2025年全國愛耳日知識競賽考試題(附答案)一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.2025年全國愛耳日的主題是？A.“科學愛耳護耳，實現(xiàn)主動健康”B.“保護聽力，從小做起”C.“關(guān)愛聽力健康，落實國家戰(zhàn)略”D.“人人享有耳和聽力健康”2.正常成年人的聽力范圍是？A.0-25分貝（dBHL）B.26-40分貝（dBHL）C.41-60分貝（dBHL）D.61-80分貝（dBHL）3.以下哪項是導(dǎo)致兒童后天性聽力損失的最常見原因？A.遺傳因素B.中耳炎反復(fù)發(fā)作C.藥物性耳聾D.噪聲暴露4.世界衛(wèi)生組織（WHO）數(shù)據(jù)顯示，目前全球聽力障礙人群中，因噪聲暴露導(dǎo)致聽力損失的比例約為？A.5%B.12%C.22%D.35%5.關(guān)于“噪聲性聽力損失”的描述，錯誤的是？A.早期表現(xiàn)為高頻聽力下降，患者可能無明顯察覺B.持續(xù)暴露于85分貝以上的噪聲環(huán)境會增加風險C.短時間暴露于120分貝以上的強噪聲不會造成損傷D.可通過佩戴耳塞或耳罩預(yù)防6.新生兒聽力篩查的最佳時間是？A.出生后24-48小時B.出生后1周C.出生后1個月D.出生后3個月7.以下哪種行為最容易損傷鼓膜？A.用棉簽輕輕清理外耳道B.乘坐飛機時咀嚼口香糖C.用力擤鼻涕時捏住雙側(cè)鼻孔D.游泳時佩戴耳塞8.突發(fā)性耳聾的典型癥狀不包括？A.單側(cè)聽力突然下降B.耳鳴C.眩暈伴惡心嘔吐D.外耳道流膿9.助聽器的主要作用是？A.治愈聽力損失B.放大聲音，幫助聽障者感知聲音C.替代耳蝸功能D.完全恢復(fù)正常聽力10.以下哪種藥物屬于“耳毒性藥物”？A.青霉素B.慶大霉素C.阿司匹林（常規(guī)劑量）D.布洛芬11.6歲兒童連續(xù)使用耳機（入耳式）的安全時長建議是？A.每次不超過30分鐘，每天累計不超過1小時B.每次不超過1小時，每天累計不超過2小時C.每次不超過2小時，每天累計不超過4小時D.無明確限制，以孩子不感到不適為準12.老年性耳聾的主要特征是？A.突發(fā)性聽力下降B.高頻聽力逐漸減退，言語識別能力差C.伴隨外耳道疼痛D.多為單側(cè)聽力損失13.以下哪項是正確的耳部清潔方法？A.用挖耳勺深入耳道清理耵聹（耳屎）B.用棉簽輕輕擦拭外耳道外側(cè)C.定期使用滴耳液沖洗耳道D.用尖銳物品（如發(fā)夾）清理耳道深部14.梅尼埃病的主要癥狀不包括？A.反復(fù)發(fā)作的眩暈B.波動性聽力下降C.劇烈頭痛D.耳鳴及耳悶脹感15.聽力障礙兒童進行語言康復(fù)的黃金期是？A.0-3歲B.4-6歲C.7-10歲D.11-14歲16.以下哪種環(huán)境的噪聲強度最接近85分貝？A.正常交談（約60分貝）B.繁華街道（約70分貝）C.摩托車引擎（約90分貝）D.大型商場（約80分貝）17.關(guān)于“人工耳蝸”的描述，正確的是？A.適用于所有類型的聽力損失患者B.是一種通過手術(shù)植入的電子設(shè)備，幫助重度、極重度感音神經(jīng)性聾患者感知聲音C.植入后可立即恢復(fù)正常聽力D.僅適用于兒童患者18.游泳后耳痛、耳悶最可能的原因是？A.外耳道炎（“游泳耳”）B.突發(fā)性耳聾C.中耳炎D.耵聹栓塞19.以下哪項是兒童聽力障礙的早期預(yù)警信號？A.3個月大時對突然的聲響無反應(yīng)B.6個月大時能轉(zhuǎn)向聲源C.1歲時能模仿簡單發(fā)音D.2歲時能說簡單句子20.我國《聽力障礙預(yù)防與康復(fù)指南》提出，預(yù)防聽力損失的“三級預(yù)防”中，第三級預(yù)防的核心是？A.減少噪聲暴露、避免耳毒性藥物等危險因素B.早期篩查、早期診斷C.對已發(fā)生聽力損失者進行干預(yù)，防止殘疾D.開展公眾教育，提高愛耳意識二、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.耳屎（耵聹）是人體外耳道的正常分泌物，具有保護耳道、抑制細菌生長的作用。（）2.長期使用耳機時，音量應(yīng)控制在設(shè)備最大音量的60%以下。（）3.中耳炎僅發(fā)生于兒童，成年人不會患病。（）4.單側(cè)聽力損失不影響日常生活，無需干預(yù)。（）5.乘坐飛機時耳痛是正?，F(xiàn)象，不需要做任何處理。（）6.耳鳴是一種疾病，而非癥狀，必須立即手術(shù)治療。（）7.新生兒聽力篩查未通過，說明孩子一定存在聽力障礙。（）8.助聽器需要根據(jù)個人聽力損失程度定制，不能隨意借用他人的助聽器。（）9.噪聲性聽力損失是不可逆的，但可以通過及時脫離噪聲環(huán)境阻止進一步損傷。（）10.老年人出現(xiàn)聽力下降是自然衰老的結(jié)果，無法干預(yù)。（）三、填空題（共10題，每空1分，共10分）1.我國自______年起將每年的3月3日定為全國愛耳日。2.國際標準中，聽力損失程度分為五級：正常、輕度、中度、重度、______。3.耳由外耳、中耳和______三部分組成。4.導(dǎo)致藥物性耳聾的常見藥物包括氨基糖苷類抗生素（如鏈霉素）、______（如順鉑）等。5.噪聲性聽力損失的典型聽力圖表現(xiàn)為______（頻率）區(qū)域的“V形谷”。6.兒童分泌性中耳炎的主要誘因是______功能障礙（如腺樣體肥大）。7.突發(fā)性耳聾的最佳治療時間窗是發(fā)病后______小時內(nèi)。8.人工耳蝸植入術(shù)后需要進行______訓(xùn)練，以幫助患者理解語言。9.世界衛(wèi)生組織提出“耳和聽力健康”的核心策略是______、早期干預(yù)和康復(fù)支持。10.孕婦感染______（病毒）可能導(dǎo)致胎兒先天性聽力損失。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.請簡述噪聲暴露對聽力的損傷機制，并列舉3種日常生活中常見的高噪聲場景。2.兒童聽力障礙的早期識別需要觀察哪些表現(xiàn)？請至少列出5項。3.簡述正確使用耳機的“60-60原則”及其科學依據(jù)。4.突發(fā)性耳聾患者可能出現(xiàn)哪些癥狀？為什么強調(diào)“早發(fā)現(xiàn)、早治療”？5.請說明老年性耳聾的主要特點及干預(yù)措施。五、案例分析題（共2題，每題5分，共10分）案例1：4歲男孩小明，近3個月來家長發(fā)現(xiàn)其看電視時音量調(diào)得很大，呼之反應(yīng)遲鈍，幼兒園老師反映他聽課注意力不集中，說話發(fā)音模糊。小明2歲時曾因“急性中耳炎”住院治療，治愈后未定期復(fù)查。問題：（1）小明可能存在哪種類型的聽力損失？最可能的誘因是什么？（2）家長應(yīng)采取哪些措施進一步明確診斷？案例2：25歲程序員小張，近1年長期佩戴入耳式耳機聽音樂（音量約為設(shè)備最大音量的70%），每日使用時間約4-5小時。近2個月出現(xiàn)左耳耳鳴（“嗡嗡聲”），安靜環(huán)境下更明顯，未予重視。近日體檢時純音測聽顯示：左耳4000Hz聽力閾值為45dBHL，右耳正常。問題：（1）小張的聽力損傷屬于哪種類型？目前處于什么階段？（2）為避免聽力進一步下降，小張應(yīng)采取哪些干預(yù)措施？答案一、單項選擇題1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.B10.B11.A12.B13.B14.C15.A16.D17.B18.A19.A20.C二、判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×三、填空題1.20002.極重度3.內(nèi)耳4.化療藥物5.3000-6000Hz6.咽鼓管7.728.言語康復(fù)9.預(yù)防10.風疹病毒四、簡答題1.損傷機制：長期或高強度噪聲會導(dǎo)致耳蝸毛細胞機械性損傷、代謝紊亂及血管痙攣，最終引起毛細胞死亡（不可逆）。常見高噪聲場景：裝修工地（電鉆約100分貝）、KTV（約90-100分貝）、地鐵車廂（約80-90分貝）、摩托車行駛（約90分貝）、大型演唱會（約110分貝以上）。2.早期識別表現(xiàn)：①3個月內(nèi)對突發(fā)聲響無驚跳反應(yīng)；②6個月不能轉(zhuǎn)向聲源；③1歲對“名字”無反應(yīng)；④1歲半不會說單字；⑤2歲不能理解簡單指令（如“把球拿來”）；⑥說話發(fā)音含糊，語句簡短；⑦經(jīng)常要求重復(fù)說話；⑧看電視或聽故事時距離過近、音量過大。3.“60-60原則”指使用耳機時，音量不超過設(shè)備最大音量的60%，連續(xù)使用時間不超過60分鐘?？茖W依據(jù)：人耳對85分貝以上的持續(xù)噪聲敏感，設(shè)備最大音量通常為100-110分貝，60%音量約為60-66分貝（接近正常交談聲），可降低毛細胞損傷風險；連續(xù)使用60分鐘后休息，避免毛細胞持續(xù)疲勞。4.癥狀：單側(cè)或雙側(cè)突然聽力下降（多在數(shù)分鐘至72小時內(nèi)）、耳鳴（多為高調(diào)蟬鳴音）、眩暈（部分患者伴惡心嘔吐）、耳悶脹感。早治療原因：突發(fā)性耳聾多與內(nèi)耳血管痙攣、血栓或病毒感染有關(guān)，72小時內(nèi)是黃金治療期（如使用激素、改善微循環(huán)藥物等），延誤治療可能導(dǎo)致毛細胞不可逆壞死，聽力恢復(fù)率顯著下降。5.主要特點：①雙側(cè)對稱性、漸進性聽力下降，以高頻（如鳥鳴聲、門鈴聲）為主；②言語識別能力差（“聽得見聲音，聽不清內(nèi)容”）；③常伴隨持續(xù)性耳鳴；④多與衰老、血管退化、耳毒性藥物累積等有關(guān)。干預(yù)措施：①定期聽力檢查，早期佩戴合適助聽器；②控制基礎(chǔ)?。ㄈ绺哐獕?、糖尿?。?；③避免噪聲暴露及耳毒性藥物；④進行言語康復(fù)訓(xùn)練（如唇讀、聽覺訓(xùn)練）；⑤嚴重者可考慮人工耳蝸植入（符合適應(yīng)癥時）。五、案例分析題案例1：（1）可能為傳導(dǎo)性聽力損失（因中耳炎反復(fù)發(fā)作導(dǎo)致中耳結(jié)構(gòu)粘連、鼓膜穿孔或聽骨鏈固定），最可能誘因是2歲時急性中耳炎未徹底治愈，或反復(fù)發(fā)作導(dǎo)致中耳功能障礙。（2）措施：①盡快到耳鼻喉科就診，進行耳內(nèi)鏡檢查（觀察鼓膜是否穿孔、內(nèi)陷）、純音測聽（明確聽力損失程度及類型）、聲導(dǎo)抗測試（評估中耳壓力及聽骨鏈功能）；②檢查腺樣體（兒童腺樣體肥大易堵塞咽鼓管，誘發(fā)中耳炎）；③必要時進行顳骨CT（排除中耳結(jié)