2024年平利縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感

D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜

【答案】：A2、()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

A.加涅

B.布魯納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾

【答案】：B3、春秋時(shí)，某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”，招攬文人學(xué)士，講學(xué)著書。它是()。

A.齊國(guó)

B.楚國(guó)

C.秦國(guó)

D.魯國(guó)

【答案】：A4、列寧說：“一個(gè)民主國(guó)家必須承認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾；相反的，一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國(guó)只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制。”據(jù)此，我們可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民族區(qū)域自治制度()。

A.①②④

B.②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】：A5、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法，三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C6、教育目的選擇確立的根本問題是()。

A.價(jià)值取向問題

B.個(gè)人發(fā)展問題

C.思想方法問題

D.社會(huì)發(fā)展問題

【答案】：A7、對(duì)下列古詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法，表述錯(cuò)誤的一句是（）。

A.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”運(yùn)用了比喻的手法

B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張的手法

C.“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”運(yùn)用了擬人的手法

D.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運(yùn)用了對(duì)偶的手法

【答案】：C8、以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說法中，錯(cuò)誤的是()。

A.精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情

B.歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)

C.多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同

D.運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力

【答案】：B9、在中國(guó)近代史上，由愛國(guó)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.戊戌變法

C.五四運(yùn)動(dòng)

D.辛亥革命

【答案】：C10、“青衣”屬于京劇行當(dāng)中的()。

A.生

B.凈

C.旦

D.丑

【答案】：C11、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號(hào)學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】：D12、教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對(duì)象的研究方法是（）。

A.觀察方法

B.實(shí)驗(yàn)方法

C.訪談方法

D.個(gè)案研究法

【答案】：D13、老舍的話劇《茶館》中有個(gè)秦二爺，19世紀(jì)末投資近代企業(yè)，他的理想是創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，1914年后的幾年，他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。

A.清政府放寬民間設(shè)廠的限制

B.政府提倡使用國(guó)貨

C.當(dāng)時(shí)處于一戰(zhàn)期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略

D.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮以及群眾性反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

【答案】：A14、標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。

A.熱月政變

B.霧月政變

C.滑鐵盧戰(zhàn)役

D.光榮革命

【答案】：A15、“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊(yùn)含的意思是（）。

A.不要把工作當(dāng)回事兒

B.工作十分好找

C.敬業(yè)精神十分重要

D.未來會(huì)更好

【答案】：C16、師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。

A.人一人關(guān)系

B.人一物關(guān)系

C.授一受關(guān)系

D.朋友關(guān)系

【答案】：A17、大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購(gòu)買某種商品，主要是看（）。

A.商品的品牌和信譽(yù)

B.商品的性能和價(jià)格

C.商品的效應(yīng)和售后

D.商品的包裝和形象

【答案】：B18、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為()。

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律

【答案】：B19、班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。

A.交往

B.學(xué)習(xí)

C.課堂

D.課外活動(dòng)

【答案】：A20、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。

A.定勢(shì)現(xiàn)象

B.遷移現(xiàn)象

C.記憶現(xiàn)象

D.創(chuàng)造性

【答案】：B21、態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】：D22、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。

A.《G弦上的詠嘆調(diào)》

B.《天鵝湖》

C.《悲愴交響曲》

D.(1812序曲》

【答案】：A23、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】：B24、桑代克提出了遷移的()，以之反對(duì)形式訓(xùn)練說。

A.共同要素說

B.概括化理論

C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說

【答案】：A25、2017年1月18日，國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的主旨演講，深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運(yùn)共同體理念，主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大進(jìn)程，堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳，建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A26、法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化，反對(duì)二戰(zhàn)以后超國(guó)家主義的一體化，而他在1958年再次執(zhí)政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實(shí)施，這說明戴高樂()。

A.思想根植于民族主義

B.反對(duì)二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合

C.主張貿(mào)易保護(hù)主義

D.順應(yīng)政治多極化趨勢(shì)

【答案】：A27、中國(guó)近代史上有人提出：“議院者，公議政事之院也……昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權(quán)……”。其主張是()。

A.加強(qiáng)君主專制

B.建立內(nèi)閣制

C.實(shí)行君主立憲

D.倡導(dǎo)民主共和

【答案】：C28、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。

A.課程目標(biāo)

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.教育目的

D.教育目標(biāo)

【答案】：C29、一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

【答案】：B30、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍，采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏，看重力度、速度的變化?！边@是()音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。

A.古典主義

B.浪漫主義

C.古羅馬

D.巴洛克

【答案】：D31、A省教育部門認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，省內(nèi)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì)，A省教育部門可采取的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的手段不包括()。

A.考核

B.獎(jiǎng)勵(lì)

C.建立教師與家長(zhǎng)的溝通渠道

D.培養(yǎng)

【答案】：C32、學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們()。

A.消極被動(dòng)地接受教育

B.對(duì)外界的教育影響有選擇性

C.毫無顧忌地接受教育

D.能動(dòng)地接受教育

【答案】：B33、我國(guó)瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是（）。

A.元代、清代

B.宋代、清代

C.宋代、元代

D.唐代、明代

【答案】：B34、影響銷售渠道選擇的因素有（）。

A.產(chǎn)品因素

B.市場(chǎng)因素

C.社會(huì)因素

D.企業(yè)因素

E.中間商的特性

【答案】：A35、教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。

A.開設(shè)哪些科目

B.學(xué)科開設(shè)的順序

C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)

D.各學(xué)科的教學(xué)方法

【答案】：A36、“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.情感陶冶法

D.實(shí)踐鍛煉法

【答案】：B37、SSD正在還步替代HDD.（）

A.同等容量?jī)r(jià)格更低

B.體積可以更小

C.接口更為豐富

D.讀寫速度更快

【答案】：A38、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。

A.《學(xué)記》

B.《師說》

C.《論語》

D.《春秋》

【答案】：B39、下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。

A.單細(xì)胞的真核生物

B.能將乙醇氧化成乙酸

C.沒有核糖體等細(xì)胞器

D.只能進(jìn)行無氧呼吸

【答案】：B40、經(jīng)濟(jì)政策主要包括（）。

A.財(cái)政政策

B.貨幣政策

C.收入分配政策

D.產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策

E.產(chǎn)業(yè)政策

【答案】：A41、應(yīng)收賬款的管理策略主要包括（）。

A.通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策，改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額

B.制定和實(shí)施有效的收款政策

C.建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度

D.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量

E.編制現(xiàn)金收支計(jì)劃，以便合理估計(jì)未來的現(xiàn)金需求

【答案】：A42、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A43、下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。

A.病毒和黑根霉

B.細(xì)菌和衣原體

C.藍(lán)藻和酵母菌

D.眼蟲和變形蟲

【答案】：B44、根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗(yàn)

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】：B45、按照精神分析學(xué)派的觀點(diǎn),（）的需要才是初中生真正的需要。

A.意識(shí)

B.前意識(shí)

C.前意識(shí)

D.潛意

【答案】：C46、體育課堂心理氣氛的作用是（）。

A.效應(yīng)功能信號(hào)功能教育功能

B.交流功能信號(hào)功能教育功能

C.效應(yīng)功能交流功能教育功能

D.效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能

【答案】：A47、狹義的教育是指()。

A.文化傳授

B.課堂授課

C.經(jīng)驗(yàn)傳授

D.學(xué)校教育

【答案】：D48、若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．

A.a=1，b=1

B.a=-1，b=1

C.a=-1，b=-1

D.a=1，b=-1

【答案】：D49、有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國(guó)時(shí)代起，從無停息，耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了。“公民權(quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實(shí)施了()。

A.習(xí)慣法

B.公民法

C.萬民法

D.自然法

【答案】：C50、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D51、歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。

A.起決定作用

B.不起決定作用

C.不起作用

D.決定人的發(fā)展方向

【答案】：B52、對(duì)各地區(qū)文化的描述，正確的是()。

A.東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型

B.日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一

C.歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚?/p>

D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓

【答案】：D53、教育心理學(xué)屬于()。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

D.哲學(xué)

【答案】：C54、()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D55、十年前，科學(xué)家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經(jīng)把三千種左右的基因突變與疾病對(duì)上號(hào)，但要搞清所有基因突變與疾病的關(guān)系尚需時(shí)日。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】：D56、排球正面上手傳球過程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間，手型是（）

A.五指張開，手腕前驅(qū)

B.五指張開，手腕后仰

C.五指并攏，手腕前驅(qū)

D.五指并攏手腕后仰

【答案】：B57、下列文獻(xiàn)中，哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想（）

A.《日記摘錄》

B.《論俄國(guó)革命》

C.《寧肯少些，但要好些》

D.《論糧食稅》

【答案】：A58、2016年6月2日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個(gè)國(guó)家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動(dòng)，為促進(jìn)國(guó)家間不同宗教的對(duì)話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國(guó)（）。

A.宗教完全可以與社會(huì)主義相適應(yīng)

B.宗教作為意識(shí)形態(tài)發(fā)生了根本的變化

C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)

D.宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國(guó)組織

【答案】：C59、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。

A.越劇

B.花鼓戲

C.黃梅戲

D.昆曲

【答案】：C60、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”

B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過”，或刪去“使”

C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”

D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面

【答案】：C61、艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。

A.先快后慢

B.前后一樣

C.先慢后快

D.沒有規(guī)律

【答案】：A62、教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，()和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。

A.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)

B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)

C.對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)

D.對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)

【答案】：C63、分配座位時(shí)，老師最值得關(guān)心的是（）。

A.學(xué)生聽課效果

B.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.對(duì)人際關(guān)系的影響

【答案】：D64、下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）

A.跳高

B.馬拉松

C.100米跑

D.競(jìng)走

【答案】：C65、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）。

A.種群基因頻率的改變

B.種群基因型頻率的改變

C.個(gè)體基因頻率的改變

D.個(gè)體基因型頻率的改變

【答案】：A66、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生產(chǎn)能力

B.生產(chǎn)效率

C.效率

D.生產(chǎn)要素

E.效果

【答案】：C67、細(xì)胞分裂的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點(diǎn)是()。

A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.①②④

【答案】：D68、學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為()。

A.結(jié)果期待

B.效能期待

C.自我強(qiáng)化

D.替代性強(qiáng)化

【答案】：A69、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做()。

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.理解問題

C.問題檢驗(yàn)

D.問題解決

【答案】：D70、在墨西哥召開的二十國(guó)集團(tuán)(G20)副財(cái)長(zhǎng)與央行副行長(zhǎng)會(huì)議指出，各國(guó)央行目前的刺激措施不足以改善疲弱的全球經(jīng)濟(jì)，需加大力度來扶持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。各國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行扶持，其依據(jù)是（）。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】：D71、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是()。

A.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課

B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力

C.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序

D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果

【答案】：C72、美國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費(fèi)舍爾認(rèn)為，任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

B.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段

C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

D.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費(fèi)階段

【答案】：C73、我國(guó)古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A74、關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()

A.班主任對(duì)學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對(duì)性

B.班主任工作內(nèi)容很多、……和時(shí)間上沒有靈活性

C.班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員

D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力

【答案】：C75、（）認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】：A76、下列關(guān)于孢子植物的敘述中，不正確的是（）。

A.生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代

B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中

C.包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等

D.都沒有根、莖、葉的分化

【答案】：D77、淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。

A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間

B.表現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心

C.使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段

D.粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃

【答案】：D78、顏真卿的傳世墨跡包括（）等。

A.《祭侄文稿》、《爭(zhēng)座位帖》、《多寶塔碑》

B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺(tái)刻石》、《多寶塔碑》

C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》

D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》

【答案】：A79、下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A.進(jìn)行ATP的合成

B.進(jìn)行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】：C80、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】：C81、《馬斯特里赫特條約》被認(rèn)為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因?yàn)?)。

A.實(shí)現(xiàn)歐洲單個(gè)部門的一體化

B.從最初的經(jīng)濟(jì)一體化擴(kuò)大到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一體化

C.建立關(guān)稅同盟和實(shí)施共同的農(nóng)業(yè)政策

D.歐元的誕生

【答案】：B82、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是（）。

A.教師的主導(dǎo)作用

B.學(xué)校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.學(xué)生的主體作用

【答案】：D83、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學(xué)生個(gè)人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】：A84、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺（）……,形狀（）。

A.扁窄而略長(zhǎng)、短而寬

B.長(zhǎng)而寬、扁寬而略長(zhǎng)

C.短而寬,扁而略長(zhǎng)

D.寬而略長(zhǎng)、長(zhǎng)而寬

【答案】：C85、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。

A.群體壓力

B.群體動(dòng)力

C.群體凝聚力

D.群體規(guī)范

【答案】：B86、群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。

A.界限

B.區(qū)域

C.方向和范圍

D.規(guī)范

【答案】：C87、若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（）。

A.一定有35S，可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P，可能有35S

D.只有32P

【答案】：A88、教育學(xué)就是研究()，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象

B.教育事實(shí)和教育問題

C.教育現(xiàn)象和教育問題

D.教育方針和教育事實(shí)

【答案】：C89、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略是（）。

A.指導(dǎo)教學(xué)

B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)

C.情境教學(xué)

D.合作學(xué)習(xí)

【答案】：A90、一題多解屬于()。

A.聚合思維

B.分析思維

C.直覺思維

D.發(fā)散思維

【答案】：D91、下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。

A.細(xì)菌的質(zhì)粒和基因

B.肝糖原和抗體

C.人的胰島素和性激素

D.纖維素和維生素

【答案】：A92、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受()。

A.高等教育

B.在職培訓(xùn)

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D93、()是一種間接的強(qiáng)化方式。

A.外部強(qiáng)化

B.內(nèi)部強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化

【答案】：D94、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是(??)。

A.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才

B.使每個(gè)學(xué)生的音樂潛能開發(fā)并從中受益

C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新才能

D.使音樂技能提高

【答案】：B95、“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.剌激比較

D.行為強(qiáng)化

【答案】：A96、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。

A.夏

B.商

C.西周

D.東漢

【答案】：B97、德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采取()。

A.示范教育法

B.說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合

C.多表揚(yáng)，少批評(píng)

D.說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

【答案】：D98、探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國(guó)家?()?

A.阿根廷

B.墨西哥

C.西班牙

D.葡萄牙

【答案】：A99、一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

B.外在動(dòng)機(jī)

C.交往動(dòng)機(jī)

D.無意識(shí)動(dòng)機(jī)

【答案】：A100、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()

A.縮簡(jiǎn)

B.諧音聯(lián)想法

C.關(guān)鍵詞法

D.視覺想象法

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）

A.國(guó)家

B.社會(huì)組織

C.公民個(gè)人

D.行政機(jī)關(guān)

【答案】：BCD2、教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.創(chuàng)造性

D.長(zhǎng)周期性

【答案】：ABCD3、下面屬于力度記號(hào)的有()。

A.mf

B.<

C.︵

D.P

【答案】：ABD4、作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）

A.樹立奮發(fā)向上的榜樣

B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍

C.寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)

D.積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通

E.樹立教學(xué)新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性

【答案】：ABCD5、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有()。

A.效果律

B.練習(xí)律

C.準(zhǔn)備律

D.嘗試律

【答案】：ABC6、心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)

A.對(duì)象具有觀念性

B.對(duì)象具有客觀性

C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性

D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性

【答案】：ACD7、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。

A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能

B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)

C.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)

D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論

【答案】：ABCD8、在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）

A.鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園

B.膠東革命烈士陵園

C.地雷戰(zhàn)紀(jì)念館

D.臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館

【答案】：ABCD9、下列說法正確的是()。

A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹

B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射

C.樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)

D.高