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文檔簡介

2025~2026學年廣東省佛山市多校九年級上學期第一次月考化學試卷一、單選題1.今年“國慶·中秋”雙節(jié),處處是歡欣喜慶的畫面。下列景象涉及化學變化的是

A.煙花綻放B.音樂噴泉C.燈光表演D.氣球升空2.“千家燈火織霓虹”,現(xiàn)代的霓虹燈中充入的氣體可能是

A.氧氣B.氮氣C.空氣D.稀有氣體3.在實驗室制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.塞緊膠塞B.裝入試劑C.收集氧氣D.貯存氧氣4.下列知識整理的內(nèi)容不正確的是

A.熄滅蠟燭時的白煙是石蠟蒸氣凝華成的小顆粒B.不可隨意丟棄藥品,用剩藥品放回原瓶C.量取一定體積的液體,仰視讀數(shù),量液偏多D.加熱時試管破裂可能的原因是加熱后立即用冷水沖洗5.科學無止境,精神永流傳。研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑,為我國煉油催化劑制造技術奠定了基礎的科學家是

A.張青蓮B.閔恩澤C.徐光憲D.侯德榜6.下列關于催化劑的說法正確的是

A.能改變化學反應速率B.在反應后其質(zhì)量發(fā)生了變化C.在反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了改變D.所有化學反應都需要催化劑7.將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會鼓起的原因是

A.袋內(nèi)氣體分子的數(shù)目增多B.袋內(nèi)單個氣體分子的體積變大C.袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大D.袋內(nèi)氣體分子的種類變多8.化學概念間有如下圖所示的部分關系,下列說法正確的是

A.純凈物與混合物屬于交叉關系B.化合反應與分解反應屬于并列關系C.物理變化與化學變化屬于包含關系D.氧化反應與化合反應屬于并列關系我國非物質(zhì)遺產(chǎn)“打鐵花”表演十分壯觀,作為西樵山“千古情”民族文化項目壓軸表演。技藝人用特制工具勺取熔化的鐵水(含碳)打向空中,形成火星四射的現(xiàn)象。據(jù)此完成下面小題。9.關于“打鐵花”的說法正確的是

A.鐵熔化過程放出熱量B.特制工具的材料熔點比鐵低C.鐵絲與鐵水是兩種不同的物質(zhì)D.發(fā)生劇烈氧化反應10.關于表演“打鐵花”的建議不合理的是

A.佩戴隔熱手套、防護服、安全帽B.應遠離易燃易爆物C.表演時盡量靠近觀眾D.表演完畢,把現(xiàn)場清掃干凈11.下列實驗方案,不能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗方案A檢驗氧氣用帶火星的木條伸入瓶中B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C區(qū)分木炭粉和二氧化錳粉末觀察顏色D鑒別水和白酒聞氣味

A.AB.BC.CD.D12.如圖是裝有濃氨水和蘸有酚酞溶液的棉花團的裝置(注:濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣,氨水能使酚酞溶液變紅色),有關說法不正確的是

A.一段時間后蘸有酚酞溶液的棉花團變紅,說明微觀粒子在不斷地運動B.若①比③更快變紅,則氨氣密度比空氣密度小C.若用浸泡過冰水的毛巾捂住裝有濃氨水部分裝置,棉花團更快變紅D.此裝置為密閉裝置,實驗更節(jié)約藥品,對空氣污染更少,較為環(huán)保13.下列實驗中水的作用解釋不正確的是

儀器連接石蠟熔化A.連接前在玻璃管一端蘸水起潤滑作用B.提供熱量檢查氣密性測定氧氣含量C.形成密閉系統(tǒng),便于觀察氣泡D.量筒中的水:降溫,吸收白煙

A.AB.BC.CD.D14.利用如圖所示裝置進行“硫燃燒”實驗,探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A.實驗開始時應先點燃酒精燈①,然后用氣囊鼓入空氣,再點燃酒精燈②B.實驗過程中觀察到硫粉熔化,燃燒,火焰由淡藍色變?yōu)槊髁恋乃{紫色C.該實驗裝置的優(yōu)點之一是在同一裝置可觀察氧氣濃度對反應劇烈程度的影響D.燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的SO2,防止污染空氣15.某同學利用如圖所示裝置,選用不同可燃物測定空氣里氧氣的含量。實驗起始時在集氣瓶中裝入少量水,并將水面上方空間分為五等份。將燃燒匙內(nèi)的可燃物加熱至燃燒或紅熱后,伸入瓶中塞緊瓶塞。冷卻至室溫后打開彈簧夾,記錄數(shù)據(jù)如表(裝置的氣密性良好)。下列有關解釋不合理的是

實驗編號可燃物進入集氣瓶中水的高度①鎂帶等于3格②鐵絲幾乎為0③紅磷約為0.6格④紅磷約為1.5倍

A.實驗①可能原因是:鎂帶除與氧氣反應外,還能與空氣中的其他氣體反應B.實驗②可能原因是:鐵絲燃燒消耗的氧氣與生成的氣體體積相等C.實驗③可能原因是:紅磷量太少,集氣瓶中的氧氣未完全反應D.實驗④可能原因是:紅磷點燃后,插入燃燒匙時,未迅速塞緊瓶塞,有部分空氣逸出二、填空題16.閱讀短文,回答問題?!独颂陨场?劉禹錫):“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來?!鄙忱锾越鹗亲罟爬系牟山鸱椒?。但金在地殼中含量極少,沙里淘金異常艱苦,且收獲甚微。金,柔軟金黃,導電性僅次于銀和銅,延展性好,穩(wěn)定性高,高溫不易被氧化,工業(yè)上黃金多用于電子設備、航空航天等高精尖領域。黃金歷來是財富的象征,國慶期間黃金價格攀升至紀錄高位。(1)金的元素符號是___________。(2)結合短文,屬于金的物理性質(zhì)的是___________。(3)“沙里淘金”是利用金和沙的___________不同,使金和沙分離的。(4)中國傳統(tǒng)寫春聯(lián)用的“金粉”熠熠生輝。請你根據(jù)所掌握的知識分析,“金粉”的成分與黃金___________(填“相同”或“不同”),(5)從“美人首飾侯王印”到現(xiàn)代電子芯片的鍍金線路,黃金的用途發(fā)生了巨大變化,但其應用都離不開其___________的化學性質(zhì)。(6)社會上曾有不法分子用堅硬的黃銅(銅鋅合金)假冒黃金行騙。請你設計一種簡單的鑒別方法并簡述其原理___________。17.奶茶是先用磚茶制成茶湯,后加牛奶再撒調(diào)味品等熬制而成。磚茶中含有30多種酚類物質(zhì),總稱為茶多酚。茶多酚是決定茶葉色、香、味的重要成分,有降血壓、抗衰老等保健功能,易溶于溫水,在潮濕的空氣中易被氧化。為適應快節(jié)奏生活,將制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受現(xiàn)代人們的喜愛。某種奶茶粉沖調(diào)時,溶解的茶多酚含量隨水溫的變化如圖1所示。沖調(diào)后,恒溫下測得溶解的茶多酚含量隨擱置時間的變化如圖2所示。奶茶有補充營養(yǎng)、改善情緒等功效,但是過度飲用會導致糖分、脂肪等攝入過多,引起肥胖,不利于人體健康。(1)熬制奶茶的原料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是___________。(2)茶多酚屬于___________(填“混合物”、“純凈物”),含___________(填“一種”、“多種”)分子。(3)沖泡好的奶茶散發(fā)出濃香味,請從微觀的角度解釋原因___________。(4)結合短文,據(jù)圖1分析,奶茶粉的最佳沖調(diào)溫度為___________℃;據(jù)圖2分析,茶多酚含量隨著擱置時間延長逐漸減少,原因可能是___________。(5)奶茶粉日常保存方法是___________。(6)奶茶雖營養(yǎng)美味,但不適合長期大量飲用,原因是___________。三、實驗題18.根據(jù)下列實驗裝置回答問題:氧氣的制取及性質(zhì)Ⅰ.制取氧氣(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為___________。發(fā)生裝置選用上圖的___________(填字母)組合,還需補充的儀器是___________。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中水變成紫紅色,請從操作方面分析造成的原因是___________。Ⅱ.氧氣的性質(zhì)(2)

操作現(xiàn)象與分析步驟③中木炭要由瓶口向下緩慢插入的目的___________。?。襟E③中觀察到的現(xiàn)象是___________;反應的符號表達式___________。ⅱ.步驟④實驗目的是___________。環(huán)保中的化學(3)微型空氣質(zhì)量“檢測站”能實時接收監(jiān)測數(shù)據(jù),幫助我們了解空氣質(zhì)量狀況。

結構檢測箱中已有氧氣傳感器連接電源及顯示屏。若要對空氣中的主要污染物進行檢測,還需選擇___________(填一種空氣污染物)傳感器選址在商場、校園、公園等活動場所,選取不同位置檢測。檢測通過多次檢測,發(fā)現(xiàn)冬天教室內(nèi)氧氣含量偏低,提出一點改善措施___________。能源太陽能板實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為___________能。四、科學探究題19.過氧化氫可用于消毒殺菌,具有不穩(wěn)定性。某化學興趣小組對不同催化劑催化分解過氧化氫的效率開展如下探究,并據(jù)此自制高原旅行的簡易供氧器?;卮鹣嚓P問題:(安全提示:實驗中應佩戴護目鏡和手套,避免皮膚直接接觸過氧化氫對細胞造成損害。)【探究一】過氧化氫分解實驗(1)取4mL10%的過氧化氫溶液于試管中,放入粘膠凝固小球(用細繩綁住),將帶火星木條置于試管口,觀察到溶液中立即產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復燃。片刻,拉動細繩從試管中取出小球,試管中反應停止,洗凈小球、晾干、稱量,其質(zhì)量為___________,又把小球重新放進該試管中,反應繼續(xù)并產(chǎn)生相同現(xiàn)象。說明粘膠凝固的小球能催化分解過氧化氫產(chǎn)生氧氣。反應的符號表達式為___________。(2)為了使本探究更加嚴謹,小組討論后又做了一個對照實驗:向盛有4mL___________的試管中,加入粘膠凝固的小球,無明顯現(xiàn)象。證明粘膠凝固的小球___________?!咎骄慷繉Ρ确勰┡c酵母粉末的催化效率(3)向兩支試管中分別加入粉末、酵母粉末各,然后都注入的過氧化氫的溶液,相同條件下測量不同時間產(chǎn)生氧氣的體積(見下表),則___________催化效率更高。

時間/s0102030405060氧氣體積/mL010.519.827.533.136.237.5酵母015.228.638.945.349.752.1【探究三】跨學科實踐活動(4)查閱資料:酵母中的過氧化氫酶才是過氧化氫分解的催化劑,生物細胞代謝會產(chǎn)生副產(chǎn)物過氧化氫。據(jù)此推測,在生物體細胞內(nèi)普遍存在過氧化氫酶的原因是:避免過氧化氫累積,導致___________。(5)自制高原旅行的簡易供氧器:為實現(xiàn)緩慢供氧,并能隨時控制氧氣的產(chǎn)生與停止,現(xiàn)有30%過氧化氫溶液,還應選用的試劑有___________(選填編號)。

A.水B.酵母粉末C.粘膠凝固的小球D.粉末?!痉此肌?6)過氧化氫與水的化學性質(zhì)不同,從微觀角度解釋分析,原因是___________。五、填空題20.如圖為工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣的有關流程,請回答下列問題:查閱資料:空氣中,部分氣體沸點見表

物質(zhì)二氧化碳氮氣氧氣沸點℃-56.55-195.8-183.0(1)分析表中數(shù)據(jù),控制溫度在-195.8℃~___________℃時,可以將氮氣從液態(tài)空氣中分離出來。剩余的液氧___________(填“有”或“沒有”)混其他液態(tài)物質(zhì)。分離液態(tài)空氣制取氧氣,該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點是___________(寫1個)。(2)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是___________(填字母序號)。

A.燃料B.煉鋼C.醫(yī)療D.氣割(3)在焊接金屬時常用氮氣作保護氣,是因為氮氣___________。(4)隨著科技的發(fā)展,家用制氧機日漸普及。如下圖為某種分子篩型家用制氧機工作時氣體變化的微觀示意圖,空氣經(jīng)過分子篩時氮氣被吸附,氧氣通過,請在方框中畫出微粒圖示___________。(5)氨氣是一種重要的化工原料。如下圖可以表示在一定條件下合成氨氣的反應過程:從反應開始到完成的排列順序為___________(填字母),寫出該反應的符號表達式___________。六、計算題21.學習第二單元課題2氧氣時,南海實驗中學化學實驗室需為每個班的化學老師準備4瓶氧氣:60mLl瓶、125mL2瓶、250mLl瓶。請你幫忙解決以下問題:(1)目前初三級有22個班,當天化學實驗室需要制取的氧氣體積為___________升;(2)已知當天氧氣密度為1.28g/L。實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣,經(jīng)測算,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。則要完成當天教學任

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