學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.賞析曲詞之美，了解相關(guān)知識(shí)2.體味主人公對(duì)自由生活的向往。3.體會(huì)融情于景的藝術(shù)手法文學(xué)常識(shí)中國(guó)戲曲主要是由民間

歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。中國(guó)的戲曲與希臘悲劇和喜劇

、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化

，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了以“

京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。文學(xué)常識(shí)明代戲曲主要有雜劇和傳奇兩大類，《牡丹亭》屬于傳奇。傳奇是從宋元南戲和金元雜劇發(fā)展起來(lái)的戲曲藝術(shù)。昆腔、弋陽(yáng)腔、青陽(yáng)腔等劇種，都以演唱傳奇劇本為主。著名作品有《浣紗記》《牡丹亭》《清忠譜》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等。傳奇包括曲牌名、曲詞、賓白、科介、人物，其中曲詞是劇中人物的唱詞。關(guān)于牡丹亭全名《戲劇之一，被譽(yù)為“東方莎士比亞”的中國(guó)四大古典所著。該劇共五十五出，本文選自第十出《驚夢(mèng)》的前半部分?！队螆@》主要是刻畫(huà)杜麗娘的內(nèi)心世界。在她走出深閨之前，她不知道“春色如許”，當(dāng)她來(lái)到園中，領(lǐng)略了“姹紫嫣紅”的春色，也就象征著她的青春的覺(jué)醒。故事梗概《牡丹亭》杜麗娘，青春年少，美麗多情，但在封建禮教的約束下，常年被禁錮在閨樓之中。一日偶與丫環(huán)春香私自游覽后花園時(shí)，為“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”的美麗景色所陶醉，無(wú)限春光激起杜麗娘萬(wàn)般春情。在游園歸來(lái)小睡的夢(mèng)境中，

她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)手持柳枝的書(shū)生和她在牡丹亭畔的梅樹(shù)下幽會(huì)，兩情相悅。故事梗概醒后為攜自畫(huà)像，被葬于梅花樹(shù)下。三年后,夢(mèng)中人柳夢(mèng)梅赴臨安趕考，途中因病滯留于南安太守杜寶府中。偶游時(shí)拾得杜麗娘畫(huà)像，愛(ài)慕不已；杜麗娘陰?kù)`自畫(huà)中出，請(qǐng)心上人掘墓開(kāi)棺，自此復(fù)活，有情人終成眷屬?？商囟艑氁暸畠簽檠酰踔琳_告柳夢(mèng)梅盜掘女墳，于是杜麗娘上訴朝廷，夢(mèng)梅又金榜題名，二人的愛(ài)情打動(dòng)皇帝，最后經(jīng)皇上做主，父親杜寶才認(rèn)可二人的婚姻。作者介紹湯顯祖，江西臨川人，字義仍，號(hào)海若、若士、清遠(yuǎn)道人，明代戲曲家、文學(xué)家。祖籍臨川縣云山鄉(xiāng)，

后遷居湯家山（

今撫州市）

。

被譽(yù)為“中國(guó)戲圣”和“東方莎士比亞”。湯顯祖有多方面的成就，而以戲曲創(chuàng)作為最。其戲劇作品合稱“”。他從小受王學(xué)左派的影響，結(jié)交被當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者視為異端的李贄等人，反對(duì)程朱理學(xué)。針對(duì)程朱理學(xué)“存天理，滅人欲”的口號(hào)，主張人性自由，追求個(gè)性解放，提出以情反理，“情有者理必?zé)o，理有者情必?zé)o”的進(jìn)步主張。創(chuàng)作背景明朝為了統(tǒng)思想。宋明理學(xué)家從維護(hù)封建禮教出發(fā)，在“情”

“理”關(guān)系上，把二者截然對(duì)立，

把“理”說(shuō)成“純善”，而把“情”看成是“惡”，是人欲

，要求以“理”制“情”，直至滅“情”，提出了“存天理，滅人欲”的觀點(diǎn)。到了明朝中期，出現(xiàn)了一股

懷疑程朱理學(xué)的思潮，在這些思潮的影響之下，當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)了批判封建禮教、提倡個(gè)性解放的思想。在這樣的背景下，湯顯祖的《牡丹亭》誕生了?！队螆@》①游園，選自《牡丹亭》，題目是編者加的。②“皂羅袍”是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游園驚夢(mèng)》就是用該曲牌演唱的，皂羅袍是本折的高潮，刻畫(huà)了杜麗娘千回百轉(zhuǎn)的心態(tài)變化。解題皂羅袍chà原來(lái)/姹紫嫣紅/開(kāi)遍，似/這般/都付與yuán頹垣，良辰/美景/奈何天，賞心/樂(lè)事/誰(shuí)朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)tèsháo屏人/忒看的/這/韶光賤。原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。譯文：這繁花似錦的迷人春色無(wú)人賞識(shí)，都付與了破舊的斷井頹垣姹紫嫣紅——美麗嬌艷的鮮花開(kāi)遍的迷人春色；斷井頹垣——井干涸、回填，院墻坍塌，殘缺不全，破敗的景象“

姹紫嫣紅”

的迷人春色與“

斷井頹垣”

的荒廢景象形成了鮮明對(duì)比，杜麗娘從“

姹紫嫣紅”

看到了自己青春的生命，而“

斷井頹垣”

象征著那陰冷的生活環(huán)境。明媚的春光被辜負(fù)，自己美麗的青春也只能在深閨中埋沒(méi)！

“

原來(lái)”

，“

似這般”

“

都付與”

幾個(gè)詞都帶有強(qiáng)烈的感情色彩，寫(xiě)出了少女心中的期望,，帶有無(wú)限的感嘆和惋惜。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！譯文：美好的春天，寶貴的時(shí)光如何度過(guò)呢？使人愉快的事情究竟哪一家才有呢？

直抒胸臆。杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出這無(wú)限哀怨?！?/p>

奈何天”

“

誰(shuí)家院”

凝聚著杜麗娘對(duì)命運(yùn)的感傷和痛苦。面對(duì)良辰美景，而無(wú)賞心樂(lè)事，只有寂寞苦悶、無(wú)限哀怨。：“

姹紫嫣紅”

與“

斷井頹垣”

、“

良辰美景”

與“

賞心樂(lè)事”

，對(duì)仗工整，語(yǔ)言華美。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船。譯文：雕梁畫(huà)棟，飛閣流丹、碧瓦亭臺(tái)，如云霞一般燦爛絢麗；和煦的春風(fēng)，夾著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水浮動(dòng)畫(huà)船

運(yùn)用了想象的手法，是杜麗娘想象中開(kāi)闊的春景，從狹小的園內(nèi)擴(kuò)展到寥廓的境界，是虛寫(xiě)，是女主人公內(nèi)心所向往的廣闊天地。融進(jìn)了追求，也融進(jìn)了惆悵。

運(yùn)用了融情于景的手法，。錦屏人忒看的這韶光賤！譯文：我這深閨女子太辜負(fù)這美好春光！

“

錦屏人”

，深閨中人；

“

韶光”

，春光，也指自己年華。

運(yùn)用了的手法，表達(dá)了杜麗娘對(duì)封建家教和封建禮教的不滿、對(duì)青春歲月在深閨寂寞生活中消逝的嘆息與感傷。探究曲之美課后小結(jié)

這支曲子景圖，但景美情傷，表達(dá)了女主人公惜春傷春的情感，她看到美好的春色與幽禁的深閨生活迥然不同，引起了她對(duì)青春歲月在深閨寂寞生活中消逝的嘆惜。表達(dá)了她沖破封建牢籠、反抗封建禮教的精神和愿望不能實(shí)現(xiàn)的郁悶心情。巧妙地把抒情與寫(xiě)景結(jié)合在一起，情景交融。似這般都付與斷井頹垣1.

《游園》開(kāi)頭兩句“原__來(lái)__姹__紫__嫣__紅__開(kāi)__遍_(kāi)__，

____________________”

寫(xiě)園中景色，以及由此引起的感情波瀾，蘊(yùn)含著無(wú)限的感嘆和惋惜。良辰美景奈何天

賞心樂(lè)事誰(shuí)家院2.

《

游

園

》

中

“

_________________，

________________”

兩

句

，

化

用

謝靈運(yùn)的“天下良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四者難并”句意，寫(xiě)出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出的無(wú)限哀怨。3.

《游園》中以合唱的形式，展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫(huà)面朝飛暮卷云霞翠軒雨絲風(fēng)片的

句

子

是

：

_____________，

_____________；

_____________，煙波畫(huà)船_____________。錦屏人忒看的這韶光賤4.

《

游園》

中“____________________”一句，

是春心的萌動(dòng)，

更是追求美好生活和自由人性的覺(jué)醒。這呼聲在當(dāng)時(shí)具有反封建的進(jìn)步意義?！逗愑洝贰芭R川四夢(mèng)”《邯鄲記》取材于唐人傳奇小說(shuō)《枕中記》。寫(xiě)呂洞賓以磁枕使盧生入夢(mèng)，盧在夢(mèng)中行賄中試，出將入相，享盡榮華，但因官場(chǎng)傾軋而遭貶，后又復(fù)官，封為國(guó)公，一門富貴，高壽而卒。夢(mèng)醒之后，才知身臥邯鄲旅店中。盧生大悟，乃從呂洞賓學(xué)道成仙。作品對(duì)科舉制度和封建官場(chǎng)中的黑暗進(jìn)行了諷刺和暴露，所塑造的盧生是一個(gè)反映當(dāng)時(shí)大官僚丑惡生活的典型形象?！逗愑洝返某删蛢H次于《牡丹亭》?！蹲镶O記》“臨川四夢(mèng)”《紫釵記》的劇情取材于唐代小說(shuō)《霍小玉傳》。才子李益和才貌俱佳的霍小玉一見(jiàn)傾心，隨后以小玉誤掛梅樹(shù)梢上的紫釵為信物，喜結(jié)良緣。不久李益高中狀元，但因得罪欲招其為婿的盧太尉，被派往玉門關(guān)外任參軍,李益與小玉灞橋傷別。后盧太尉更在還朝后將李益軟禁在盧府。小玉不明就里，痛恨李益負(fù)心。黃衫客慷慨相助，使兩人重逢。該劇熱情謳歌了愛(ài)情的真摯與執(zhí)著，深刻揭露了強(qiáng)權(quán)