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八年級上學期語文期末考試試卷(A退/．劣/痛疾B率/激昂皺/不撓C賴/．惟妙惟D顯/．顏悅色列詞中沒錯字的一是 ()A．躊躇 旁逸出 銷毀 春寒頻臨 巧妙倫 嶙峋 無慟衷橋墩 磨肩踵 妨御 長途涉冗長 恢欲睡 葺毛 潛茲長列句中，點語使用恰當一項是 ()A列句中，有病的一是 ()“”學校開展“我們的互聯網時代”綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務。20“”節(jié)。示例：開展“互聯網我了解”知識問答“點贊”“”“硬核”“躺平”“3Q”“逆風翻盤”……請從利和弊兩個角度，舉例談談網絡詞語的使用效果。二、(1小題，8分)古詩文默寫① (())②庭中奇樹(古詩九》)③ ()④芳草堤， 。 (修《采子》)⑤ ， ()詩句批注出處① ， 。夕陽映照，秋日山林。王績《野望》② ， 。沙漠無垠，塞外落日。王維《使至塞上》日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。煙波浩渺，日暮思鄉(xiāng)。崔顥《黃鶴樓》⑥巴東峽巫長， 。 (酈道詩句批注出處① ， 。夕陽映照，秋日山林。王績《野望》② ， 。沙漠無垠，塞外落日。王維《使至塞上》日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。煙波浩渺，日暮思鄉(xiāng)。崔顥《黃鶴樓》三、(5小題，16分)閱讀下面的文段，完成各題?！炯住克窗l(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠高舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

(選自《孟子譯注》)【乙】故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。

(選自《孟子譯注》)【丙】齊桓公問管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天?！被腹龆曁旃苤倩厮^天者韭謂蒼蒼莽莽之天也。君人者以百姓為天，百姓與①之則安，輔之則強，非②之則危，倍③之則亡。詩云：“人而無良，相怨一方”。民怨其上，不遂亡者，未之有也?！咀ⅰ竣倥c：親附。②非：反對，責怪。③倍：通“背”，背叛，反叛。下句子，加的意義同的組是 (A．舜于畝之/朝白帝/軍

(選自《說苑》)D．不遂/．()A/////////////①人恒過，然后能改。②百姓與之則安，輔之則強。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。“”四、現代文(8小題，30分)閱讀以下材料，完成各題。班級開展“非物質文化遺產傳承與保護”專題學習活動，小文整理了如下材料，并進行了分享。材料一：“非遺”，與“”20031017322004828大會常務委員會批準《保護非物質文化遺產公約》，中國成為第6個加入《公約》的國家。截至2023年12月，具有中國特色的國家、省、市、縣四級非物質文化遺產名錄共認定非遺代表性項目10萬余項，其中國家級非遺代表性項目1557項，各級代表性傳承人9萬余名，其中國家級非遺代表性傳承人3056名；截至2022年，中國列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄(名冊)項目共計43項，總數位居世界第一，為世界文化的多樣性貢獻了中國色彩。(整理自百度百科，有刪改)材料二：2023年廣東省非物質文化遺產傳承人群種子計劃系列活動成果展和匯報會在廣東省文化館舉辦，集中呈現了活動的實踐成果。此次種子計劃系列活動包括“非遺潮青年”和“非遺小記者”兩大板塊，為青少年群體深度參與非遺傳承搭建起新平臺?！啊薄啊?0602000人次?！啊薄?直播營”20(整理自“廣東省文化館”微信公眾號，有刪改)材料三：非遺傳承，路在何方？年輕人愛上非遺，早就有跡可循。從馬面裙成為“國風頂流”，盡顯“華服之美”；到古老的簪花重回時尚前沿，詮釋“今生戴花，來世漂亮”；再到打鐵花“火”出天際，化身景區(qū)“流量密碼”…“”“人”20243072%“”惑就是一個例子。在他們身上，其實不乏非遺“活化”所需要的那些元素：擅長運營、更懂年輕人、深諳傳播之道等等。但在最關鍵的手藝活上，他們中的部分人不如老一輩。比起“看得見價值”，更大的現實困境是“耐得住寂寞”。過去我們常說“荒年餓不死手藝人”，然而此一時彼一時，隨著物資匱乏的年代漸行漸遠，新一批傳承人反而會面臨“成長的煩惱”。一位鼻煙壺非遺項目代表性傳承人曾表示，自己之前也招過一些徒弟，但他們最終都沒能堅持下去，而自己當年當學徒是有工資的，因此能一干一輩子。非遺的傳承，不是只圖一時新鮮，而是始于傳統(tǒng)的魅力，終于深層次的熱愛。而非遺本身要走出孤芳自賞的櫥窗，走下曲高和寡的展臺，在現代生活中體現市場價值。讓“獨門絕技”走入“尋常百姓家”，可以讓更多有志之士“愿意來、留得住”，擺脫對家族式傳承的過度依賴。“”，有“瀕危”傳統(tǒng)亙古亙今，非遺日新又新。從更廣義的維度看，賡續(xù)薪火無他者，你我都是“傳承人”。(整理自《南方日報》，有刪改)()A。B6C．暨南大學邀請10位非遺代表性傳承人，開展了非遺主題講座，共60課時。D．盡顯“華服之美”的馬面裙成為“國風頂流”是年輕人愛上非遺的跡象。(3)A“”“”“+””“”“”。D“”小分析三則的特點其中正確項是 ()“”茶香拾憶余世杰我的老家有座山，名叫茶山，又稱大羅山，是著名的茶產地。據記載，茶山于南北朝梁武帝時已有村落，村人沿山種茶，茶山之名由此流傳。“”“”2030“紅色夫妻”“茶”“”第二天，我坐上火車朝著遠方開去。抵達烏魯木齊那天，氣溫下降到零下20多攝氏度。東方顯現蒙蒙的魚肚白，空中的雪花飛舞著直往臉上撲，凜冽的寒風吹得我渾身打戰(zhàn)。我第一次領略到塞外寒風的厲害……轉眼間，我已從軍6年，扎根邊疆，駐守邊防，或是身處荒漠戈壁與風沙相伴，或是轉戰(zhàn)雪域高原用雙腳去丈量邊疆土地，抑或執(zhí)勤站哨與凌晨的孤月寒星相伴。望著手中的茶葉，我忽而發(fā)覺，哪怕已經過去多年，屬于我和爺爺的回憶依然如在眼前。爺爺，我多想告訴您，那個曾經跟著您漫山遍野瞎跑、端著小凳子聽故事的小男孩早已長大。如今，我已能用手中的鋼槍守護身后的土地，這些，您都看到了吧？(整理自《解放軍報》2024年7月，有刪改)下對本的理分析，正確一項是 ()“”“”D選以① 為線索從“”發(fā)茶始寫起敘述了② 、③ 、帶茶追④ 的節(jié)。①你勇敢地去追夢吧！(從語氣的角度)②東方顯現蒙蒙的魚肚白，空中的雪花飛舞著直往臉上撲，凜冽的寒風吹得我渾身打戰(zhàn)。(從描寫手法的角度)“我”五、寫作(1小題，50分)請《我生活了 ▲ 為題一篇文。(50分)要求：①把題補充整，然作文； 文體自選(詩除)；③600字上；④中不現考生姓名所在名稱。六、附加題(8分)【名著閱讀】書名主角內容節(jié)選批注高高大大，比老虎還威武壯實。他總有五六十歲了，可是一點兒都不顯老，爬雪山過草地時，他這是一位具有強大個背著受傷的部下行軍。他不計較個人得失，無論人魅力、高尚品德、①《紅星照耀是在國民黨還是共產黨，都生活儉樸——只除了堅韌精神且充滿人情中國》馬。他喜歡馬，有次打仗時，敵軍俘獲了他的一味的革命將領匹愛馬，后來他又親手奪了回來！彭德懷45④軍團接到命令，要向敵占區(qū)的海原推進二百里。他立刻上路，但不慌不忙，姿態(tài)就像去鄉(xiāng)下旅行。這個人見人愛的小東西，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈籠。炎熱的夏夜里，沒有人沒見過法布爾通過客觀、準它……法語中則稱它為“發(fā)光的蠕蟲”。其實，它確、生動的解釋，扭②絕對不是什么蠕蟲，即使是從外表上來看，它也轉了我們對它的外貌不像蠕蟲。它有六只短小的腳，而且十分明白如特征的錯誤認識《昆蟲記》何使用自己的腳。一個沉灑于神秘信仰的“苦修女”。它是威脅昆蟲界和平的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔。法布爾通過生動的語螳螂可想而知，它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那言，介紹了他具有雙完美而可怕的捕捉器，使它可能成為野地上的一重身份霸?！阿邸笨赡茏兂闪藘瓷駩荷返膭ψ邮帧！ぁ皧^斗”“”答案CAAB【答案】5．示例：互聯網，連接你我，開啟精彩世界開展”辯論會“點贊”“”【答案】8．結廬在人境；綠葉發(fā)華滋；庭下如積水空明；隱隱笙歌處處隨；天接云濤連曉霧；猿鳴三聲淚沾裳9．樹樹皆秋色；山山唯落暉；大漠孤煙直；長河落日圓【答案】10．D11．C①②百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就能強盛?！薄啊薄敬鸢浮?4．詠史（或：懷古）15．以小見大，說明歷史上英雄的成功都離不開某種機遇，曲折地表現出詩人懷才不遇的抑郁不平之氣。17．A18．D19友一起參與非遺傳承與保護活動，共同為非遺的傳承與發(fā)展貢獻力量?！敬鸢浮?0．B①②③④①“我”“我”②環(huán)境描寫，描繪出“我”抵達烏魯木齊時寒冷惡劣的環(huán)境，從側面烘托出“我”初到邊疆時面臨的艱難，也為下文“我”在邊疆的戍守生活做鋪墊，突出“我”扎根邊疆的不易與堅守?！拔摇薄拔摇薄拔摇??！敬鸢浮?5．①賀龍②生活規(guī)律，從容不迫，治軍有方。③螢火蟲④螳螂26??一、(516

八年級上學期語文期末考試試卷()A(suō)(kǎi)(qiān)(jìng)B(zài)(jié)(chù)C(qiè)(jí)(yǎn)(wù)D(bá)(juè)(yú)(dǐ)下列項中有錯字的一是()A．菀然 暮年 誠惶誠恐 污納蔓延 暄囂 不懷好意 頭接耳軒昂 橋墩 潛滋暗長 絕人圜锃亮 斟酌 無動于衷 寒料峭()?！苯M網，“娥”而來。()文華中學八(1)班開展以“身邊的文化遺產”為主題的綜合性學習，請你閱讀下面材料完成活動。(20)“”524為非遺標準站，十一號線分別在廣州東站、廣州火車站、芳村站、芭洲站，中醫(yī)藥大學站打造了5個非遺重點站，設計了文化展示櫥窗、藝術品展示墻、LED多媒體展示屏等不同的展示形式，打造“灣區(qū)軌道文化長廊”示范線，據介紹，廣州地鐵十一號線最終選取了粵劇、廣繡、廣彩瓷、廣東醒獅、廣雕、傳統(tǒng)醫(yī)藥等具有代表性的非遺項目，與重點站進行融合設計.芳村站的非遺主題為“粵繡錦華”，琶洲站為“粵聲升平°，中醫(yī)藥大學站為“粵藥仁心”，廣州東站為“粵韻芳華”，廣州火車站為“粵彩鑒金”?！?邀請函敬愛的余老師：您好！邀請函敬愛的余老師：您好！我是八(1)的小同，我代第三習小摯邀請參加們周的“身邊化遺產”考學習動，① 期待的到來！此致敬禮！2024110日班小粵③這份邀晴函中存在一處格式錯誤，請指出。二、(1小通，8分)根據課本默寫。① ()②征蓬漢塞。(使至》王維)③ ()④我報長嗟暮， 。(漁家做李清照)⑤ (·)詩句批注出處① ， 。比喻抒懷，言老當益壯之氣。《龜雖壽》曹操② ， 。借典言志，顯報君不渝之心。《雁門太守行》李賀⑥富貴能淫， ，威詩句批注出處① ， 。比喻抒懷，言老當益壯之氣?！洱旊m壽》曹操② ， 。借典言志，顯報君不渝之心。《雁門太守行》李賀三、古詩文閱讀(本大題共5小題，共16分)閱讀下面兩個文段，完成第各題?！炯住竣佗谌撕氵^，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻，入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

(選自孟子《生于憂患，死于安樂》【乙】貞觀①初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存②百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹③”“④⑤”(選自《貞觀政要·君道》，有刪改)【注釋】①貞觀：唐太宗李世民年號。②存：撫恤。③耽：沉溺。④九重：深宮之內。⑤存意：用心操勞國事。()曾益不能 如土何(《公移山》)B．天將大任是也 狼之驅如《狼))C．其耳目敝 子(周夫軍細》D．故卿等朕目 送(富不能淫》)①然后知生于憂惠而死于安樂也，②為君之道，必須先存百姓，()“”春望唐·杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心，烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。首的“ ”和“ ”二字出衰敗涼的況，寫景，為打。“”、“”四、現代文閱讀(8小題，30分)閱讀下面文字，完成各題。材料一“”“其水又.”殆為“”.“”.而力學上之解釋，亦極穩(wěn)固。在國內橋采中，可謂別開生面者矣，(摘自劉敦楨《中國橋梁簡史》，有刪改)材料二①云南山多河多，千百年來，云南人發(fā)揮聰明才智，在大江大河上造橋，在穿越懸崖絕壁的激流上建橋，書寫了云南古代交通的輝煌，②茅以昇先生認為，橋采可分為梁、拱、吊三種類型，云南的古橋，三種類型都有.③祿豐縣五馬橋是云南梁式橋的代表之一，它曾是檢查私鹽的關卡，在云南古代鹽運中發(fā)揮過重要作用。④建水龍橋拱式的杰出表，清乾間始建清道年間。擴建的雙橋樁長148米，橋高9， 有17個孔，云南橋中規(guī)量大多孔橋。從處望，17橋孔一字排開，孔相，雄麗，如虹臥，倒水天一之中。2003，國家政總發(fā)行國古橋——橋》種郵套四枚其中枚是雙龍橋另外枚是盧溝橋蘇州橋和小商橋，充分現了橋在我古橋的重位。⑤3.718162.“”“"“"30.1986重要地位，

(節(jié)選自《云南古橋前世今生》有刪改)材料三①中國是個“橋的國度.遍布各地的歷代橋梁，跨越山水，便利交通，將建筑、藝術與科技和諧相融，成為中國傳統(tǒng)文化的重要載體，然而，我國古橋總體上正在急劇減少，古橋保護刻不容緩。②古橋“*.(1230年).“淪落”.③“在中國地面上，真正原建的千年以上建筑文物已經很少，最多的就數古橋.然而，目前很多古橋都遭到了嚴重破壞，由于自然災害和年久失修，導致眾多古橋自然消亡.”茅以科技教育基金會古橋保護專家羅關洲說，④除了自然消亡，決定古橋生死的還有人為因素，戰(zhàn)亂時期，很多古橋難逃生死大劫.和平年代，古橋同樣面臨著大量的損毀和“非正常死亡"。⑤破壞性保護造成的古橋價值減損，全國不在少數，一些被列入各級文保單位的古橋，在修繕過程中使用現代材料和工藝改建、重建，致使古橋的文物價值減損乃至實質消亡。⑥中國古橋快速地消亡。一同消失的不僅有古橋本身，還有它的營造技藝；被割裂的不僅有歷史文化，還有它與當地民眾的情感紐帶。⑦“"“流水人家"“”-“”“".“”“”⑧“”88⑨..“"(2016929)“”()A．在“”B．最早把圓拱這一設計用于橋梁的，目前經考證是晉太康的七里澗橋。C．從清乾隆年間開始建造的雙龍橋是云南古橋梁中規(guī)模最大的多孔聯拱橋。D．北京盧溝橋、蘇州楓橋和云南霽虹橋都在我國橋梁史上占有一席之地。()“”()“”“”“拱橋”雪落菘葉高方①第一次聽說白菜別名叫“菘”時，心里一動，這讓我想為新認識的“菘”寫點什么。②中國是白菜的原產地.古老詩集《詩經》中有“采封采菲”的詩句，后來“芬”逐漸變身為“菘”，成為白菜的古稱.千百年來，當園圈里的萊蔬們漸次退場，只有白菜堅守到小雪時節(jié)。它更像是大地的呼吸，與松一般有不畏霜寒的傲骨。③當第一場冬雪覆蓋大地，白菜便已整理好行李，準備要離開土地了，雖然最外層的葉子依然舒展如裙擺般松散，但內層已包裹緊密，捏一捏頓感踏實，如此瓷實，便可承受長途運輸之顛簸。④別看白菜窩在壟間其不揚，葉子并無精致講究的姿態(tài)，但是從離地幾米的視角俯視它們，卻有震撼的觀感，一朵朵花苞蔥蔥翠翠、圓圓滾、層層疊，像浸染了青汁，顏色順著鼓脹的曲線，由濃而淡滑落。⑤每到收白菜的季節(jié)，奶奶僅僂的腰更彎了，她將背拉成一張弓，面向泥土蓄力，攏起白菜外層散亂的葉子，拉住根部輕輕一拽.片刻前還直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。⑥爺爺有時會起鋤頭，把白菜根從泥土里鉤拽出來，白菜順勢在地墊里打個滾，被爺爺的大手一把捉住，丟進柳條值，手推車上摞起、坐德，白菜們便跟著農人回了家。⑦帶著泥土的白菜要先晾曬三四天，直到外層的綠葉萎蔫，變得像紙一樣皺而干，形成一層天然的保護膜，那些寒生露凝、彎月銀霜以及夏秋蟲自然風物統(tǒng)統(tǒng)封進心里，從此緘口。⑧曬過的白菜可以在室外任一處背風的地方堆放，不論放在何處都不需用紙張、棉被、塑料膜等物覆藍，它喜歡與自然天生天長，風、雪、寒霜才是它愿意接受的披風。⑨物資匱乏的年代里，入冬后家家戶戶都要存上百余斤大白菜，它在最寒冷的季節(jié)受命，承擔起果腹之重任，年幼正在長身體的我，總是不滿足于單一食物的攝入，于是在奶奶彎腰拾起一棵白菜時，便開始嘟囔著抗議：我不想吃燉白菜。⑩攏上套袖，奶奶橫起面板，豎起搟面杖，燒旺爐火.雙手交錯間，便烙好一張酥香的蔥油餅，有了餅的加持，燉白菜果然又變得別有滋味.有時，奶奶也會把肥肉煉成脂渣，和著白菜做成包子、餃子，烙餅，味道各有不同，味蕾多次淪陷。?大白菜味甘性平，它與誰搭伴都可以。它愿意為任何一場廚房大戲充當配角，這不失為白菜迷人的部分，也是它的可貴之處。?小小白菜，清白而淡雅，深得文人圣客的偏愛，始終占據一方紙墨。?北宋文學大家蘇東坡也是資深美食家，曾作詩云：“白菘類豚，冒土出蹈掌，”能從清淡的大白菜中品出如此美味，不失為閱盡繁華后的回歸，表里澄澈，怎么都自在。?“'.'——?又是一年雪落時，雪霰排成長隊降落人間，或隨旋風急流而瀉，或掘著光線升騰。相比之下，白菜篤定多了，陳于墻角、鋪于集市，不卑不亢地候在那里，為大地隆冬的洗禮而揭幕。(選自《人民日報》有刪改)()第②①那些寒生露凝、彎月銀霜以及夏蟬秋蟲等自然風物統(tǒng)統(tǒng)封進心里，.從此絨口，(從修辭的角度)②雪霰排成長隊降落人間，或隨旋風急流而瀉，或循著光線升騰.(從環(huán)境描寫的角度)B.《昆明的雨》五、寫作(共1小題，共50分)同學，你的生活中總有一些關鍵時刻.當你面對時，你是怎么想的？又是怎么做的？….…最終，無論是達成所愿，還是事與愿違，這些經歷都值得珍藏.請以“關鍵時刻，我這樣做”為標題，寫一篇不少于600字的記敘文。寫作提示及要求：①明確時刻的“關鍵"，交代“這樣做”的原因。②詳略得當，充分表現“這樣做”的過程。③有自己的發(fā)現、感悟、思考等。④符合生活常理，內容健康，文體明確。⑤勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。六、附加題名著閱讀(8分)請根據閱讀提示，完成下面的讀書任務。()A．1936年，美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險穿越重重封鎖，深入延安，根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國)，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》。12了“”埃德加?“”25個字。27”【甲】螳螂的前胸較長，能活動，前翅為覆翅，前緣具齒、刺、纖毛或光滑，后翅膜質，飛翔力不強，靜止時翅折疊于腹背上；雌性后翅常退化，腿節(jié)和脛節(jié)具強劑；中足和后足細長，善于行走?！疽摇恳恢粺o知無畏的灰色蝗蟲，迎面朝螳螂跳了過去，螳螂立劉表現得異常憤怒，它迅速地最大限度地張開翅膀并直豎起來，就像船帆一樣.同時，螳螂將身體上端彎曲起來，就像一根彎著手柄的拐，并不停地原地跳動?！@是螳螂在利用心理戰(zhàn)術和面前的敵人周旋，螳螂真是個心理專家啊。答案CDAD【答案】5．廣州地鐵十一號線打造非遺主題示范線D①②③格“八（1）班小粵”“2024年1月10日”【答案】8．采菊東籬下；歸雁入胡天；無可奈何花落去；學詩謾有驚人句；子子孫孫無窮匱也；貧賤不能移9．老驥伏櫪；志在千里；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死【答案】10．D11．①這樣以后才知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。②做君主的法則，必須首先撫恤百姓。12．C13“”【答案】14．破；深15．“”借“”“”/“”“”“亂花”//17．D18．B19“”【答案】20．D①“”“”②通過細致的環(huán)境描寫，營造了寧靜神秘的氛圍，增強了畫面感，并為下文描述白菜在寒冬中的表現做了鋪墊，突出了白菜的堅毅與從容。B.理由：兩篇文章都通過細膩的筆觸描繪自然現象或普通事物。都表達了作者深厚的情感和生活感悟。都融入了豐富的文化背景，展示了當地的文化特色?！敬鸢浮?5．D示例二“”一、積累與運用。

八年級上學期語文期末考試試卷列詞中，對點字的音都同的是 (A．怠/伏 /忍俊不．記仲． 侏婦皆知枝/勁 精疲力竭峋/粼 屏重巒疊．列詞中，有別字的項是 (A．防御懨欲睡消毀大相徑廷列句中，點語使用當的項是 ()。B。C列句中，有病的一是 （）”“活”班級擬開展“網絡詞小研討"活動，小語和小文一起準備研討材料?！拘侣勊龠f】202410”專項行動聚焦部分網站平臺在熱搜榜單、首頁首屏、發(fā)現精選等重點環(huán)節(jié)呈現的語言文字不規(guī)范、不文明現象，重點整治歪山音、形、義，納造網絡黑話爛梗，滋用隱晦表達等突出問題?！緦υ拑热荨啃≌Z：小文，我剛剛看到了一則新聞，覺得它能作為我們的研討材料，這則斷聞講的是 。(請一句概括新聞的主要內容，不超過30字)小文：我也覺得這則材料挺好!這個專項行動是為了規(guī)范網絡語言文字的使用。不過，我平時和朋友聊天也常常會用到網絡詞語，像“city不city"“小孩哥、小孩姐”"硬控"，這樣我們一下子就有了共同話題可以聊。小語：說的沒錯絡詞語以讓們的更親近但是 。(根據料列一個網絡詞使用當的象)所以在使網絡時，我們要 (小文提兩條議)二、古詩文默寫。古詩文默寫① [()]②天時如地， 。 (子《得多助失道》3 ，提攜龍為死，(賀《雁太守》)④自康以來。 (陶弘景答謝書書》)⑤ ()》]詩句批注出處① ， 。以花寄情，閑適淡泊陶淵明《飲酒(其五)》落紅不是無情物，化作春泥更護花。以花自喻，無私奉獻龔自珍《已雜詩)② ， 。以花寫春，喜悅陶醉白居易《錢塘湖春行》⑥晴川歷漢樹，詩句批注出處① ， 。以花寄情，閑適淡泊陶淵明《飲酒(其五)》落紅不是無情物，化作春泥更護花。以花自喻，無私奉獻龔自珍《已雜詩)② ， 。以花寫春，喜悅陶醉白居易《錢塘湖春行》三、古詩文閱讀。閱讀下面的文段，完成各題【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士史被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。天子先驅至、不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門都時曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令、不聞天子之詔'?！薄啊薄啊薄??！薄啊奔瘸鲕婇T，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱善者久之。(選自《周亞夫軍細柳》)【乙】①②③“④⑤⑥”⑦“”(節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改)【注】③④⑥⑦（）吾入軍 解睡其將襲而也 汝心．天子動 太子之拜請帝頻切 上乃持詔將軍下對選的理分析，正確一項是 ()“”“/”。D閱讀下面這首詩，然后回答問題。野望王績東皋薄幕望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。?

相顧無相識，長歌懷采薇。?四、閱讀與鑒賞。閱讀以下材料，完成下面各題小文是一名博物館文創(chuàng)愛好者，他整理了“博物館文創(chuàng)”專題材料。材料一：上好鬧鈴，時間一到，開搶!這一次搶的竟然是熱門冰箱貼。國家博物館的文創(chuàng)風冠冰箱貼，開售至今3個半月售出14.5萬個，供不應求；北京古代建筑博物館推出的天宮藻井冰箱貼，每天限量400個。這兩款產品被稱為冰箱貼"天花板"，審美和工藝都“長”在消費者的心坎上。近幾年，博物館文創(chuàng)產品不缺爆款。從故宮博物院的朝珠耳機，到河南博物院的考古盲盒，再到甘肅省博物館的玩偶“馬踏飛燕”，端莊嚴肅的博物館越來越會玩。(摘編自《經濟日報》)材料二：“”“”“”文化色彩。

(摘編自南方新聞網)材料三：“”“”據不完全統(tǒng)計，截至2023年，三星堆博物館、故宮博物院、上海博物館、中國國家博物館年經營流水都超過億元。部分大型博物館的文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展成熟，文創(chuàng)類收入占博物館總營收的三分之二甚至以上。

今年博物館文創(chuàng)產品銷量更是呈現爆發(fā)式增長。以陜西歷史博物館為例，截至7月，今年在館外及線上銷售額已顯著超過前一年全年總額，預計全年總銷售額增長率為234%。2020-2024年中國文創(chuàng)產品市場規(guī)模情況如下圖：材料四：從“圓地自萌”到“破圖爆款”，博物館文創(chuàng)到底經歷了怎樣的蛻變過程?1.02.03.0“+”+美妝、+游戲……“”。博物館文創(chuàng)4.0時代，文創(chuàng)產品進行了數字化探索，打造“沉浸”文創(chuàng)。敦煌研究院先后推出了“數字藏經洞”“”81.04.0”IP應用，增強博物館文創(chuàng)的趣味性、娛樂性與沉浸體驗感。

(摘編自公眾號“沉浸城市智庫”文章)“”()A314.5”D．故宮博物院與高德地圖正式簽約，觀眾拿著手機在故宮內與文物進行了沉沒式互動。15．研究了上述材料，小文對材料進行了分析，其中不符合文意的一項是()“”D．2020（3）()A.“”B.“C.“花花”D.“”“"閱讀下面文字，完成各題。

夜行車(節(jié)選) 我曾在深夜坐過完全陌生的人的順風車。我不認識那個人，更沒法了解他所說的那兩個小伙子。但還是打出了電話。對方是維吾爾族，他讓我某時去某處等他。我答應了。但掛了電話又后悔了。實在不敢。那時我還年輕，單獨一個人，女性，又是深夜的出行，幾百公里的路程，懷揣現金。這種情況下無論誰都沒法相信陌生的人吧。但是到了約定的時間，對方打來了電話，問我為什么還沒到。又說他等不了我太久，那個地方不讓停大車了。不知為什么，這通電話讓我選擇了信任。我趕了過去。真的是完全的陌生——陌生人介紹的陌生人，走的路也完全是陌生的。天色越來越暗，道路越來越偏僻，我越來越不安。無數次想問旁邊兩個人：“為什么要走這條路?為什么不走大路?”但都拼命忍住了。因為我知道他的回答。他必然會說，這條路不收費。不能讓他們看出我的懷疑和不安。如果什么事也不會發(fā)生，這種懷疑就是對別人的傷害。如果真發(fā)生了什么事，這種懷疑啥用也沒有。還有一個原因讓我選擇繼續(xù)信任——他倆和所有年輕的少數民族貨車司機一樣，也擰開最大音量播放著本民族流行音樂。這讓我有了一種奇異的安心，覺得他倆真的就只是普通的年輕人。我也不知道自己為什么是這樣的性情……明明難以信任別人，又總是在替別人的合理性尋找依據。明明感到害怕，又努力偽裝成不害怕。我心懷懼意，高度清醒，異常疲憊。我不知道那兩人是否感受到了我的情緒。他們始終在激烈的音樂聲中平靜地交談，似乎從來不在意我的存在和我的感受。雖然是深夜，我也明顯感覺到了車輛的行駛方向不對。我們應該筆直往北走，可他們一直往東開。開了好幾個小時也沒拐彎。終于，在凌及兩點，我忍不住了，裝作剛唾醒的樣子，問出自己的疑惑：“我們現在去哪里?”司機說：“先去另一個地方辦點事?！眳s再沒有別的解釋了?？谖且廊荒敲雌届o。我接著問：“哪個地方?”他說出一個我從來沒聽說過的名字。我一路以來的懷疑和恐懼終于達到了頂點。但是，在這輛奔馳的夜行車上，在無盡的黑夜中，無邊的荒野上，面對兩個年輕的男人……如果真有什么事情發(fā)生，我絲毫無從抵抗，無法自保。于是我還是咬牙選擇相信，強迫自己繼續(xù)相信?？偛荒芴嚢?不久男主人過來開了門。他手持手電筒，披著外套，看得出剛剛從床上爬起。三個男人在門口寒暄了幾句，然后招呼我一起走進去。這是一個再普通不過的農民家庭。女主人一邊系外套扣子一邊從內室走出。她向兩人繁瑣地問好，用了全套的問候的禮儀。最后又看向我，多問了幾句。我不懂維吾爾語，但是關于我的這幾句話恰好都聽懂了。因為和哈薩克語很像。女主人問：“她是誰?”司機說："搭車的?！薄八ツ睦?”“哦丹?！薄芭兜ぁ本褪歉惶N縣。至此，像是終于得到了最大的保證，我終于松了一口氣。這回車輛調頭筆直向北。仍然是音樂聲震天，仍然是長夜漫漫，我靠著座位，終于漸漸有了唾意。(節(jié)選自《花城》2024年第4期)下對本的理分析，正確一項是 ()A．“夜”“”C“”“”“”?“??”“”?對此的理解及啟示。五、寫作題。冰箱貼竟然要靠搶，想想真神奇；在陌生的村莊，與陌生的家庭一起深夜做飯、吃飯，想想真神奇……世界之大，無奇不有，生活中，你是否也有想想都覺得神奇的經歷呢?請你以“想想真神奇”為題寫一篇文章。要求：①文體自選(詩歌除外)；②600字以上；③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。六、附加題(8分)【名著閱讀】作品(作品(紅星照耀中國》(埃德加·斯諾)《昆蟲記)(法布爾)探究插圖斯諾去① 劇社一次公關于大孔雀蝶是不是靠氣味來找到自己的演，人們聚集在古廟里臨時搭成的露天戲臺意中人——雌蝶，法布爾分別做了兩次實旁，財政委員林伯梁、政府主席毛澤東等都驗，來觀察雄性大孔雀蝶的反應。一是把散布在群眾中間，坐著有彈性的草捆，同別雌蝶放在不同材質的密封的盒子里；二是人一樣。劇社的宣傳目的是喚起幾百萬中國把蝶放在微微開著的盒子里，再把盒子藏農民去作戰(zhàn)，為公道、平等、自由及人格的生活去作戰(zhàn)。在抽屜里或衣櫥中。實驗結果分別是：② 。我的發(fā)現斯諾在這部紀實作品中，提供了近50珍貴插圖，這些插圖在該書中的作用主要有：③ 200幅插圖的科學性和可信度。 。A.周恩來(《紅星照耀中國》)B.法布爾(《昆蟲記》)C.尼摩船長(《海底兩萬里》)答案1答D 2答B(yǎng) 答A 4【答】C5【答】6．晴空鶴云上；利不人和君黃金上意未復與其奇；亭山上芳草萋萋鸚洲7．采菊下；悠見南；亂欲迷人；淺才能蹄 答】8．A9．①（皇上。②如果沒有這個人，恐怕會有幾千人死去。10．B12．五言律詩13．傍時分詩人山野景，看打獵各自隨而歸不禁古代采而食伯夷叔齊，心抑郁是長唱《詩》中的“采”句。這詩人伯夷齊不愿周臣典故露出幾分徨苦，孤郁的心以及世退欲望。 【案】14．B 15．D16．示：深理解偏好，供鮮特色化符號或IP象；原創(chuàng)性藝術值的，鼓勵社會與；動文字化的化與用，趣味性娛樂與沉益感。 【案】17．D18．“”身陌生境面對兩陌生人，抵抗可發(fā)生危險擇沉默保護己的方式；同，“”也望過沉默表現對兩伙子的任，避免疑而可對他造成傷害?！拔摇薄拔摇薄啊薄拔摇薄拔摇薄啊薄啊薄敬鸢浮?2．人民抗日；一是把雌蝶放在不同材質的密封盒子里，雄蝶沒有反應；二是把雌蝶放在微微開著的盒子里，再把盒子藏在抽屜里或衣柜中，雄蝶會找到雌蝶；直觀呈現當時的場景和人物，增強作品的真實感和可信度；幫助讀者更好地理解書中描述的內容和情節(jié)；使作品更具吸引力和可讀性，讓讀者更直觀地感受當時的氛圍和情境23．示例一：C尼摩船長知識淵博，自己研制出潛艇鸚鵡螺號；富有正義感和反抗殖民主義的精神，他利用海洋資源積極支持陸地上人民的反侵略戰(zhàn)爭。示例二：B一、積累與運用。

八年級上學期語文期末考試試卷()A斜/嶇/痛疾B．/．C峋/粼皆知D．．()A．依傍油光可鑒峻峭千鈞重負B．薔微交頭接耳洗滌旁溢斜出C．題跋因地制宜深霄張目接舌D．韁繩賅人聽聞慫勇天涯海角()()-“”學校舉辦“我們的互聯網時代”主題活動，請你參與完成以下任務。)互聯網使用情況對比分析表主要活動領域2018年2024年居民每日平均時間居民使用參與率居民每日平均時間居民使用參與率互聯網使用2小時42分鐘57%5小時37分鐘92.9%下面小文計的主題相的專活動根據提，將白處完整活動名：① 活動目：② 活動形式：利用學校網絡學習平臺進行線上答題?；顒訙剩孩?；好活宣傳，引更同學。在“”“”二、古詩文默寫。古詩文默寫① ()②晴川歷漢樹， (顥《黃樓》)③ ()④ (·)⑤無絲之亂， 。(錫《陋銘》)詩文批注出處黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。兵臨城下，劍拔弩張。李賀《雁門太守行》① 。撓頭嘆息，憂國悲己。杜甫《春望》② ， 。日暮時分，游魚躍水。陶弘景《答謝中書書》⑥微動漪， 。(歐《采桑詩文批注出處黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。兵臨城下，劍拔弩張。李賀《雁門太守行》① 。撓頭嘆息，憂國悲己。杜甫《春望》② ， 。日暮時分，游魚躍水。陶弘景《答謝中書書》三、古詩文閱讀。閱讀下面的文段，完成各題?！炯住课牡壑罅?，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍林門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡?！?”“‘”“”“”“介胄”“”既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣!翼者霸上、林門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱善者久之。(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》)【乙】張廷尉釋之者，堵陽人也。事孝文帝十歲不得調無所知名欲自免歸。中郎將袁盎知其賢，乃請徙①釋之補謁者。釋之既朝畢，因前言便宜事②。釋之言秦漢之間事，秦所以失而漢所以興者久之，文帝稱善，乃拜釋之為謁者仆射③。頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門，釋之追止太子、梁王無得入殿門。逆劾不下公門不敬。文帝免冠謝曰：“教兒子不謹?！北√竽耸故钩性t赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇釋之，拜為中大夫。

(選自《史記·張釋之馮唐列傳》，有刪改)【注釋】①徙：遷調，升遷。②便宜事：指便國利民之事。③謁者仆射：古代官名。下句子，加的意義同的組是(A．細柳 上勞．天子至 人稱謝 使承詔赦子、王文帝稱． 陳肅公射()A///B．事孝文帝/十歲不得/調無所知/名欲自免歸C．事孝文帝/十歲不得調/無所知名/欲自免歸D．事孝文帝/十歲不得調/無所知/名欲自免歸①天子為動，改容式車。②文帝由是奇釋之，拜為中大夫。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去!有人認為，這首詞是李清照少有的豪放詞。請你從畫面描繪和情感表達兩個方面，談談這首詞如何體現豪放特征。四、閱讀與鑒賞。閱讀以下材料，完成各題。材料一：古建筑是古代人類遺留下來的活動、居住、使用及具有紀念意義的建筑物與構筑物。這些古建筑(整理自福州市人民政府網、王珺《談古建筑文物的修繕與保護研究》)材料二：……蘊。(整理自《光明日報》)材料三：5.6網師園高度凝聚了中國園林藝術的智慧，充分體現了“天人合一”的理念，并以其獨特的景觀布局、豐富的建筑藝術、珍貴的文化收藏，成為中國歷史最悠久、藝術造詣最高的園林之一。(整理自《貴州政協(xié)報》)材料四：3D“活”“古建尋寶”(15()AB()——“”“”—―――――()BD．古建筑對城市歷史文化的作用不容忽視，應該綜合采取多種措施進行保護。閱讀下面文字，完成各題。劉云芳①“嘟嘟”②我總覺得，母親是能引導植物歌唱的