2025年大學(xué)第三學(xué)年（教育技術(shù)學(xué)）教學(xué)媒體應(yīng)用測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.以下哪種教學(xué)媒體能夠提供最真實的學(xué)習(xí)情境模擬？（）A.虛擬實驗室軟件B.在線視頻課程C.紙質(zhì)教材D.電子白板2.教育技術(shù)學(xué)中，關(guān)于教學(xué)媒體選擇的首要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生特點C.媒體成本D.教師喜好3.對于空間想象力較差的學(xué)生，在講解立體幾何知識時，最適合選用的教學(xué)媒體是（）。A.實物模型B.動畫演示C.文字說明D.圖表4.以下不屬于教學(xué)媒體交互性特點的是（）。A.學(xué)生能與媒體進行雙向交流B.媒體能根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整內(nèi)容C.媒體呈現(xiàn)信息形式單一D.支持學(xué)生自主探索和操作5.哪種教學(xué)媒體更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？（）A.傳統(tǒng)課堂講授B.在線學(xué)習(xí)平臺C.多媒體課件D.廣播教學(xué)6.在教學(xué)媒體應(yīng)用中，能夠有效促進學(xué)生合作學(xué)習(xí)的是（）。A.在線討論論壇B.單機版學(xué)習(xí)軟件C.紙質(zhì)練習(xí)冊D.電視教學(xué)節(jié)目答案：1.A2.A3.B4.C5.B6.A第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，每空2分。1.教學(xué)媒體的發(fā)展經(jīng)歷了從傳統(tǒng)媒體到______媒體的演變過程。2.教學(xué)設(shè)計中，依據(jù)教學(xué)媒體的特性和功能來選擇媒體，這體現(xiàn)了______原則。3.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用主要包括創(chuàng)建虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境和______。三、簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，每題10分。1.簡述教學(xué)媒體在教學(xué)過程中的主要作用。2.舉例說明如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)媒體。四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：在某高校教育技術(shù)學(xué)課程中，教師為了講解多媒體課件的制作，采用了以下教學(xué)方法。首先，通過播放一段優(yōu)秀多媒體課件的展示視頻，讓學(xué)生直觀感受課件的整體效果。然后，詳細講解課件制作軟件的各項功能，如文字排版、圖片處理、動畫添加等。接著，讓學(xué)生分組實踐制作一個簡單的多媒體課件，主題是關(guān)于自己家鄉(xiāng)的介紹。在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，并給予創(chuàng)意方面的建議。最后，各小組展示自己的作品，教師進行點評和總結(jié)。問題：1.請分析該教師在教學(xué)過程中運用了哪些教學(xué)媒體？（10分）2.這種教學(xué)媒體的運用對學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體課件制作有何幫助？（10分）五、教學(xué)設(shè)計題（共20分）答題要求：請根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個教學(xué)媒體應(yīng)用方案。教學(xué)內(nèi)容：高中歷史必修一“古代中國的政治制度”。要求：1.確定教學(xué)目標(biāo)。（5分）2.選擇至少兩種教學(xué)媒體，并說明選擇理由。（10分）3.簡要描述如何運用所選教學(xué)媒體開展教學(xué)活動。（5分）答案二、1.現(xiàn)代2.最優(yōu)化3.模擬實驗三、1.教學(xué)媒體在教學(xué)過程中的主要作用包括：傳遞教學(xué)信息，使知識更直觀形象；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生注意力；促進學(xué)生理解，幫助突破教學(xué)難點；支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；拓展教學(xué)時空，豐富教學(xué)資源等。2.例如，對于歷史事件的講解，可以選擇歷史紀(jì)錄片，通過視頻直觀呈現(xiàn)歷史場景和事件發(fā)展過程，幫助學(xué)生更好理解。對于數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，可以使用動畫演示，將抽象的推導(dǎo)過程形象化，便于學(xué)生掌握。對于語文古詩詞賞析，可以借助多媒體課件展示相關(guān)圖片和音頻，營造氛圍，加深學(xué)生對詩詞意境的理解。四、1.該教師運用的教學(xué)媒體有：視頻（播放優(yōu)秀多媒體課件展示視頻）、軟件（講解課件制作軟件）、實物（學(xué)生制作的多媒體課件作品）。2.視頻展示讓學(xué)生直觀感受多媒體課件的整體效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；講解軟件功能使學(xué)生系統(tǒng)了解制作工具；分組實踐制作并展示作品，鍛煉學(xué)生動手能力和表達能力，在教師指導(dǎo)和點評中不斷改進，有助于學(xué)生掌握多媒體課件制作技能。五、1.教學(xué)目標(biāo)：了解古代中國政治制度的演變歷程；理解不同政治制度的特點和影響；培養(yǎng)學(xué)生對歷史的分析和思考能力。2.教學(xué)媒體及理由：選擇歷史紀(jì)錄片，可直觀呈現(xiàn)古代政治制度的相關(guān)場景，增強學(xué)生對歷史的感性認(rèn)識。選擇在線歷史學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的拓展資料，滿足學(xué)生自主探究需