2026屆山西省晉中市平遙中學數(shù)學高三第一學期期末調研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆山西省晉中市平遙中學數(shù)學高三第一學期期末調研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若時,,則的取值范圍為()A. B. C. D.2.下列命題中,真命題的個數(shù)為()①命題“若,則”的否命題;②命題“若,則或”;③命題“若,則直線與直線平行”的逆命題.A.0 B.1 C.2 D.33.復數(shù)滿足為虛數(shù)單位),則的虛部為()A. B. C. D.4.若數(shù)列為等差數(shù)列,且滿足,為數(shù)列的前項和,則()A. B. C. D.5.若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值是()A. B. C. D.46.若,,則的值為()A. B. C. D.7.一個四面體所有棱長都是4,四個頂點在同一個球上,則球的表面積為()A. B. C. D.8.若函數(shù)()的圖象過點,則()A.函數(shù)的值域是 B.點是的一個對稱中心C.函數(shù)的最小正周期是 D.直線是的一條對稱軸9.已知直線y=k(x﹣1)與拋物線C:y2=4x交于A,B兩點,直線y=2k(x﹣2)與拋物線D:y2=8x交于M,N兩點,設λ=|AB|﹣2|MN|,則()A.λ<﹣16 B.λ=﹣16 C.﹣12<λ<0 D.λ=﹣1210.已知圓錐的高為3,底面半徑為,若該圓錐的頂點與底面的圓周都在同一個球面上,則這個球的體積與圓錐的體積的比值為()A. B. C. D.11.在中,內(nèi)角所對的邊分別為,若依次成等差數(shù)列,則()A.依次成等差數(shù)列 B.依次成等差數(shù)列C.依次成等差數(shù)列 D.依次成等差數(shù)列12.如圖所示點是拋物線的焦點,點、分別在拋物線及圓的實線部分上運動,且總是平行于軸,則的周長的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,為定長,,若的面積的最大值為,則邊的長為____________.14.在平行四邊形中,已知,,,若,,則____________.15.若實數(shù)滿足約束條件,設的最大值與最小值分別為,則_____.16.已知的展開式中項的系數(shù)與項的系數(shù)分別為135與,則展開式所有項系數(shù)之和為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的極坐標方程為.(Ⅰ)求直線的普通方程及曲線的直角坐標方程;(Ⅱ)設點,直線與曲線相交于,,求的值.18.(12分)某商店舉行促銷反饋活動,顧客購物每滿200元,有一次抽獎機會(即滿200元可以抽獎一次,滿400元可以抽獎兩次,依次類推).抽獎的規(guī)則如下:在一個不透明口袋中裝有編號分別為1,2,3,4,5的5個完全相同的小球,顧客每次從口袋中摸出一個小球,共摸三次,每次摸出的小球均不放回口袋,若摸得的小球編號一次比一次大(如1,2,5),則獲得一等獎,獎金40元;若摸得的小球編號一次比一次?。ㄈ?,3,1),則獲得二等獎,獎金20元;其余情況獲得三等獎,獎金10元.(1)某人抽獎一次,求其獲獎金額X的概率分布和數(shù)學期望;(2)趙四購物恰好滿600元,假設他不放棄每次抽獎機會,求他獲得的獎金恰好為60元的概率.19.(12分)如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側面底面,為棱的中點,為棱上任意一點,且不與點、點重合..(1)求證:平面平面;(2)是否存在點使得平面與平面所成的角的余弦值為?若存在,求出點的位置;若不存在,請說明理由.20.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程是(是參數(shù)),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.(1)求曲線的極坐標方程;(2)在曲線上取一點,直線繞原點逆時針旋轉,交曲線于點,求的最大值.21.(12分)已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;(2)設點,直線與曲線交于兩點,求的值.22.(10分)已知函數(shù),,(1)討論的單調性;(2)若在定義域內(nèi)有且僅有一個零點,且此時恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

由題得對恒成立,令,然后分別求出即可得的取值范圍.【詳解】由題得對恒成立,令,在單調遞減,且,在上單調遞增,在上單調遞減,,又在單調遞增,,的取值范圍為.故選:D【點睛】本題主要考查了不等式恒成立問題,導數(shù)的綜合應用,考查了轉化與化歸的思想.求解不等式恒成立問題,可采用參變量分離法去求解.2、C【解析】

否命題與逆命題是等價命題,寫出①的逆命題,舉反例排除;原命題與逆否命題是等價命題,寫出②的逆否命題后,利用指數(shù)函數(shù)單調性驗證正確;寫出③的逆命題判,利用兩直線平行的條件容易判斷③正確.【詳解】①的逆命題為“若,則”,令,可知該命題為假命題,故否命題也為假命題;②的逆否命題為“若且,則”,該命題為真命題,故②為真命題;③的逆命題為“若直線與直線平行,則”,該命題為真命題.故選:C.【點睛】本題考查判斷命題真假.判斷命題真假的思路:(1)判斷一個命題的真假時,首先要弄清命題的結構,即它的條件和結論分別是什么,然后聯(lián)系其他相關的知識進行判斷.(2)當一個命題改寫成“若,則”的形式之后,判斷這個命題真假的方法:①若由“”經(jīng)過邏輯推理,得出“”,則可判定“若,則”是真命題;②判定“若,則”是假命題,只需舉一反例即可.3、C【解析】

,分子分母同乘以分母的共軛復數(shù)即可.【詳解】由已知,,故的虛部為.故選:C.【點睛】本題考查復數(shù)的除法運算,考查學生的基本運算能力,是一道基礎題.4、B【解析】

利用等差數(shù)列性質,若,則求出,再利用等差數(shù)列前項和公式得【詳解】解:因為,由等差數(shù)列性質,若,則得,.為數(shù)列的前項和,則.故選:.【點睛】本題考查等差數(shù)列性質與等差數(shù)列前項和.(1)如果為等差數(shù)列,若,則.(2)要注意等差數(shù)列前項和公式的靈活應用,如.5、D【解析】

模擬程序運行,觀察變量值的變化,得出的變化以4為周期出現(xiàn),由此可得結論.【詳解】;如此循環(huán)下去,當時,,此時不滿足,循環(huán)結束,輸出的值是4.故選:D.【點睛】本題考查程序框圖,考查循環(huán)結構.解題時模擬程序運行,觀察變量值的變化,確定程序功能,可得結論.6、A【解析】

取,得到,取,則,計算得到答案.【詳解】取,得到;取,則.故.故選:.【點睛】本題考查了二項式定理的應用,取和是解題的關鍵.7、A【解析】

將正四面體補成正方體,通過正方體的對角線與球的半徑關系,求解即可.【詳解】解:如圖,將正四面體補形成一個正方體,正四面體的外接球與正方體的外接球相同,∵四面體所有棱長都是4,∴正方體的棱長為,設球的半徑為,則,解得,所以,故選:A.【點睛】本題主要考查多面體外接球問題,解決本題的關鍵在于,巧妙構造正方體,利用正方體的外接球的直徑為正方體的對角線,從而將問題巧妙轉化,屬于中檔題.8、A【解析】

根據(jù)函數(shù)的圖像過點,求出,可得,再利用余弦函數(shù)的圖像與性質,得出結論.【詳解】由函數(shù)()的圖象過點,可得,即,,,故,對于A,由,則,故A正確;對于B,當時,,故B錯誤;對于C,,故C錯誤;對于D,當時,,故D錯誤;故選:A【點睛】本題主要考查了二倍角的余弦公式、三角函數(shù)的圖像與性質,需熟記性質與公式,屬于基礎題.9、D【解析】

分別聯(lián)立直線與拋物線的方程,利用韋達定理,可得,,然后計算,可得結果.【詳解】設,聯(lián)立則,因為直線經(jīng)過C的焦點,所以.同理可得,所以故選:D.【點睛】本題考查的是直線與拋物線的交點問題,運用拋物線的焦點弦求參數(shù),屬基礎題。10、B【解析】

計算求半徑為,再計算球體積和圓錐體積,計算得到答案.【詳解】如圖所示:設球半徑為,則,解得.故求體積為:,圓錐的體積:,故.故選:.【點睛】本題考查了圓錐,球體積,圓錐的外接球問題,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.11、C【解析】

由等差數(shù)列的性質、同角三角函數(shù)的關系以及兩角和的正弦公式可得,由正弦定理可得,再由余弦定理可得,從而可得結果.【詳解】依次成等差數(shù)列,,正弦定理得,由余弦定理得,,即依次成等差數(shù)列,故選C.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的定義、正弦定理、余弦定理,屬于難題.解三角形時,有時可用正弦定理,有時也可用余弦定理,應注意用哪一個定理更方便、簡捷.如果式子中含有角的余弦或邊的二次式,要考慮用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.12、B【解析】

根據(jù)拋物線方程求得焦點坐標和準線方程,結合定義表示出;根據(jù)拋物線與圓的位置關系和特點,求得點橫坐標的取值范圍,即可由的周長求得其范圍.【詳解】拋物線,則焦點,準線方程為,根據(jù)拋物線定義可得,圓,圓心為,半徑為,點、分別在拋物線及圓的實線部分上運動,解得交點橫坐標為2.點、分別在兩個曲線上,總是平行于軸,因而兩點不能重合,不能在軸上,則由圓心和半徑可知,則的周長為,所以,故選:B.【點睛】本題考查了拋物線定義、方程及幾何性質的簡單應用,圓的幾何性質應用,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

設,以為原點,為軸建系,則,,設,,,利用求向量模的公式,可得,根據(jù)三角形面積公式進一步求出的值即為所求.【詳解】解:設,以為原點,為軸建系,則,,設,,則,即,由,可得.則.故答案為:.【點睛】本題考查向量模的計算,建系是關鍵,屬于難題.14、【解析】

設,則,得到,,利用向量的數(shù)量積的運算,即可求解.【詳解】由題意,如圖所示,設,則,又由,,所以為的中點,為的三等分點,則,,所以.【點睛】本題主要考查了向量的共線定理以及向量的數(shù)量積的運算,其中解答中熟記向量的線性運算法則,以及向量的共線定理和向量的數(shù)量積的運算公式,準確運算是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.15、【解析】

畫出可行域,平移基準直線到可行域邊界位置,由此求得最大值以及最小值,進而求得的比值.【詳解】畫出可行域如下圖所示,由圖可知,當直線過點時,取得最大值7;過點時,取得最小值2,所以.【點睛】本小題主要考查利用線性規(guī)劃求線性目標函數(shù)的最值.這種類型題目的主要思路是:首先根據(jù)題目所給的約束條件,畫出可行域;其次是求得線性目標函數(shù)的基準函數(shù);接著畫出基準函數(shù)對應的基準直線;然后通過平移基準直線到可行域邊界的位置;最后求出所求的最值.屬于基礎題.16、64【解析】

由題意先求得的值,再令求出展開式中所有項的系數(shù)和.【詳解】的展開式中項的系數(shù)與項的系數(shù)分別為135與,,,由兩式可組成方程組,解得或,令,求得展開式中所有的系數(shù)之和為.故答案為:64【點睛】本題考查了二項式定理,考查了賦值法求多項式展開式的系數(shù)和,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ),;(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)由(為參數(shù))直接消去參數(shù),可得直線的普通方程,把兩邊同時乘以,結合,可得曲線的直角坐標方程;(Ⅱ)把代入,化為關于的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關系及參數(shù)的幾何意義求解.【詳解】解:(Ⅰ)由(為參數(shù)),消去參數(shù),可得.∵,∴,即.∴曲線的直角坐標方程為;(Ⅱ)把代入,得.設,兩點對應的參數(shù)分別為,則,.不妨設,,∴.【點睛】本題考查簡單曲線的極坐標方程,考查參數(shù)方程化普通方程,明確直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義是解題的關鍵,是中檔題.18、(1)分布見解析,期望為;(2).【解析】

(1)先明確X的可能取值,分別求解其概率,然后寫出分布列,利用期望公式可求期望;(2)獲得的獎金恰好為60元,可能是三次二等獎,也可能是一次一等獎,兩次三等獎,然后分別求解概率即可.【詳解】(1)由題意知,隨機變量X的可能取值為10,20,40且,,所以,即隨機變量X的概率分布為X102040P所以隨機變量X的數(shù)學期望.(2)由題意知,趙四有三次抽獎機會,設恰好獲得60元為事件A,因為60=20×3=40+10+10,所以.【點睛】本題主要考查隨機變量的分布列及數(shù)學期望,明確隨機變量的所有取值是求解的第一步,再求解對應的概率,側重考查數(shù)學建模的核心素養(yǎng).19、(1)證明見解析(2)存在,為中點【解析】

(1)證明面,即證明平面平面;(2)以為坐標原點,為軸正方向,為軸正方向,為軸正方向,建立空間直角坐標系.利用向量方法得,解得,所以為中點.【詳解】(1)由于為中點,.又,故,所以為直角三角形且,即.又因為面,面面,面面,故面,又面,所以面面.(2)由(1)知面,又四邊形為矩形,則兩兩垂直.以為坐標原點,為軸正方向,為軸正方向,為軸正方向,建立空間直角坐標系.則,設,則,設平面的法向量為,則有,令,則,則平面的一個法向量為,同理可得平面的一個法向量為,設平面與平面所成角為,則由題意可得,解得,所以點為中點.【點睛】本題主要考查空間幾何位置關系的證明,考查空間二面角的應用,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.20、(1)(2)最大值為【解析】

(1)利用消去參數(shù),求得曲線的普通方程,再轉化為極坐標方程.(2)設出兩點的坐標,求得的表達式,并利用三角恒等變換進行化簡,再結合三角函數(shù)最值的求法,求得的最大值.【詳解】(1)由消去得曲線的普通方程為.所以的極坐標方程為,即.(2)不妨設,,,,,則當時,取得最大值,最大值為.【點睛】本小題主要考查參數(shù)方程化為普通方程,普通方程化為極坐標方程,考查極坐標系下線段長度的乘積的最值的求法,考查三角恒等變換,考查三角函數(shù)最值的求法,

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