新教科版六年級上冊《科學(xué)》全冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)、復(fù)習(xí)必備

第一單元微小世界

1、比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片

(1)放大鏡中央厚、邊緣薄，能放大圖像。

(2)玻璃片無厚薄，不能放大圖像。

(3)近視眼鏡鏡片中央薄、邊緣厚，不能放大圖像。

2、放大鏡的鏡片是透明的，且中央厚、邊緣薄。

3、不同放大倍數(shù)鏡片的凸度不同，放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片凸度有關(guān)。凸度越大，放大倍數(shù)越

大。

4、我們可以用一個(gè)燒杯、燒瓶、玻璃杯和礦泉水瓶等中央厚、邊緣薄的透明容器加滿水制作成

一個(gè)放大鏡。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一個(gè)放大鏡。

5、放大鏡的鏡片又叫凸透鏡，近視眼鏡的鏡片又叫凹透鏡。

6、使用放大鏡觀察物體的方法

(1)方法一：保持觀察對象不動(dòng)，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之

間來回移動(dòng)，直至圖像大而清楚。

(2)方法二：把放大鏡移至眼前，移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚。

7、一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的，把兩個(gè)凸透鏡組合起來，能把物體放得更大。

8、制作一個(gè)組合凸透鏡

⑴制作方法：①用一個(gè)放大鏡觀察書上較小的文字，當(dāng)圖像放到最大并且清晰時(shí)，保持這個(gè)放

大鐮的位置不動(dòng)。②在第一個(gè)放大鏡下增加一個(gè)放大鏡，并和第一個(gè)放大鏡相互平行，上下移

動(dòng)第二個(gè)放大鏡，當(dāng)圖像放到最大并且清晰時(shí)，測量這兩個(gè)凸透鏡之間的距離。③把兩個(gè)凸透

鏡用紙筒固定。

(2)當(dāng)放大鏡離書本較近時(shí)，圖像清晰但放大的倍數(shù)較??；當(dāng)放大鏡離書本較遠(yuǎn)時(shí)，圖像模糊但

放大的倍數(shù)較大；必須找到一個(gè)合適的位置，這個(gè)位置上的圖像是清晰的，放大倍數(shù)也相對較大。

(3)組合凸透鏡的放大倍數(shù)大于其中任意一個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)。

9、組合凸透鏡中上方靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的目鏡，位于下方靠近觀察物體的凸透

鏡相當(dāng)于顯微鏡中的物鏡。

10、用透鏡組合而成的顯微鏡叫光學(xué)顯微鏡。光學(xué)顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。

11、用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。

12、顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。

13、顯微鏡的使用方法：安放一對光一壓片一調(diào)焦一觀察

14、用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)均不同。圖

像越大，視野越?。粓D像越小，視野越大。

15、在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實(shí)是由許多小鱗片組成的。

16、在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。

17、昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個(gè)鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏

得多。

18、蠅的眼睛是由許多小眼睛組成的復(fù)眼，能看到周圍360。范圍內(nèi)的物體。

19、受昆蟲啟發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造

⑴人類模仿蒼蠅的觸角，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”。

⑵根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機(jī)”和“蠅眼雷達(dá)”，還仿制出一種

“蠅眼探測系統(tǒng)”C

(3)蝴蝶翅膀上的鱗片會隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度，從而調(diào)節(jié)體溫?？茖W(xué)家受蝴蝶的啟

發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了對溫度敏感的百葉窗樣式。

20、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國科學(xué)家羅伯特?胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片

上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。

21、洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。

22、在光學(xué)顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，所以物體需要制成玻片標(biāo)本，才能在光學(xué)顯微

鏡二觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。

23、洋蔥表皮玻片標(biāo)本的制作過程

(1)蓋上蓋玻片的方法：用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸我玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上,

避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

⑵制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，滴碘泗是為了讓細(xì)胞染色，便于觀察。

(3)不要用摸過洋蔥的手揉眼聘。

24、洋蔥表皮細(xì)胞的特點(diǎn)

(1)在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細(xì)胞的形狀大體為長方形，它有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞

核、液泡等。

(2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，看到的小黑點(diǎn)是細(xì)胞核,看到的大泡泡是液泡。

25、除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。

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26、發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的是科學(xué)家簡?施旺麥丹。

27、觀察更多的生物細(xì)胞

(1)生物細(xì)胞的形態(tài)多種多祥，不同生物的細(xì)胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細(xì)胞也是

不同的。

⑵動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞是不同的，雖然兩者都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，但是動(dòng)物細(xì)

胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

28、細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、

遺傳等生命活動(dòng)都是通過細(xì)胞進(jìn)行的。

29、我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)超過10萬個(gè)。

30、自然界的大多數(shù)生物體都是由多細(xì)胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個(gè)細(xì)胞，稱為

單細(xì)胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細(xì)菌等，就是一個(gè)細(xì)胞。

31、顯微鏡的發(fā)明使人們不僅看到了細(xì)胞，還發(fā)現(xiàn)了很多微小的生物°

32、在水中生活著形態(tài)各異的微小的生物，他們也具有生物的特征：對環(huán)境有一定的需求，對

外界的刺激有反應(yīng)，會運(yùn)動(dòng)，能繁殖等。

33、在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履蟲、水蚤、鐘形蟲、喇叭蟲、變形、線蟲、

新月藻、衣藻、眼蟲等。

34、在顯微鏡下觀察水中微小的生物

(1)用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。

(2)在顯微鏡下看到在水滴中運(yùn)動(dòng)著的就是微小的生物。

(3)控制微生物的運(yùn)動(dòng)速度的方法：①事先在載玻片上放少量脫脂棉纖維；②用吸水紙吸走多

余的水分。

35、我們還可以提前培養(yǎng)微小的生物

(1)霉點(diǎn)是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。

(2)當(dāng)我們用滴管取燒杯內(nèi)的水時(shí)，可以適當(dāng)靠近水面附近，這里的微生物比較密集。

36、荷蘭科學(xué)家的安東尼?范?列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。

37、絕大多數(shù)微生物都非常細(xì)小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳、靈

芝是生活中可以直接看到的微生物。

38、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官探知世界。

那時(shí)候，人能發(fā)現(xiàn)的最小的動(dòng)物，就是一些很小的昆蟲。

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39、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使人們看到了細(xì)菌、病毒、生物細(xì)胞等。觀察工具的發(fā)展和觀察

范13的拓展，導(dǎo)致了許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新，由此改變了我們的生活。眼睛一放大鏡一光學(xué)

顯微鏡一電子顯微鏡

40、微生物既給人們帶來了危害，也給人們帶來了好處。

41、微生物帶來的危害

新冠肺炎病毒

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傷塞、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇原來是細(xì)菌和病毒，并研制了許多對付細(xì)菌

和病毒的藥物和方法。

（2）有些微生物會引起霉變。霉變的食物對身體有害?？諝獬睗駵嘏瘯r(shí)，正是各種霉菌生長和

繁殖的最佳時(shí)機(jī)。因此，保持干燥低溫可以防霉。

42、微生物帶來的好處

（I）有些微生物能提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、

醋、醬油等。

（2）人們利用一些微生物處理有機(jī)垃圾和污水。

（3）人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗，為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做

出了巨大的貢獻(xiàn)。

43、人類不僅在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞，還發(fā)現(xiàn)生物的生長、繁殖以及其他生命現(xiàn)象都和

細(xì)胞有關(guān)。在此基礎(chǔ)上，人類成功地培育出許多具有良好品質(zhì)的動(dòng)植物新品種。

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

1、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由地殼、地幔、地核組成。

2、地球表面主要是由海洋和陸地組成的。其中海洋的面很大于陸地的面積，海洋面積大約占地

球表面積的71%,陸地約占29%o

3、地球是一個(gè)球體。

4、地球是一顆行星，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)。同時(shí)，地球還在自轉(zhuǎn)。

5、地球形成的時(shí)間相當(dāng)古老，它的年齡已經(jīng)超過了40億年。

6、不同的模型適合表達(dá)不同的知識。我們可以根據(jù)自己想要表達(dá)的地球知識，選擇制作不同的

地球模型。

7、觀察常用的地球儀，我們可以知道地球儀上與赤道平行，指示東西方向的圓圈是緯線；連接

南、北兩極，指示南北方向的線是經(jīng)線。

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8、地球是一個(gè)不透明的球體，太陽只能照亮地球表面的一半，地球上被陽光照到的地方處于白

晝，沒被照到的地方處于黑夜。

9、晝夜交替是地球常見的天文現(xiàn)象。

10、地球上一晝夜的時(shí)間是24小時(shí)（或1天）。

11、晝夜交替的假說：我們可以用手電筒模擬太陽，用地球模型（或乒乓球等球體）模擬地球。

通過模擬實(shí)驗(yàn)可以證明上面四種假設(shè)都可能出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。

12、晝夜交替現(xiàn)象的解釋可以有多種方案，結(jié)合其他事實(shí)我們發(fā)現(xiàn)：晝夜交替與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。

13、“地心說”和“日心說”學(xué)說名稱

對于地球運(yùn)動(dòng)的探索，人類經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長的過程。在整個(gè)歷史上影響較大的有兩種觀點(diǎn),

第一種是托勒密的“地心說”，第二種是哥白尼的“日心說”。

3.地心說、日心說兩種觀點(diǎn)有哪些相同之處和不同之處呢？

不同之處：

“地心說”認(rèn)為地球是宇宙中心，日月星辰都圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，地球靜止不動(dòng)。

“日心說”認(rèn)為太陽是宇宙中心，地球和其他行星都圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)，地球運(yùn)動(dòng)并且24小時(shí)自

轉(zhuǎn)一周。

14、再次做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)

（1）地球有自轉(zhuǎn)軸，且地軸是傾斜的。

（2）反光的小圓片的作用：方便我們研究小圓片所在位置的晝夜變化情況。

（3）對晝夜交替現(xiàn)象的解釋：自轉(zhuǎn)半周前小圓片處于白晝，自轉(zhuǎn)半周后小圓片處于黑夜。

15、地球會繞地軸自轉(zhuǎn)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。

16、地球還會繞著太陽公轉(zhuǎn)。

17、地球上不同的地區(qū)，每天迎來黎明的時(shí)間不同。東邊的北京比西邊的烏魯木齊先迎來黎明。

18、大家手拉手做誰先迎來黎明的模擬實(shí)驗(yàn)

紅色紙片模擬太陽

圍成一圈的同學(xué)模擬地球

按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)模擬地球的自轉(zhuǎn)貼有地名的同學(xué)模擬不同的地區(qū)

先看到紅紙片模擬先迎來黎明

（1）大家按照由“西”向“東”的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，“北京”先見到“太陽”。

（2）大家按照由“東”向“西”的方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，“烏魯木齊”先看到“太陽”。

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19、坐在前進(jìn)的汽車上觀察窗外的樹木，樹木的運(yùn)動(dòng)方向是向后。

20、觀察者坐在轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅上觀察，周圍的景物圍著觀察者轉(zhuǎn)動(dòng)，且景物轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)

動(dòng)的方向相反。

21、每天看到太陽和其他天體東升西落，這說明地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東。

22、在地球儀上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化

（1）先將反光小圓片貼在地球儀北京和烏魯木齊的位置上，再用手電筒模擬太陽照射。一個(gè)同

學(xué)讓地球模型按正確的方向（自西向東）旋轉(zhuǎn)，另一同學(xué)從“太陽”的位置進(jìn)行觀察。

（2）這兩座城市，北京先迎來黎明。

23、地球自西向東繞地軸自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是24小時(shí)，并形成了天體東升西落的現(xiàn)象。

24、日影變化與太陽在天空中的位置變化有關(guān)。

25、圭表是中國古代測量正午時(shí)刻的日影長度的天文儀器。

26、正午時(shí)，物體影子隨季節(jié)變化呈有規(guī)律的變化.

27、根據(jù)圭面上表的日影長度，人們就可以確定四季和二十四節(jié)氣。

28、制作簡易圭表來觀察日影的四季變化

29、正午時(shí)分物體的影長的變化規(guī)律

（1）夏至正午時(shí)分物體的影長最短。

（2）冬至正午時(shí)分物體的影長最長。

（3）從夏至到冬至，正午時(shí)分物體的影長逐漸變長。

（4）從冬至到夏至，正午時(shí)分物體的影長逐漸變短。

（5）春分與秋分正午時(shí)分物體的影長一樣長。

（6）在連續(xù)測量到正午時(shí)分物體的影長最短或最長之間的時(shí)間是一年。

30、晝夜長短的變化

（1）同一地方，夏至?xí)r晝最長、夜最短，冬至?xí)r夜最長、晝最短，春分、秋分時(shí)晝夜平分。

（2）同一地方，從夏至到冬至，晝越來越短、夜越來越長；從冬至到夏至，晝越來越長、夜越

來越短。

31、太陽高度角（太陽仰角）：太陽光的入射方向和地平面之間的夾角。

32、地球的公轉(zhuǎn)

（1）公轉(zhuǎn)是指一個(gè)天體圍繞另一個(gè)天體轉(zhuǎn)動(dòng)。地球的公轉(zhuǎn)是指地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。

（2）地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。

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(3)地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年。

33、在地球公轉(zhuǎn)的過程中，地球地軸傾斜的方向不會改變，始終指向北極星。

34、地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是橢圓形，每年一月初地球與太陽的距離最近，每年七月初地球與太

陽的距離最遠(yuǎn)。

35、在一個(gè)公轉(zhuǎn)周期中會發(fā)生四季變化，四季變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。

36、四季變化與距離太陽的遠(yuǎn)近無關(guān)

(1)“地球距離太陽近時(shí)是夏季，地球距離太陽遠(yuǎn)時(shí)是冬季”這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

(2)地球距離太陽近時(shí)，是北半球的冬季；地球距離太陽遠(yuǎn)時(shí)，是北半球的夏季。

(3)同一時(shí)間地球上南北半球的季節(jié)正好相反。而同一時(shí)間地球距離太陽的遠(yuǎn)近是一個(gè)定值。

37、模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

塑料小球模擬地球

塑料小球上的線模擬赤道圓盤模擬地球公轉(zhuǎn)軌道

塑料小球傾斜模擬地軸傾斜

38、地球不停的自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球在公轉(zhuǎn)的過程中產(chǎn)生了四季變化。

39、晝夜交替對生物的影響

(1)白晝與黑夜對生物影響最大的因素是光照。

(D有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)，稱為晝行性動(dòng)物。

(3)有的動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜間活動(dòng)，稱為夜行性動(dòng)物。

(4)有一些植物會隨著晝夜交替而變化。例如，郁金香隨著太陽升起而開放，晚上郁金香會收攏

花瓣。曇花和夜來香也會隨晝夜交替而變化。

40、四季變化對生物的影響

(1)不同的季節(jié)，一些動(dòng)物會換毛，比如生活在北極地區(qū)的北極狐，夏季和冬季都會換上不同顏

色的毛。

(2)在寒冷的冬季，一些動(dòng)物會用冬眠的方式過冬，比如刺猬、蛇、蛀、熊等。

(3)一些植物到了秋冬季節(jié)會落葉，比如楓樹、楊樹。

第三單元工具與技術(shù)

1.我們完成一項(xiàng)活動(dòng)所使用的物品都可以稱之為工具，工具一般能夠使我們省力或方便。

2.采用不同的方式取出核桃仁

(1)注意：使用工具時(shí)，要十分小心，防止手被砸傷或壓傷。

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(2)不使用工具時(shí)，很費(fèi)勁而且很難取出核桃仁；使用錘子、磚塊等工具時(shí)，能取出核桃仁，但

基本上都是碎塊、碎渣。使用核桃夾時(shí)，既省時(shí)又省力，熟練后還可以取出完整的核桃仁。

3.工具的選擇和使用

(1)不同的工具有不同的用途。

(2)做同樣的事情，用不同的工具，效果是不同的。

(3)同一種工具，使用不同的方法，效果也會不同。

(4)費(fèi)力、難做的事情，使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸涂梢允×?、方便地完成?/p>

4.我們在活動(dòng)中所用到的方法和手段稱為技術(shù)。

5.生活中的常用工具

(1)通信工具：手機(jī)、電話、弓腦等。

(2)測量工具：溫度計(jì)、刻度尺、秒表等。

⑶機(jī)械T具：螺絲刀、鉗子、扳手、羊角錘等「

(4)交通工具：自行車、汽車、飛機(jī)、輪船、火車等。

6.不同工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具。

7.古時(shí)候的人們就已經(jīng)開始利用斜坡了。他們利用斜坡將巨石從低處推到高處，這樣可以省力。

斜坡就是一種斜面，利用斜面搬運(yùn)物體可以省力。

8.利用斜面滑道從上往下搬運(yùn)物體十分省力，不需要人為施加力。

9.利用斜面從下往上搬運(yùn)物體比直接搬運(yùn)物體要省力。

10.斜面在生活中隨處可見。你可以在一些工具上見到斜面的應(yīng)用，比如刀、斧等；你還能在許

多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盤山公路、橋樊、高速公路的排水設(shè)計(jì)等。

11.人們利用斜面和其他技術(shù)修建了運(yùn)河、水壩、水渠、水溝等設(shè)施，組成水利系統(tǒng)。

12.很久以前，人類就學(xué)會利用一些自然材料如石頭、木頭、獸骨、植物纖維等來制造工具。人

們知道，單純依靠自己肌肉產(chǎn)生的力量是有限的，制造一些工具可以產(chǎn)生更好的效果。

13.一根木棒就可以變成杠桿。古人利用木棒撬動(dòng)大石頭，或者將植物粗壯的根撬出來。杠桿和

斜面一樣，都是一種簡單機(jī)械。

14.杠桿上三個(gè)重要的位置

⑴阻力點(diǎn)：杠桿克服阻力的位置。

(2)支點(diǎn)：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置。

⑶用力點(diǎn)：在杠桿上用力的位置。

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15.用一塊小石塊和木板撬動(dòng)一塊大石塊時(shí)，支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)越近，距離用力點(diǎn)越遠(yuǎn)，就越省

力。

16.杠桿在生活中的應(yīng)用

⑴增大力的作用效果：撬棍、啟瓶器、鉗子、羊角錘等。

⑵擴(kuò)展力的作用范圍：打撈網(wǎng)、筷子、船槳、釣魚竿等。

⑶改變力的作用方向：鋤頭、撬棍等。

17.在車輪發(fā)明之前，人們大多通過雙腳行走去探索自然，也依靠人力或畜力運(yùn)輸物品。

18.隨著車輪的運(yùn)用，人們不僅發(fā)明了馬車、火車、汽車等交通工具，

還發(fā)展了交通圖、橋梁、鐵軌等技術(shù)，人類的交通運(yùn)輸變得快捷和高效。

19.分別用平板和手推車在操場沿直線、曲線運(yùn)送物品，可以總結(jié)出車輪的作用：省力、省時(shí)、

靈活、平穩(wěn)、便利等。實(shí)驗(yàn)中使用秒表進(jìn)行計(jì)時(shí)。

20.車輪是一種輪軸，由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成八在漫長的歷史中，車輪也在不斷地

改進(jìn)和發(fā)展。

21.輪軸可以省力，而且在軸不變的情況下，輪越大，輪軸越省力。

22.生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪、螺絲刀都可以看成是輪軸的變形。

23.隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展，利用金屬材料制造工具成為可能。大多數(shù)金屬不僅堅(jiān)硬耐用，更難得

的是它們的可塑性強(qiáng)。人們可以將金屬熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形，制造出復(fù)雜精密的

工具。

24.剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀

刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作杠桿。

25.組合多項(xiàng)技術(shù)是工具發(fā)展的一個(gè)重要方向。

26.剪刀是一種可以靈活、精細(xì)加工的工具。人們通過把手控制刀刃移動(dòng)的方向和開合的角度，

通過刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對材料進(jìn)行加工和剪切。

27.模擬醫(yī)生做外科手術(shù)。用普通剪刀剪開組織時(shí)容易將開口開得太大，使用解剖剪會更方便。

28.三種剪刀

⑴裁衣剪刀為了獲得更大的裁剪距離，剪刀的結(jié)構(gòu)都會設(shè)計(jì)成等臂杠桿甚至是費(fèi)力杠桿，但我

們使用時(shí)并不覺得有多費(fèi)力，這是得益于刀刃是斜面，刀刃越鋒利，裁剪起來就越省力。

(2)理發(fā)剪刀(牙剪)也多為費(fèi)力杠桿，刀刃是梳齒形狀，可以用來打薄頭發(fā)。

⑶解剖剪刀的刀柄很長，刀刃很短，可以很省力。

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29.人類總是在不斷地改進(jìn)著工具和技術(shù)，從而推動(dòng)著社會的發(fā)展。在這個(gè)過程中，印刷術(shù)發(fā)揮

了十分重要的作用。

30.我國的四大發(fā)明包括造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)。

31.模擬活字印刷

（1）檢字：把字模按照順序排列整齊。

⑵刷墨：在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。

⑶拓印：鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。

（4）晾制：緩緩將白紙掀起，放到向陽通風(fēng)處晾干。

32.估量活字印刷的時(shí)間（印刷多次時(shí)只需檢字一次）

（1）印刷一本書的時(shí)間=檢字一本書的時(shí)間+刷墨一本書的時(shí)間+拓印一本書的時(shí)間+晾制一

頁的時(shí)間（可以同時(shí)晾制，所以晾制花費(fèi)的時(shí)間很少，可以忽略）

（2）印刷100本同樣書的時(shí)間=檢字一本書的時(shí)間+（刷黑一本書的時(shí)間+拓印一本書的時(shí)

間）xlOO

33.評測手工抄寫和活字印刷兩種方式

（1）制作少量的書時(shí)，如制作一本書，比較省時(shí)的方法是手工抄寫。制作大量的書時(shí)，如制作

100本書，比較省時(shí)的方法是活字印刷。

（2）手工抄寫很容易有錯(cuò)誤，而活字印刷可以在檢字階段多檢查幾次，能大大降低錯(cuò)誤率。

34.印刷術(shù)的出現(xiàn)使書籍快速而大批印制成為可能。印刷術(shù)本身也在不斷地發(fā)展。

35.印刷革命帶來了書籍報(bào)刊的大量普及。

36.現(xiàn)在我們身處信息時(shí)代，信息交流已經(jīng)越來越便捷和準(zhǔn)確。

37.書籍、廣播、電視、電腦、手機(jī)等都是人類信息交流和傳播的工具。

38.比較不同的傳播工具

（1）書本主要為我們提供文字、圖像等形式的信息，人們通過閱讀，獲取書籍所承載的信息。

（2）電腦可以提供文字、圖像、音頻、視頻等更多形式的信息。電腦承載的信息更加多元，人

們可以通過看、聽的方式獲取它所承載的信息。

39.比較閱讀圖文和觀看視頻的傳播效果方式

閱讀圖文觀看視頻

獲取信息的速度快慢

獲取信息的效果抽象、不易理解直觀生動(dòng)、易理解

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40.獨(dú)輪車的模型中，車輪是輪軸的應(yīng)用，繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的車架是杠桿的應(yīng)用。在制作的過程中，技

術(shù)的運(yùn)用也很多，比如，車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，用吸管來減小車輪與車軸之間的摩擦力,

竹棍連接的捆扎技術(shù)等。

41.在工具和技術(shù)的發(fā)展過程中，信息的交流傳播就像是一個(gè)齒輪，驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。

第四單元能量

1.世間萬物都是運(yùn)動(dòng)的，能量是對物體運(yùn)動(dòng)的一種描述。

2.能量的形式各不相同，聲、光、電、熱、磁都是能量的表現(xiàn)形式，不同形式的能量之間是可

以相互轉(zhuǎn)換的。

3.像我們組裝過的電路一樣，電池提供的電能經(jīng)過小燈泡，轉(zhuǎn)換成了光能和熱能。在這個(gè)過程

中，電能的總量與光能和熱能的總量是相等的。

4.車的行駛需要能量，汽油為大多數(shù)汽車提供了能量。電動(dòng)車會消耗電能，太陽能車會消耗太

陽能c

5.尋找身邊的能量形式觀察到的現(xiàn)象

能量的表現(xiàn)形式能

觀察到的現(xiàn)象物體發(fā)生的變化

量的來源

轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇電葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)

風(fēng)箏在天上飛風(fēng)風(fēng)箏飄在天上

鍋里煮熟的食物執(zhí)食物由生變熟

吸鐵石吸鐵釘磁鐵釘吸在磁鐵上

電燈泡發(fā)亮光燈泡發(fā)亮

燃?xì)鉄崴魈烊粴馑儫?/p>

超聲波清洗眼鏡超聲波眼鏡被清洗干凈

6.在我們觀察到的各種現(xiàn)象中，能量的表現(xiàn)形式雖然各不相同，但都可以轉(zhuǎn)化為一種新的能量

形式一一機(jī)械能。機(jī)械能可以使物體運(yùn)動(dòng)起來。

7.每一種能量形式都需要付出一定的經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境代價(jià)。

8.交通工具的能量

（1）現(xiàn)在大多數(shù)的小汽車、卡車、船舶、飛機(jī)的燃料都來源于石油這種不可再生的能源。

（2）一輛汽車大約只有20%的燃料用于驅(qū)動(dòng)車輛，剩下的燃料主要轉(zhuǎn)換成了熱能和聲能，散發(fā)

到環(huán)境中去了。

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（3）燃油汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排出的氣體對植物、動(dòng)物、建筑物危害很大，對地球的環(huán)境造成污染。

9.家里日常生活所使用的能量使用的物品

使用的物品能量是否可再生是否可替代或節(jié)能辦法

電燈火力發(fā)電廠提供的電不可再生使用節(jié)能燈

平板電腦電池不可再生不使用時(shí)關(guān)機(jī)

不使用時(shí)關(guān)機(jī)，不要處干保

太陽能熱水器太陽能可再生

溫狀態(tài)。

不使用時(shí)關(guān)機(jī)，不要處在待

電視機(jī)發(fā)電廠提供的電不可再生

機(jī)狀態(tài)。

不使用時(shí)關(guān)機(jī)，衣服少的時(shí)

洗衣機(jī)發(fā)電廠提供的電不可再生

候用手洗。

電飯鍋發(fā)電廠提供的電不可再生不使用時(shí)關(guān)機(jī)

不使用時(shí)關(guān)機(jī)，開的時(shí)候溫

度不要太低。天氣不是太熱

空調(diào)發(fā)電廠提供的電不可再生

的時(shí)候，可以開電風(fēng)扇，少

開空調(diào)。

10.用電器的功率和耗電量

（1）功率是指用電器工作時(shí)且位時(shí)間內(nèi)耗電量的大小。

（2）功率的單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。

（3）耗電量的常用單位是度，功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是1度。計(jì)算公式：

功率（瓦）x時(shí)間（小時(shí)）二耗電量（度）。

（4）下圖為電熱水壺的銘牌，觀察銘牌可以知道它的功率、容量等信息?！?800-表示電熱

水壺工作1小時(shí)的耗電量就是1.8度。

11.節(jié)能建議

（1）房間無人時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電燈和電視。

（2）不使用電腦時(shí)，可以設(shè)置成待機(jī)狀態(tài)或者關(guān)機(jī)。

（3）夏季室內(nèi)使用空調(diào)時(shí)，溫度設(shè)置不低于26℃o

12.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)指南針的指

針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

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13.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)線會產(chǎn)生磁性（電可以轉(zhuǎn)換成磁）。

（1）組裝一個(gè)電路，點(diǎn)亮小燈泡，以確保電路是通路。

（2）在桌上放一個(gè)指南針，觀察發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指南北方向。

（3）將電路中的導(dǎo)線拉直，放置在指南針的上方，并讓導(dǎo)線的方向與磁針?biāo)傅姆较蛞恢隆?/p>

（4）接通電路，指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。再斷開電路，指南針會恢復(fù)原位。

14.用短路電路做奧斯特實(shí)驗(yàn)

（1）將簡單電路中的小燈泡取下，利用短路電路做奧斯特實(shí)驗(yàn)，因?yàn)殡娐范搪罚娏骱軓?qiáng)，所

以指針偏轉(zhuǎn)的更加明顯。

（2）提示：實(shí)驗(yàn)中，電路短路，電流很強(qiáng)，電池會很快發(fā)熱。所以只能短暫接通一下，馬上斷

開。

15.用通電線圈做奧斯特實(shí)驗(yàn)：用通電線圈靠近指南針，重演奧斯特實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果會比用通電

導(dǎo)線更加明顯.

16.用通電線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢查廢電池中是否有電。

17.磁鐵也具有“能量”，從磁懸浮列車、電磁起重機(jī)，到耳機(jī)、電磁爐，到處都有磁能的影子。

18.通過適當(dāng)?shù)难b置，生活中的大部分磁能都可以由電能轉(zhuǎn)換而來。

19.由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。

20.我們制作鐵釘電磁鐵所用的導(dǎo)線較短，連接在電池上有點(diǎn)像短路連接，耗電大，電池容易發(fā)

熱，所以不能把它長時(shí)間連接在電池上。

21.利用電磁鐵可以搬運(yùn)大頭針等能夠被磁鐵吸引的物體。

22.將電磁鐵連接到電池上，給線圈通上電流，將電磁鐵與大頭針接觸，觀察到電磁鐵能夠吸

起大頭針；斷開電流后，大頭針會落下。這說明電磁鐵接通電流后產(chǎn)生磁性；斷開電流則磁性

消失。

23.用電磁鐵搬運(yùn)物體時(shí)，電能先轉(zhuǎn)換成磁能，然后電磁鐵吸引物體運(yùn)動(dòng)，電磁鐵的磁能轉(zhuǎn)換成

物體的機(jī)械能。

24.電磁鐵能指南北，且其磁極與電流的方向有關(guān)。

（1）電池方向不變，改變線圈繞線方向，電磁鐵的磁極改變。

（2）線圈繞線方向不變，改變電池方向，電磁鐵的磁極改變。

（3）電池方向與線圈繞線方向同時(shí)改變，電磁鐵的磁極不變。

25.電磁起重機(jī)通電時(shí)，電能轉(zhuǎn)換為磁能，可吸起鋼鐵；斷電時(shí)，磁能消失，鋼鐵就會落下。

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26.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

(1)改變的條件：線圈的匝數(shù)。

(2)不變的條件：電池的節(jié)數(shù)、鐵釘?shù)拇笮〉取?/p>

(3)電磁鐵不能長時(shí)間連接口池，以免電池耗電太多影響實(shí)驗(yàn)的公平。

(4)結(jié)論：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)，其他條件相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越少，電磁鐵

的磁性越弱；線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

27.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

(1)改變的條件：電池的節(jié)數(shù)(電流大小)。

(2)不變的條件：線圈的匝數(shù)、鐵釘?shù)拇笮〉取?/p>

(3)結(jié)論：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)，其他條件相同時(shí)