江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省13市2026屆數(shù)學(xué)高二上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知拋物線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,則點(diǎn)到拋物線焦點(diǎn)的距離為A.2 B.3C.4 D.52.已知直線過點(diǎn)且與直線平行,則直線方程為()A. B.C. D.3.橢圓的離心率為()A B.C. D.4.已知數(shù)列滿足,且,則的值為()A.3 B.C. D.5.如果命題為真命題,為假命題,那么()A.命題,都是真命題 B.命題,都是假命題C.命題,至少有一個(gè)是真命題 D.命題,只有一個(gè)是真命題6.古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯(約公元前262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,著作中有這樣一個(gè)命題:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)k(k>0且k≠1)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個(gè)圓稱為阿波羅尼斯圓.已知O(0,0),A(3,0),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿,則動(dòng)點(diǎn)P軌跡與圓的位置關(guān)系是()A.相交 B.相離C.內(nèi)切 D.外切7.已知命題:;:若,則,則下列判斷正確的是()A.為真,為真,為假 B.為真,為假,為真C.為假,為假,為假 D.為真,為假,為假8.已知等比數(shù)列的公比為正數(shù),且,,則()A.4 B.2C.1 D.9.如右圖,一個(gè)直徑為1的小圓沿著直徑為2的大圓內(nèi)壁的逆時(shí)針方向滾動(dòng),M和N是小圓的一條固定直徑的兩個(gè)端點(diǎn).那么,當(dāng)小圓這樣滾過大圓內(nèi)壁的一周,點(diǎn)M,N在大圓內(nèi)所繪出的圖形大致是A. B.C. D.10.某校開學(xué)“迎新”活動(dòng)中要把3名男生,2名女生安排在5個(gè)崗位,每人安排一個(gè)崗位,每個(gè)崗位安排一人,其中甲崗位不能安排女生,則安排方法的種數(shù)為()A.72 B.56C.48 D.3611.已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為S,若,且,則S3等于()A.28 B.26C.28或-12 D.26或-1012.某老師希望調(diào)查全校學(xué)生平均每天的自習(xí)時(shí)間.該教師調(diào)查了60位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們每天的平均自習(xí)時(shí)間是3.5小時(shí).這里的總體是()A.楊高的全校學(xué)生;B.楊高的全校學(xué)生的平均每天自習(xí)時(shí)間;C.所調(diào)查的60名學(xué)生;D.所調(diào)查的60名學(xué)生的平均每天自習(xí)時(shí)間.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知點(diǎn)P是雙曲線右支上的一點(diǎn),且以點(diǎn)P及焦點(diǎn)為定點(diǎn)的三角形的面積為4,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____________14.點(diǎn)為雙曲線上一點(diǎn),為焦點(diǎn),如果則雙曲線的離心率為___________.15.已知圓:,圓:,則圓與圓的位置關(guān)系是______16.如圖,正四棱錐的棱長(zhǎng)均為2,點(diǎn)E為側(cè)棱PD的中點(diǎn).若點(diǎn)M,N分別為直線AB,CE上的動(dòng)點(diǎn),則MN的最小值為______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知在時(shí)有極值0.(1)求常數(shù),的值;(2)求在區(qū)間上的最值.18.(12分)設(shè)函數(shù)(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若,為整數(shù),且當(dāng)時(shí),恒成立,求的最大值.(其中為的導(dǎo)函數(shù).)19.(12分)設(shè)集合(1)若,求;(2)設(shè),若是成立的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍20.(12分)如圖1是直角梯形,以為折痕將折起,使點(diǎn)C到達(dá)的位置,且平面與平面垂直,如圖2(1)求異面直線與所成角的余弦值;(2)在棱上是否存在點(diǎn)P,使平面與平面的夾角為?若存在,則求三棱錐的體積,若不存在,則說明理由21.(12分)已知數(shù)列滿足,,,n為正整數(shù).(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求通項(xiàng)公式;(2)證明:數(shù)列中的任意三項(xiàng),,都不成等差數(shù)列;(3)若關(guān)于正整數(shù)n的不等式的解集中有且僅有三個(gè)元素,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;22.(10分)近年來,由于耕地面積的緊張,化肥的施用量呈增加趨勢(shì),一方面,化肥的施用對(duì)糧食增產(chǎn)增收起到了關(guān)鍵作用,另一方面,也成為環(huán)境污染,空氣污染,土壤污染的重要來源之一.如何合理地施用化肥,使其最大程度地促進(jìn)糧食增產(chǎn),減少對(duì)周圍環(huán)境的污染成為需要解決的重要問題.研究糧食產(chǎn)量與化肥施用量的關(guān)系,成為解決上述問題的前提.某研究團(tuán)隊(duì)收集了10組化肥施用量和糧食畝產(chǎn)量的數(shù)據(jù)并對(duì)這些數(shù)據(jù)作了初步處理,得到了如圖所示的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值,化肥施用量為x(單位:公斤),糧食畝產(chǎn)量為y(單位:百公斤).參考數(shù)據(jù):65091.552.51478.630.5151546.5表中.(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷與,哪一個(gè)適宜作為糧食畝產(chǎn)量y關(guān)于化肥施用量x的回歸方程類型(給出判斷即可,不必說明理由);(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程;并預(yù)測(cè)化肥施用量為27公斤時(shí),糧食畝產(chǎn)量y的值;(3)經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)提高后,該化肥的有效率Z大幅提高,經(jīng)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)得Z大致服從正態(tài)分布N),那這種化肥的有效率超過58%的概率約為多少?附:①對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為;②若隨機(jī)變量,則有,;③取.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】拋物線焦點(diǎn)在軸上,開口向上,所以焦點(diǎn)坐標(biāo)為,準(zhǔn)線方程為,因?yàn)辄c(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,所以點(diǎn)A到拋物線準(zhǔn)線的距離為,因?yàn)閽佄锞€上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離,所以點(diǎn)A與拋物線焦點(diǎn)的距離為5.考點(diǎn):本小題主要考查應(yīng)用拋物線定義和拋物線上點(diǎn)的性質(zhì)拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離,考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力.點(diǎn)評(píng):拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離,這條性質(zhì)在解題時(shí)經(jīng)常用到,可以簡(jiǎn)化運(yùn)算.2、C【解析】由題意,直線的斜率為,利用點(diǎn)斜式即可得答案.【詳解】解:因?yàn)橹本€與直線平行,所以直線的斜率為,又直線過點(diǎn),所以直線的方程為,即,故選:C.3、D【解析】根據(jù)橢圓方程先寫出標(biāo)準(zhǔn)方程,然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方程寫出便可得到離心率.【詳解】解:由題意得:,,故選:D4、B【解析】根據(jù)題意,依次求出,觀察規(guī)律,進(jìn)而求出數(shù)列的周期,然后通過周期性求得答案.【詳解】因?yàn)閿?shù)列滿足,,所以,所以,,,可知數(shù)列具有周期性,周期為3,,所以.故選:B5、D【解析】由命題為真命題,可判斷二者至少有一個(gè)為真命題,由為假命題,可判斷二者至少有一個(gè)為假命題,由此可得答案.【詳解】命題為真命題,說明二者至少有一個(gè)為真命題,為假命題,說明二者至少有一個(gè)為假命題,綜合上述,可知命題,只有一個(gè)是真命題,故選:D6、A【解析】首先求得點(diǎn)的軌跡,再利用圓心距與半徑的關(guān)系,即可判斷兩圓的位置關(guān)系.【詳解】由條件可知,,化簡(jiǎn)為:,動(dòng)點(diǎn)的軌跡是以為圓心,2為半徑的圓,圓是以為圓心,為半徑的圓,兩圓圓心間的距離,所以兩圓相交.故選:A7、D【解析】先判斷出命題,的真假,即可判斷.【詳解】因?yàn)槌闪?,所以命題為真,由可得或,所以命題為假命題,所以為真,為假,為假.故選:D.8、D【解析】設(shè)等比數(shù)列的公比為(),則由已知條件列方程組可求出【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為(),由題意得,且,即,,因?yàn)?,所以,,故選:D9、A【解析】如圖:如圖,取小圓上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交大圓于點(diǎn),連接,,則在小圓中,,在大圓中,,根據(jù)大圓的半徑是小圓半徑的倍,可知的中點(diǎn)是小圓轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后的圓心,且這個(gè)角度恰好是,綜上可知小圓在大圓內(nèi)壁上滾動(dòng),圓心轉(zhuǎn)過角后的位置為點(diǎn),小圓上的點(diǎn),恰好滾動(dòng)到大圓上的也就是此時(shí)的小圓與大圓的切點(diǎn).而在小圓中,圓心角(是小圓與的交點(diǎn))恰好等于,則,而點(diǎn)與點(diǎn)其實(shí)是同一個(gè)點(diǎn)在不同時(shí)刻的位置,則可知點(diǎn)與點(diǎn)是同一個(gè)點(diǎn)在不同時(shí)刻的位置.由于的任意性,可知點(diǎn)的軌跡是大圓水平的這條直徑.類似的可知點(diǎn)的軌跡是大圓豎直的這條直徑.故選A.10、A【解析】以位置優(yōu)先法去安排即可解決.【詳解】第一步:安排甲崗位,由3名男生中任選1人,有3種方法;第二步:安排余下的4個(gè)崗位,由2名女生和余下的2名男生任意安排即可,有種方法故安排方法的種數(shù)為故選:A11、C【解析】根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式列出方程求解,直接計(jì)算S3即可.【詳解】由可得,即,所以,又,解得,所以,即,當(dāng)時(shí),,所以,當(dāng)時(shí),,所以,故選:C12、B【解析】由總體的概念可得答案.【詳解】某老師希望調(diào)查全校學(xué)生平均每天的自習(xí)時(shí)間,該教師調(diào)查了60位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們每天的平均自習(xí)時(shí)間是3.5小時(shí),這里的總體是全校學(xué)生平均每天的自習(xí)時(shí)間.故選:B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由題可得P到x軸的距離為1,把代入,得,可得P點(diǎn)坐標(biāo)【詳解】設(shè),由題意知,所以,則,由題意可得,把代入,得,所以P點(diǎn)坐標(biāo)為故答案為:14、【解析】利用雙曲線的定義、離心率的計(jì)算公式、兩角和差的正弦公式即可得出.【詳解】由可得,根據(jù)雙曲線的定義可得:,.故答案為:15、相交【解析】把兩個(gè)圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,分別找出兩圓的圓心坐標(biāo)和半徑,利用兩點(diǎn)間的距離公式求出兩圓心的距離,與半徑和與差的關(guān)系比較即可知兩圓位置關(guān)系.【詳解】化為,化為,則兩圓圓心分別為:,,半徑分別為:,圓心距為,,所以兩圓相交.故答案為:相交.16、【解析】根據(jù)題意,先建立空間直角坐標(biāo)系,然后寫出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),再寫出相關(guān)的向量,然后根據(jù)點(diǎn)分別為直線上寫出點(diǎn)的坐標(biāo),這樣就得到,然后根據(jù)的取值范圍而確定【詳解】建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則有:,,,,,可得:設(shè),且則有:,可得:則有:故則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2)最小值為0,最大值為4.【解析】(1)對(duì)求導(dǎo),根據(jù)在時(shí)有極值0,得到,再求出,的值;(2)由(1)知,,然后判斷的單調(diào)性,再求出的值域【詳解】解:(1),由題知:聯(lián)立(1)、(2)有(舍)或.當(dāng)時(shí)在定義域上單調(diào)遞增,故舍去;所以,,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意(2)當(dāng),時(shí),故方程有根或由,得或由得,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為:,,減區(qū)間為:.函數(shù)在取得極大值,在取極小值;經(jīng)計(jì)算,,,,所以最小值為0,最大值為4.18、(Ⅰ)答案見解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)的定義域?yàn)椋?,分和兩種情況解不等式和即可得單調(diào)遞增區(qū)間和單調(diào)遞減區(qū)間;(Ⅱ)由題意可得對(duì)于恒成立,分離可得,令,只需,利用導(dǎo)數(shù)求最小值即可求解.【詳解】(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)椋?dāng)時(shí),對(duì)于恒成立,此時(shí)函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),由可得;由可得;此時(shí)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;綜上所述:當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,(Ⅱ)若,由可得,因?yàn)?,所以,所以所以?duì)于恒成立,令,則,,令,則對(duì)于恒成立,所以在單調(diào)遞增,因?yàn)?,,所以在上存在唯一零點(diǎn),即,可得:,當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,因?yàn)?,所以的最大值?【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的方法:(1)確定函數(shù)的定義域;求導(dǎo)函數(shù),由(或)解出相應(yīng)的的范圍,對(duì)應(yīng)的區(qū)間為的增區(qū)間(或減區(qū)間);(2)確定函數(shù)的定義域;求導(dǎo)函數(shù),解方程,利用的根將函數(shù)的定義域分為若干個(gè)子區(qū)間,在這些子區(qū)間上討論的正負(fù),由符號(hào)確定在子區(qū)間上的單調(diào)性.19、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)不等式的解答求得,當(dāng)時(shí),求得,結(jié)合集合并集的運(yùn)算,即可求解;(2)由題意得到是的真子集,根據(jù)集合間的包含關(guān)系,列出不等式組,即可求解.【小問1詳解】解:由,解得,即,當(dāng)時(shí),可得,所以.【小問2詳解】解:由集合,因?yàn)?,且是成立的必要不充分條件,是的真子集,所以且等號(hào)不能同時(shí)成立,解得,其中當(dāng)和是滿足題意,故實(shí)數(shù)的取值范圍是.20、(1)(2)存在,靠近點(diǎn)D的三等分點(diǎn).【解析】(1)由題意建立空間直接坐標(biāo)系,求得的坐標(biāo),由求解;(2)假設(shè)棱上存在點(diǎn)P,設(shè),求得點(diǎn)p坐標(biāo),再求得平面PBE的一個(gè)法向量,由平面,得到為平面的一個(gè)法向量,然后由求解.【小問1詳解】解:因?yàn)椋运倪呅蜛BCE是平行四邊形,又,所以四邊形ABCE是菱形,,又平面與平面垂直,又平面與平面=EB,所以平面,建立如圖所示空間直接坐標(biāo)系:則,所以,則,所以異面直線與所成角的余弦值是;【小問2詳解】假設(shè)棱上存在點(diǎn)P,使平面與平面的夾角為,設(shè),則,又,設(shè)平面PBE的一個(gè)法向量為,則,即,則,由平面,則為平面的一個(gè)法向量,所以,解得.21、(1)證明見解析;(2)證明見解析(3)【解析】(1)將所給等式變形為,根據(jù)等比數(shù)列的定義即可證明結(jié)論;(2)假設(shè)存在,,成等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可推出矛盾,故說明假設(shè)錯(cuò)誤。從而證明原結(jié)論;(3)求出n=1,2,3,4時(shí)的情況,再結(jié)合時(shí),,即可求得結(jié)果.【小問1詳解】由已知可知,顯然有,否則數(shù)列不可能是等比數(shù)列;因?yàn)?,,故可得,由得:,即有,所以?shù)列等比數(shù)列,且;【小問2詳解】假設(shè)存在,,成等差數(shù)列,則,即,整理得,即,而是奇數(shù),故上式左側(cè)是奇數(shù),右側(cè)是一個(gè)偶數(shù),不可能相等,故數(shù)列中的任意三項(xiàng),,都不成等差數(shù)列;【小問3詳解】關(guān)于正整數(shù)n的不等式,即,當(dāng)n=1時(shí),;當(dāng)n=2時(shí),;當(dāng)n=3時(shí),;當(dāng)n=4時(shí),,并且當(dāng)時(shí),,因關(guān)于正整數(shù)n的不等式的解集中有且僅有三個(gè)元素,故.22、(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論