1/3《四川盆地》參考教案1.教學(xué)目標(biāo)（1）利用中國地圖，說出四川盆地在中國的位置；（2）利用地形圖、氣溫曲線圖和降水量分布圖，分析四川盆地的自然環(huán)境特征；（3）理解一個地區(qū)獨特的自然條件與人們的生產(chǎn)生活的關(guān)系；并分析它們之間的關(guān)系，讓學(xué)生初步樹立因地制宜的觀念。2.重點難點了解盆地內(nèi)的自然環(huán)境和發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)，學(xué)會分析區(qū)域的自然環(huán)境和人民生產(chǎn)生活的關(guān)系；樹立因地制宜的觀念。教學(xué)活動活動1【講授】四川盆地教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入：這里有美麗的九寨溝，還有國寶大熊貓，還是李白、郭沫若、鄧小平等名人的故鄉(xiāng)，同學(xué)們知道這是哪嗎？又有誰知道為什么稱之為四川呢？還有“巴山蜀水”、“天府之國”之稱。二、自主學(xué)習(xí)：閱讀課本第50、51頁，回答下列問題：1、為什么稱四川盆地為“巴山蜀水”？2、說出四川盆地的位置和相鄰的省份。3、說說四川盆地的地形。4、找出流經(jīng)四川盆地的主要河流。并觀察流向，思考分析四川盆地的地勢。5、四川盆地的氣候、土壤。三、互動學(xué)習(xí)：1、學(xué)生討論完成上面習(xí)題，如果有不具體的教師補充。2、提問，為什么說：“蜀道難，難于上青天”？3、探究：四川盆地為什么是紫色土？4、“蜀犬吠日”、“雅安天漏”、“巴山夜雨”等詞語是什么意思？說明了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱卣?？（多霧、多雨、多夜雨）為了激起學(xué)生的興趣，教師引用故事講述“雅安天漏”。5、為什么會形成這樣的氣候？（從科學(xué)的角度給學(xué)生分析）為什么冬季四川盆地比同緯度的長江中下游平原氣溫高？6、當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)怎樣？適合種植什么農(nóng)作物？飼養(yǎng)什么？為什么？7、四川盆地的成都平原被稱為“天府之國”，在新天府的評選中又榮登首位，你認(rèn)為成都平原被稱為“天府之國”的有利條件在哪？有那些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門？（盆地內(nèi)多丘陵，地勢低平，土壤肥沃，終年溫暖，霜雪少見，降水豐富，農(nóng)業(yè)歷史悠久，又有都江堰水利工程。這里的人們因地制宜地開發(fā)了層層梯田，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此，這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，是我國糧食、油料、生豬的生產(chǎn)基地，還是柑橘、柚子及蠶絲等農(nóng)產(chǎn)品的重要產(chǎn)區(qū)。）218、思考：成都平原是否自古就被稱為“天府之國”？四川有句諺語：“天府美自古堰來”是什么意思？美是指美麗嗎？為什么都江堰水利工程會給成都平原帶來發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)？閱讀課本第52頁“知識之窗”。21·cn·jy·com四、課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了四川盆地的自然特征和農(nóng)業(yè)，并了解了世界水利文化的鼻祖“都江堰水利工程”。課堂訓(xùn)練：1.下列河流屬于長江干流的是（）A．岷江B．大渡河C．雅礱江D．金沙江2．被稱為“紫色盆地”的是（）A．柴達(dá)木盆地B．吐魯番盆地C．準(zhǔn)噶爾盆地D．四川盆地3．岷江與金沙江匯合處的城市是（）A．重慶B．成都C．宜賓D．內(nèi)江4．四川盆地與長江中下游的分界線是（）A．太行山B．巫山C．橫斷山脈D．大巴山5．關(guān)于四川省的敘述正確的是（）A．是我國面積最大、人口最多的省B．四川是因岷江、嘉陵江、烏江、金沙江四江匯合于四川而得名C．四川西部屬于青藏高原的邊緣地帶D．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥六、作業(yè)：1．“蜀犬吠日”所反映四川盆地的自然現(xiàn)象是（）A.蜀道難行，有“劍門之險”B.溫暖濕潤，有“巴山夜雨”C.氣候炎熱，類似“火爐”D.地形封閉，“霧日”很多2．四川盆地太陽輻射總量最少的主要原因是（）A.緯度低B.多陰雨天氣C.海拔低，大氣稠密D.白晝短3．降低四川盆地內(nèi)城市地區(qū)空氣污染指數(shù)的主要舉措是（）A.節(jié)能減排B.人工降雨C.加強監(jiān)測D.植樹種草4．四川盆地與長江中下游平原分界山是（）A.太行山B.雪峰山C.巫山D.秦嶺5．建立四川臥龍自然保護區(qū)的主要目的是（）A.保護臥龍的原始森林資源B.保護臥龍的旅游資源C.保護特定地帶的自然生態(tài)系統(tǒng)D.保護瀕臨滅絕的熊貓6．四川盆地屬于干濕地區(qū)中的（）A.干旱B.半干旱C.半濕潤