古代漢語期末考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪個(gè)字在古代漢語中讀作“xī”？A.稀B.希C.悉D.熙答案：B2.“不亦說乎”中的“說”在古代漢語中讀作什么？A.shuōB.shuìC.shéD.shuò答案：B3.“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”中的“已”在古代漢語中是什么意思？A.停止B.已經(jīng)C.以D.以后答案：A4.“夫人之相與，俯仰一世?！敝械摹案┭觥痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.低頭抬頭B.一瞬間C.一年D.俯身仰望答案：B5.“故木受繩則直，金就礪則利?！敝械摹暗Z”在古代漢語中是什么意思？A.磨刀石B.磨礪C.破碎D.磨光答案：B6.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！敝械摹捌萜荨痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.愁苦B.快樂C.憤怒D.驚訝答案：A7.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”中的“時(shí)”在古代漢語中是什么意思？A.時(shí)間B.時(shí)常C.時(shí)代D.時(shí)機(jī)答案：B8.“溫故而知新，可以為師矣?！敝械摹肮省痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.過去B.故事C.故意D.故舊答案：A9.“三人行，必有我?guī)熝??！敝械摹把伞痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.焉B.于C.于此D.于此處答案：B10.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！敝械摹笆耪摺痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.消逝的人B.消逝的事物C.流逝的時(shí)間D.流逝的水答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪些字在古代漢語中讀作“yī”？A.衣B.依C.宜D.以答案：A,B,C2.“不亦君子乎”中的“君子”在古代漢語中是什么意思？A.君主B.有德行的人C.君子國D.君子的行為答案：B,D3.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的“學(xué)”在古代漢語中是什么意思？A.學(xué)習(xí)B.學(xué)問C.學(xué)校D.學(xué)者答案：A,B4.“溫故而知新”中的“溫”在古代漢語中是什么意思？A.溫暖B.溫習(xí)C.溫柔D.溫度答案：B5.“三人行，必有我?guī)熝伞敝械摹皫煛痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.老師B.指導(dǎo)C.學(xué)者D.從師答案：A,B,D6.“逝者如斯夫”中的“逝者”在古代漢語中是什么意思？A.消逝的人B.消逝的事物C.流逝的時(shí)間D.流逝的水答案：C,D7.“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”中的“已”在古代漢語中是什么意思？A.停止B.已經(jīng)C.以D.以后答案：A8.“故木受繩則直，金就礪則利?！敝械摹暗Z”在古代漢語中是什么意思？A.磨刀石B.磨礪C.破碎D.磨光答案：B,D9.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！敝械摹捌萜荨痹诠糯鷿h語中是什么意思？A.愁苦B.快樂C.憤怒D.驚訝答案：A10.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”中的“時(shí)”在古代漢語中是什么意思？A.時(shí)間B.時(shí)常C.時(shí)代D.時(shí)機(jī)答案：B,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.“不亦說乎”中的“說”在古代漢語中讀作“shuō”。答案：錯誤2.“君子曰：‘學(xué)不可以已?！敝械摹耙选痹诠糯鷿h語中是“停止”的意思。答案：正確3.“夫人之相與，俯仰一世?！敝械摹案┭觥痹诠糯鷿h語中是“一瞬間的意思”。答案：正確4.“故木受繩則直，金就礪則利?！敝械摹暗Z”在古代漢語中是“磨刀石”。答案：錯誤5.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！敝械摹捌萜荨痹诠糯鷿h語中是“快樂”的意思。答案：錯誤6.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！敝械摹皶r(shí)”在古代漢語中是“時(shí)間”的意思。答案：錯誤7.“溫故而知新，可以為師矣?！敝械摹肮省痹诠糯鷿h語中是“過去”的意思。答案：正確8.“三人行，必有我?guī)熝伞！敝械摹把伞痹诠糯鷿h語中是“于此”的意思。答案：正確9.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！敝械摹笆耪摺痹诠糯鷿h語中是“流逝的時(shí)間”。答案：錯誤10.“不亦君子乎”中的“君子”在古代漢語中是“有德行的人”。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“學(xué)不可以已”在古代漢語中的含義及其意義。答案：在古代漢語中，“學(xué)不可以已”的意思是學(xué)習(xí)是不可以停止的。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。這種思想對后世的教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.解釋“三人行，必有我?guī)熝伞痹诠糯鷿h語中的含義及其意義。答案：“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际窃谌魏稳齻€(gè)人中，必定有一個(gè)人可以作為我的老師。這句話強(qiáng)調(diào)了謙虛好學(xué)的態(tài)度，認(rèn)為人應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。這種思想對后世的教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.簡述“逝者如斯夫，不舍晝夜”在古代漢語中的含義及其意義。答案：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的意思是時(shí)間像流水一樣不停地流逝，不分晝夜。這句話強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴，提醒人們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和工作。這種思想對后世的文化和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4.解釋“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”在古代漢語中的含義及其意義。答案：“君子曰：‘學(xué)不可以已?！钡囊馑际蔷诱f學(xué)習(xí)是不可以停止的。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力。這種思想對后世的教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”在古代漢語中的含義及其對后世的影響。答案：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的意思是學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和溫習(xí)的重要性，認(rèn)為人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和溫習(xí)，才能獲得知識和快樂。這種思想對后世的教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言。2.討論“故木受繩則直，金就礪則利”在古代漢語中的含義及其對后世的影響。答案：“故木受繩則直，金就礪則利”的意思是木材經(jīng)過墨線校正就筆直，金屬經(jīng)過磨刀石磨礪就鋒利。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和鍛煉的重要性，認(rèn)為人應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。這種思想對后世的教育和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言。3.討論“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”在古代漢語中的含義及其對后世的影響。答案：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的意思是君子心胸寬廣，小人則常憂慮。這句話強(qiáng)調(diào)了心胸和態(tài)度的重要性，認(rèn)為人應(yīng)該保持寬廣的心胸，積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種思想對后世的文化和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為為人處世的經(jīng)典名言。4.討論“三人行，