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文檔簡介

2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫

姓名:__________考號(hào):__________一、單選題(共10題)1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是?()A.主動(dòng)服務(wù)原則B.專業(yè)服務(wù)原則C.公平公正原則D.尊重服務(wù)對(duì)象原則2.在個(gè)案管理中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系的第一步是?()A.明確服務(wù)目標(biāo)B.收集服務(wù)對(duì)象信息C.制定服務(wù)計(jì)劃D.進(jìn)行評(píng)估3.社區(qū)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是?()A.制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃B.組織社區(qū)活動(dòng)C.建立社區(qū)組織D.提供社區(qū)服務(wù)4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),小組的目標(biāo)應(yīng)該是?()A.個(gè)體化目標(biāo)B.組織化目標(biāo)C.綜合性目標(biāo)D.長期性目標(biāo)5.社會(huì)工作者在處理危機(jī)干預(yù)時(shí),首先要做的是?()A.幫助服務(wù)對(duì)象解決問題B.建立良好的溝通關(guān)系C.提供心理支持D.制定危機(jī)干預(yù)計(jì)劃6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí),應(yīng)當(dāng)注重?()A.知識(shí)傳授B.技能培訓(xùn)C.情感支持D.自我效能感提升7.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注?()A.家庭成員的個(gè)人需求B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭的社會(huì)關(guān)系D.家庭的文化背景8.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循的原則是?()A.公平原則B.尊重原則C.包容原則D.互助原則9.社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注?()A.老年的健康問題B.老年的心理需求C.老年的社會(huì)關(guān)系D.老年的經(jīng)濟(jì)狀況10.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循的原則是?()A.保護(hù)原則B.發(fā)展原則C.教育原則D.參與原則二、多選題(共5題)11.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),以下哪些方法是有效的?()A.需求評(píng)估B.項(xiàng)目策劃C.活動(dòng)組織D.社區(qū)動(dòng)員E.社區(qū)教育12.以下哪些是社會(huì)工作者的倫理原則?()A.尊重B.秘密C.職業(yè)能力D.職業(yè)責(zé)任E.誠信13.個(gè)案管理過程中,以下哪些是社會(huì)工作者需要完成的任務(wù)?()A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求B.制定服務(wù)計(jì)劃C.實(shí)施服務(wù)計(jì)劃D.監(jiān)督服務(wù)實(shí)施E.評(píng)估服務(wù)效果14.在小組工作過程中,以下哪些是小組工作的主要目標(biāo)?()A.促進(jìn)個(gè)人成長B.增強(qiáng)社會(huì)支持C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神D.解決社會(huì)問題E.促進(jìn)社會(huì)變遷15.以下哪些是社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中應(yīng)遵循的原則?()A.穩(wěn)定情緒B.保護(hù)生命安全C.優(yōu)先考慮緊急情況D.鼓勵(lì)自助E.保持客觀三、填空題(共5題)16.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是尊重服務(wù)對(duì)象的人格和權(quán)利,保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,維護(hù)服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)。17.個(gè)案管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求,這有助于制定針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃。18.社區(qū)工作中的一個(gè)重要原則是參與原則,即鼓勵(lì)社區(qū)居民參與到社區(qū)事務(wù)中,共同推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。19.在小組工作過程中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)通過溝通技巧建立良好的小組關(guān)系,促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)。20.危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)是穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒,保護(hù)其生命安全,防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。四、判斷題(共5題)21.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),可以隨意公開服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。()A.正確B.錯(cuò)誤22.個(gè)案管理中,服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估可以隨時(shí)進(jìn)行,不需要在服務(wù)計(jì)劃制定前完成。()A.正確B.錯(cuò)誤23.社區(qū)工作可以通過組織社區(qū)活動(dòng)來增強(qiáng)居民的歸屬感和凝聚力。()A.正確B.錯(cuò)誤24.小組工作中,社會(huì)工作者應(yīng)該避免對(duì)小組討論進(jìn)行引導(dǎo),以保持小組的自主性。()A.正確B.錯(cuò)誤25.危機(jī)干預(yù)時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該首先關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理需求,然后再考慮其他方面的需求。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請(qǐng)簡述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與?27.如何在社會(huì)工作中運(yùn)用同理心?28.請(qǐng)闡述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色。29.社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中應(yīng)如何評(píng)估危機(jī)的嚴(yán)重程度?30.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)如何考慮服務(wù)對(duì)象的特殊需求?

2022-2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的人格和權(quán)利,保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,維護(hù)服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)。2.【答案】B【解析】在個(gè)案管理中,收集服務(wù)對(duì)象信息是建立關(guān)系的第一步,有助于社會(huì)工作者全面了解服務(wù)對(duì)象的情況。3.【答案】C【解析】建立社區(qū)組織是社區(qū)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有助于增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和居民的參與度。4.【答案】C【解析】小組工作的目標(biāo)應(yīng)該是綜合性目標(biāo),既要關(guān)注小組成員的個(gè)人成長,也要關(guān)注小組整體的發(fā)展。5.【答案】B【解析】在危機(jī)干預(yù)中,建立良好的溝通關(guān)系是首要任務(wù),有助于社會(huì)工作者更好地了解服務(wù)對(duì)象的需求。6.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí),應(yīng)當(dāng)注重提升居民的自我效能感,增強(qiáng)他們解決問題的能力。7.【答案】A【解析】在家庭服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注家庭成員的個(gè)人需求,以促進(jìn)家庭成員的福祉。8.【答案】C【解析】社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循包容原則,尊重殘疾人的權(quán)利和尊嚴(yán)。9.【答案】B【解析】在老年服務(wù)中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注老年人的心理需求,提供相應(yīng)的心理支持和關(guān)懷。10.【答案】B【解析】社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循發(fā)展原則,關(guān)注兒童的成長和潛能開發(fā)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】需求評(píng)估、項(xiàng)目策劃、活動(dòng)組織、社區(qū)動(dòng)員和社區(qū)教育是社會(huì)工作者開展社區(qū)工作的有效方法。12.【答案】ABCDE【解析】尊重、保密、職業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任和誠信是社會(huì)工作者的倫理原則,這些原則指導(dǎo)著社會(huì)工作者的專業(yè)行為。13.【答案】ABCDE【解析】評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求、制定服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)計(jì)劃、監(jiān)督服務(wù)實(shí)施和評(píng)估服務(wù)效果是個(gè)案管理過程中社會(huì)工作者需要完成的任務(wù)。14.【答案】ABCDE【解析】促進(jìn)個(gè)人成長、增強(qiáng)社會(huì)支持、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決社會(huì)問題和促進(jìn)社會(huì)變遷是小組成工作的主要目標(biāo)。15.【答案】ABCDE【解析】穩(wěn)定情緒、保護(hù)生命安全、優(yōu)先考慮緊急情況、鼓勵(lì)自助和保持客觀是社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中應(yīng)遵循的原則。三、填空題(共5題)16.【答案】尊重、隱私、尊嚴(yán)【解析】這是社會(huì)工作者職業(yè)道德的基本要求,體現(xiàn)了對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重和保護(hù)。17.【答案】評(píng)估服務(wù)對(duì)象的需求【解析】評(píng)估是了解服務(wù)對(duì)象狀況、確定服務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ),對(duì)于制定有效服務(wù)計(jì)劃至關(guān)重要。18.【答案】參與原則【解析】參與原則強(qiáng)調(diào)居民的主體地位,通過居民的積極參與,可以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和居民的歸屬感。19.【答案】溝通技巧【解析】有效的溝通技巧能夠促進(jìn)小組成員之間的相互理解和支持,是小組成工作成功的關(guān)鍵因素。20.【答案】穩(wěn)定情緒、保護(hù)生命安全【解析】在危機(jī)情境下,社會(huì)工作者應(yīng)迅速采取措施穩(wěn)定情緒,確保服務(wù)對(duì)象的生命安全,為后續(xù)干預(yù)工作打下基礎(chǔ)。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者有責(zé)任保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,不得隨意公開服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】個(gè)案管理中,服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估通常在服務(wù)計(jì)劃制定前進(jìn)行,以確保服務(wù)計(jì)劃的針對(duì)性和有效性。23.【答案】正確【解析】社區(qū)活動(dòng)是增強(qiáng)居民歸屬感和凝聚力的重要途徑,有助于構(gòu)建和諧的社區(qū)關(guān)系。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者在小組工作中需要適度引導(dǎo),幫助小組成員聚焦討論主題,促進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。25.【答案】正確【解析】在危機(jī)干預(yù)中,社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先處理服務(wù)對(duì)象的心理需求,以穩(wěn)定其情緒,然后再逐步解決其他問題。五、簡答題(共5題)26.【答案】社會(huì)工作者在促進(jìn)社區(qū)居民參與方面可以采取以下措施:

1.提供信息,幫助居民了解社區(qū)情況;

2.培養(yǎng)居民的興趣和參與意識(shí);

3.建立參與的平臺(tái)和機(jī)制,如成立居民委員會(huì)、組織社區(qū)論壇等;

4.鼓勵(lì)居民參與決策,提高決策的民主性;

5.提供必要的資源和支持,幫助居民實(shí)現(xiàn)參與目標(biāo)。【解析】促進(jìn)社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作的重要目標(biāo),有助于增強(qiáng)社區(qū)的活力和居民的凝聚力。27.【答案】同理心在社會(huì)工作中的應(yīng)用包括:

1.傾聽服務(wù)對(duì)象的感受和需求;

2.從服務(wù)對(duì)象的角度理解問題;

3.對(duì)服務(wù)對(duì)象表示關(guān)心和支持;

4.避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給服務(wù)對(duì)象;

5.在服務(wù)過程中保持情緒穩(wěn)定?!窘馕觥客硇氖巧鐣?huì)工作的核心要素之一,有助于建立良好的服務(wù)關(guān)系,提升服務(wù)效果。28.【答案】社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色包括:

1.評(píng)估家庭狀況,確定服務(wù)需求;

2.制定服務(wù)計(jì)劃,提供針對(duì)性的幫助;

3.促進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流;

4.協(xié)調(diào)社區(qū)資源,支持家庭服務(wù);

5.提供教育和培訓(xùn),提升家庭成員的能力。【解析】社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中扮演著多重角色,旨在改善家庭環(huán)境,提升家庭成員的生活質(zhì)量。29.【答案】社會(huì)工作者在評(píng)估危機(jī)嚴(yán)重程度時(shí),可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

1.危機(jī)的緊迫性;

2.危機(jī)對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響程度;

3.服務(wù)對(duì)象的應(yīng)對(duì)能力;

4.危機(jī)的可預(yù)

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