湖北省當(dāng)陽市第二高級中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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湖北省當(dāng)陽市第二高級中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

湖北省當(dāng)陽市第二高級中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列敘述符合種群密度概念是()A.某地區(qū)每年新增的人口平均數(shù)B.一片山林每公頃內(nèi)松樹的數(shù)量C.某湖泊每平方米水體面上魚的數(shù)量D.某草原每平方米草地上牧草的數(shù)量2.圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,下列敘述不正確的是()A.①是磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架B.②在物質(zhì)運輸?shù)确矫婢哂兄匾饔肅.③是糖蛋白D.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中只有①具有流動性3.水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于()A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體4.對植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是A.該細(xì)胞器無膜 B.該細(xì)胞器能固定CO2C.該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D.該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換5.人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等方面B.由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境為外環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴C.組織液又叫細(xì)胞間隙液,主要存在于組織細(xì)胞間隙,為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)D.若局部毛細(xì)血管通透性增加,則組織液生成增多6.在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是()A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.c=a+b二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:(1)食物中的葡萄糖被細(xì)胞吸收后的去向是_____________,_____________(填激素名稱)可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。(2)人體控制排尿反射的初級中樞位于_____________。成年人能有意識地控制排尿,說明_____________。(3)若在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表,如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點c處給予一適宜刺激,相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線,圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于_____________點。圖丙曲線處于⑤點時,圖甲a處膜外表現(xiàn)為_____________電位。8.(10分)研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會抑制a基因的表達(dá)?,F(xiàn)以3個純合品種作親本(1種大子西瓜和2種小子西瓜)進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果見下表。請分析回答:組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。(2)實驗一中,親本大子西瓜的基因型為_____、該個體具有_____對等位基因,F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____,F(xiàn)2的大子西瓜測交后代中,大子西瓜占_____。(3)實驗二中,親本小子西瓜②的基因型為_____,若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是_____。(4)某同學(xué)欲通過一次自交實驗來檢測實驗三F2小子西瓜是否純合,該實驗方案是否可行?_____,簡要說明理由:_____。9.(10分)瘧疾是一種由按蚊叮咬輸入瘧原蟲所引起的傳染病。患者全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗,周期性發(fā)作,嚴(yán)重者可導(dǎo)致貧血甚至危及生命。防治按蚊關(guān)系到人民群眾的生命健康。(1)雌按蚊吸血是根據(jù)人體的氣味,以及皮膚溫度等信息子找吸血對象,在此過程中人體傳給雌按蚊的信息種類分別屬______________________。雌按蚊吸血時往往將其體內(nèi)的瘧原蟲傳染給人類,瘧原蟲與人的關(guān)系是______________________。(2)瘧原蟲感染人體后,導(dǎo)致大量紅細(xì)胞破裂,產(chǎn)生內(nèi)源性致熱源,刺激位于___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,將體溫調(diào)定點(類似空調(diào)的設(shè)定溫度,體溫調(diào)節(jié)將圍繞此設(shè)定溫度進(jìn)行)提高,在體溫上升至體溫調(diào)定點的過程中,患者處于___________(填“發(fā)冷期”或“發(fā)熱期”)。(3)人們可以利用多種方法降低按蚊數(shù)量來控制瘧疾的傳播:①若采用化學(xué)殺蟲劑控制按蚊數(shù)量,第一次使用時,往往可殺滅大量的按蚊,但是隨著殺蟲劑使用次數(shù)的增加,被殺死的按蚊數(shù)量越來越少,請應(yīng)用觀代生物近化理論的觀點解釋其原因:______________________。②若在按蚊幼生生長的水體中放養(yǎng)捕食按蚊幼蟲的魚類,可以將按蚊的數(shù)量控制在較低的水平,其優(yōu)點是_________________________________(答出2點即可)。10.(10分)用科技戰(zhàn)勝疫情,疫苗是最有效防控傳染病的科技武器。自從2020年12月31日國產(chǎn)第一款新冠疫苗面世以來,中國目前已經(jīng)有七款新冠疫苗投入使用,完全能滿足大量接種的需要。以下是新冠滅活疫苗生產(chǎn)的主要過程,請回答問題。(1)Vero細(xì)胞在適宜培養(yǎng)液中通過______________________方式增殖,親子代細(xì)胞間可保持遺傳穩(wěn)定性的原因是____________________________________________。(2)新冠病毒是單股正鏈(+RNA)病毒,下圖為病毒在Voro細(xì)胞中增殖過程示意圖,據(jù)圖回答:①a、d過程發(fā)生的場所是_______________;b、c過程嚴(yán)格遵循_______________來保證復(fù)制出相同的+RNA。②Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有_______________________________。③+RNA在此過程中的功能是______________________________。(3)根據(jù)Vero細(xì)胞與新冠病毒的增殖特點,可實現(xiàn)疫苗的大規(guī)模工廠化生產(chǎn)。請用相關(guān)文字和箭頭表示一個流程圖,來概括Vero細(xì)胞和新冠病毒的增殖過程中遺傳信息的流向:______________________________。11.(15分)分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖_____________。(2)圖C中含____________個染色體組,每個染色體組含__________條染色體,由c細(xì)胞組成的生物體可育嗎?為什么?________________________________________________________________________。(3)對于進(jìn)行有性生殖的生物而言,當(dāng)該個體由_____________發(fā)育而來時,由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在該個體由___________________發(fā)育而來時,由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。(4)若由A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含__________個染色體組。(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組數(shù)目依次與圖A~D中的________________________________________相等。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群。種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例;種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。不同的種群密度差異很大,同一種群密度在不同條件下也有差異?!驹斀狻緼、某地區(qū)每年新增的人口平均數(shù)為出生率的范疇,不屬于種群密度,A錯誤;B、一片山林每公頃內(nèi)松樹的數(shù)量,符合種群密度的概念,B正確;C、魚不一定是同一個物種,不是一個種群,C錯誤;D、牧草不是同一種群,而是多個種群的集合,因此,每平方米草地中牧草的數(shù)量不屬于種群密度的描述,D錯誤。故選B。2、D【解析】分析圖示,①是磷脂雙分子層,②是蛋白質(zhì),③是糖蛋白,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)上分析可知,①是磷脂雙分子層,是細(xì)胞膜的基本骨架,A正確;B、②是載體蛋白,在物質(zhì)運輸?shù)确矫婢哂兄匾饔?,B正確;C、③是糖蛋白,有利于細(xì)胞間的信息交流,C正確;D、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子和蛋白質(zhì)都具有流動性,D錯誤。故選D3、B【解析】水稻葉肉細(xì)胞中DNA存在的主要場所是細(xì)胞核;雖然線粒體和葉綠體也含有少量DNA,但不是主要場所故選B考點:核酸的種類及主要存在的部位4、C【解析】細(xì)胞器中同時含有T和U,說明既有DNA也有RNA,該細(xì)胞在根尖細(xì)胞中為線粒體,在有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生水,選C?!径ㄎ弧考?xì)胞器【點睛】①細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體,核糖體中是RNA,葉綠體和線粒體同時含有DNA和RNA;②根據(jù)“根尖細(xì)胞”得出細(xì)胞器是線粒體。5、B【解析】人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。細(xì)胞外液包括血漿、組織液、淋巴等?!驹斀狻緼、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等,且理化性質(zhì)是在正常范圍內(nèi)波動的,A正確;B、由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境為體內(nèi)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴,B錯誤;C、組織液又叫細(xì)胞間隙液,主要存在于組織細(xì)胞間隙,為絕大多數(shù)組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),C正確;D、若局部毛細(xì)血管通透性增加,會導(dǎo)致血漿蛋白進(jìn)入組織液,使得組織液滲透壓增加,水由血漿進(jìn)入組織液,則組織液增多,D正確。故選B。6、B【解析】流入一個營養(yǎng)級能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。生產(chǎn)者同化的能量有四個去路:①通過呼吸作用以熱能形式散失,②傳遞到下一營養(yǎng)級,③流向分解者,④未利用。【詳解】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率只有10%~20%,即一個營養(yǎng)級的同化量大約只有10%~20%傳遞到下一個營養(yǎng)級。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a,生產(chǎn)者固定的能量包括四個去路:自身呼吸、流入消費者、流入分解者、未被利用,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量總值為c,則a>b+c,ACD錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動提供能量②.胰島素(2)①.脊髓②.低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控(3)①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素,胰島素能夠降低血糖,胰高血糖素能夠升高血糖;2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?!拘?詳解】食物中的糖類吸收是人體血糖的主要來源,去向為合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動提供能量,其中氧化分解為生命活動提供能量是主要去向,胰島素能夠降低血糖,可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行?!拘?詳解】人體排尿反射的初級中樞在脊髓,高級中樞在大腦皮層;成年人能有意識地控制排尿,說明脊髓中低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)。【小問3詳解】圖中表1兩電極都在膜外,靜息電位時,膜外都是正電位,不能測到電位變化,對應(yīng)圖丙所示電位變化曲線,表2兩電極,一個在膜外,一個在膜內(nèi),靜息電位時表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,可以測到電位,對應(yīng)圖乙所示電位變化曲線;圖乙中曲線處于③點時,此時為動作電位,對應(yīng)圖丙中的④點;圖丙曲線處于⑤點時,興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點之間,此時a處為靜息電位,膜外表現(xiàn)為正電位。【點睛】此題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,借助排尿反射考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié),考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位變化的相關(guān)曲線分析等知識點,綜合性強,需要學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識,合理分析問題,才能解決,需要注意的是第(3)題最后一空問題為膜外的電位表現(xiàn),此處容易出錯。8、(1)基因自由組合(2)①.aaBB②.2③.3/13④.2/3(3)①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜=1∶8(4)①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知,西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會抑制a基因的表達(dá),因此aaB_為大子,A___、aabb為小子?!拘?詳解】在實驗一中,大子西瓜與小子西瓜雜交,F(xiàn)2性狀分離比為小子西瓜:大子西瓜=13:3,為9:3:3:1的變式,說明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律。【小問2詳解】依題意“a基因純合產(chǎn)生大子、b基因會抑制a基因的表達(dá)”可知,大子西瓜為aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb,實驗一過中,親本大子西瓜的基因型為aaBB;該性狀受兩對等位基因控制;小子西瓜①的基因型為AAbb,F(xiàn)1小子西瓜的基因型為AaBb,F(xiàn)2的小子西瓜為A_B_:3A_bb:aabb=9:3:1,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/13AABB+1/13AAbb+1/13aabb=3/13;F2的大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,讓其與基因型為aabb的個體交配,即測交,測交后代中,大子西瓜占1-2/3×1/2aabb=2/3?!拘?詳解】在實驗二中,F(xiàn)2性狀分離比為大子西瓜:小子西瓜=3:1,說明F1大子西瓜的基因型為aaBb,進(jìn)而推知親本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分別為aaBB與aabb;F2大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,產(chǎn)生的雌雄配子各有2種:2/3aB和1/3ab,因此F2的大子西瓜隨機(jī)交配,后代小子西瓜(aabb)的概率為1/3ab×1/3ab=1/9aabb,大子西瓜(aaB_)的概率為1-1/9=8/9,即小子西瓜:大子西瓜=1:8?!拘?詳解】在實驗三中,P小子西瓜①(AAbb)×小子西瓜②(aabb)→F1小子西瓜(Aabb)→F2小子西瓜中AAbb):Aabb:aabb=1:2:1,因b基因純合會抑制a基因的表達(dá),因此F2中小子西瓜自交,無論F2中的小子西瓜是否純合,后代都表現(xiàn)為小子西瓜,所以通過一次自交實驗不能檢測實驗三F2小子西瓜是否純合,此方案不可行。9、(1)①.化學(xué)信息、物理信息②.寄生(2)①.下丘腦②.發(fā)冷期(3)①.在殺蟲劑的選擇作用下,按蚊種群中抗殺蟲劑基因的頻率不斷提高②.無污染、不易形成抗性、具較長的持效期、節(jié)約人力物力等【解析】信息種類包括化學(xué)信息、物理信息和行為信息三種;種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和互利共生四種;下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量?!拘?詳解】氣味屬于化學(xué)信息,溫度屬于物理信息,根據(jù)“雌按蚊吸血時往往將其體內(nèi)的瘧原蟲傳染給人類”可知:瘧原蟲與人的關(guān)系是寄生關(guān)系?!拘?詳解】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)體溫調(diào)定點設(shè)定提高后,在體溫上升至體溫調(diào)定點的過程中,下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺,故此時患者處于發(fā)冷期。【小問3詳解】①由于在殺蟲劑的選擇作用下,按蚊種群中抗殺蟲劑基因的頻率不斷提高,因此第一次使用化學(xué)殺蟲劑時,往往可殺滅大量的按蚊,但是隨著殺蟲劑使用次數(shù)的增加,被殺死的按蚊數(shù)量越來越少;②若在按蚊幼生生長的水體中放養(yǎng)捕食按蚊幼蟲的魚類,可以將按蚊的數(shù)量控制在較低的水平,則利用的是生物防治,優(yōu)點有無污染、不易形成抗性、具較長的持效期、節(jié)約人力物力等?!军c睛】本題考查人體生命活動的調(diào)節(jié),意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、①.有絲分裂②.親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去③.核糖體④.堿基互補配對原則⑤.tRNA和rRNA⑥.作為翻譯過程和RNA復(fù)制過程中的模板⑦.【解析】1、體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同;2、轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;3、RNA的分類:①在翻譯過程中起模板作用的是mRNA;②起轉(zhuǎn)運作用的是tRNA;③參與構(gòu)成核糖體的是rRNA?!驹斀狻浚?)真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂,體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生;有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,有絲分裂的意義是,將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去。從而保持細(xì)胞的親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性;(2)①據(jù)圖所示,RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),a和d的過程,是以+RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,故為翻譯過程,翻譯過程在核糖體中進(jìn)行;b和c的過程,是以RNA為模板,合成RNA的過程,故為RNA的復(fù)制過程,遵循堿基互補配對原則,從而保證復(fù)制的準(zhǔn)確性;②RNA分三種類型,在翻譯過程中起模板作用的是mRNA,起轉(zhuǎn)運作用的是tRNA,參與構(gòu)成核糖體的是rRNA,Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的是翻譯過程中的原料、場所、能量、和tRNA,RNA自我復(fù)制過程中的原料和能量,故Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有tRNA和rRNA;③據(jù)圖所示,+RNA可以作為a和d(翻譯)過程的模板,也可以作為b和c(RNA復(fù)制)過程的模板,故+RNA在此過程中的功能是作為翻譯過程和RNA復(fù)制過程中的模板;(3)Vero細(xì)胞增殖過程中遺傳信息的流向有,DNA復(fù)制,DNA流向RNA的轉(zhuǎn)錄過程,RNA流向蛋白質(zhì)的翻譯過程;新冠病毒的增殖過程中遺傳信息的流向有,RNA流向RNA的復(fù)制

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