2025~2026學(xué)年吉林省松原市乾安縣部分學(xué)校上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷一、單選題1.中華文化源遠(yuǎn)流長。下列傳統(tǒng)節(jié)日的活動中涉及化學(xué)變化的是

A．春節(jié)放煙花B．清明放風(fēng)箏C．端午賽龍舟D．中秋賞明月2.我國在稀有氣體化學(xué)領(lǐng)域走向了世界最前端。下列氣體屬于稀有氣體的是

A．二氧化碳B．氮?dú)釩．氦氣D．氧氣3.被稱為抗癌食品的蘆筍中含有豐富的硒，這里的“硒”指的是

A．單質(zhì)B．原子C．離子D．元素4.中考試卷選擇題的答案要求用2B鉛筆填涂在答題卡上，請問2B鉛筆的芯的主要成分是

A．金屬鉛B．金剛石C．C60D．石墨5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A．向試管中加粉末試劑B．熄滅酒精燈C．取用液體試劑D．滴加液體試劑6.“”和“”分別用來表示不同元素的原子。下列圖示能用來表示化合物的是

A．B．C．D．7.地球上可利用的淡水資源是有限的，下列措施不利于水資源保護(hù)的是

A．生活污水直接排放到河流中B．城市綠化采用節(jié)水灌溉方式C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥D．工業(yè)廢水凈化后重復(fù)利用8.二氧化碳存在于我們的生活中，有著廣泛的用途。下列不屬于二氧化碳用途的是

A．供給呼吸B．作氣體肥料C．用于人工降雨D．生產(chǎn)碳酸飲料9.廢水中氨氮（以NH3的形式存在）含量過高，直接排放會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化。次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，發(fā)生的反應(yīng)為。X的化學(xué)式為

A．NOB．N2O3C．N2D．N2O510.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%B．將紅磷換成木炭也能得到相似的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%二、填空題11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空：(1)2個(gè)氮原子__________。(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________。(3)干冰的化學(xué)式__________。12.大國重器彰顯中國實(shí)力，化學(xué)助力科學(xué)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用?！爸袊煅邸鄙潆娡h(yuǎn)鏡使用了碳化硅。硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。(1)硅元素的相對原子質(zhì)量為__________。(2)已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià)，硅元素顯+4價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為__________。(3)依據(jù)元素分類，硅元素屬于__________。13.如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)反應(yīng)微觀粒子示意圖，“”和“”分別表示氧原子和氫原子。(1)該反應(yīng)的基本類型是__________反應(yīng)。(2)此過程中，參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為__________。(3)該化學(xué)反應(yīng)過程中，一定不能再分的微粒是__________。14.我們的生活離不開水，凈化水的知識在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用。(1)自制凈水器中常加入__________除去水中的異味和色素，該物質(zhì)對異味和色素起吸附作用。(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該操作在化學(xué)上稱作__________。(3)自來水生產(chǎn)過程中，要進(jìn)行投藥消毒。該操作發(fā)生的是__________變化。15.氧氣能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示整理（部分反應(yīng)條件已略去）。(1)反應(yīng)①中，燃燒前集氣瓶中加水的目的是__________。(2)反應(yīng)④中，屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。三、實(shí)驗(yàn)題16.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)1中，電子秤的示數(shù)__________（填“變大”“變小”或“不變”）。(2)實(shí)驗(yàn)2不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是__________；若要使之能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需要進(jìn)行怎樣的改進(jìn)__________。(3)從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律的原因是__________。四、科學(xué)探究題17.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對碳還原氧化銅生成的氣體成分進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。回答下列問題：(1)待測氣體成分可能有以下三種情況：Ⅰ.只有CO；Ⅱ.只有CO?；Ⅲ.CO和CO?的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是__________。(2)為驗(yàn)證以上猜想，小組的同學(xué)通入待測氣體一段時(shí)間后再點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱然后對準(zhǔn)玻璃管中氧化銅加熱，出現(xiàn)__________的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立；出現(xiàn)__________的現(xiàn)象，說明猜想Ⅲ成立。(3)裝置C的作用是__________。五、實(shí)驗(yàn)題18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；顒有〗M在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并探究其性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)儀器a的名稱為__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(3)用上述收集的氧氣完成如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水__________。19.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。(1)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到，甲玻璃管中氣泡首先出現(xiàn)的位置在__________（選填“a”、“b”或“c”）處。甲玻璃管中生成氣體的化學(xué)式是__________。電解一段時(shí)間后，甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為__________。(2)電解水的化學(xué)方程式是__________，通過此實(shí)驗(yàn)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：水是由__________組成的；切斷電源后，打開乙處活塞，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，觀察到的現(xiàn)象是__________。(3)純水幾乎不導(dǎo)電，電解純水速率較慢，實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入NaOH溶液的原因是__________。(4)為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖所示。由圖可知，上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率