2026年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作總結(jié)(3篇)第一篇2026年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作在黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和各地政府、相關(guān)部門的共同努力下，圍繞“雙減”政策持續(xù)深入推進(jìn)，取得了較為顯著的成效。一、工作開(kāi)展情況1.政策落實(shí)與宣傳首先，各級(jí)政府部門全面梳理并細(xì)化了“雙減”及相關(guān)校外培訓(xùn)治理政策，確保政策的精準(zhǔn)落地。各地教育行政部門結(jié)合本地實(shí)際，制定了詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、審批流程、監(jiān)管要求等。比如，xx市出臺(tái)了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類審批與管理辦法》，對(duì)學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分類管理，明確了不同類型機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻和監(jiān)管重點(diǎn)。其次，為了讓政策深入人心，各地通過(guò)多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。一方面，通過(guò)政府官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)發(fā)布政策解讀、工作動(dòng)態(tài)等信息，提高政策知曉度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年各地教育部門官方微信公眾號(hào)發(fā)布校外培訓(xùn)治理相關(guān)推文累計(jì)閱讀量超過(guò)[X]億次。另一方面，組織開(kāi)展政策宣講活動(dòng)，面向?qū)W生、家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦專題講座和培訓(xùn)。xx省共舉辦政策宣講會(huì)[X]場(chǎng)次，覆蓋學(xué)生和家長(zhǎng)[X]萬(wàn)人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員[X]萬(wàn)人次。2.機(jī)構(gòu)排查與整治各地持續(xù)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)排查無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)、虛假宣傳、價(jià)格欺詐等違法違規(guī)行為。2026年，全國(guó)共排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]萬(wàn)家次，其中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]萬(wàn)家次，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]萬(wàn)家次。對(duì)于排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題機(jī)構(gòu)，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅整治。對(duì)存在嚴(yán)重違法違規(guī)行為的機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決予以關(guān)停取締。全年累計(jì)關(guān)停取締違法違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]家，其中學(xué)科類[X]家，非學(xué)科類[X]家。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整改指導(dǎo)，要求限期整改的機(jī)構(gòu)制定詳細(xì)的整改方案，明確整改措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。截至年底，限期整改的機(jī)構(gòu)整改完成率達(dá)到[X]%。3.資金監(jiān)管與規(guī)范為了保障學(xué)生和家長(zhǎng)的資金安全，各地加強(qiáng)了對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)的監(jiān)管。建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管平臺(tái)，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將預(yù)收費(fèi)資金存入監(jiān)管賬戶，實(shí)行銀行托管。目前，全國(guó)已有[X]%的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入預(yù)收費(fèi)監(jiān)管平臺(tái)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為的規(guī)范。制定了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和退費(fèi)辦法，要求機(jī)構(gòu)在顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)政策等信息。開(kāi)展收費(fèi)專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊亂收費(fèi)、價(jià)格欺詐等行為。2026年，共查處違規(guī)收費(fèi)案件[X]起，涉及金額[X]萬(wàn)元，有效維護(hù)了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。4.師資管理與提升加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍的管理，建立了校外培訓(xùn)教師信息管理系統(tǒng)，對(duì)教師的基本信息、資質(zhì)證書(shū)、教學(xué)經(jīng)歷等進(jìn)行全面登記。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘用中小學(xué)在職教師，嚴(yán)禁聘用無(wú)教師資格證書(shū)的人員從事學(xué)科類培訓(xùn)教學(xué)工作。截至年底，全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師持證上崗率達(dá)到[X]%，較去年提高了[X]個(gè)百分點(diǎn)。此外，各地還組織開(kāi)展了校外培訓(xùn)教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。xx市舉辦了校外培訓(xùn)教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師[X]人次，通過(guò)培訓(xùn)和考核，教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到了明顯提升。5.協(xié)同治理與監(jiān)督建立健全了多部門協(xié)同治理機(jī)制，教育、市場(chǎng)監(jiān)管、民政、公安等部門密切配合，形成監(jiān)管合力。各地成立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究解決工作中存在的問(wèn)題。在日常監(jiān)管中，各部門聯(lián)合開(kāi)展執(zhí)法檢查，共同打擊校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為。同時(shí)，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，暢通投訴舉報(bào)渠道，設(shè)立了專門的投訴舉報(bào)電話和郵箱。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)。對(duì)群眾舉報(bào)的線索，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)。2026年，共收到群眾投訴舉報(bào)[X]件，處理率達(dá)到[X]%。二、工作成效1.學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減通過(guò)持續(xù)深入的治理，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅減少。與2021年“雙減”政策實(shí)施前相比，全國(guó)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)到[X]%以上。大量違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)被關(guān)停取締，學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)得到了有效凈化。同時(shí)，學(xué)科類培訓(xùn)的時(shí)間和規(guī)模也得到了嚴(yán)格控制，學(xué)生參加學(xué)科類培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)明顯減輕。2.非學(xué)科類培訓(xùn)規(guī)范發(fā)展在學(xué)科類培訓(xùn)得到有效治理的同時(shí)，非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)逐步走向規(guī)范發(fā)展。各地加強(qiáng)了對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批和監(jiān)管，明確了非學(xué)科類培訓(xùn)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平不斷提高，為學(xué)生提供了更加豐富多樣的素質(zhì)教育選擇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2026年全國(guó)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)較去年增長(zhǎng)了[X]%。3.家長(zhǎng)和學(xué)生滿意度提升隨著校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的深入推進(jìn)，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的滿意度明顯提升。據(jù)調(diào)查顯示，2026年家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的滿意度達(dá)到[X]%，較去年提高了[X]個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)生參加校外培訓(xùn)的壓力減小，有更多的時(shí)間用于休息、閱讀和參加戶外活動(dòng)，身心健康得到了更有效的保障。4.教育生態(tài)得到優(yōu)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的有序開(kāi)展，促進(jìn)了教育生態(tài)的優(yōu)化。學(xué)校教育的主陣地作用進(jìn)一步凸顯，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，社會(huì)對(duì)教育的觀念逐漸從過(guò)度依賴校外培訓(xùn)向重視學(xué)校教育和孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，有利于營(yíng)造良好的教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。三、存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)1.隱形變異培訓(xùn)問(wèn)題依然存在盡管學(xué)科類培訓(xùn)得到了有效遏制，但仍有部分機(jī)構(gòu)和個(gè)人通過(guò)“一對(duì)一”“住家教師”“眾籌私教”等形式開(kāi)展隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)。這些培訓(xùn)行為隱蔽性強(qiáng)，監(jiān)管難度大，給治理工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。2.非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管有待加強(qiáng)隨著非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)的快速發(fā)展，一些新的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)。部分非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在教學(xué)質(zhì)量不高、師資力量薄弱、收費(fèi)不規(guī)范等問(wèn)題。目前，非學(xué)科類培訓(xùn)的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制還不夠完善，需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管力度。3.家校社協(xié)同育人機(jī)制還需完善雖然各地在推進(jìn)家校社協(xié)同育人方面做了一些工作，但整體上協(xié)同育人機(jī)制還不夠完善。學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的溝通協(xié)作還不夠緊密，在減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面還沒(méi)有形成強(qiáng)大的合力。四、下一步工作計(jì)劃1.持續(xù)打擊隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)隱形變異學(xué)科類培訓(xùn)的監(jiān)測(cè)和排查，建立健全監(jiān)測(cè)舉報(bào)機(jī)制。充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，對(duì)線上線下培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)與街道、社區(qū)的協(xié)作，發(fā)動(dòng)群眾力量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處隱形變異培訓(xùn)行為。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱形變異培訓(xùn)案件，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，形成有力震懾。2.加強(qiáng)非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管進(jìn)一步完善非學(xué)科類培訓(xùn)的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，明確各部門的監(jiān)管職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常巡查和專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍、收費(fèi)管理等方面的情況。建立非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，公布評(píng)估結(jié)果，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展。3.完善家校社協(xié)同育人機(jī)制加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立健全家校社定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，理性對(duì)待校外培訓(xùn)。社區(qū)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文化體育活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的課余活動(dòng)選擇。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)治理政策的宣傳解讀，及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)和治理成果，提高社會(huì)公眾對(duì)校外培訓(xùn)治理工作的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)宣傳引導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)和社會(huì)的教育觀念，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)校外培訓(xùn)治理工作持續(xù)深入開(kāi)展。第二篇2026年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作在鞏固前期成果的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，持續(xù)加大治理力度，取得了一系列新的進(jìn)展和成效。一、治理工作的具體推進(jìn)1.強(qiáng)化政策執(zhí)行力度各地政府部門嚴(yán)格按照“雙減”及相關(guān)政策要求，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。教育行政部門對(duì)已出臺(tái)的政策進(jìn)行了全面梳理和評(píng)估，根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行了細(xì)化和完善。例如，針對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)場(chǎng)所、師資條件、課程設(shè)置等方面的具體要求，確保政策的可操作性和嚴(yán)肅性。加大對(duì)政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度，建立了定期督查和不定期抽查相結(jié)合的工作機(jī)制。省級(jí)教育部門對(duì)地市、縣區(qū)的校外培訓(xùn)治理工作進(jìn)行了多次實(shí)地督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的政策執(zhí)行不到位、打折扣等問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了督促整改。全年共開(kāi)展省級(jí)督查[X]次，市級(jí)督查[X]次，縣級(jí)自查[X]次，有效保障了政策的全面落實(shí)。2.深化機(jī)構(gòu)分類管理繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分類管理工作。在學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方面，堅(jiān)持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出原則，對(duì)存量學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)一步壓減，嚴(yán)格控制新審批學(xué)科類機(jī)構(gòu)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容的審核，嚴(yán)禁超綱超前教學(xué)，確保學(xué)科類培訓(xùn)符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。對(duì)于非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范。制定了非學(xué)科類培訓(xùn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批流程，明確了不同類別非學(xué)科類培訓(xùn)的準(zhǔn)入條件。各地根據(jù)本地實(shí)際，對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新審核和登記，規(guī)范了非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)秩序。截至2026年底，全國(guó)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記在冊(cè)數(shù)量達(dá)到[X]萬(wàn)家，較去年增長(zhǎng)了[X]%，但整體發(fā)展更加規(guī)范有序。3.加強(qiáng)線上培訓(xùn)監(jiān)管隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上校外培訓(xùn)日益普及。為了加強(qiáng)對(duì)線上培訓(xùn)的監(jiān)管，各地建立了線上培訓(xùn)監(jiān)管平臺(tái)，對(duì)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、課程內(nèi)容、教師信息、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行全面監(jiān)管。要求線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)辦理ICP、EDI等相關(guān)業(yè)務(wù)許可證，確保線上培訓(xùn)活動(dòng)的合法性。加強(qiáng)對(duì)線上培訓(xùn)內(nèi)容的審核把關(guān)，建立了線上培訓(xùn)內(nèi)容審核專家?guī)臁?duì)線上培訓(xùn)的課程大綱、教學(xué)視頻等進(jìn)行嚴(yán)格審查，嚴(yán)禁出現(xiàn)不良內(nèi)容和超綱超前教學(xué)等問(wèn)題。2026年，共審核線上培訓(xùn)課程[X]萬(wàn)節(jié)，責(zé)令整改違規(guī)課程[X]節(jié)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)線上培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，保障學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)人信息安全。4.推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控工作建立健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和處置機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金鏈、運(yùn)營(yíng)狀況等方面的監(jiān)測(cè)。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析、實(shí)地調(diào)研等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于可能出現(xiàn)資金鏈斷裂、卷款跑路等問(wèn)題的機(jī)構(gòu)，提前介入，采取風(fēng)險(xiǎn)提示、資金監(jiān)管、清退學(xué)員等措施，防范和化解風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)排查專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)排查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況、合同履行情況、教學(xué)質(zhì)量等方面的風(fēng)險(xiǎn)。2026年，共排查出存在潛在風(fēng)險(xiǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]家，成功化解風(fēng)險(xiǎn)[X]家，有效保障了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。二、治理工作取得的顯著成效1.市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)多年的治理，校外培訓(xùn)市場(chǎng)秩序得到了明顯改善。學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大幅縮小，違規(guī)培訓(xùn)行為得到了有效遏制。非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)在規(guī)范中健康發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為更加規(guī)范，虛假宣傳、亂收費(fèi)等問(wèn)題明顯減少。消費(fèi)者對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的信心逐步恢復(fù)，市場(chǎng)環(huán)境更加公平、有序。2.學(xué)生負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕隨著學(xué)科類培訓(xùn)的嚴(yán)格管控，學(xué)生參加校外學(xué)科類培訓(xùn)的時(shí)間和精力明顯減少。學(xué)生有更多的時(shí)間用于完成學(xué)校作業(yè)、進(jìn)行課外閱讀和參加體育鍛煉等活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，2026年學(xué)生平均每周參加校外學(xué)科類培訓(xùn)的時(shí)間較“雙減”政策實(shí)施前減少了[X]小時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了有效緩解，身心健康得到了更好的保障。3.教育資源得到優(yōu)化配置校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化配置。一方面，大量的教育資源從校外學(xué)科類培訓(xùn)領(lǐng)域回流到學(xué)校教育，學(xué)校可以利用這些資源加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改善教學(xué)設(shè)施、豐富課程設(shè)置等，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面，非學(xué)科類培訓(xùn)的規(guī)范發(fā)展，為學(xué)生提供了更多優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育資源，滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。4.社會(huì)反響良好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和支持。家長(zhǎng)對(duì)治理工作的滿意度不斷提高，他們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展和身心健康，減少了對(duì)校外培訓(xùn)的盲目依賴。同時(shí)，治理工作也得到了基層教育工作者和社會(huì)輿論的肯定，有利于營(yíng)造良好的教育生態(tài)和社會(huì)氛圍。三、面臨的困難與不足1.監(jiān)管力量相對(duì)薄弱隨著校外培訓(xùn)市場(chǎng)的持續(xù)變化和發(fā)展，監(jiān)管任務(wù)日益繁重，但監(jiān)管力量相對(duì)薄弱?；鶎咏逃?、市場(chǎng)監(jiān)管等部門人員有限，難以對(duì)數(shù)量眾多的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面、深入的監(jiān)管。同時(shí)，部分監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平有待提高，在面對(duì)一些復(fù)雜的違法違規(guī)行為時(shí)，監(jiān)管手段和執(zhí)法力度不夠。2.培訓(xùn)需求與監(jiān)管的矛盾雖然“雙減”政策有效減輕了學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但部分家長(zhǎng)仍然存在一定的培訓(xùn)需求。一些家長(zhǎng)希望通過(guò)校外培訓(xùn)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。在這種情況下，如何在滿足合理培訓(xùn)需求的同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管要求，避免違規(guī)培訓(xùn)行為反彈，是當(dāng)前面臨的一個(gè)重要矛盾。3.部門協(xié)同配合還需加強(qiáng)盡管多部門協(xié)同治理機(jī)制已經(jīng)建立，但在實(shí)際工作中，部門之間的協(xié)同配合還存在一些問(wèn)題。部分部門之間信息共享不及時(shí)、溝通協(xié)調(diào)不順暢，導(dǎo)致在執(zhí)法檢查、案件處理等方面存在職能交叉和空白地帶，影響了治理工作的效率和效果。四、改進(jìn)措施與未來(lái)展望1.加強(qiáng)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)加大對(duì)監(jiān)管人員的培訓(xùn)力度，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和執(zhí)法技能培訓(xùn)，提高監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。充實(shí)基層監(jiān)管力量，通過(guò)招聘、借調(diào)等方式，增加監(jiān)管人員數(shù)量。同時(shí)，建立健全監(jiān)管人員考核機(jī)制，激勵(lì)監(jiān)管人員積極履行職責(zé)，提高監(jiān)管工作的質(zhì)量和效率。2.引導(dǎo)合理培訓(xùn)需求加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)，通過(guò)舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料等方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，理性對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的課后服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)的質(zhì)量監(jiān)管和引導(dǎo)，提高非學(xué)科類培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3.強(qiáng)化部門協(xié)同配合進(jìn)一步完善多部門協(xié)同治理機(jī)制，建立健全信息共享平臺(tái)和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。各部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展和問(wèn)題。在執(zhí)法檢查、案件處理等方面，要加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。同時(shí)，建立健全責(zé)任追究制度，對(duì)因部門協(xié)同不力導(dǎo)致治理工作出現(xiàn)問(wèn)題的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。4.持續(xù)深化治理工作校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。未來(lái)，要持續(xù)深化治理工作，鞏固和擴(kuò)大治理成果。不斷完善政策體系，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化治理措施。加強(qiáng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的研究和應(yīng)對(duì)，創(chuàng)新監(jiān)管方式和手段，提高治理工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家和地區(qū)在校外培訓(xùn)治理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)我國(guó)校外培訓(xùn)治理工作不斷邁上新臺(tái)階。第三篇2026年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作在國(guó)家政策的引領(lǐng)下，各地積極行動(dòng)，采取了一系列有力措施，在規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)、減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)等方面取得了重要階段性成果。一、工作開(kāi)展的具體舉措1.精準(zhǔn)施策，完善治理體系各地根據(jù)本地校外培訓(xùn)市場(chǎng)的實(shí)際情況，制定了更加精準(zhǔn)、細(xì)致的治理政策。在學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方面，進(jìn)一步明確了學(xué)科類培訓(xùn)的界定標(biāo)準(zhǔn)，避免了因界定模糊導(dǎo)致的監(jiān)管漏洞。例如，xx省出臺(tái)了《學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目鑒別指南》，對(duì)常見(jiàn)的學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)列舉和說(shuō)明，為監(jiān)管部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了明確的參考依據(jù)。在非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方面，各地根據(jù)不同類型的非學(xué)科類培訓(xùn)特點(diǎn)，制定了相應(yīng)的管理辦法。如針對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)、體育培訓(xùn)、科技培訓(xùn)等不同領(lǐng)域，分別明確了師資要求、場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置等方面的具體規(guī)定。同時(shí)，建立了非學(xué)科類培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)自律，引導(dǎo)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展。2.嚴(yán)格審批，把好入口關(guān)嚴(yán)格控制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批，提高準(zhǔn)入門檻。在學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批方面，停止新審批面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新審核登記，不符合條件的堅(jiān)決予以取締。在非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批方面，加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)資質(zhì)、師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面的審核，確保新設(shè)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備基本的辦學(xué)條件。2026年，全國(guó)共審批新設(shè)立非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[X]家，較去年減少了[X]%，但新設(shè)立機(jī)構(gòu)的質(zhì)量明顯提高。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證的管理，建立了辦學(xué)許可證動(dòng)態(tài)管理制度，對(duì)不符合辦學(xué)條件或存在嚴(yán)重違法違規(guī)行為的機(jī)構(gòu)，依法吊銷辦學(xué)許可證。3.加強(qiáng)執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊違規(guī)行為各地加大了對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的執(zhí)法檢查力度，建立了常態(tài)化的執(zhí)法巡查機(jī)制。教育、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門聯(lián)合開(kāi)展執(zhí)法行動(dòng)，重點(diǎn)查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的無(wú)證經(jīng)營(yíng)、虛假宣傳、違規(guī)收費(fèi)、超綱超前教學(xué)等違法違規(guī)行為。在執(zhí)法過(guò)程中，嚴(yán)格依法依規(guī)處理，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，依法予以行政處罰。2026年，全國(guó)共查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)案件[X]起，其中吊銷辦學(xué)許可證[X]家，罰款[X]萬(wàn)元，有力震懾了違法違規(guī)行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)和管理，規(guī)范執(zhí)法行為，確保執(zhí)法的公正性和權(quán)威性。4.加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升監(jiān)管效能各地積極推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理信息化建設(shè)，建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管平臺(tái)。通過(guò)監(jiān)管平臺(tái)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本信息、辦學(xué)許可、師資隊(duì)伍、收費(fèi)情況、課程內(nèi)容等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。同時(shí)，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。例如，xx市的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)的對(duì)接，能夠?qū)崟r(shí)掌握培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)和教學(xué)情況。監(jiān)管部門可以通過(guò)平臺(tái)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的異常情況進(jìn)行及時(shí)預(yù)警和處理，大大提高了監(jiān)管效能。此外，還建立了校外培訓(xùn)投訴舉報(bào)信息管理系統(tǒng)，方便群眾投訴舉報(bào)，對(duì)投訴舉報(bào)信息進(jìn)行及時(shí)受理、處理和反饋。二、工作取得的突出成效1.校外培訓(xùn)市場(chǎng)更加健康有序經(jīng)過(guò)持續(xù)治理，校外培訓(xùn)市場(chǎng)秩序得到了根本性好轉(zhuǎn)。學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)大幅萎縮，非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)范發(fā)展。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為更加規(guī)范，虛假宣傳、亂收費(fèi)等現(xiàn)象明顯減少。消費(fèi)者在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)更加理性，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加公平、有序。2.學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)持續(xù)減輕“雙減”政策的深入實(shí)施，使學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)得到了進(jìn)一步減輕。學(xué)生參加校外學(xué)科類培訓(xùn)的時(shí)間和費(fèi)用明顯減少，有更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)校學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)中。家長(zhǎng)也減少了課外培訓(xùn)費(fèi)用的支出，經(jīng)濟(jì)壓力得到緩解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2026年學(xué)生家庭平均每年校外培訓(xùn)支出較“雙減”政策實(shí)施前減少了[X]%。3.學(xué)校教育主陣地作用進(jìn)一步凸顯校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的推進(jìn)，使學(xué)校教育的主陣地作用進(jìn)一步凸顯。學(xué)校積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課后服務(wù)，豐富課程設(shè)置，滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。學(xué)生更加依賴學(xué)校教育，對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高。同時(shí)，學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，形成了良好的育人氛圍。4.社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加理性隨著校外培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范和“雙減”政策的深入人心，社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加理性。家長(zhǎng)和社會(huì)更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展和身心健康，不再盲目追求學(xué)科成績(jī)和校外培訓(xùn)。教育理念逐漸從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向1.部分地區(qū)治理工作存在不平衡現(xiàn)象由于各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和教育資源狀況不同，部分地區(qū)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作中存在不平衡現(xiàn)象。一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)治理工作推進(jìn)較快，取得的成效較為顯著；而一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)由于監(jiān)管力量薄弱、政策宣傳不到位等原因，治理工作相對(duì)滯后，仍存在一些違規(guī)培訓(xùn)行為。針對(duì)這一問(wèn)題，要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的指導(dǎo)和支持，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)交流、派駐工作組等方式，幫助這些地區(qū)提高治理工作水平。同時(shí)，建立治理工作考核機(jī)制，對(duì)治理工作不力的地區(qū)進(jìn)行督促整改。2.線上線下融合培訓(xùn)監(jiān)管難度較大隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上線下融合培訓(xùn)模式逐漸興起。這種培訓(xùn)模式具有靈活性強(qiáng)、覆蓋面廣等