

22.排比

23.比喻四、寫作答案：

24.議論文評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

-觀點明確，有深度或獨到之處（10分）

-論據(jù)充分，邏輯清晰（15分）

-語言流暢，結(jié)構(gòu)合理（15分）

-字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)（10分）解析：

24.本題要求寫一篇議論文，圍繞“知足