………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封試題第=PAGE2*2-13頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）試題第=PAGE2*24頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬卷A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．剎那（chà）棱角（lénɡ）瞭望（liào）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）B．蠻橫（hèng）驀然（mò）眩暈（yūn）戛然而止（ɡá）C．墮落（duò）狩獵（shǒu）歧途（qí）風(fēng)雪載途（zài）D．漩渦（xuàn）笨拙（zhuō）蒼勁（jìng）挑撥離間（jiàn）2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落弟。B．每到秋天，一陣秋風(fēng)吹過，那金黃色的稻穗沉甸甸地?fù)u曳在田野里，仿佛在展示大自然對(duì)農(nóng)人無私的饋贈(zèng)。C．有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是嬌揉造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的扭捏作態(tài)。D．在無比浩翰的星空里，在永無止境的探索中，蹲厲奮發(fā)、勇毅前行，中國載人航天事業(yè)將不斷創(chuàng)造新輝煌。3．小語向外地游客推薦鄆城的“水滸好漢城”，下面是她未修改的介紹詞，其中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）在“水滸之鄉(xiāng)”鄆城縣，坐落著一片典雅、莊重的仿古建筑群，大門上面掛著的“水滸好漢城”的牌匾歷歷在目。深厚的歷史文化底蘊(yùn)吸引著各地游客紛至沓來。它像一位老者，靜靜地看著絡(luò)繹不絕的人群。A．坐落 B．歷歷在目 C．紛至沓來 D．絡(luò)繹不絕4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．2025年，江蘇的“蘇超”在江蘇和山東的部分地區(qū)深受廣大足球愛好者歡迎。B．鄰居們反對(duì)他的做法是不正確不道德的，這件事引起了普遍的關(guān)注。C．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)構(gòu)建多元化食物供給體系，讓中國人端牢自己的飯碗。D．這次國際馬拉松比賽高手云集，許多附近的市民都熱情地跑來圍觀。二、課內(nèi)文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文段，完成問題。甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）乙世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。n愈《馬說》）5．下列語句中的加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．日光下澈澈：穿透B．斗折蛇行斗：像北斗星那樣C．才美不外見見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)D．食之不能盡其材材：材料，食材6．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．潭西南而望執(zhí)策而臨之B．以其境過清去以六月息者也C．其岸勢(shì)犬牙差互其真無馬邪D．策之不以其道處處志之7．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。A．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，點(diǎn)綴纏繞，搖曳多姿，交錯(cuò)混雜，隨風(fēng)飄拂。B．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。C．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，互相纏繞，搖曳牽連，交錯(cuò)混雜，隨風(fēng)散開。D．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳點(diǎn)綴，參差不齊，隨風(fēng)散開。8．下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．選文作者均懷才不遇。甲文作者被貶永州，寄情山水；乙文作者不被重用，發(fā)不平之鳴。B．選文文體特點(diǎn)突出。甲文游蹤清晰，移步換景與定點(diǎn)觀察結(jié)合；乙文觀點(diǎn)明確，說理充分。C．選文情感表達(dá)含蓄。甲文景中傳情，表達(dá)愉悅之情；乙文托物寓意，寄托憤懣之情。D．選文語言特色鮮明。甲文巧用比喻，生動(dòng)形象，靈動(dòng)有韻；乙文擅用排比，氣勢(shì)充沛。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①大道之行也，。（《〈禮記》二則》）②曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）③，落日故人情。（李白《送友人》）（2）請(qǐng)?jiān)谔K軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》和陸游的《卜算子·詠梅》中任選一首，在下面的橫線上先寫出題目再默寫詞的上闋。，。，。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧拷陙?，短視頻平臺(tái)迅速崛起，成為青少年日常生活中不可或缺的部分。數(shù)據(jù)顯示，超過70%的中學(xué)生每天花費(fèi)1小時(shí)以上瀏覽短視頻，其中30%的學(xué)生承認(rèn)曾因沉迷短視頻而拖延作業(yè)。有學(xué)生調(diào)侃：“一刷視頻就停不下來，時(shí)間像被‘偷走’了一樣?！薄静牧隙慷桃曨l對(duì)青少年的負(fù)面影響逐漸顯現(xiàn)。首先，碎片化的觀看模式導(dǎo)致注意力難以集中，有研究表明，長(zhǎng)期沉迷短視頻的學(xué)生，在課堂上的專注力時(shí)長(zhǎng)比普通學(xué)生縮短40%。其次，過度用眼引發(fā)視力下降、干眼癥等問題，部分學(xué)生因睡前長(zhǎng)時(shí)間刷視頻，睡眠質(zhì)量嚴(yán)重受損。此外，短視頻中一些低俗內(nèi)容或扭曲的價(jià)值觀，如“讀書無用論”“物質(zhì)至上”等，正在潛移默化地影響青少年的認(rèn)知?！静牧先竣俣桃曨l本身并非洪水猛獸，它只是信息傳播的一種載體。同樣是刷短視頻，有人通過科普視頻學(xué)習(xí)知識(shí)，有人通過紀(jì)錄片片段拓寬視野，也有人沉迷于無意義的娛樂內(nèi)容無法自拔。決定影響好壞的，從來不是工具本身，而是使用工具的人。②心理學(xué)家指出，自律的青少年能合理規(guī)劃時(shí)間，將短視頻作為放松的調(diào)劑而非生活的全部。他們懂得設(shè)定觀看時(shí)長(zhǎng)，主動(dòng)篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，甚至通過短視頻獲取學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)“碎片化時(shí)間的有效利用”?！静牧纤摹竣僭谛@里，課堂上偷刷短視頻、課間沉迷“點(diǎn)贊收藏”的現(xiàn)象屢見不鮮。某中學(xué)教師反映，近半年來，因沉迷短視頻導(dǎo)致成績(jī)下滑的學(xué)生占比從5%上升至15%，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)“短視頻依賴癥”，一離開手機(jī)就焦慮不安。②醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間低頭刷視頻會(huì)導(dǎo)致頸椎承受額外壓力，12-15歲青少年頸椎曲度異常的比例較十年前增長(zhǎng)了25%。此外，過度沉迷虛擬世界，會(huì)讓青少年逐漸忽視現(xiàn)實(shí)中的人際交往，出現(xiàn)“社交冷漠”傾向，如拒絕參加線下活動(dòng)、與家人溝通減少等。10．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．超過七成中學(xué)生每天花費(fèi)1小時(shí)以上瀏覽短視頻，部分學(xué)生因沉迷短視頻而拖延作業(yè)。B．短視頻中的所有內(nèi)容都包含低俗價(jià)值觀，正在影響青少年的認(rèn)知。C．自律的青少年能合理規(guī)劃時(shí)間，通過短視頻獲取學(xué)習(xí)資源或放松調(diào)劑。D．近半年來，某中學(xué)因沉迷短視頻導(dǎo)致成績(jī)下滑的學(xué)生占比有所上升。11．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料三中畫橫線的句子。（3分）12．閱讀材料四，概括青少年沉迷短視頻的主要危害。（3分）五、作文（60分）13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。平橋村是迅哥兒的樂土，延安是賀敬之的“母親”城，各拉丹冬是馬麗華敬畏的圣地，麗江有阿來的人文情懷……一個(gè)地方，一份記憶，一種心情。在你記憶深處，肯定也有一個(gè)印象深刻、不能忘懷的地方。請(qǐng)以“在那______的地方”為題，自選角度，寫一篇記敘文。要求：①將題目補(bǔ)充完整后再作文；②有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④不得套作、抄襲；⑤不少于600字。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀古詩，完成下面小題。夏初雨后尋愚溪①柳宗元悠悠雨初霽②，獨(dú)繞清溪曲。引杖試荒泉，解帶圍新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息營(yíng)營(yíng)③，嘯歌靜炎燠④?！咀ⅰ竣儆尴久较?，柳宗元謫居于此，嘲己因愚獲罪，認(rèn)為冉溪與自己命運(yùn)相似，故將冉溪更名為愚溪。②霽；指雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。③營(yíng)營(yíng)：謀求、奔波、鉆營(yíng)。④炎燠：均指天氣炎熱。14．下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)寫久雨初晴后詩人繞著彎彎曲曲的溪岸獨(dú)自行走，給人以孤獨(dú)清靜之感。B．頷聯(lián)中“試荒泉”和“圍新竹”兩個(gè)舉動(dòng)寫出詩人被貶永州之后的謹(jǐn)慎害怕。C．頸聯(lián)中，詩人說寂寞本是自己的追求，展現(xiàn)出他此時(shí)不為困境而煩惱的從容。D．縱觀全詩，詩人身處困厄之境，卻抒寫豁達(dá)樂觀，別有一種嶄新的精神面貌。15．如何理解尾聯(lián)的“幸”字？（2分）二、課外文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。諸葛武侯祠堂碑記張時(shí)徹①成都府城南三里所，丘阜巋然，是曰惠陵，昭烈②弓劍③實(shí)藏焉。有廟在其東，內(nèi)有昭烈像焉。廟之西偏少南又有別廟祀忠武侯④。老柏參天，氣象甚古，詩人嘗為賦之。武侯祠先在先主廟西。宋時(shí)屢加修葺，而元因之。至明洪武，蜀獻(xiàn)王⑤之國，首謁是廟，謂君臣宜一體，乃位武侯像于昭烈像東。蓋至是武侯廢祠耳。余初至而展祠，垣墻崩剝，屋瓦半脫，苔蘚鱗次。仰而喟曰：“壞若是甚乎？”有司曰：“其前巡撫議新之矣，而材弗屬也，歲又大饑，是以弗棘?！敝R九德乃奉以從事。既訖工，余乃碑曰：嗟乎！予蓋傷昭烈君臣，竟不得信其志。初，帝下人善交，豪杰年少爭(zhēng)附之。而關(guān)羽、張飛以蓋世之雄，為之先后。時(shí)潁川徐庶言諸葛孔明于帝，帝三顧隆中，數(shù)語合意，遂定大計(jì)，起而許以馳驅(qū)。君臣魚水之喻，非醴言也。已而，南平四郡，取荊定益，北收漢中，聲鎮(zhèn)吳、魏，遂從群望。夫何歷數(shù)已殂，后主、黃皓之君臣，則有大可慨者矣。后之人帝魏而寇蜀，先吳而后漢，志士至今為之扼腕。于乎！其天乎，其天乎！然而信義明于天下，所在奔走，蓋不獨(dú)巴益之士與民而已也。斯可以無憾矣，斯可以無憾矣！余固闡其事而重之以辭。（有刪改）【注釋】①張時(shí)徹：時(shí)任四川巡撫。②昭烈：漢昭烈帝劉備，后文的“先主”也是指劉備。③弓劍：代指去世的皇帝。④忠武侯：指諸葛亮。⑤蜀獻(xiàn)王：朱椿，朱元璋第十一子，洪武二十三年就藩成都。16．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．昭烈弓箭實(shí)藏焉藏：埋葬 B．宋時(shí)屢加修葺屢：多次C．既訖工訖：完畢 D．后之人帝魏而寇蜀寇：寇賊17．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）蜀獻(xiàn)王之國，首謁是廟，謂君臣宜一體，乃位武侯像于昭烈像東。（2）帝三顧隆中，數(shù)語合意，遂定大計(jì)，起而許以馳驅(qū)。18．文章前面說“我”為劉備君臣感傷悲憤，后面又說“斯可以無憾矣”，這樣寫是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（4分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19．文文閱讀《經(jīng)典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，制作了以下閱讀卡，請(qǐng)你幫助他完成表格內(nèi)容。作者/書名內(nèi)容節(jié)選批注朱自清《經(jīng)典常談》這是一部劃時(shí)代的字書。經(jīng)典和別的字書里的字，他都搜羅在他的書里，所以有九千字。這本書是《①》。《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。入書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，類記各方面人物。史學(xué)家們稱《史記》的這種史書體裁為“②”。奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一個(gè)身穿呢子上衣、留著短胡子的中年人，對(duì)著火光檢查完他步槍的槍筒，甕聲甕氣地說：“瞧這小伙子，看書入了迷，連火燒著了都不知道?！贝颂幾x書的人是③，他正在讀的書是《牛虻》。既然他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那么活著還有什么用呢？……縱然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民。保爾做出的選擇是④（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成題。母親的爆米花江子①每到年末，女人們就都要忙碌起來了。在我家鄉(xiāng)，再窮的人家，都要準(zhǔn)備幾件像樣的年貨待客。比如三兩斤炒瓜子，自家種的賣給販子后余留下來的花生，還有就是爆米花。②作為村里最窮人家的主婦，母親的忙碌里，就會(huì)多幾分心惶。因?yàn)橹挥兴溃坏侥觋P(guān)，招待客人要錢，去長(zhǎng)輩親友家拜年要錢，年后我們兄弟姐妹讀書要錢?？梢?yàn)檫M(jìn)賬少，她的口袋，差不多已經(jīng)空了。③她只有早早地催著父親帶著我去走村串巷打爆米花。二姑父買了一套爆米花的行頭。可他后來患了癆病，近不得煙火，就打不得爆米花。母親就催著父親學(xué)了這門手藝，借了二姑父家的這套行頭去打爆米花。④這是一種十分艱苦的活計(jì)。父親每天就像釘在了矮板凳上，甩開膀子搖機(jī)器，拉風(fēng)箱；我蹲在地上配合父親“爆破”作業(yè)，一雙小手死死捏緊裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米花散落。加熱到了一定溫度，父親讓機(jī)器炸響，機(jī)器里的大米就變成了松脆的體積暴漲的爆米花。如此周而復(fù)始，每天都要到半夜才睡。⑤那時(shí)候每一爆加工費(fèi)是一毛。十多天時(shí)間下來，可以掙個(gè)一百多塊。年關(guān)和我們的學(xué)費(fèi)，就全都指望著這件事。要到大年二十九，我們才會(huì)回到家里，父親先把那些帶著黑色鍋灰的毛票交給母親，然后在自己家的廳堂，擺開架勢(shì)，打自己家的爆米花。很明顯，父親搖著機(jī)器拉著風(fēng)箱的節(jié)奏變慢了。我把柴也是。經(jīng)過了十多天的熬夜打爆米花，我和父親都太累了。⑥在我和父親出門的這些天，母親早已把家里的一切都安頓妥當(dāng)，包括其他年貨的準(zhǔn)備，孩子的新衣……晚上，母親會(huì)把糖倒入有水的鍋中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父親會(huì)將爆米花倒入爆炒，到一定火候，再鏟出通過人工壓實(shí)，然后用刀切成薄片，爆米花年貨就做成了。那一夜，家里就都是糖分的味道：窮人的家庭里少有的幸福的味道。⑦年終于到來了。對(duì)于家庭主婦來說，也就是最忙碌的時(shí)候到了。母親穿著漿洗得干凈的舊衣服，在家中進(jìn)進(jìn)出出，微笑著為前來拜年的親友續(xù)茶水，看著客人面前茶盤里年貨空了，就返回屋內(nèi)補(bǔ)上些許——量肯定是經(jīng)過精密計(jì)算的，不能太多，不然后面來客就不夠了，撐不到春節(jié)過完，但也不能太少，不然就不體面。那爆米花片是茶盤里最顯豁的茶點(diǎn)。它的成本不高，少量的大米和糖，但因?yàn)榻?jīng)過爆米花機(jī)的加工，體積增大了好多倍，適合表達(dá)新年里虛妄的富足感。⑧印象里母親從來沒有穿過新衣服。即使過年也是。也許她穿過，那該是新婚的時(shí)候，可惜我沒能見到。母親好像也從沒吃過她精心準(zhǔn)備的那些吃食。她很少上桌，總是坐在灶膛前，吃每一頓剩下來的東西。平日里，她給我們的印象是節(jié)儉到摳門的。她對(duì)自己，幾乎到了殘忍的程度，即使過年也是。成年累月，我們?cè)缫呀邮芰诉@樣的母親，認(rèn)為母親就應(yīng)該是這個(gè)樣子。⑨可有一天，我發(fā)現(xiàn)母親在無人的角落吃著爆米花。離大年初一過去已經(jīng)有幾天了。親友們都已散去。大人們開始閑了下來。⑩我還沉浸在寒假與春節(jié)給我?guī)淼拿篮煤妥杂芍?。離開了打爆米花的那張小矮凳的束縛，我就像一個(gè)野孩子，到處找著尋歡作樂。我忘了我是去找誰還是為了躲避誰的追趕，急匆匆地走在某個(gè)離家?guī)讞澪莸囊粋€(gè)巷子里。無意間我看到了母親，正在往嘴巴里送著爆米花。?她輕輕地咬著，咀嚼著。她臉上的表情，似乎是非常享受爆米花片帶給她的愉悅感，以至于她顯得有點(diǎn)陶醉，有點(diǎn)貪婪。她吃得很細(xì)致，好像一小片爆米花片，有著她細(xì)嚼慢咽的計(jì)劃。她手里有個(gè)袋子，里面還有著三兩片。?母親怎么會(huì)在這里？她是不是專門要躲在我們不容易出現(xiàn)的地方，來享受她其實(shí)非常心儀的食物？她為什么不在家里，當(dāng)著我們的面吃著爆米花？有什么清規(guī)戒律，阻止了她這么做？?母親只比我大25歲。我呢那時(shí)候才十一二歲?，F(xiàn)在想起來，母親那時(shí)候還很年輕，不到四十?？赡赣H在我心里從來沒有年輕過，從我記事以來，她就是一個(gè)很心酸的老婦模樣，即使新年也不能讓她看起來年輕些。（選自2020年2月20日《新民晚報(bào)》，有刪改）20．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第②段的作用。（4分）21．聯(lián)系上下文，結(jié)合加點(diǎn)詞語，賞析第④段畫線的句子。（6分）父親每天就像釘在了矮板凳上，甩開膀子搖機(jī)器，拉風(fēng)箱；我蹲在地上配合父親“爆破”作業(yè)，一雙小手死死捏緊裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米花散落。22．選文以“母親的爆米花”為題有何作用？請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）23．通讀全文，分析第?段中“我”的復(fù)雜情感。（4分）四、語言運(yùn)用（共12分）24．最近，由李娟的散文《我的阿勒泰》改編的同名電視劇熱播，請(qǐng)閱讀以下材料并回答問題。（1）《我的阿勒泰》為什么