學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度_第1頁
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度_第2頁
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度_第3頁
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度_第4頁
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度(最新)一、總則(一)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語權(quán),明確學(xué)校各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本檢查考核制度。(二)適用范圍本制度適用于學(xué)校各二級(jí)學(xué)院、各職能部門及全體教職工。(三)指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、檢查考核內(nèi)容(一)組織領(lǐng)導(dǎo)1.工作機(jī)制健全性-各二級(jí)學(xué)院和職能部門是否成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確組長、副組長及成員職責(zé),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓的工作格局。-是否將意識(shí)形態(tài)工作納入本單位年度工作計(jì)劃和工作總結(jié),與教學(xué)、科研、管理等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。2.責(zé)任落實(shí)情況-單位主要負(fù)責(zé)人是否切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人職責(zé),帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作,帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。-分管領(lǐng)導(dǎo)是否履行直接責(zé)任人職責(zé),協(xié)助主要負(fù)責(zé)人抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。其他班子成員是否按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。(二)陣地建設(shè)與管理1.課堂教學(xué)陣地-教師是否嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,在課堂教學(xué)中傳播正確的政治方向、價(jià)值取向和科學(xué)知識(shí),不得在課堂上散布違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。-學(xué)校是否加強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)資料的審核管理,確保教材和教學(xué)資料的思想性、科學(xué)性和適用性。-是否建立健全課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,通過教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教等方式,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督檢查。2.宣傳思想陣地-學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)是否建立健全信息發(fā)布審核機(jī)制,嚴(yán)格審核發(fā)布內(nèi)容,確保信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性。-校內(nèi)宣傳欄、海報(bào)、橫幅等宣傳陣地是否定期更新內(nèi)容,宣傳黨的理論和路線方針政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)校的發(fā)展成就和先進(jìn)典型等。-是否加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等思想文化活動(dòng)的管理,嚴(yán)格審批程序,確保活動(dòng)的主題、內(nèi)容符合黨的要求和學(xué)校的規(guī)定。3.社團(tuán)活動(dòng)陣地-學(xué)校社團(tuán)是否有明確的章程和管理制度,是否在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。-社團(tuán)活動(dòng)是否堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值取向,是否有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。-學(xué)校是否加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督,定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行評(píng)估考核,對(duì)不符合要求的社團(tuán)進(jìn)行整改或取締。(三)教師隊(duì)伍建設(shè)1.思想政治素質(zhì)-學(xué)校是否加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育,通過開展政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)培訓(xùn)等活動(dòng),提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。-教師是否堅(jiān)定理想信念,忠誠于黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不得有損害國家利益、社會(huì)公共利益和學(xué)生合法權(quán)益的行為。2.意識(shí)形態(tài)工作能力-學(xué)校是否組織教師參加意識(shí)形態(tài)工作培訓(xùn),提高教師對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師在教學(xué)、科研、管理等工作中做好意識(shí)形態(tài)工作的能力。-教師是否能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)和處理意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題,及時(shí)化解矛盾,維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。(四)學(xué)生思想政治教育1.思想政治理論課教學(xué)-學(xué)校是否按照國家規(guī)定開足開齊思想政治理論課,是否加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè),提高思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量。-思想政治理論課教師是否深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)生頭腦,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.日常思想政治教育-學(xué)校是否建立健全學(xué)生日常思想政治教育工作體系,通過開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、心理健康教育等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)。-輔導(dǎo)員、班主任是否定期深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題。3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育-學(xué)校是否加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè),通過學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái),開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。-學(xué)校是否加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和管理,教育學(xué)生文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng),不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布有害信息和不良言論。(五)輿情監(jiān)測與處置1.輿情監(jiān)測機(jī)制-學(xué)校是否建立健全輿情監(jiān)測體系,安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)測學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)以及社會(huì)媒體上與學(xué)校有關(guān)的輿情信息。-是否建立輿情信息收集、分析、研判機(jī)制,及時(shí)掌握輿情動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確判斷輿情發(fā)展趨勢。2.輿情處置能力-學(xué)校是否制定輿情應(yīng)急預(yù)案,明確輿情處置的流程和責(zé)任分工。-當(dāng)出現(xiàn)輿情事件時(shí),學(xué)校是否能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,妥善處理輿情事件,避免輿情擴(kuò)散和升級(jí)。三、檢查考核方式(一)日常檢查1.學(xué)校宣傳部門會(huì)同相關(guān)職能部門定期對(duì)各二級(jí)學(xué)院和職能部門的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行日常檢查,檢查內(nèi)容包括陣地建設(shè)與管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想政治教育等方面。2.日常檢查采取實(shí)地查看、查閱資料、聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見,并跟蹤督促整改。(二)專項(xiàng)檢查1.根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和學(xué)校工作需要,學(xué)校不定期組織開展意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)檢查,如對(duì)校內(nèi)講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等思想文化活動(dòng)的專項(xiàng)檢查,對(duì)學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)的專項(xiàng)檢查等。2.專項(xiàng)檢查由學(xué)校宣傳部門牽頭,會(huì)同相關(guān)職能部門組成檢查組,對(duì)各二級(jí)學(xué)院和職能部門的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行全面檢查。(三)年度考核1.每年年底,各二級(jí)學(xué)院和職能部門對(duì)照本制度的檢查考核內(nèi)容,進(jìn)行自查自評(píng),并向?qū)W校黨委提交年度意識(shí)形態(tài)工作自評(píng)報(bào)告。2.學(xué)校黨委組織考核組,對(duì)各二級(jí)學(xué)院和職能部門的意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行年度考核。考核組通過聽取匯報(bào)、查閱資料、個(gè)別談話、民主測評(píng)等方式,全面了解各單位的意識(shí)形態(tài)工作情況,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。四、檢查考核結(jié)果運(yùn)用(一)反饋整改1.檢查考核結(jié)束后,學(xué)校黨委將檢查考核結(jié)果反饋給各二級(jí)學(xué)院和職能部門,對(duì)存在的問題提出整改要求。2.各二級(jí)學(xué)院和職能部門要根據(jù)反饋意見,制定整改方案,明確整改措施、整改責(zé)任人及整改期限,并認(rèn)真組織整改。整改情況要及時(shí)向?qū)W校黨委報(bào)告。(二)表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作成績突出的二級(jí)學(xué)院和職能部門,學(xué)校黨委將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在年度績效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮。2.對(duì)在意識(shí)形態(tài)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人,學(xué)校黨委將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面予以傾斜。(三)責(zé)任追究1.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不力、存在嚴(yán)重問題的二級(jí)學(xué)院和職能部門,學(xué)校黨委將視情節(jié)輕重,給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改等處理。2.對(duì)因工作失職、瀆職導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)重大問題,造成嚴(yán)重后果的單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人,學(xué)校黨委將按照有關(guān)規(guī)定,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;涉嫌違法犯罪的,依法移交司法機(jī)關(guān)處理。五、檢查考核工作的組織實(shí)施(一)成立檢查考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立意識(shí)形態(tài)工作檢查考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨委書記任組長,黨委副書記、紀(jì)委書記任副組長,成員包括學(xué)校宣傳、組織、人事、學(xué)工、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校宣傳部門,負(fù)責(zé)檢查考核工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。(二)明確職責(zé)分工1.學(xué)校宣傳部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的檢查考核,制定檢查考核方案,組織開展檢查考核工作,匯總檢查考核結(jié)果,提出表彰獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究建議等。2.學(xué)校組織、人事部門負(fù)責(zé)將意識(shí)形態(tài)工作納入干部考核評(píng)價(jià)體系,作為干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。3.學(xué)校學(xué)工部門負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作的檢查考核,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,指導(dǎo)輔導(dǎo)員、班主任開展學(xué)生思想政治教育工作。4.學(xué)校保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的檢查考核,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位和人員的管理,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。(三)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)檢查考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),密切配合,形成工作合力。在檢查考核過程中,要及時(shí)交流信息,共同研究解決問題,確保檢查考核工作順利進(jìn)行。六、附則本制度自發(fā)布之日起施行,由學(xué)校黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。在制度實(shí)施過程中,學(xué)校將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論