課題1金屬材料

學(xué)習目標

一、知識目標

1.了解金屬、金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的廣泛應(yīng)用。

2.掌握常見金屬物理性質(zhì)的共性和差異性，理解物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途，形成認識一類物

質(zhì)性質(zhì)的思路和方法。

3.知道合金的定義，了解合金比純金屬具有更廣泛的用途，掌握常見合金的成分、性能和用途。

二、核心素養(yǎng)目標

1.化學(xué)觀念：通過對金屬性質(zhì)和用途關(guān)系的分析，建立性質(zhì)決定用途的觀念。

2.科學(xué)思維：通過舉例、對比、分析等方式認識金屬材料的多樣性，并理解合金組成改變導(dǎo)致性質(zhì)改

變的原因。

3.科學(xué)探究與實踐：通過實驗探究合金與純金屬性質(zhì)的差異，推理得出合金的性能特點。

4.科學(xué)態(tài)度與責任：體會科學(xué)地利用物質(zhì)性質(zhì)對提高人們生活質(zhì)量的重要作用，認識我國金屬材料研

發(fā)的成就，增強民族自豪感和社會責任感。

2

學(xué)習重難點

一、學(xué)習重點

1.常見金屬物理性質(zhì)的共性與差異性。

2.合金的概念、性質(zhì)及用途。

3.物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。

二、學(xué)習難點

1.理解合金組成、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。

2.運用物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系分析實際問題。

3

課前預(yù)習

I.金屬材料；包括和O

2.金屬具有很多共同的物理性質(zhì)。例如，它們都有金屬光澤，大多數(shù)為和

的優(yōu)良導(dǎo)體，有延展性，密度較大，熔點較高。

3.部分金屬的特性

(1)顏色：大多數(shù)金屬呈銀白色，銅呈________色，金呈________色。

(2)狀態(tài)：常溫下大多數(shù)金屬為固態(tài)，汞為態(tài)。

3.物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系：物質(zhì)的______在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，另外還需要考慮

、、是否美觀、使用是否便利以及是否容易回收和對環(huán)境的影響等多種因素。

4.金屬之最

地殼中含量最多的金屬元素——

人體中含量最多的金屬元素——

目前世界年產(chǎn)量最多的金屬——

導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬一

熔點最高的金屬——

熔點最低的金屬一

5.在純金屬中加熱熔合某些或,可制得具有金屬特征的。

6.常見的合金

鐵的合金銅合金形狀記憶

合金焊錫鈦合金

生飲黃銅青銅合金

含碳量含碳量

成分銅鋅銅錫鉛錫合金鈦與其他金屬鈦銀合金

4

A課堂探究

一、常見金屬的物理性質(zhì)

活動一：認識常見金屬的物理性質(zhì)

學(xué)生任務(wù)1：鐵軌、鐵鍋、鋁壺、銅鍋、銅電線的應(yīng)用體現(xiàn)了金屬的哪些物理性質(zhì)？

學(xué)生任務(wù)2：閱讀金屬物理性質(zhì)比較的表格，根據(jù)生活經(jīng)驗和表格信息，分析以下問題:

(1)為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鋁制？

(2)銀的導(dǎo)電性比銅的好，為什么電線?般用銅制而不用銀制？

(3)為什么燈泡里的燈絲用鴇制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現(xiàn)什么情況？

(4)為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍格？如果鍍金會怎樣？

學(xué)生任務(wù)3：物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有什么關(guān)系？在實際應(yīng)用中還需要考慮哪些因素？常見的金屬之

最有哪些？

活動二：典例精講

學(xué)生任務(wù)：鐵絲能折成特定的造型，體現(xiàn)鐵絲具有的性質(zhì)是()

A.導(dǎo)電性

B.導(dǎo)熱性

C.能彎曲

D.熔點高

一4仝

活動一：合金的概念引入

學(xué)生任務(wù)1：鐵鍋和不銹鋼鍋，銅和青銅，它們都屬于金屬材料，但有什么不同呢？什么是合金？

學(xué)生任務(wù)2：鐵合金中生鐵和鋼有什么主要區(qū)別？組成改變會對性質(zhì)和用途產(chǎn)生什么影響？

活動二：合金性質(zhì)的實驗探究

學(xué)生任務(wù)1：進行【實驗8-1］，比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片、硬鋁片（鋁合金）和鉆片的光澤

與顏色，將它們互相刻畫，比較它們的硬度。根據(jù)實驗現(xiàn)象，能得出什么結(jié)論？

性質(zhì)現(xiàn)象

結(jié)論

比較黃銅銅硬鋁鋁

光澤

和顏色

硬度

學(xué)生任務(wù)2：查閱資料，了解焊錫（錫鉛合金）和伍德合金（鉛、鈿、錫、鎘組成的合金）的用途。

根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，能得到什么啟示？

純金屬或合金鉛鈿錫鎘焊錫武德合金

32727123232118370

熔點”

學(xué)生任務(wù)3：舉例說明合金在實際中的應(yīng)用和我國金屬材料研發(fā)的成就。

活動三：典例精講

學(xué)生任務(wù)2：我國科研人員克服了工藝控制上的重重困難，生產(chǎn)出厚度僅為0.015mm的超薄不銹鋼精

密箔材，超薄箔材的制備，需要材料在軋制過程中能夠承受極大的形變而不破裂。以卜.關(guān)于該箔材的

說法不正確的是（）

A.該箔材的含碳量比生鐵高

B.金屬材料能制成箔材是由于金屬具有良好的延展性

C.此成果打破了國外技術(shù)壟斷

D.通過改變不使鋼的組成，能夠使其兼具耐腐蝕性和機械粒度

5

核心歸納

i.金屬材料：包括及

2.金屬的物理性質(zhì)和用途

（1）共性和用途

共性用途

有金屬光澤創(chuàng)作金屬飾品

能導(dǎo)電制作導(dǎo)線

能導(dǎo)熱制作炊具

有延展性沖壓成各種形狀

（2）特性

①顏色：大多數(shù)金屬呈銀白色，銅呈________色,金呈________色,鐵粉呈________色。

②狀態(tài)：常溫下大多數(shù)金屬為固態(tài)，汞（俗稱水銀）為態(tài)。

（3）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，另外還需要考慮價格、資源、是否美觀、使川是

否便利以及是否容易回收和對環(huán)境的影響等多種因素。

3.金屬之最

地殼中含量最多的金屬元素一

人體中含量最多的金屬元素——

目前世界年產(chǎn)量最多的金屬一

導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬——

熔點最高的金屬一（作燈絲）

熔點最低的金屬一（制作水銀溫度計）

4.合金

（1）在純金屬中加熱熔合某些或,可制得具有金屬特征的合金。

①合金一般情況下是混合物；②形成合金的過程是物理變化；③合金各成分的化學(xué)性質(zhì)不變。

（2）性能:合金和組成其的純金屬相比較,,,。

令金

純金屬

相互刻畫，純金屬上有明顯劃痕

（3）常見的合金

鐵的合金銅合金

合金青焊錫鈦合金形狀記憶合金

生鐵鋼黃銅

銅

含碳最含碳量銅鉛錫

成分銅鋅鈦與其他金屬鈦銀合金

錫口近

熔點

區(qū)別與人體有很好的相具有形狀記憶效應(yīng)

鐵的合金主要含F(xiàn)e、C,區(qū)低、焊

或用紫銅是純銅容性，可用于用于

別主要是________接金

途等

屬

6

隨堂練習

I.（2025?江西）博物館館藏的下列文物中，主要由金屬材料制成的是（）

A.青銅面具

B.龍鳳玉佩

C.立人陶俑

D.青花瓷瓶

2.（2025?宜賓）《天工開物》記載“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”。表明金具有良好的（）

A.導(dǎo)熱性

B.延展性

C.導(dǎo)電性

D.抗腐蝕性

3.下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（）

A.鋁是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬

B.所有金屬都是銀白色的固體

C.純金屬的抗腐蝕性能一般比它們組成的合金更好

D.鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機等

作業(yè)布置

考點I金屬的性質(zhì)與用途

1.（24-25九年級上?山東東營?階段練習）打鐵花是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)，在冬天表演更安全,

因為鐵花會迅速降溫，這說明金屬材料有良好的（）

A.延展性B.導(dǎo)熱性C.導(dǎo)電性D.耐腐蝕性

2.（24-25九年級下?湖北宜昌?階段練習）哈爾濱第九屆亞冬會獎牌（如右圖）通過建模制作高精度模具,

圖案細節(jié)清啦，采用金屬作為胚料，下列關(guān)于胚料選擇不需要考慮的因素是（）

A.延展及可塑性好B.有金屬光澤C.導(dǎo)電性較好D.抗腐蝕性好

3.（2025?海南?？?二模）三折疊手機的屏幕使用不銹鋼箔材（又稱手撕鋼）作襯底，下列說法不爪

硬的是（）

A.手撕鋼的韌性好B.手撕鋼有延展性

C.手撕鋼不是金屬材料D.手撕鋼含有鐵元素

考點2合金

4.（24-25九年級下?福建福州?期中）北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國航天的力量。在航天科技中運用

了大量金屬材料，下列有關(guān)金國材料的說法正確的是（）

A.純金屬的熔點一般比它們紐成合金的熔點更低

B.金屬單質(zhì)在常溫下都是固體

C.鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等

D.合金中一定只含金屬元素

5.（24-25九年級上?福建泉州?階段練習）有關(guān)金屬與金屬材料的說法中錯誤的是（）

A.鋁合金門窗耐腐蝕性好，硬度高

B.生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼中的含碳量比生鐵中高

C.焊錫是錫和鉛的合金，其熔點低，可以用于焊接金屬

D.銀的導(dǎo)電性比銅好，但電線一般用銅制，土要與價格和資源等因素有關(guān)

答案和解析

學(xué)習目標

一、知識目標

1.了解金屬、金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的廣泛應(yīng)用。

2.掌握常見金屬物理性質(zhì)的共性和差異性，理解物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途，形成認識一類物

質(zhì)性質(zhì)的思路和方法。

3.知道合金的定義，了解合金比純金屬具有更廣泛的用途，掌握常見合金的成分、性能和用途。

二、核心素養(yǎng)目標

1.化學(xué)觀念：通過對金屬性質(zhì)和用途關(guān)系的分析，建立性質(zhì)決定用途的觀念。

2.科學(xué)思維：通過舉例、對比、分析等方式認識金屬材料的多樣性，并理解合金組成改變導(dǎo)致性質(zhì)改

變的原因。

3.科學(xué)探究與實踐：通過實驗探究合金與純金屬性質(zhì)的差異，推理得出合金的性能特點。

4.科學(xué)態(tài)度與責任：體會科學(xué)地利用物質(zhì)性質(zhì)對提高人們生活質(zhì)量的重要作用，認識我國金屬材料研

發(fā)的成就，增強民族自豪感和社會責任感。

2

學(xué)習重難點

一、學(xué)習重點

1.常見金屬物理性質(zhì)的共性與差異性。

2.合金的概念、性質(zhì)及用途。

3.物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。

二、學(xué)習難點

1.理解合金組成、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。

2.運用物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系分析實際問題。

3

課前預(yù)習

i.金屬材料：包括純金屬和介金。

2.金屬具有很多共同的物理性質(zhì)。例如，它們都有金屬光澤，大多數(shù)為電和

熱的優(yōu)良導(dǎo)體，有延展性，密發(fā)較大，熔點較高。

3.部分金屬的特性

（1）顏色：大多數(shù)金屬呈銀白色，銅呈紅色，金呈董色。

（2）狀態(tài)：常溫下大多數(shù)金屬為固態(tài)，汞為液態(tài)。

3.物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系：物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，另外還需要考慮他搔、資

源、是否美觀、使用是否便利以及是否容易回收和對環(huán)境的影響等多種因素。

4.金屬之最

地殼中含量最多的金屬元素一鋁

人體中含量最多的金屬元素一鈣

目前世界年產(chǎn)量最多的金屬一鐵

導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬——銀

熔點最高的金屬一擔

熔點最低的金屬一汞

5.在純金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬,可制得具有金屬特征的合金。

6.常見的合金

鐵的合金銅合金形狀記憶

口近焊錫鈦合金

生鐵黃銅青銅合金

含碳量含碳量

成分銅鋅銅錫鉛錫合金鈦與其他金屬鈦銀合金

2%?4.3%0.03%?2%

4

課堂探究

一、常見金屬的物理性質(zhì)

活動一：認識常見金屬的物理性質(zhì)

學(xué)生任務(wù)1：鐵軌、鐵鍋、鋁壺、銅鍋、銅電線的應(yīng)用體現(xiàn)了金屬的哪些物理性質(zhì)？

答案：鐵鍋、鋁壺、銅鍋體現(xiàn)了金屬的導(dǎo)熱性：鐵軌體現(xiàn)了金屬硬度大的性質(zhì)；銅電線體現(xiàn)了金屬的

導(dǎo)電性；金屬制品一般呈現(xiàn)固態(tài)，還體現(xiàn)了金屬有一定的延展性等。

學(xué)生任務(wù)2：閱讀金屬物理性質(zhì)比較的表格，根據(jù)生活經(jīng)驗和表格信息，分析以下問題：

（I）為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鋁制？

（2）銀的導(dǎo)電性比銅的好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？

（3）為什么燈泡里的燈絲用鴇制而不用錫制？如果用錫制的話，可能會出現(xiàn)什么情況？

（4）為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍銘？如果鍍金會怎樣？

答案：（1）從硬度數(shù)據(jù)可知，鐵硬度大，而鋁硬度相對較小，所以菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制更合

適。

（2）雖然銀的導(dǎo)電性比銅好，但銀的價格比銅高很多，且銅的導(dǎo)電性也很好，所以從經(jīng)濟角度考慮,

電線一般用銅制。

（3）由熔點數(shù)據(jù)可知，錫的熔點低，使用時燈絲會發(fā)熱熔斷，而筲的熔點高，所以燈泡里的燈絲用

鋁制。

（4）銘硬度大，還能防銹；而金硬度小，價格高，所以鐵制品如水龍頭等鍍銘更合適。

學(xué)生任務(wù)3：物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間有什么關(guān)系？在實際應(yīng)用中還需要考慮哪些因素？常見的金屬之

最有哪些？

答案：物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，但在實際應(yīng)用中，還需要考慮美觀、價格、環(huán)保、便利、

資源等因素。

活動二：典例精講

學(xué)生任務(wù)：鐵絲能折成特定的造型，體現(xiàn)鐵絲具有的性質(zhì)是（）

A.導(dǎo)電性

B.導(dǎo)熱性

C.能彎曲

D.熔點高

答案：C。鐵絲能折成特定造型，說明鐵絲可以發(fā)生彎曲變形，體現(xiàn)了鐵絲能彎曲的性質(zhì)，而不是導(dǎo)

電性、導(dǎo)熱性和熔點高的性質(zhì),

活動一：合金的概念引入

學(xué)生任務(wù)1:鐵鍋和不銹鋼鍋，銅和青銅，它們都屬于金屬材料，但有什么不同呢？什么是合金？

答案：在純金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬，可制得具有金屬特征的合金。鐵鍋是純金屬鐵制品，

不銹鋼鍋是合金：銅是純金屬，青銅是合金。

學(xué)生任務(wù)2：鐵合金中生鐵和鋼有什么主要區(qū)別？組成改變會對性質(zhì)和用途產(chǎn)生什么影響？

答案：生鐵含碳量為2%-4.3%,還含有硅、缽等成分，堅硬、韌性差，可鑄造，不宜鍛造；鋼含碳

量為0.03%-2%,含有銘、銀等成分，強度高，硬度大，韌性強，延展性好，更易機械加工。組成改

變會導(dǎo)致件質(zhì)改變,進而影響用途,比如不銹鋼較純鐵更耐腐蝕.鋁合金較純鋁硬度大.

活動二：合金性質(zhì)的實驗探究

學(xué)生任務(wù)1：進行【實驗8-1］，比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片、硬鋁片（鋁合金）和鋁片的光澤

與顏色，將它們互相刻畫，比較它們的硬度。根據(jù)實驗現(xiàn)象，能得出什么結(jié)論？

性質(zhì)現(xiàn)象

結(jié)論

比較黃銅銅硬鋁鋁

光澤

和顏色

硬度

答案:

性質(zhì)現(xiàn)象

結(jié)論

比較黃銅銅硬鋁鋁

光澤有光澤、呈紅有光澤、呈銀有光澤、呈銀臼合金與其組成金

有光澤、呈黃色

和顏色色白色色屬的物理性質(zhì)有

系異，合金的硬博

硬度黃銅比銅硬硬鋁比鋁硬

一般大于其組成

金屬的硬度

學(xué)生任務(wù)2：查閱資料，了解焊錫（錫鉛合金）和伍德合金（鉛、鋅、錫、鎘組成的合金）的用途。

根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，能得到什么啟示？

純金屬或合金鉛鈕錫鎘焊錫武德合金

32727123232118370

熔點”

答案：合金的性能與組成它們的純金屬有所不同，如合金的熔點一般低于組成金屬的熔點。合金的性

能優(yōu)良，應(yīng)用更廣泛。

學(xué)生任務(wù)3：舉例說明合金在實際中的應(yīng)用和我國金屬材料研發(fā)的成就。

答案：嫦娥四號著陸器、中國空間站的建造使用了鈦合金等：我國生產(chǎn)的超薄不銹鋼精密符材等。

活動三：典例精講

學(xué)生任務(wù)2：我國科研人員克服了工藝控制上的重重困難，生產(chǎn)出厚度僅為0.015mm的超薄不銹鋼精

密箔材.，超薄箔材的制備，需要材料在軋制過程中能夠承受極大的形變而不破裂。以下關(guān)于該箔材的

說法不正確的是（）

A.該箔材的含碳量比生鐵高

B.金屬材料能制成箔材是由于金屬具有良好的延展性

C.此成果打破了國外技術(shù)壟斷

D.通過改變不銹鋼的組成，能夠使其兼具耐腐蝕性和機械強度

答案：Ao生鐵含碳量為2%-4.3%,鋼含碳量為0.03%-2%,該超薄不銹鋼精密箔材屬于鋼，所以其

含碳量比生鐵低，A選項說法錯誤：金屬能制成箔材體現(xiàn)了金屬具有良好的延展性，B選項說法正確；

我國生產(chǎn)出超薄不銹鋼精密箔材打破了國外技術(shù)壟斷，C選項說法正確；通過改變不銹鋼的組成，可

以使其兼具耐腐蝕性和機械強度等多種性能，D選項說法止確。

核心歸納

1.金屬材料：包括純金屬及合金。

2.金屬的物埋性質(zhì)和用途

（1）共性和用途

共性用途

有金屬光澤制作金屬飾品

能導(dǎo)電制作導(dǎo)線

能導(dǎo)熱制作炊具

有延展性沖壓成各種形狀

（2）特性

①顏色：大多數(shù)金屬呈銀白色,銅呈紅色，金呈黃色，鐵粉呈襄色。

②狀態(tài)：常溫下大多數(shù)金屬為固態(tài)，汞（俗稱水銀）為液態(tài)C

（3）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，另外還需要考慮價格、資源、是否美觀、使用是

否便利以及是否容易回收和對環(huán)境的影響等多種因素。

3.金屬之最

地殼中含量最多的金屬元素一鋁

人體中含量最多的金屬元素一鈣

目前世界年產(chǎn)量最多的金屬一錢

導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬一退

熔點最高的金屬——M（作燈絲）

熔點最低的金屬一汞（制作水銀溫度計）

4.合金

（1）在純金屬中加熱熔合某些金屬或韭金屬，可制得具有金屬特征的合金。

①合金一般情況下是混合物；②形成合金的過程是物理變化；③合金各成分的化學(xué)性質(zhì)不變。

（2）性能：合金和組成其的純金屬相比較，硬度一般更大,熔點一般更低,抗腐蝕性更好。

純金屬相互刻畫，純金屬上有明顯劃痕

（3）常見的合金

鐵的合金銅合金

合金焊錫鈦合金形狀記憶合金

生鐵鋼黃銅青銅

含碳量含碳量鉛錫

成分銅鋅銅錫鈦與其他金屬鈦模合金

2%?4.3%0.03%?2%合金

熔點與人體有很好的具有形狀記憶

區(qū)別或快的合金主要含F(xiàn)c、C,區(qū)別

紫銅是純銅低、焊相容性，可用于效應(yīng)出于制成

用途等主要是含碳量不同

接金制造人造骨人造衛(wèi)星天線

6■

隨堂練習

I.（2025?江西）博物館館藏的下列文物中，主要由金屬材料制成的是（）

A.青銅面具

B.龍鳳玉佩

C.立人陶俑

D.青花瓷瓶

【答案】A

【解析】金屬材料包括純金屬和合金,青銅是銅的合金，屬r-金屬材料，A選項止確；龍鳳玉佩主要

成分是玉石，不是金屬材料，B選項錯誤；立人陶俑是陶兗制品，主要成分是硅酸鹽等，不屬于金屬

材料，C選項錯誤；青花瓷瓶是瓷器，主要成分是硅酸鹽等，不屬于金屬材料，D選項錯誤。

2.（2025?宜賓）《天工開物》記教“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”。表明金具有良好的（）

A.導(dǎo)熱性

B.延展性

C.導(dǎo)電性

D.抗腐蝕性

【答案】R

【解析】金能被制成金箔.，說明金可以在力的作用下發(fā)生形變且不破裂，體現(xiàn)了金具有良好的延展性,

B選項正確；導(dǎo)熱性是指物質(zhì)傳導(dǎo)熱量的能力，與制成金箔無關(guān)，A選項錯誤；導(dǎo)電性是指物質(zhì)傳導(dǎo)

電流的能力，與制成金箔無關(guān)，C選項錯誤：抗腐蝕性是指物質(zhì)抵抗腐蝕的能力，與制成金箔無關(guān)，

D選項錯誤。

3.下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（）

A.鋁是目前世界上年產(chǎn)后最高的金屬

B.所有金屬都是銀白色的固體

C.純金屬的抗腐蝕性能一般比它們組成的合金更好

D.鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機等

【答案】D

【解析】目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，不是鋁，A選項錯誤；大多數(shù)金屬是銀白色固體，但銅

是紅色，金是黃色，汞在常溫不是液態(tài)，B選項錯誤；一般情況下，合金的抗腐蝕性能比純金屬更好,

C選項錯誤；鈦和鈦合金具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)點，被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航

天飛機等領(lǐng)域，D選項正確。

7

作業(yè)布置

考點1金屬的性質(zhì)與用途

1.（24-25九年級上?山東東營?階段練習）打鐵花是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)，在冬天表演更安全,

因為鐵花會迅速降溫，這說明金屬材料有良好的（）

A.延展性B.導(dǎo)熱性C.導(dǎo)電性D.耐腐蝕性

【答案】B

【解析】A、延展性指金屬能被鍛打成薄片或拉成細絲的性質(zhì)（如金箔的制作）。但題干強調(diào)的是鐵

花“迅速降溫”，與熱傳遞相關(guān)，而非形狀改變，不符合題意；

B、導(dǎo)熱性指材料傳導(dǎo)熱量的能力。金屬原子排列緊密，且存在自由電子，能快速傳遞熱能.題干中，

鐵花是高溫熔融金屬液滴，在空氣中因?qū)嵝院枚焖偕幔憾飙h(huán)境溫度低，散熱更快，表演更安

全，符合題意；

C、導(dǎo)電性指材料傳導(dǎo)電流的能力，。但題干討論的是溫度變化，而非電流傳遞，不符合題意；

D、耐腐蝕性指材料抵抗銹蝕或化學(xué)腐蝕的能力。題干未涉及銹蝕或化學(xué)變化，僅強調(diào)溫度下降，不

符合題意。

故選B。

2.（24-25九年級下?湖北宜昌?階段練習）哈爾濱第九屆亞冬會獎牌（如右圖）通過建模制作高精度模具,

圖案細節(jié)清晰，采用金屬作為胚料，下列關(guān)于胚料選擇不需要考慮的因素是（