第五章 走進(jìn)幾何世界(單元測試·培優(yōu)卷)-2024蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊【含答案】_第1頁
第五章 走進(jìn)幾何世界(單元測試·培優(yōu)卷)-2024蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊【含答案】_第2頁
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文檔簡介

第五章走進(jìn)幾何世界培優(yōu)卷

【蘇科版2024]

考試時間:120分鐘滿分:120分

考卷信息:

本卷試題共24題,單選10題,填空6題,解答8題,滿分120分,限時120分

鐘,本卷題型針對性較高,覆蓋面廣,選題有深度,可衡量學(xué)生掌握本章內(nèi)容

的具體情況!

第I卷

一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)

(24-25七年級上?廣東深圳期中)

1.卜列圖形中,屬十棱欄的有()

0三

A.2個C.4個

(24-25六年級上?山東威海?期末)

2.下列說法不正確的是1)

A.長方體是四棱柱;

B.八棱柱有16條棱;

C.五棱柱有7個面;

D.直棱柱的每個側(cè)面都是長方形.

(24-25六年級上?山東泰安?期末)

3.如圖所示的幾何體從左面看到的形狀圖是()

從正面看

試卷第1頁,共8頁

(24-25七年級上?貴州畢節(jié)?期中)

4.如圖,用一個平面去撮一個三棱柱,截面的形狀不可能是()

B.四邊形C.五邊形D.六邊形

(24-25七年級上?四川成都?期中)

5.在圖中增加1個大小相同的正方形,使所得的新圖形經(jīng)過折疊能夠圍成一個正方體,那

么有()種不同的添加方法

C.4D.5

(24-25七年級上?江蘇蘇州?專題練習(xí))

6.如圖幾何體中可以由平面圖形繞某條直線旋轉(zhuǎn)一周得到的是(

(24?25七年級上?廣東深圳期中)

7.如圖所示的長方形(長為7,寬為4)硬紙板,剪掉陰影部分后,將剩余的部分沿虛線折

試卷第2頁,共8頁

疊,制作成底面為正方形的長方體箱子,則長方體箱子的體枳為()

7

A.22B.5C.7D.11

(24-25六年級下上海?開學(xué)考試)

8.把一個長8厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體截成兩個長方體后,這兩個長方體的表

面積之和比原長方體增加了()平方厘米.

A.96B.48

C.64D.以上三種都有可能

(2025?河南焦作?二模)

9.如圖是正方體表面展產(chǎn)圖.將其折疊成正方體后,距頂點(diǎn)。最遠(yuǎn)的點(diǎn)是()

A.點(diǎn)/B.點(diǎn)8C.點(diǎn)。D.點(diǎn)。

(24-25七年級上?江蘇蘇州?專題練習(xí))

10.變式1,用大小相同的小正方體搭一個幾何體,從正面看和從上面看所得的圖形如圖所

示,這樣的幾何體最少需要小正方體的個數(shù)為()

從正面看從上面看

A.5B.6C.7D.8

二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)

(24-25七年級?江蘇南京?專題練習(xí))

11.棱柱可以分為和.直棱柱的側(cè)面是_______.

試卷第3頁,共8頁

(24-25七年級上?河南鄭州?期末)

12.某幾何體的一個截面是三角形,則這個幾何體可能是.(寫一個即可)

(24-25七年級上?寧夏銀川?期末)

13.銀川承天寺塔(如圖),始建于西夏天佑垂圣元年(公元1050年),是寧夏現(xiàn)存古塔中

最高的一座磚塔.它是一座八角十一層樓閣式磚塔,它可以近似地看作由十一個八棱柱構(gòu)

成.請問:一個八棱柱一共有一角條棱,有一面,有個頂點(diǎn).

(24-25七年級上?福建寧淳?期中)

14.“點(diǎn)亮青春夢想”六個字分別書寫在正方體的六個而卜.如圖是它的一種展開圖,那么在

原正方體中,與“青”字所在面相對的面上的漢字是.

(2425七年級上?江蘇南京?專題練習(xí))

15.下列各硬紙片分別沿虛線折疊,得不到長方體紙盒的是一.(請?zhí)顚懶蛱枺?/p>

(24-25六年級上?山東威海?期末)

16.圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形,它可以圍成如圖2所示的正方體,圖1中

小正方形頂點(diǎn)48在圍成的正方體上的距離是.

第II卷

試卷第4頁,共8頁

三.解答題(共8小題,滿分72分)

(24-25七年級上?江蘇無踢?單元測試)

17.將如圖幾何體分類,柱體有,錐體有,球體有.(填序號)

(24-25七年級上?江蘇無錫?階段練習(xí))

18.飛機(jī)表演“飛機(jī)拉線”時,我們用數(shù)學(xué)的知識可解釋為點(diǎn)動成線.用數(shù)學(xué)知識解釋下列現(xiàn)

象:

(1)流星從空中劃過留下的痕跡可解釋為;

(2)自行車的輻條運(yùn)動可解釋為;

(3)一只螞蟻行走的路線“J解釋為;

(4)打開折扇得到扇面可解釋為:

(5)一個圓面沿著它的一條直徑旋轉(zhuǎn)一周成球可解釋為一.

(24-25六年級上?山東淄博?期中)

19.如圖所示為一個棱柱形狀的食品包裝盒的展開圖.

3cm

(1)這個食品包裝盒的幾何體名稱是;

(2)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求這個食品包裝盒的側(cè)面積.

(24-25七年級上?江蘇無錫?專題練習(xí))

20.我們知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,那么正三棱柱的上、下底面都是等邊三角

形.如圖,大正三棱柱的底面周長為10,截取一個底面周長為3的小正三棱柱.

試卷第5頁,共8頁

(1)請寫出截面的形狀;

(2)請直接寫出四邊形DECB的周長.

(24-25七年級上?山東威海?期末)

21.如圖所示的幾何體,由五個大小相同的小正方體搭成.

/7

*1/②/

7Z_7

____③/

正面

(1)分別畫出從正面,左面和上面看到的該幾何體的形狀圖;

(2)當(dāng)去掉一個小正方體時,剩余部分從左面看形狀沒有改變(填寫圖中小正方體的

序號)

(24-25七年級上?河南鄭州?期中)

22.【問題情境】某綜合實(shí)踐小組計劃進(jìn)行廢物再利用的環(huán)保小衛(wèi)士活動.他們準(zhǔn)備用廢棄

的宣傳單制作成裝垃圾的無蓋紙盒.

近廿一%醺書O

ABcD~---------

圖⑴圖⑵圖⑶

【操作探究】

(1)若準(zhǔn)備制作一個無蓋的正方體紙盒,如圖(1),圖形—經(jīng)過折疊能圍成一個無蓋正方體紙

盒.(填A(yù),B,C,或D)

(2)如圖(2)是小明的設(shè)計圖,把它折成一個無蓋正方體紙盒后與“?!弊炙诿嫦鄬Φ拿嫔系?/p>

文字是

試卷第6頁,共8頁

(3)如圖(3),有一張邊長為20cm的正方形廢棄宣傳單,小華將其四個角各剪去一個邊長為

4cm小正方形后,折成無蓋長方體紙盒.求這個無蓋長方體紙盒的底面積和容積.

(24-25七年級上?山東淄博?期中)

23.(1)如圖所示的六棱柱中,它的底面邊長都是4cm,側(cè)棱長為8cm,這個棱柱共有多少

個面?這個棱柱共有多少個頂點(diǎn)?有多少條棱?它的側(cè)面積是多少?

(2)如圖,有一個長6cm,寬4cm的長方形紙板,現(xiàn)要求以其一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸

旋轉(zhuǎn)180。,可按兩種方案進(jìn)行操作.

方案一:以較長的一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn),如圖(1);

方案二:以較短的一組對邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn),如圖(2).

①上述操作能形成的幾何體是,說明的事實(shí)是;

②請通過計算說明哪種方案得到的幾何體的體積大.

(24-25七年級上?山西晉城?期末)

24.綜合與實(shí)踐

新年晚會是我們最歡樂的時候,會場上,懸掛著五彩繽紛的小裝飾,其中有各種各樣的立體

圖形.下面是常見的一些多面體:

操作探尢:

試卷第7頁,共8頁

(1)通過數(shù)匕面圖形中每個多面體的頂點(diǎn)數(shù)(P)、面數(shù)?F)和棱數(shù)(E),填寫下表中空

缺的部分:

多面體頂點(diǎn)數(shù)(P)面數(shù)(尸)棱數(shù)(E)

四面體4

六面體86

八面體812

十二面體2030

通過填表發(fā)現(xiàn):頂點(diǎn)數(shù)(/)、面數(shù)(/)和棱數(shù)(E)之間的數(shù)量關(guān)系是,這就是偉大

的數(shù)學(xué)家歐拉(L.Eu"1707-1783)證明的這一個關(guān)系式.我們把它稱為歐拉公式;

探究應(yīng)用:

(2)已知一個棱柱只有七個面,則這個棱柱是_棱柱;

(3)已知一個多面體只有8個頂點(diǎn),并且過每個頂點(diǎn)都有3條棱,求這個多面體的面數(shù).

試卷第8頁,共8頁

1.c

【分析】本題考查了棱柱的定義,熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵.根據(jù)棱柱的特點(diǎn):上下兩個

面大小,形狀完全相同,惻棱都相等,側(cè)面都是平行四邊形去判斷.

【詳解】解:根據(jù)題意,圖中的第1個,第2個,第6個,第7個都是棱柱,共有4個棱柱,

故選:C.

2.B

【分析】此題主要考查了認(rèn)識立體圖形,關(guān)鍵是認(rèn)識常見的立體圖形,掌握棱柱的特點(diǎn).根

據(jù)棱柱的特點(diǎn)可得答案.

【詳解】解:A、長方體是四棱柱,選項說法正確,不符合題意;

B、八棱柱有8x3=24條棱,選項說法錯誤,符合題意;

C、五楂柱有7個面,選項說法正確,不符合題意:

D、百棱柱的每個側(cè)面都是長方形,選項說法正確,不符合題意:

故選:B.

3.A

【分析】本題主要考查了小正方體組合體的三視圖,

從左面觀察組合體得出平面圖形即可得出答案.

【詳解】解:從左面看有兩層第一層有2個正方形,第2層有1個正方形,且靠左面,如圖

所示.

故選:A.

4.D

【分析】本題考查了截一個幾何體,熟練掌握三棱柱的截面形狀是解題的關(guān)鍵.根據(jù)三棱柱

的截面形狀判斷即可.

【詳解】解:用一個平面去截一個三棱柱,截面的形狀可能是:三角形,四邊形,五邊形,

不可能是六邊形.

故選:D.

5.C

答案第1頁,共9頁

【分析】本題考查了展開圖折疊成幾何體,結(jié)合正方體的平面展開圖的特征,只要折疊后能

圍成正方體即可.

【詳解】解:如圖所示,在標(biāo)有1、2、3、4的位置增加1個大小相同的正方形,能使所得

的新圖形經(jīng)過折疊能夠圍成一個正方體,

所以有4種不同的添加方法.

故選:C.

6.B

【分析】根據(jù)平面圖形繞某條直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體必須有曲面,逐一判斷即可解答.

考查了平面圖形旋轉(zhuǎn)形成幾何體,熟練掌握幾何體的生成方式是解題的關(guān)鍵.

【詳解】解:?.?平面圖形繞某條直線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體必須有曲面,

??.B選項符合題意;

故選:B.

7.B

【分析】利用圖形求出長方體的寬及長即可.

【詳解】解:???長方體的底面為正方形,由圖可知底面周長等于長方形紙板的寬,

???正方形的邊長為1,箱子的長為7-1X2=5,

長方體的體積為:5xlxl=5

故選B.

【點(diǎn)睛】本題主要考查長方體體積的計算方法,熟練根據(jù)圖求出長寬高是解題關(guān)鍵.

8.D

【分析1本題考查長方體的切割.通過不同的切割方式確定切面長方形的長和寬是解題的關(guān)

鍵.求出切面的表面積進(jìn)行比較即可.

【詳解】解:如圖,

按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了

答案第2頁,共9頁

8x6x2=96平方厘米;

如圖,

按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面積之和比原長方體增加了

4x6x2=48平方厘米;

如圖,

按照上圖虛線截成兩個長方體后,這兩個長方體的表面枳之和比原長方體增加了

4x8x2=64平方厘米;

二以上三種都有可能:

故選:D

9.A

【分析】本題考查了平面窗形和立體圖形,把圖形圍成立體圖形求解.

【詳解】解:把圖形圍成立方體如圖所示:

所以與頂點(diǎn)。距離最遠(yuǎn)的頂點(diǎn)是力,

故選:A.

10.C

【分析】本題考查了學(xué)生對三視圖的掌握程度和靈活運(yùn)用能力、空間想象能力,靈活運(yùn)用三

視圖的能力和空間想象能力是解答本題的關(guān)鍵.

從上面可以看出最底層小正方形的個數(shù)及形狀,從正面可以看出第I列和第3列都有2個小

正方體,從而可以算出最少需要小正方體的個數(shù).

【詳解】解:由從上面看到的形狀可得最底層有5個小E方體,

答案第3頁,共9頁

由從正面看到的形狀可得第1列和第3列都有2個小正方體,

那么最少需要5+2=7個小正方體,

故選:C.

11.直棱柱斜棱柱長方形

【分析】棱柱可以分為直核柱和斜棱柱,直棱柱的每個側(cè)面都是長方形,據(jù)此回答.

【詳解】解:棱柱可以分為直棱柱和斜棱柱,直棱柱的側(cè)面是長方形.

故答案為:直棱柱;斜棱柱;長方形.

【點(diǎn)睛】本題考查棱柱的分類和特征,棱柱的各個側(cè)面都是平行四邊形,所有的側(cè)棱都平行

且相等;直棱柱的各個側(cè)面都是長方形.

12.三棱柱(答案不唯一)

【分析】本題考查截一個幾何體,掌握正方體,圓錐、棱柱的截面的形狀是正確解答的關(guān)

犍.根據(jù)iF方體,圓錐、陵林的截而的形狀進(jìn)行判斷即可.

【詳解】解:某幾何體的一個截面是三角形,則這個幾何體可能是正方體、三棱柱、圓錐,

故答案為:三棱柱(答案不唯一).

13.48241016

【分析】本題考查立體幾何的知識,解題的關(guān)鍵是掌握八棱柱的立體圖形,根據(jù)圖形,進(jìn)行

解答,即可.

【詳解】解:八棱柱,上下兩面各有8個角,側(cè)面有8個矩形,每個矩形4個角,一共是

16+32=48個角;八棱柱是一個有8個側(cè)面的棱柱,每個側(cè)面都是矩形,有兩個底面,每個

底面都是都是一個八邊形,每個底面有8個頂點(diǎn);每個底面有8條棱,每個底面的頂點(diǎn)都于

另一個底面對應(yīng)的頂點(diǎn)相連;

??.八棱柱有48個角;有3x8=24條棱:有10個面;有8x2=16個頂點(diǎn);

故答案為:48;24;10:16.

【分析】此題考查正方體相對面上的字,根據(jù)正方體相對面之間間隔一個正方形解答即可.

答案第4頁,共9頁

【詳解】解:由正方體展開圖的特點(diǎn)可知,“點(diǎn)”與“春”相對,“亮”與“想”相對,“青”與“夢”

相對,

故答案為:夢.

15.③④

【分析】此題考查了展開圖折疊成長方體,通過結(jié)合立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化,去理

解和掌握幾何體的展開圖,要注意多從實(shí)物出發(fā),然后再從給定的圖形中辨認(rèn)它們能否折疊

成給定的立體圖形.

由平面圖形的折疊及展開圖解題.

【詳解】解:①和②可以折疊成,③和④有重疊的面不口J以折成,

故答案為:③④.

16.V2

【分析】本題中要考杳的是展開圖折成幾何體,平方根的應(yīng)用,將圖I折成iF方體,然后判

斷出/、4在正方體中的位置關(guān)系,從而可得到之間的距離.

【詳解】解:將圖1折成正方體后點(diǎn)力和點(diǎn)8為同一個正方形對角線的兩個端點(diǎn),

???每一個正方形的邊長為1,則面積為1,

???根據(jù)正方形面積等于對角線乘積一半可得g/4=1,

解得=6(負(fù)值已舍去).

故答案為:&.

17.①②③⑤④

【分析】本題考查了認(rèn)識立體圖形,熟練掌握各定義是解題關(guān)鍵.解這類題首先要明確柱體、

錐體、球體的概念,然后根據(jù)圖示進(jìn)行解答即可.

【詳解】解:柱體包括圓柱和棱柱,所以柱體有①②③;

錐體包括圓錐和棱錐,所以錐體有⑤;

球體屬于單獨(dú)的一類,是有且只有一個連續(xù)曲面的立體圖形,所以球體有④;

故答案為:①②③,⑤,?.

18.(1)點(diǎn)動成線;

(2)線動成面;

(3)點(diǎn)動成線;

(4)線動成面;

答案第5頁,共9頁

(5)面動成體.

【分析】根據(jù)點(diǎn)線面體之訶的關(guān)系為:點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體的規(guī)律來解答即可.

【詳解】(1)解:流行是點(diǎn),光線是線,流星劃出一條長線,所以流星從空中劃過留下的痕

跡可解釋為點(diǎn)動成線;

(2)解:自行車的輻條是線,在運(yùn)動過程中形成面,所以自行車的輻條運(yùn)動可解釋為線動

成面;

(3)解:螞蚊可看做是點(diǎn),行走的路線是線,所以一只螞蟻行走的路線可解釋為點(diǎn)動成線;

(4)解:折扇合起來時是?條線,打開折扇得到扇面可解釋為線動成面;

(5)解:一個圓是面,球是立體圖形,一個圓面沿著它的一條直徑旋轉(zhuǎn)一周成球可解釋為

面動成體.

【點(diǎn)睛】此題主要考查了點(diǎn)、線、面、體,關(guān)鍵是掌握科者之間的關(guān)系.

19.⑴玉棱柱

(2)230cm2

【分析】本題考查了幾何體的展開圖,解決本題的關(guān)鍵是熟悉由平面圖形的折疊及常見立體

圖形的展開圖.

(1)由平面圖形的折疊及常見立體圖形的展開圖,即可解答:

(2)側(cè)面積為5個長方形的面積之和,即可解答.

【詳解】(1)解:這個包裝盒為五棱柱;

(2)解:幾=10x(7+2+5+3+6)=230(cm)

20.⑴長方形

(2)9

【分析】(1)依據(jù)大正三棱柱的底面周長為10,截取一個底面周長為3的小正三棱柱,即

可得到截面的形狀;

(2)依據(jù)A4QE是周長為3的等邊三角形,AJ8C是周長為10的等邊三角形,即可得到四

邊形QEC8的周長.

【詳解】(1)由題可得,截面的形狀為長方形.

(2)???△/I。七是周長為3的等邊三角形,

'.DE=AD=I,

乂???△力4。是周長為10的等邊三角形,

答案第6頁,共9頁

:.AB=AC=BC=—

:.DB=EC=--\=-,

.??四邊形。EC8的周長=1+,2+5=9.

【點(diǎn)睛】本題考查了正三棱柱的截面,底面周長的計算,正確理解正三棱柱的截面是解題的

關(guān)鍵.

21.(1)圖見解析

⑵②

【分析】本題考查從不同方形看幾何體:

(1)分別畫出從前面,左面和上面看到的圖形即可;

(2)由圖可知:去掉①或③時,從左面看的形狀都會發(fā)生改變,去掉②時,形狀不變,

故答案為:②.

22.(1)C

Q)衛(wèi)

(3)這個無蓋長方體紙盒的底面積為144cm2,容積為576cm3

【分析】本題主要考查了正方體的展開和折疊,

對于(1),根據(jù)正方體的折疊逐項判斷;

對于(2),將正方體折疊可得各面相對的字,進(jìn)而得出答案;

對于(3),畫出示意圖,再根據(jù)面積和體積計算公式計算即可.

【詳解】(1)要圍成一個無蓋正方體紙盒,說明展開圖有5個面,選項A不能制作成無蓋

正方體紙盒;選項B有4個面,不符合題意;選項D有6個面,不符合題意,只有選項C

中的圖形符合題意.

故選:C.

(2)將正方體折疊可知“小”字對“環(huán)”字,“?!弊峙c“衛(wèi)”字.

答案第7頁,共9頁

故答案為:衛(wèi):

(3)正方形四個角各剪去一個小正方形后,如圖所示.

因?yàn)榧羧サ男≌叫蔚倪呴L為4cm,

所以無蓋長方體紙盒的底面積為(20-2x4)x(20-2x4)=144(0!?),容積為

4x144=576(3,).

答:這個無蓋長方體紙盒的底面積為144cm2,容積為576cm3.

23.(1)這個棱柱共有8

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