鄂倫春自治旗2025——2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期末測(cè)試卷一、選擇題(共8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.如圖所示，加油機(jī)正在對(duì)受油機(jī)進(jìn)行空中加油，以加油機(jī)為參照物，地面和受油機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況分別是()A.地面是靜止的，受油機(jī)是靜止的 B.地面是靜止的，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C.地面是運(yùn)動(dòng)的，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 D.地面是運(yùn)動(dòng)的，受油機(jī)是靜止的2.如圖所示的賈湖骨笛是我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)最早的管樂器。吹奏時(shí)手指按在不同的音孔上，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度3.我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義.如圖所示是江濤發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.先熔化，后液化 B.先升華，后凝華 C.先汽化，后液化 D.先汽化，后凝固4.紅外線和紫外線在生活中都有很多的應(yīng)用，體現(xiàn)了科技的力量。如圖所示，下列說法正確的是()A.圖甲，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紅外線來辨別鈔票的真?zhèn)蜝.圖乙，電視遙控器是靠紫外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控C.圖丙，冬天常在淋浴間使用的“浴霸”，裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明第1頁(yè)共6頁(yè)八年級(jí)物理

D.圖丁，全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭是利用紅外線進(jìn)行自動(dòng)控制的5.如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程。下列各段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩輛車的平均速度相同的是()A.0~10s B.10~20s C.20~30s D.30~40s0 10s 20s 30s 40s6.如圖所示，一束光線與水平面成50°夾角入射到水平放置的平面鏡上，則反射角為()A.50° B.40° C.75° D.65°7.當(dāng)航天員身著航天服在地面上行走時(shí)，航天服很沉重，而當(dāng)航天員在太空出艙行走時(shí)，卻讓人感覺航天服輕飄飄的，在地球上和在太空中航天服的質(zhì)量變化情況，下列說法正確的是()A.變小 B.變大 C.不變 D.不能確定8.將一枚硬幣粘在搪瓷杯底部。將頭部向后移一點(diǎn)，使硬幣剛好被杯口邊緣遮住而看不見，如圖所示。一位同學(xué)把水徐徐加入杯中(不改變硬幣的位置)，雖然眼睛的位置、杯和杯中硬幣的位置都沒有改變，但硬幣又可以重新映入眼簾。下列光路圖中能解釋其原因的是()二、非選擇題(共6小題，共36分)9.(每空1分，共5分)小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(1)搜集各種材料，如運(yùn)動(dòng)服、書本、報(bào)紙、塑料袋、圍巾等。第2頁(yè)共6頁(yè)八年級(jí)物理(2)在極其安靜的環(huán)境中，把機(jī)械鬧鐘放進(jìn)紙盒里，用運(yùn)動(dòng)服將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，然后逐漸遠(yuǎn)離紙盒直到聽不見鬧鐘的嘀嗒聲，記下此時(shí)人離紙盒的距離。(3)分別用厚度相同的不同材料將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。材料運(yùn)動(dòng)服報(bào)紙塑料袋聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.85.2粗糙程度較粗糙較平滑很平滑①小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越的原理；②根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)，你認(rèn)為粗糙材料與平滑材料誰(shuí)的隔音性能更好?，理由是;③在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的響度。此次實(shí)驗(yàn)探究中，“隔音”其實(shí)是在(選填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)減弱噪音。④請(qǐng)舉出生活中選用隔音性能好的材料來減弱噪聲的一個(gè)實(shí)例:。10.(每空1分，共7分)如圖甲是實(shí)驗(yàn)小組“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)開始后，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃。(2)在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察一次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為℃，由此判斷此時(shí)外界的大氣壓(選填“低于”、“高于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時(shí)間/min01234567...溫度/℃9092949698999999 (3)某同學(xué)觀察到水沸騰前后氣泡在水中的上升過程如圖丙所示，其中圖(選第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)物理答題卡

填“A”或“B”)是水沸騰后的情況。(4)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制出圖丁的圖像，由圖像可知水在沸騰時(shí)持續(xù)吸熱，但溫度。(5)另外一名同學(xué)采用了相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，其原因可能是(答出一條即可)。(6)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在沸騰后總是(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理。11.(每空1分，共6分)用蠟燭、凸透鏡(焦距未知)、光屏和光具座(長(zhǎng)度是100.0cm)等器材做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示為凸透鏡成像的物距和像距的對(duì)應(yīng)關(guān)系，u表示物距，v表示像距，此凸透鏡的焦距為cm；(2)用該凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將其固定在50cm刻度處(如圖乙所示)，把蠟燭放在10cm刻度線處,光屏應(yīng)移至光具座的(選填“50-60cm”,“60-70cm”或“大于70cm”)范圍內(nèi),才能承接到一個(gè)清晰的像，此時(shí)燭焰所成的像是倒立、的實(shí)像，生活中的就是利用這一規(guī)律制成的。接著如果將一眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，只將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上又能呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡片可以用來矯正眼。(3)在圖乙中，不改變凸透鏡位置，當(dāng)換用不同焦距的凸透鏡，移動(dòng)蠟燭和光屏，下列無(wú)法用該裝置完成凸透鏡“實(shí)像成像規(guī)律”探究的是；A.焦距為12cm的凸透鏡 B.焦距為5cm的凸透鏡 C.焦距為30cm的凸透鏡12.(4分)如圖所示，在低于零下30℃的冬天，將一杯開水，迅速潑向空中，馬上就會(huì)看到如天女散花般的漂亮小冰晶。請(qǐng)你解釋開水中的水蒸氣形成小冰晶的物態(tài)變化及吸(放)熱情況。第2頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)物理答題卡13.(1問3分，2問4分，共7分)小杰乘坐G2195次列車從成都東回宜賓老家，該列車的部分運(yùn)行信息如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：G2195次列車時(shí)刻表站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間停留成都東-08:0220分眉山東08:3808:424分……宜賓西09:32--(1)G2195次列車從成都東站到宜賓西站的里程約為300km，求列車在這段路程行駛的平均速度；(2)若G2195次列車全長(zhǎng)約為220m,以108km/h的速度穿過一個(gè)長(zhǎng)約2780m的隧道,求它完全穿過隧道的時(shí)間。14.(1問2分，2問2分3問3分，共7分)誠(chéng)信經(jīng)商是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。如圖所示是某種瓶裝食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)注“凈含量5L”字樣。小華同學(xué)想探究其標(biāo)注是否準(zhǔn)確，將一瓶油放到電子秤上，測(cè)得其總質(zhì)量是4.5Kg，倒出100mL至量筒中，再次測(cè)量這瓶油的總質(zhì)量，電子秤示數(shù)為4.41Kg。(1)將油從超市拎回家，油的質(zhì)量；將油用掉一半，油的密度；(選填“變大”“變小”或“不變”)(2)食用調(diào)和油的密度是多少?(3)通過計(jì)算，說明食用調(diào)和油的標(biāo)注是否準(zhǔn)確?三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題，共10分)15.(每空1分，共5分)小陽(yáng)利用如圖甲所示裝置“探究平面鏡成像特點(diǎn)”。他在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在白紙上，把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板前面，把另一支相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到從不同角度透過玻璃板看，它跟前面蠟燭A的像都完全重合。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述步驟，再做兩次實(shí)驗(yàn)，并把三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和B的位置記錄在白紙上，如圖乙所示。(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是。(2)蠟燭B跟前面蠟燭的像完全重合，說明像與物大小。(3)如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，觀察到蠟燭A的像(選填“向上移動(dòng)”“向第5頁(yè)共6頁(yè)八年級(jí)物理

下移動(dòng)”或“不動(dòng)”)。(4)小陽(yáng)把白紙沿著玻璃板的位置對(duì)折，觀察到像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)完全重合，說明像與物到鏡面的距離。(5)小陽(yáng)取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是像。16.(每空1分，共5分)在做測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；(1)將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處；發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)，位置如甲圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡；(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g，在燒杯中倒入適量的食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的體積如圖丙所示，則燒杯中食用油的質(zhì)量為g，食用油的密度為kg/m3；(3)小明用這種方法測(cè)出的食用油密度與真實(shí)值相比(選填“偏大”或“偏小”)。小明同學(xué)洗綠豆時(shí)還發(fā)現(xiàn)，綠豆是沉在水底的。他想測(cè)量綠豆的密度，于是進(jìn)行