1/12020北京一零一中初二（下）期末物理一、單項選擇題1.下列物理量中，以科學(xué)家瓦特的名字作為單位的是（）A.壓強 B.功率 C.力 D.功2.如圖所示，動物身體結(jié)構(gòu)的特點中，以減小壓強來適應(yīng)自然環(huán)境的是（）A.蚊子有尖尖的口 B.駱駝有寬大的腳掌C.啄木鳥有尖的喙 D.鯊魚有尖尖的牙齒3.如圖所示的生活用具中，使用時可以看成杠桿。其中動力臂比阻力臂長的是（）A.餐盤夾子 B.食品夾C.核桃夾子 D.筷子4.如圖所示的四個事例中，目的是減小摩擦的是（）A.車輪上裝有防滑鏈 B.用力握緊球拍C.軸承裝有滾珠 D.鞋底凹凸不平的花紋5.一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40m，在球滾動過程中，運動員對足球做的功為（）A.500J B.200J C.700J D.0J6.當兩臺機器正常工作時，機械效率高的機器一定比機械效率低的機器（）A.做功快 B.做功時間短C.做的有用功多 D.做的有用功在總功里占的比例大7.圖中記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間．此時，相互平衡的兩個力是A.張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力B.張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力C.平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力D.張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力8.在研究容器中液體內(nèi)部的壓強跟液體的深度、液體密度之間的定量關(guān)系時，要想得到液面下某處的壓強，可設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”．如圖所示，這個平面以上的液柱對它的壓力等于液柱所受的重力，設(shè)液柱的高度為h，平面的面積為S，液體密度為，用壓強公式就可以推導(dǎo)出該處的壓強．若增大此“平面”的面積S，則該處液體的壓強將A增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷9.在小華提出的以下四個問題中，屬于可探究的科學(xué)問題的是（）A.力的三要素哪個更重要？B.是什么因素影響物體的浮沉？C.杠桿平衡的條件是什么？D.浮力的大小跟排開液體所受重力是否相等？10.要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差不變，可行的做法是A.將金屬盒在水中的位置上移B.將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180C.從杯中取出適量水D.向杯中加入適量鹽11.在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，如圖所示．此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反．若要證明：“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”，則下列實驗操作正確的是A.手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手B.手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手C.手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手D.手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上，松手12.將一支密度計先后放入盛有不同液體的甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是、，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則關(guān)于液體密度和密度計所受浮力的關(guān)系正確的是A.FA=FB B.FA>FBC.FA>FB D.FA=FB13.小明學(xué)了力學(xué)知識后，做了如下實驗．他用方向不變的水平拉力F拉動放在水平地面上的物體，如圖甲，并測出了物體的速度大小，繪制了圖中的乙丙兩圖，乙圖表示拉力F與時間t的關(guān)系，丙圖表示物體的運動速度v與時間t的關(guān)系，結(jié)合已知條件及兩圖像可知，下列判斷正確的是A.當t=2s時，物體受平衡力B.當t=2s時，物體受到的摩擦力為3NC.當t=3.5s時，物體受到摩擦力為2ND.物體勻速運動時，拉力的功率是9W14.如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖．杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知AO：OB＝3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為100N，懸掛在B端的配重所受的重力為70N．當杠桿AB在水平位置平衡時（不計桿重和繩重），加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是（）A.80N B.100N C.150N D.220N15.小亮利用細鋼針、量筒和適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度．小亮正確的測量過程如圖甲、乙、丙所示，圖中V0、V1、V2分別是量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)．已知水的密度為ρ水，則下列四個選項中，小蠟塊密度ρ蠟的表達式正確的是A. B.C. D.二、多項選擇題16.如圖所示的實例中，屬于大氣壓的應(yīng)用的是（）A.活塞式抽水機 B.茶壺蓋上的小孔C.吸盤吸玻璃 D.高壓鍋17.如圖所示實例中，主要說明力改變物體形狀的是（）A籃球落到地面，被彈回 B.用力壓氣球，氣球變癟了C.撐竿被跳高運動員壓彎 D.用力拉彈簧，彈簧變長18.如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來的危害的是（）A.用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵 B.汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C.運動員跳遠時要快速助跑 D.汽車駕駛員系好安全帶19.下列說法中正確的是（）A.物體在一段時間內(nèi)如果其運動狀態(tài)不發(fā)生改變，則在這段時間內(nèi)物體一定不受力B.拋向空中的石塊減速上升，是由于沒有受到力的作用C.運動員跑到終點后，不能立即停下來，這是因為運動員的具有慣性D.物體所受的合力為零，其速度可能不為零20.如圖所示，用兩個固定在豎直面的平行正對放置的木板A、B夾住木塊C，使木塊C處于靜止狀態(tài)。木塊C所受重力為G，木板A、B對木塊C的壓力分別為F1、F2，木塊C對木板A、B的壓力分別為F3、F4，木板A、B對木塊C的摩擦力均為f。則下列說法中不正確的是（）A.G與F1的合力為零 B.G與f合力為零C.F1與F2的合力為零 D.F3與F4合力為零21.關(guān)于如圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A.此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數(shù)值B.玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長C.換用粗玻璃管做實驗，管內(nèi)水銀柱高度將不變D.將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會下降22.將一個金屬快浸沒在盛有水的溢水杯中，從杯中排出的水重為G，此時金屬塊受到的浮力為F，比較它們的大小可知（）A.F可能等于G B.F可能大于G C.F可能小于G D.無法判斷23.如圖所示，放在水平桌面上，底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩個薄壁容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的兩種不同液體，它們的液面相平，此時液體對容器底的壓強分別為p1、p2，壓力分別為F1、F2；甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別為F3、F4，壓強分別為p3、p4。現(xiàn)從兩個容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓強分別減少了Δp1、Δp2，壓力分別減少了ΔF1、ΔF2，甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別減少了ΔF3、ΔF4，壓強分別減少了Δp3、Δp4。則下列選項正確的是（）A.F1＞F2，F(xiàn)3=F4 B.p1＞p2，p3＞p4 C.ΔF1=ΔF2，ΔF3=ΔF4 D.Δp1＞Δp2，Δp3=Δp4三、實驗與探究題24.（1）在圖A中，圖_________所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖。（2）如圖B所示，O點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點。圖中的線段_______表示拉力F對支點O的力臂L。（選填“OA”、“OB”或“AB”）（3）如圖C所示，彈簧測力計的示數(shù)為_________N。（4）在圖D中，請你用筆畫線代替細繩，幫助小勇組裝滑輪組，使繩子自由端施加豎直向上的拉力F___________。25.小莉在學(xué)習(xí)壓強知識時，用氣球做了個小實驗．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個小實驗說明壓力的作用效果與______有關(guān)．26.在探究杠桿平衡條件的實驗中，先把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的位置時，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向______(選填“左”或“右”)移動_______格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡。27.如圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的初速度相同，每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑。若小強按照圖①②③的順序進行實驗，則他可得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越_______（選填“大”或“小”），小車在水平面上運動的距離越_________（選填“長”或“短”）。28.如圖所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端。往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變________，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出。29.（1）如圖甲所示，用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F1，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生______。用另一個彈簧測力計在同一根彈簧的上端點施加一個較大的力F2，可將彈簧上端點從位置O拉伸到位置B。請你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，提出一個可探究的科學(xué)問題：_________。（2）如圖乙所示，先用一個彈簧測力計和一個鉤碼在彈簧的上端點沿同一直線分別施加兩個方向相反的力F3、F4，將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，然后將兩個力撤掉，再用一個彈簧測力計在彈簧的上端點施加一個力F，仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C。由此可知，力F與力F3、F4的關(guān)系式為：________（用F、F3、F4表示）。30.如圖甲所示是小明在初一科學(xué)實踐課上制作的兩件作品。請你利用所學(xué)的物理知識，將下面有關(guān)作品的簡單解釋進行補充。（1）圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成。繩子從圓環(huán)B上的兩個小孔穿過時，必須從物體A的一側(cè)繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”。用力繃緊繩子時，增大了繩子與物體A之間的____力，從而使繩子與物體A之間的____力增大，“笑臉”會很“聽話”地停在繩子的某一個位置。繩子松弛時，“笑臉”會沿著繩子下滑。（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）；同時因為“燈”內(nèi)氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減小；當重力_____（選填“大于”、“小于”、“等于”）浮力時，“孔明燈”開始上升。31.小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過程中，發(fā)現(xiàn)：在阻力和動力臂保持不變的條件下，當杠桿平衡時，動力跟阻力臂之間有一定的關(guān)系。為研究此關(guān)系，他進行了一系列的實驗，并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。對表格中的數(shù)據(jù)進行分析可以看出，在阻力和動力臂保持不變的條件下，當杠桿平衡時，動力與阻力臂之間的比例關(guān)系式是__________。阻力F2/N222222動力臂L1/cm444444阻力臂L2/cm1264321.5動力F1/N6321.510.7532.小文利用如圖所示的裝置在水平木板上，分別勻速拉動兩個同種材料制成的體積不同、粗糙程度相同的正方體A和B，發(fā)現(xiàn)“勻速拉動物體A時，所用的拉力大”。于是他認為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”，小佳認為小文的觀點是錯誤的。小佳利用這些實驗器材，設(shè)計了一個實驗來證明小文的觀點是錯誤的，請你將實驗補充完整。（1）將木塊A放在帶滑輪的木板上，木塊B放在木塊A上，細線的一端系在木塊A的掛鉤上，另一端繞過滑輪系在彈簧測力計的掛鉤上，豎直向上勻速拉動測力計，使木塊A和B在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運動，讀出測力計的示數(shù)為F1并記錄；（2）_____，仿照步驟（1）的操作，讀出測力計的示數(shù)為F2并記錄；（3）比較F2與F1，發(fā)現(xiàn)F2等于F1，說明物體所受滑動摩擦力的大小跟物體與木板的接觸面的大小無關(guān)，因此小文的觀點是錯誤的。33.現(xiàn)有托盤天平（帶砝碼）一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的沙子，燒杯內(nèi)裝有適量的水，小勺一把。小新利用上述實驗器材證明：“液體的壓強和深度有關(guān)”。小新的主要實驗過程如下：①用刻度尺和三角板測量出玻璃管底面直徑D，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子，使玻璃管能豎直地漂浮在水中（如甲圖所示），用刻度尺測出玻璃管下表面到容器底的距離h1，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；③從水中取出試管，擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；④再向玻璃管內(nèi)添加沙子，使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中（如乙圖所示），用刻度尺測出玻璃管下表面到容器底的距離h2；從水中取出試管，擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；⑤根據(jù)公式和測量數(shù)據(jù)，計算出壓強p，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）找出小新實驗過程中存在的問題并加以改正：______。（2）請寫出步驟⑤中壓強P的推導(dǎo)過程，并用實驗中的測量數(shù)據(jù)的字母表示出來__________。（3）請根據(jù)你改進后的實驗過程設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格_________。四、科普閱讀題34.閱讀文章，回答問題：輪軸是一種簡單機械。輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動軸O的大輪和小輪組成。通常把大輪叫輪，小輪叫軸。圖甲所示是一些輪軸的實例。輪軸實際上是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的變形的杠桿。輪半徑R和軸半徑r分別就是作用在輪和軸上的兩個力F1和F2的力臂，如圖乙所示。根據(jù)杠桿的平衡條件，可得F1﹒R=F2﹒r。使用輪軸時，如果動力作用在輪上能省力，且輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的動力就是阻力的幾分之一。如果動力作用在軸上就費力，但可以省距離。（1）輪軸的實質(zhì)是變形的________。（2）若螺絲刀的輪半徑是1.5cm，軸半徑是0.3cm，則正常使用螺絲刀是________（選填省力/費力）的，且動力是阻力的________。（3）請你再舉出一個生活中輪軸的實例___________。五、計算題35.中國東海艦隊某型號潛水艇的艇殼用高強度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達350米，潛水艇的總體積為1.5×103m3，潛水艇的總質(zhì)量約是900t。艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示。水艙未注入海水時，潛水艇漂浮在海面上。為使?jié)撍Ы]在海水中，至少應(yīng)向水艙中注入多少噸的海水。（取ρ=1×103kg/m3）36.某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個重1500N的貨箱，當工人對繩索施加豎直向下的拉力F=500N時，貨箱以速度υ勻速上升時，工人拉力做的功隨時間變化的圖像如圖乙中所示。若不計繩重和軸摩擦。求：(1)該滑輪組中動滑輪總重(2)該滑輪組的機械效率(3)貨箱勻速上升的速度υ

參考答案一、單項選擇題1.【答案】B【解析】【詳解】A．壓強的單位是帕斯卡，符號Pa，故A不符合題意；B．功率的單位是瓦特，符號W，故B符合題意；C．力的單位是牛頓，符合為N，故C不符合題意；D．功的單位是焦耳，符號J，故D不符合題意。故選B。2.【答案】B【解析】【詳解】A．在壓力一定的情況下，蚊子的口器越尖，與人體的接觸面積就越小，對人體的壓強就越大。A選項不符合題意；B．在壓力一定的情況下，駱駝的腳掌寬大，增大了與地面的接觸面積，減小了對地面的壓強。B選項符合題意；C．在壓力一定的情況下，喙越尖，與樹木的接觸面積就越小，對樹木的壓強就越大。C選項不符合題意；D．在壓力一定的情況下，牙齒越尖，與食物的接觸面積就越小，對食物的壓強就越大。D選項不符合題意。故選B。3.【答案】C【解析】【詳解】餐盤夾子、食品夾子、筷子中的每一支相當于圖甲所示的杠桿，動力臂小于阻力臂；核桃夾子的每一支相當于圖乙所示的杠桿，動力臂大于阻力臂。故選項A、B、D不符合題意；選項C符合題意。故選C。4.【答案】C【解析】【分析】影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、加潤滑油、使兩接觸面分開?！驹斀狻緼．車輪上裝有防滑鏈，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．用力握緊球拍，是增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．軸承裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．鞋底凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。5.【答案】D【解析】【詳解】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可；據(jù)此分析判斷：球離腳后，在水平草地上向前滾動的過程中，靠慣性運動，球脫離了腳，腳沒有給球施加力，對球不做功，故D正確，A、B、C錯誤。故選D。6.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)機械效率的定義：有用功與總功的比值叫做機械效率，我們可以知道，選項A、B、C不符合題意，選項D符合題意。故選D。7.【答案】A【解析】【詳解】A、張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；B、張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C、地面對平衡木的支持力等于平衡木和張楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一對平衡力，故C錯誤；D、張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤．8.【答案】C【解析】【詳解】由題意可知，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，即F=G，則深度為h處的液體壓強：所以，所選“平面”的面積S增大時，不會改變該處的液體壓強．故ABD錯誤；C正確．9.【答案】CD【解析】【詳解】A．力的三要素都能影響力的作用效果，無所謂哪個重要，所以問題不具有可探究性，故A不符合題意；B．“是什么因素影響物體的浮沉？”，所提問題沒有明確的探究方向，無法進行探究，故B不符合題意；C．“杠桿平衡的條件是什么？”，可通過多組實驗探究杠桿平衡的條件，所以屬于可探究的問題，故C符合題意；D．浮力的大小可以進行測量，排開液體的重力也可以進行測量，通過實際測量可以得到浮力與排開液體重力的大小關(guān)系，所以屬于可探究的問題，故D符合題意。故選CD。10.【答案】B【解析】【詳解】A．將金屬盒在水中的位置上移，深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差會減小，故A不合意題；B．將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動，只改變了方向，而未改變深度，壓強應(yīng)不變，U形管兩邊液面高度差不變，故B符合題意；C．保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水，深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差會減小，故C不合題意；D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量鹽，密度增加，壓強增大，U形管兩邊液面高度差會變大，故D不合題意．11.【答案】C【解析】【詳解】A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手，此時力的大小不同，不能平衡，驗證二力平衡與力的大小的關(guān)系，故A錯誤；B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，此時力不在同一直線上，但方向也不相反，沒有控制好變量，故B錯誤；C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，這個操作可以探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上，故C正確；D．滑輪的位置，即主否同高，不影響兩個力大小相等，方向相反，還是作用在同一直線上，作用在同一個物體上，故不能驗證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡，故D錯誤；故選C．12.【答案】D【解析】【詳解】因為密度計漂浮，所以：F浮=G；所以密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等，即：FA=FB=G由圖知，密度計排開液體的體積：；由得A、B液體的密度大小關(guān)系為：．故ABC錯誤，D正確．13.【答案】C【解析】【詳解】C．由v-t圖象可知，3～4s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài)，由二力平衡條件可知，物體所受到的摩擦力應(yīng)與拉力F的大小相等；由F-t圖象可知，t=3.5s時，拉力F=2N，所以此時物體受到的摩擦力大小也是2N；故C正確；A．由v-t圖象可知，1～3s內(nèi)物體做加速直線運動，受到非平衡力的作用，即t=2s時，物體受非平衡力的作用；故A錯誤；B．因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，所以，1～3s內(nèi)物體所受到的摩擦力大小也是2N；故B錯誤；D．由圖丙知當t=3.5s時，物體做勻速直線運動，速度為3m/s；由乙圖知t=3.5s時，拉力為2N；則拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D錯誤．14.【答案】A【解析】【詳解】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得：GA×AO＝（GB+F）×OB，即：100N×AO＝（70N+F）×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，已知：AO：OB＝3：2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，由①②解得：F＝80N；即加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是80N；15.【答案】B【解析】【詳解】當小蠟塊漂浮在水面上時，受到的重力等于排開水的重力，所以由圖甲和乙可知，小蠟塊的質(zhì)量等于它排開水的質(zhì)量，即：，

由甲和丙可知，小蠟塊的體積為，

所以小蠟塊的密度：．

故選B．【點睛】重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，漂浮時浮力等于重，所以排開水的質(zhì)量即為蠟塊的質(zhì)量，再結(jié)合浸沒時蠟塊的體積可表示出密度的關(guān)系式．二、多項選擇題16.【答案】AC【解析】【詳解】A．抽水機是利用大氣壓將水壓上來的。A選項符合題意；B．若沒有這個小孔，當向外倒水時，壺里的氣壓會逐漸減小，當小于外面的大氣壓時，水就不容易倒不出去了，這個不是利用大氣壓。B選項不符合題意；C．吸盤是被大氣壓壓在玻璃上面。C選項符合題意；D．高壓鍋的工作原理是：液體上方的氣壓越大，液體的沸點越高。與大氣壓沒有必然的關(guān)系。D選項不符合題意。故選A、D。17.【答案】BCD【解析】【詳解】A．籃球落到地面，被彈回，說明力改變物體的運動狀態(tài)，故A不符合題意；B．用力壓氣球，氣球變癟了，說明力可以改變物體形狀，故B符合題意；C．撐桿變彎，是形狀的改變，說明力可以改變物體形狀，故C符合題意；D．用力拉彈簧，彈簧變長，說明力可以改變物體形狀，故D符合題意。故選BCD。18.【答案】BD【解析】【詳解】A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵是利用慣性，故A不符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了避免原來慣性運動發(fā)生側(cè)滑，故B符合題意；C．運動員跳遠時要快速助跑是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車駕駛員系好安全帶是防止慣性帶來的危害，故D符合題意。故選BD。19.【答案】CD【解析】【詳解】A．物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，即處于平衡狀態(tài)，那么物體有可能不受力的作用，也有可能受到平衡力的作用，故A錯誤；B．拋向空中的石塊減速上升，即石塊的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而這是因為受到力的作用才會改變運動狀態(tài)，故B錯誤；C．運動員跑到終點后，由于慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以不能立即停下來，故C正確；D．物體所受的合力為零時，處于平衡狀態(tài)，即處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故D正確。故選CD。20.【答案】ABD【解析】【詳解】A．木塊C重力G豎直向下，木板A對木塊C的壓力F1沿水平方向，二者合力不為零，故A錯誤，A符合題意；B．木塊C在豎直方向上受力平衡，向下的重力G等于木板A、B對木塊C的總摩擦力2f，故B錯誤，B符合題意；C．F1與F2的大小相等，方向相反，共同作用在物體C上，合力為零，故C正確，C不符合題意；D．F1與F3為相互作用力，F(xiàn)2與F4為相互作用力，F(xiàn)3與F4作用在不同物體上，故D錯誤，D符合題意。故選ABD。21.【答案】BCD【解析】【詳解】A．大氣壓與高度和天氣有關(guān)，在不同地點、不同時間，測量的結(jié)果可能不同，故A錯誤；B．在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長度會變長，故B正確；C．換用粗的玻璃管作實驗時，水銀柱的高度不變，故C正確；D．因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降，故D正確。故選BCD。22.【答案】AB【解析】【詳解】由阿基米德原理可知，金屬塊受到的浮力等于排開水的重力即溢出水的重力；如果溢水杯中的水是滿的，則F=G；如果溢水杯中的水不是滿的，則F>G。故選AB。23.【答案】AD【解析】【詳解】A．由圖可知，甲液體的體積小于乙液體的體積，兩種液體的質(zhì)量相等，由可知液體液面相平，由可知，液體對容器底的壓強容器底面積相同，由可知容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，容器和液體的質(zhì)量相同，所以故A正確；B．容器對水平桌面的壓力相同，容器的底面積相同，由可知故B錯誤；C．因為容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，所以從兩個容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，甲、乙兩容器內(nèi)液體對水平桌面的壓力減少量相同，即從兩個容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，液體重力的變化量相等，甲容器中液體對容器底部的壓力大于液體的重力，乙容器中液體對容器底部的壓力小于液體的重力，所以故C錯誤；D．由可知，因為，所以因為，所以故D正確。故選AD。三、實驗與探究題24.【答案】(1).乙(2).OA(3).2.2(4).【解析】【詳解】(1)[1]小球所受的重力豎直向下，故圖乙為其受重力的示意圖。(2)[2]力臂是指力的作用線到轉(zhuǎn)動軸的垂直距離，故線段OA表示拉力F對支點O的力臂。(3)[3]由圖可知，彈簧計的分度值為0.2N，指針位于刻度2N下面的第1小格，故讀數(shù)應(yīng)為2.2N。(4)[4]動滑輪可以省力，定滑輪可以改變力的方向，若使繩子自由端施加豎直向上的拉力，則如圖所示：25.【答案】受力面積【解析】【詳解】一根牙簽，與牙簽板的區(qū)別是受力面積不同，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越?。?6.【答案】(1).右(2).3【解析】【詳解】[1]當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的位置時，此時杠桿右側(cè)較高，故應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向右移動。[2]若杠桿每一格的距離為L，每個鉤碼重量為G，則根據(jù)杠桿平衡條件可知F1l1=F2l2即當前右側(cè)的鉤碼處于第5格，故應(yīng)再向右移動3格。27.【答案】(1).大(2).短【解析】【詳解】[1][2]若小強按照圖①②③的順序進行實驗，由圖可知三次實驗中接觸面不同，小車運動的距離逐漸減小，則小車受到的阻力越大，小車在水平面上運動的距離越短。28.【答案】小【解析】【詳解】往乙管中吹氣，吸管甲上方空氣的流速增大，管口端A點的壓強減小，在大氣壓強的作用下，甲管水上升或有水噴出。29.【答案】(1).形變(2).拉力與彈簧伸長量間的關(guān)系(3).F=F4-F3【解析】【詳解】(1)[1]將彈簧上端點從位置O拉伸到位置A，彈簧伸長，說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生形狀變化。[2]根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，當改變力的大小時，形變程度也不同，即彈簧伸長量不同，可探究拉力與彈簧伸長量間的關(guān)系。(2)[3]對乙圖中彈簧進行受力分析：F3力的方向向下，F(xiàn)4力的方向向上，彈簧在兩個力的作用下向上運動，若去掉F3、F4，只用一個拉力仍將彈簧上端點從位置O拉伸到位置C，說明該拉力與F3、F4的合力效果相同，可知合力F=F4-F3。30.【答案】(1).壓(2).滑動摩擦(3).變大(4).小于【解析】【詳解】(1)[1][2]笑臉在重力的作用下，有下滑的趨向，因而受到繩子對它向上的滑動摩擦力的作用。通過改變摩擦力的大小，改變了摩擦力與重力的大小關(guān)系，就可以控制笑臉的運動。滑動摩擦力的大小與兩個因素有關(guān)：一是壓力，二是接觸面的粗糙程度。此問題中，接觸物體沒有發(fā)生變化，因而不是通過改變接觸面的粗糙程度來改變滑動摩擦力大小的。是通過控制繩子的松緊，改變了繩子與物體A間的壓力來改變滑動摩擦力大小的。(2)[3]根據(jù)阿基米德原理可以知道：當孔明燈自身體積增大時，排開空氣的體積也隨之增大，因而空氣對它的浮力是變大的。[4]原來孔明燈是靜止在地面，要使它上升，必須使其重力小于浮力