新教育檔案管理制度_第1頁
新教育檔案管理制度_第2頁
新教育檔案管理制度_第3頁
新教育檔案管理制度_第4頁
新教育檔案管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE新教育檔案管理制度一、總則(一)目的為加強新教育檔案管理,確保檔案的完整、準確、系統(tǒng)和安全,充分發(fā)揮檔案在教育教學、管理及研究等工作中的作用,特制定本制度。(二)適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有涉及新教育相關的部門、機構及人員所形成的檔案管理工作。(三)基本原則1.集中統(tǒng)一管理原則:新教育檔案由專門的檔案管理部門集中統(tǒng)一管理,確保檔案的完整性和系統(tǒng)性。2.真實性原則:檔案內(nèi)容必須真實反映新教育工作的實際情況,嚴禁弄虛作假。3.保密性原則:對涉及國家機密、商業(yè)秘密及個人隱私的檔案,嚴格按照保密規(guī)定進行管理,防止泄露。4.便捷利用原則:建立科學合理的檔案管理體系,便于檔案的查閱、借閱和利用,提高工作效率。二、檔案管理機構及職責(一)檔案管理部門設立獨立的檔案管理部門,配備專業(yè)的檔案管理人員,負責新教育檔案的日常管理工作。其主要職責包括:1.貫徹執(zhí)行國家有關檔案管理的法律法規(guī)和本公司/組織的檔案管理制度。2.制定和完善新教育檔案管理的各項規(guī)章制度和工作流程。3.負責新教育檔案的收集、整理、歸檔、保管、鑒定、銷毀等工作。4.建立檔案信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)檔案的信息化管理,提高檔案管理效率和服務水平。5.開展檔案編研工作,開發(fā)檔案信息資源,為教育教學、管理及研究提供參考依據(jù)。6.組織檔案管理人員的業(yè)務培訓,提高檔案管理隊伍的整體素質。(二)各部門兼職檔案員各部門指定一名兼職檔案員,負責本部門新教育檔案的收集、整理和初步歸檔工作,并定期向檔案管理部門移交。其主要職責包括:1.負責本部門新教育文件材料的收集、積累和整理工作,確保文件材料的齊全、完整。2.按照檔案管理部門的要求,對本部門的文件材料進行分類、編號、裝訂等初步整理工作。3.定期將整理好的檔案移交檔案管理部門,并辦理交接手續(xù)。4.根據(jù)工作需要,協(xié)助檔案管理部門查閱、借閱本部門的檔案。三、檔案的收集與整理(一)收集范圍新教育檔案的收集范圍包括但不限于以下方面:1.教育教學文件:教學計劃、教學大綱、教案、課件、試卷、成績冊等。2.師資隊伍建設文件:教師招聘、培訓、考核、職稱評定等相關材料。3.學生管理文件:學生招生、學籍管理、獎懲情況、畢業(yè)就業(yè)等材料。4.教育科研文件:科研項目申報、研究成果、學術論文等。5.學校管理文件:學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、工作總結、會議紀要等。6.對外交流與合作文件:合作協(xié)議、交流活動記錄等。7.其他與新教育相關的文件材料。(二)收集要求1.各部門兼職檔案員應及時收集本部門在工作中形成的各類文件材料,確保文件材料的真實性、完整性和準確性。2.對于重要文件材料,應一式兩份或多份,分別保存于不同的載體(如紙質、電子等),以防止丟失。3.收集的文件材料應字跡清晰、圖表準確、簽字蓋章齊全,嚴禁使用鉛筆、圓珠筆等不耐久書寫工具。(三)整理方法1.分類:按照檔案的形成來源、時間、內(nèi)容等因素進行分類,一般可分為黨群工作類、行政管理類、教育教學類、學生管理類、教育科研類、財務管理類、后勤管理類等。2.編號:對每一類檔案進行編號,編號應具有唯一性和系統(tǒng)性,便于查找和管理。編號方法可采用數(shù)字編碼或字母與數(shù)字相結合的方式。3.裝訂:對紙質檔案進行裝訂,應去除金屬物,采用線裝或膠裝等方式,確保檔案的整齊、牢固。4.編目:編制檔案目錄,包括檔案編號、題名、日期、保管期限、密級等信息,并打印成冊。檔案目錄應一式兩份,一份隨檔案裝訂,一份單獨保存。四、檔案的歸檔與保管(一)歸檔時間各部門兼職檔案員應在每年的[具體時間]前,將上一年度整理好的檔案移交檔案管理部門歸檔。對于重大活動、重要項目等形成的檔案,應在活動結束或項目完成后及時歸檔。(二)歸檔程序1.檔案管理部門對移交的檔案進行審核,檢查檔案的完整性、準確性和整理質量。如發(fā)現(xiàn)問題,應及時通知移交部門進行補充或整改。2.審核通過后,檔案管理部門將檔案按照分類編號順序進行排列上架,并在檔案管理系統(tǒng)中錄入相關信息,建立電子檔案目錄。3.檔案管理部門對歸檔的檔案進行統(tǒng)一編號,并在檔案封面、盒脊等位置標注檔案編號,同時制作檔案標簽,注明檔案名稱、編號范圍、保管期限等信息,粘貼在檔案盒上。(三)保管期限新教育檔案的保管期限分為永久、長期和短期三種。具體劃分如下:1.永久保管的檔案:凡是反映本公司/組織主要職能活動和歷史面貌的,對本公司/組織、國家和社會具有長遠利用價值的檔案,列為永久保管。如學校發(fā)展規(guī)劃、重要會議記錄、重大事件檔案、上級重要文件等。2.長期保管的檔案:凡是反映本公司/組織一般工作活動,在較長時間內(nèi)對本公司/組織工作有查考利用價值的檔案,列為長期保管。保管期限一般為[具體年限]年。如年度工作計劃、工作總結、教學常規(guī)檔案等。3.短期保管的檔案:凡是反映本公司/組織一般工作活動,在較短時間內(nèi)對本公司/組織工作有查考利用價值的檔案,列為短期保管。保管期限一般為[具體年限]年。如一般性文件、臨時性活動檔案等。(四)保管要求1.檔案管理部門應設置專門的檔案庫房,配備必要的檔案保管設備,如檔案柜、防火、防潮、防蟲、防盜等設施,確保檔案的安全保管。2.檔案庫房應保持清潔、整齊、通風良好,溫度控制在[適宜溫度范圍],濕度控制在[適宜濕度范圍]。3.對電子檔案應定期進行備份,備份介質應異地存放,防止數(shù)據(jù)丟失。同時,要定期對電子檔案進行維護和檢查,確保電子檔案的可讀性和完整性。4.檔案管理人員應定期對檔案進行清查核對,做到賬物相符。如發(fā)現(xiàn)檔案損壞、丟失等情況,應及時報告并采取相應的補救措施。五、檔案的查閱與借閱(一)查閱權限1.本公司/組織內(nèi)部人員因工作需要查閱檔案的,應填寫《檔案查閱申請表》,注明查閱目的、查閱內(nèi)容、查閱時間等信息,經(jīng)所在部門負責人簽字同意后,到檔案管理部門查閱。2.涉及重要檔案或機密檔案的查閱,需經(jīng)公司/組織主管領導批準后方可查閱。3.外單位人員因工作需要查閱本公司/組織檔案的,應持單位介紹信,注明查閱目的、查閱內(nèi)容、查閱時間等信息,經(jīng)公司/組織主管領導批準后,由檔案管理部門指定專人陪同查閱。(二)查閱程序1.查閱人員到檔案管理部門查閱檔案時,應出示有效證件,并在檔案查閱登記簿上登記。2.檔案管理人員根據(jù)查閱申請表或介紹信,提供相應的檔案,并在查閱現(xiàn)場進行監(jiān)督。查閱人員不得擅自涂改、抽取、撤換檔案材料。3.查閱人員如需復印、拍照檔案材料,應經(jīng)檔案管理部門負責人同意,并按照規(guī)定辦理相關手續(xù)。復印、拍照的檔案材料應注明出處,并妥善保管,不得用于其他用途。(三)借閱權限1.本公司/組織內(nèi)部人員因工作需要借閱檔案的,應填寫《檔案借閱申請表》,注明借閱目的、借閱內(nèi)容、借閱時間等信息,經(jīng)所在部門負責人簽字同意后,到檔案管理部門辦理借閱手續(xù)。2.借閱期限一般不得超過[具體天數(shù)]天,如需延期借閱,應提前辦理續(xù)借手續(xù)。3.涉及重要檔案或機密檔案的借閱,需經(jīng)公司/組織主管領導批準后方可借閱。(四)借閱程序1.借閱人員到檔案管理部門辦理借閱手續(xù)時,應出示有效證件,并在檔案借閱登記簿上登記。2.檔案管理人員根據(jù)借閱申請表,提供相應的檔案,并填寫《檔案借閱登記表》,注明檔案名稱、編號、借閱時間、借閱期限等信息,由借閱人員簽字確認。3.借閱人員應妥善保管借閱的檔案,不得轉借他人,不得擅自帶出公司/組織。如發(fā)現(xiàn)檔案丟失、損壞等情況,應及時報告檔案管理部門,并承擔相應的責任。4.借閱人員歸還檔案時,檔案管理人員應認真檢查檔案的完整性和準確性,如發(fā)現(xiàn)問題,應及時查明原因并追究責任。六、檔案的鑒定與銷毀(一)鑒定組織成立檔案鑒定工作小組,由檔案管理部門負責人、相關業(yè)務部門負責人及檔案管理人員組成,負責對到期檔案進行鑒定。(二)鑒定標準檔案鑒定工作小組應根據(jù)檔案的保管期限、內(nèi)容價值、現(xiàn)實利用情況等因素,按照國家有關檔案鑒定的標準和本公司/組織的實際情況,對到期檔案進行鑒定,確定檔案的存毀。(三)鑒定程序1.檔案管理部門定期對到期檔案進行清理,編制《檔案鑒定清冊》,注明檔案名稱、編號、保管期限、形成時間、鑒定意見等信息。2.檔案鑒定工作小組對《檔案鑒定清冊》進行審核,逐份鑒定檔案的存毀,并簽署鑒定意見。3.經(jīng)鑒定確無保存價值的檔案,由檔案管理部門填寫《檔案銷毀申請表》,報公司/組織主管領導批準后進行銷毀。(四)銷毀程序1.檔案管理部門按照批準的《檔案銷毀申請表》,組織專人對擬銷毀的檔案進行清點核對,確保銷毀檔案與《檔案銷毀申請表》一致。2.對紙質檔案,應采用焚燒、粉碎等方式進行銷毀;對電子檔案,應采用數(shù)據(jù)擦除、格式化等方式進行銷毀,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論