PAGE師德檔案管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)，建立健全師德監(jiān)督管理機(jī)制，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，特制定本師德檔案管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)全體在職教師。（三）基本原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確、真實(shí)地記錄教師師德表現(xiàn)，評(píng)價(jià)過程和結(jié)果應(yīng)客觀公正，不受主觀因素影響。2.全面考核原則：從思想政治、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表等多個(gè)方面對(duì)教師師德進(jìn)行全面考核，確保考核結(jié)果的科學(xué)性和完整性。3.動(dòng)態(tài)管理原則：師德檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新教師師德信息，跟蹤教師師德表現(xiàn)變化情況，為教師師德考核、獎(jiǎng)懲、晉升等提供依據(jù)。4.保密性原則：嚴(yán)格保護(hù)教師師德檔案信息安全，未經(jīng)授權(quán)不得泄露檔案內(nèi)容，確保教師個(gè)人隱私。二、師德檔案內(nèi)容（一）基本信息1.個(gè)人基本情況：包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教科目、所在部門等。2.入職信息：入職時(shí)間、崗位變動(dòng)情況等。（二）師德考核記錄1.考核周期：師德考核每年進(jìn)行一次，考核時(shí)間為[具體考核時(shí)間區(qū)間]。2.考核方式：采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同事互評(píng)、家長評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)本人師德表現(xiàn)情況，對(duì)照師德考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫個(gè)人自評(píng)表。學(xué)生評(píng)教：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，組織學(xué)生對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果按一定比例計(jì)入師德考核總分。同事互評(píng)：組織教師之間相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，評(píng)價(jià)結(jié)果按一定比例計(jì)入師德考核總分。家長評(píng)價(jià)：通過家長會(huì)、家長問卷調(diào)查等方式，征求家長對(duì)教師師德表現(xiàn)的意見和建議，評(píng)價(jià)結(jié)果按一定比例計(jì)入師德考核總分。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師日常工作表現(xiàn)、師德師風(fēng)建設(shè)情況等，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果按一定比例計(jì)入師德考核總分。3.考核標(biāo)準(zhǔn)：師德考核標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人成績顯著，師德表現(xiàn)突出，在教師群體中起到模范帶頭作用。具體表現(xiàn)為：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加思想政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，政治立場堅(jiān)定，思想覺悟高。具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作，教學(xué)效果顯著，受到學(xué)生和家長的廣泛好評(píng)。關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，耐心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，建立良好的師生關(guān)系。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。積極參與教育教學(xué)改革和教研活動(dòng)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事關(guān)系融洽，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。合格：思想政治素質(zhì)較好，能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，師德表現(xiàn)良好。具體表現(xiàn)為：擁護(hù)黨的教育方針，按時(shí)參加思想政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，政治立場正確，思想素質(zhì)較高。認(rèn)真履行教師職責(zé)，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校要求。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，言行舉止符合教師身份，無違規(guī)違紀(jì)行為。能夠參與教育教學(xué)改革和教研活動(dòng)，但主動(dòng)性和創(chuàng)新性不夠。與同事關(guān)系較為融洽，能夠配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。不合格：思想政治素質(zhì)較差，違反教師職業(yè)道德規(guī)范，存在嚴(yán)重師德問題，不能履行教師職責(zé)。具體表現(xiàn)為：在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，造成不良影響。（三）師德師風(fēng)培訓(xùn)記錄1.培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)、心理健康教育、教育教學(xué)技能等方面。2.培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、校本研修等多種方式進(jìn)行。3.培訓(xùn)時(shí)間：每年不少于[X]學(xué)時(shí)的師德師風(fēng)培訓(xùn)。4.培訓(xùn)記錄：詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)教師、參加人員等信息，并要求教師撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)。（四）師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲記錄1.獎(jiǎng)勵(lì)記錄：記錄教師獲得的各級(jí)各類師德師風(fēng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況。包括獎(jiǎng)勵(lì)名稱、頒獎(jiǎng)單位、頒獎(jiǎng)時(shí)間等。2.懲處記錄：記錄教師因違反師德師風(fēng)規(guī)定受到的批評(píng)教育、警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等處分情況。包括懲處原因、懲處決定、懲處時(shí)間等。（五）師德師風(fēng)投訴舉報(bào)記錄1.投訴舉報(bào)渠道：設(shè)立專門的師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話、郵箱、信箱等，向社會(huì)公布投訴舉報(bào)渠道信息。2.投訴舉報(bào)處理：對(duì)收到的師德師風(fēng)投訴舉報(bào)進(jìn)行及時(shí)登記，并按照規(guī)定程序進(jìn)行調(diào)查處理。記錄投訴舉報(bào)內(nèi)容、調(diào)查處理過程、處理結(jié)果等信息。（六）師德師風(fēng)承諾書教師每年簽訂師德師風(fēng)承諾書，承諾內(nèi)容包括遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等方面。承諾書由教師本人簽字，學(xué)校存檔。三、師德檔案建立與管理（一）檔案建立1.檔案建立主體：由學(xué)校[具體負(fù)責(zé)部門]負(fù)責(zé)建立教師師德檔案。2.檔案信息收集：每年[具體時(shí)間區(qū)間]，負(fù)責(zé)部門按照師德檔案內(nèi)容要求，收集教師個(gè)人基本信息、師德考核記錄、師德師風(fēng)培訓(xùn)記錄、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲記錄、師德師風(fēng)投訴舉報(bào)記錄、師德師風(fēng)承諾書等相關(guān)資料。3.檔案整理歸檔：對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類整理，按照一人一檔的原則，建立教師師德檔案，并進(jìn)行編號(hào)管理。檔案資料應(yīng)裝訂成冊(cè)，妥善保管。（二）檔案管理1.專人負(fù)責(zé)：指定專人負(fù)責(zé)師德檔案的管理工作，管理人員應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心和保密意識(shí)，熟悉檔案管理業(yè)務(wù)。2.檔案存放：師德檔案應(yīng)存放在專門的檔案柜中，確保檔案存放安全、整齊、有序。3.檔案查閱：嚴(yán)格檔案查閱制度，因工作需要查閱師德檔案的，須經(jīng)學(xué)校[具體審批部門]批準(zhǔn)，并辦理查閱登記手續(xù)。查閱人員不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案資料。4.檔案更新：每年師德考核結(jié)束后，及時(shí)更新教師師德檔案信息，確保檔案內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。5.檔案保管期限：師德檔案保管期限為教師離職后[X]年。四、師德檔案結(jié)果運(yùn)用（一）與教師績效考核掛鉤師德考核結(jié)果作為教師績效考核的重要組成部分，師德考核優(yōu)秀的教師，在績效考核中給予適當(dāng)加分；師德考核不合格的教師，績效考核直接定為不合格等次，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。（二）與教師職稱評(píng)定掛鉤在教師職稱評(píng)定中，師德表現(xiàn)作為重要的評(píng)定條件之一。師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定中同等條件下優(yōu)先推薦；師德考核不合格的教師，取消當(dāng)年職稱評(píng)定資格。（三）與教師崗位聘任掛鉤根據(jù)師德考核結(jié)果，對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，在崗位聘任中給予優(yōu)先考慮；對(duì)師德考核不合格的教師，視情節(jié)輕重，給予低聘、緩聘或解聘處理。（四）與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤師德考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。師德考核優(yōu)秀的教師，優(yōu)先推薦參加各級(jí)各