幼兒園入園及定期健康檢查制度辦法幼兒每日入園離園制度幼兒園入園及定期健康檢查制度辦法與幼兒每日入園離園制度一、入園及定期健康檢查制度辦法（一）入園健康檢查1.檢查對象新入園幼兒以及轉(zhuǎn)園后再次入園的幼兒均需進(jìn)行入園健康檢查。對于間斷入園時(shí)間較長（如超過規(guī)定時(shí)長，可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)定，一般為3個(gè)月及以上），且有可能影響健康狀況的幼兒，也需重新進(jìn)行入園檢查。2.檢查機(jī)構(gòu)幼兒入園健康檢查需在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行。這些機(jī)構(gòu)具備專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備和合格的醫(yī)護(hù)人員，能夠保證檢查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。3.檢查項(xiàng)目（1）體格檢查：包括身高、體重測量，評價(jià)幼兒身體生長發(fā)育情況；檢查頭、眼、耳、鼻、口、喉等部位，查看是否存在明顯的畸形、炎癥等問題；檢查胸部、腹部，聽心肺音是否正常，觸摸肝脾是否腫大等；檢查四肢、脊柱，查看有無畸形、運(yùn)動(dòng)障礙等。（2）視力檢查：使用專業(yè)的視力檢測設(shè)備，對幼兒的視力進(jìn)行檢測，篩查是否存在近視、遠(yuǎn)視、散光、弱視等視力問題。（3）聽力檢查：通過聽力篩查儀等設(shè)備，評估幼兒的聽力狀況，早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙。（4）口腔檢查：檢查口腔衛(wèi)生情況，有無齲齒、牙齦炎癥等問題，同時(shí)指導(dǎo)家長和幼兒做好口腔保健。（5）血常規(guī)檢查：主要檢查血紅蛋白等指標(biāo)，了解幼兒是否存在貧血等血液系統(tǒng)疾病。（6）其他檢查：根據(jù)需要，還可進(jìn)行肝功能、血型等檢查。4.檢查流程（1）家長帶幼兒前往指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，領(lǐng)取體檢表。（2）按順序完成各項(xiàng)檢查項(xiàng)目，醫(yī)護(hù)人員在體檢表上詳細(xì)記錄檢查結(jié)果。（3）檢查結(jié)束后，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具健康檢查報(bào)告，給出健康評價(jià)和指導(dǎo)建議。（4）幼兒入園時(shí)，家長需將健康檢查報(bào)告提交給幼兒園保健室，保健醫(yī)生對報(bào)告進(jìn)行審核，對存在健康問題的幼兒進(jìn)行登記并跟蹤管理。5.入園條件幼兒入園健康檢查結(jié)果正常，無傳染病等影響入園的健康問題，方可入園。對于患有傳染性疾病的幼兒，需在疾病治愈后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可入園。（二）定期健康檢查1.檢查頻率（1）1-3歲幼兒每半年進(jìn)行一次健康檢查。（2）3-6歲幼兒每年進(jìn)行一次健康檢查。（3）每季度測量一次身高、體重，評價(jià)幼兒的生長發(fā)育情況。2.檢查內(nèi)容定期健康檢查除了與入園健康檢查類似的項(xiàng)目外，還需根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)增加相應(yīng)的檢查內(nèi)容。（1）生長發(fā)育監(jiān)測：準(zhǔn)確測量身高、體重，使用標(biāo)準(zhǔn)的生長發(fā)育評價(jià)圖表，對幼兒的生長速度和營養(yǎng)狀況進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生長遲緩、肥胖等問題。（2）心理行為評估：通過觀察、詢問等方式，了解幼兒的心理行為發(fā)育情況，如語言表達(dá)能力、社交能力、情緒狀態(tài)等，篩查是否存在心理行為問題。（3）口腔保?。撼藱z查口腔衛(wèi)生和齲齒情況外，還可開展口腔衛(wèi)生知識(shí)宣傳和指導(dǎo)，如正確刷牙方法的演示等。（4）眼保健：定期監(jiān)測幼兒的視力變化，進(jìn)行眼位檢查等，早期發(fā)現(xiàn)斜視等眼部疾病。（5）聽力復(fù)查：對于入園時(shí)聽力篩查有異?；虼嬖诼犃Ω呶Ｒ蛩氐挠變?，定期進(jìn)行聽力復(fù)查。（6）其他檢查：根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和疾病流行情況，可適時(shí)增加相關(guān)檢查項(xiàng)目，如在流感高發(fā)季節(jié)，可進(jìn)行流感病毒抗體檢測等。3.檢查安排幼兒園應(yīng)提前與指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)溝通，合理安排定期健康檢查時(shí)間。檢查前，通過家長會(huì)、班級(jí)群等方式向家長做好宣傳解釋工作，告知檢查項(xiàng)目、時(shí)間、注意事項(xiàng)等。檢查過程中，保健醫(yī)生和教師要全程協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，組織幼兒有序進(jìn)行檢查。檢查結(jié)束后，保健醫(yī)生要及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給家長，并根據(jù)檢查結(jié)果為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的健康指導(dǎo)方案。4.健康檔案管理（1）建立幼兒健康檔案，將每次健康檢查結(jié)果詳細(xì)記錄在檔案中。健康檔案應(yīng)包括幼兒基本信息、入園健康檢查報(bào)告、定期健康檢查記錄、疾病史、過敏史等內(nèi)容。（2）健康檔案由幼兒園保健室專人負(fù)責(zé)管理，采用電子化和紙質(zhì)檔案相結(jié)合的方式，確保檔案的完整性和安全性。（3）定期對健康檔案進(jìn)行分析總結(jié)，了解全園幼兒的健康狀況和生長發(fā)育趨勢，為制定針對性的衛(wèi)生保健措施提供依據(jù)。（三）健康檢查結(jié)果處理1.一般健康問題處理對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一般健康問題，如輕微的營養(yǎng)不良、輕度貧血等，保健醫(yī)生要及時(shí)與家長溝通，給予飲食指導(dǎo)和衛(wèi)生保健建議。指導(dǎo)家長為幼兒提供均衡的飲食，保證足夠的營養(yǎng)攝入；指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如充足的睡眠、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)等。同時(shí)，定期進(jìn)行復(fù)查，觀察幼兒的健康狀況改善情況。2.疾病篩查異常處理若在健康檢查中發(fā)現(xiàn)幼兒患有某些疾病或存在異常情況，如視力異常、聽力障礙、齲齒、傳染性疾病等，保健醫(yī)生要及時(shí)通知家長，建議家長帶幼兒到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步診斷和治療。并對患病幼兒進(jìn)行登記和跟蹤管理，了解治療進(jìn)展情況。待幼兒治療結(jié)束后，要求家長提供相關(guān)的診斷證明和復(fù)查結(jié)果，根據(jù)情況安排幼兒恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。3.傳染病處理一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病，幼兒園要立即采取隔離措施，將患病幼兒轉(zhuǎn)移至隔離室，并通知家長帶幼兒到指定的傳染病醫(yī)院進(jìn)行治療。同時(shí)，對該幼兒所在班級(jí)及接觸過的物品進(jìn)行全面消毒，防止傳染病的傳播。按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，及時(shí)上報(bào)疫情?；疾∮變喝?，需憑醫(yī)院出具的痊愈證明，經(jīng)保健醫(yī)生檢查確認(rèn)無傳染性后方可入園。二、幼兒每日入園離園制度（一）每日入園制度1.入園時(shí)間幼兒園應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理確定每日入園時(shí)間，一般為早上7:30-8:30之間。對于因特殊情況需要提前入園的幼兒，幼兒園應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)照顧。2.入園準(zhǔn)備（1）家長要為幼兒做好入園前的準(zhǔn)備工作，如幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證幼兒有充足的睡眠；為幼兒準(zhǔn)備舒適、整潔的衣物和合適的鞋子；準(zhǔn)備好幼兒所需的物品，如水杯、毛巾、換洗衣物等。（2）教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、不隨地吐痰等。（3）關(guān)注幼兒的身體和情緒狀況，如幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等身體不適癥狀，應(yīng)及時(shí)帶幼兒就醫(yī)，暫不送幼兒入園，并向班級(jí)教師請假說明情況。3.入園流程（1）晨檢①在幼兒園門口設(shè)置晨檢處，由保健醫(yī)生和值班教師負(fù)責(zé)晨檢工作。②幼兒入園時(shí)，家長要配合保健醫(yī)生和教師做好晨檢工作，自覺排隊(duì)等候，保持一米以上間距。③保健醫(yī)生首先對幼兒進(jìn)行一問、二看、三摸、四查：一問，詢問家長幼兒在家的飲食、睡眠、大小便及有無不適等情況；二看，觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、有無皮疹、口腔黏膜等情況；三摸，觸摸幼兒的額頭、頸部、手心等部位，檢查是否有發(fā)熱；四查，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如小刀、玻璃珠等。④使用體溫槍或電子體溫計(jì)為幼兒測量體溫。體溫正常（一般為腋下體溫不超過37.3℃）且無其他異常情況的幼兒，保健醫(yī)生在幼兒手背上貼上晨檢標(biāo)識(shí)，允許幼兒入園。⑤對于體溫異?；蛴衅渌黠@癥狀的幼兒，保健醫(yī)生要及時(shí)將幼兒帶到隔離觀察室，再次測量體溫，詳細(xì)詢問情況，并通知家長帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)一步檢查診斷。（2）班級(jí)晨間接待①幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師要熱情迎接幼兒，主動(dòng)與幼兒和家長打招呼，關(guān)注幼兒的情緒變化。②提醒幼兒將自己的衣物、書包等物品整理好放在指定位置，幫助幼兒洗手、喝水。③組織幼兒進(jìn)行簡單的晨間活動(dòng)，如桌面游戲、閱讀圖書等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開始一天的幼兒園生活。（3）健康信息登記教師要及時(shí)將幼兒的晨檢情況和健康信息進(jìn)行登記，記錄在班級(jí)的考勤表和健康登記本上。對于缺勤幼兒，要及時(shí)與家長聯(lián)系，了解缺勤原因，并做好記錄。（二）每日離園制度1.離園時(shí)間幼兒園應(yīng)合理安排每日離園時(shí)間，一般為下午4:30-5:30之間。教師要根據(jù)離園時(shí)間提前做好準(zhǔn)備工作，如組織幼兒整理個(gè)人物品、回顧當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容等。2.離園準(zhǔn)備（1）教師在離園前要對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在回家路上遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走等。（2）檢查幼兒的個(gè)人物品是否齊全，如衣物、書本、作品等，確保幼兒能將自己的物品帶離幼兒園。（3）對幼兒一天的表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。3.離園流程（1）班級(jí)離園組織①教師按照班級(jí)的離園順序，將幼兒集中在教室門口或指定區(qū)域，等待家長來接。②在等待過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，確保幼兒的安全。③對于需要傳達(dá)給家長的信息，如幼兒當(dāng)天的飲食、睡眠情況，有無特殊表現(xiàn)等，教師要提前準(zhǔn)備好，以便向家長清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)。（2）家長接領(lǐng)幼兒①家長要在規(guī)定的離園時(shí)間到班級(jí)門口接領(lǐng)幼兒，憑接送卡或其他有效憑證接領(lǐng)。對于不熟悉的人員來接幼兒，教師要嚴(yán)格核實(shí)身份，確認(rèn)無誤后方可讓其接走幼兒。②教師要與家長進(jìn)行簡單的交流，向家長反饋幼兒當(dāng)天在園的情況，聽取家長的意見和建議。③家長接到幼兒后，要引導(dǎo)幼兒與教師和同伴告別，有序離開幼兒園。（3）離園后整理幼兒全部離園后，教師要對教室進(jìn)行整理和清潔，檢查門窗是否關(guān)閉，電器設(shè)備是否關(guān)閉電源等。將當(dāng)天的班級(jí)日志、健康記錄等進(jìn)行整理歸檔，為第二天的工作做好準(zhǔn)備。三、監(jiān)督與管理1.內(nèi)部監(jiān)督幼兒園要建立健全自我監(jiān)督機(jī)制，成立由園長、保健醫(yī)生、教師代表等組成的監(jiān)督小組，定期對入園及定期健康檢查制度辦法和幼兒每日入園離園制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評估。檢查內(nèi)容包括制度執(zhí)行的規(guī)范性、記錄的完整性、問題處理的及時(shí)性等。對于發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)提出整改措施，限期整改。2.外部監(jiān)督幼兒園要主動(dòng)接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督檢查。積極配合相關(guān)部門的工作，按照要求提供有關(guān)資料和數(shù)