匯報(bào)人：學(xué)校：從職業(yè)規(guī)劃開始奮進(jìn)，前行無懼01自我認(rèn)知02職業(yè)探索04計(jì)劃與路徑03職業(yè)決策目錄05動態(tài)調(diào)整自我認(rèn)知1職業(yè)興趣職業(yè)興趣分類：

6.實(shí)際型2.藝術(shù)型3.研究型4.傳統(tǒng)型5.企業(yè)型1.社會型性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作來表達(dá)內(nèi)心想法的感受。你敢于冒險(xiǎn)，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。社會型藝術(shù)型研究型我的霍蘭德職業(yè)興趣類型為：性格/能力優(yōu)勢：做事比較有耐心，有條理，不拘謹(jǐn)，善于隨機(jī)應(yīng)變。對任何接手的事情要做的很好，有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。優(yōu)勢：具備良好的溝通能力。專業(yè)方面，專業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力，各科成績也比較優(yōu)秀，在實(shí)踐課中學(xué)習(xí)中收獲更是比較多，自己動手能力也比較強(qiáng)。劣勢：在文學(xué)課程方面比較薄弱，英語基礎(chǔ)差，在以后的工作中可能會遇到這方面的問題。性格能力職業(yè)價(jià)值觀別人的認(rèn)可與尊重關(guān)系友好和諧工作帶來的成就感職業(yè)認(rèn)知2家庭環(huán)境經(jīng)濟(jì)狀況：我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。MYFAMILY社會環(huán)境隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2022屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到1076萬人，同比增加167萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。學(xué)校環(huán)境校訓(xùn)：勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，繼承，創(chuàng)新按照學(xué)?！耙恍Ｋ膮^(qū)”的戰(zhàn)略布局，定西校區(qū)積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展醫(yī)藥類專業(yè)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，提升師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，積極推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)升級發(fā)展目標(biāo)。校區(qū)現(xiàn)已形成“以本科層次人才培養(yǎng)為重心，培養(yǎng)適應(yīng)隴藥產(chǎn)業(yè)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)、教育文化及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、基層醫(yī)療衛(wèi)生等各類事業(yè)需要”的人才培養(yǎng)體系，為地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。定西師范高等?？茖W(xué)校職業(yè)環(huán)境隨著醫(yī)療改革下社會對醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素養(yǎng)要求越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)浇蹩量痰牡夭?，護(hù)理行業(yè)人才的待遇和發(fā)展將在嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)下有個不錯的發(fā)展前景。護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷較好的溝通能力，工作認(rèn)真仔細(xì)，責(zé)任感強(qiáng)

熱愛護(hù)理崗位，服務(wù)意識強(qiáng)，具備良好的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的學(xué)習(xí)能力|崗位要求||行業(yè)前景|PART3職業(yè)定位3STOW分析S

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知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)社會經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面弱勢：隨著高校擴(kuò)招，新競爭者數(shù)量增加，就業(yè)面臨壓力，并且社會對人才的要求也越來越高。威脅：溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定優(yōu)勢：社會對護(hù)理專業(yè)人才的需求增大，并且該行業(yè)涉及面大，有著廣闊的就業(yè)機(jī)會機(jī)會：職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：臨床護(hù)士。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。目標(biāo)職業(yè)：臨床護(hù)士計(jì)劃實(shí)施4職業(yè)目標(biāo)的分解與組合學(xué)好護(hù)理專業(yè)知識取得畢業(yè)證書和學(xué)歷證書考取本科學(xué)歷對自己有一個充分的了解短期計(jì)劃

畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)考取更多與專業(yè)相關(guān)證書提升自己的工作能力中期計(jì)劃做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定平衡工作與生活的關(guān)系不斷提高自己的職業(yè)技能長期計(jì)劃大學(xué)期間詳細(xì)規(guī)劃通過計(jì)算機(jī)二級考試。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程。充實(shí)自己的知識面。提升實(shí)際操作能力和水平。為專升本的考試提前做好規(guī)劃。找到適合的實(shí)習(xí)崗位認(rèn)真完善簡歷多參加校內(nèi)外的招聘活動簽約好的工作單位為專升本的考試做最后的沖刺整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。大二大三反饋與修正5反饋與修正1.職業(yè)路徑評估當(dāng)我在護(hù)理行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇科研教育這個方向進(jìn)行發(fā)展。2.職業(yè)目標(biāo)評估假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家學(xué)校，從事科研教育類的工作。備選方案我的備選目標(biāo)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師。備選職業(yè)策略：大學(xué)期間多渠道學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關(guān)課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。3.實(shí)施策略評估如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒有考取我本科學(xué)歷，那么我會先選擇就業(yè)，然后在職考取本科學(xué)歷繼而考取研究生學(xué)歷。4.-THANKS-生也有涯職業(yè)無涯職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：日期：2021.10一、序言二、自我評估三、專業(yè)與行業(yè)認(rèn)知四、學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)的確立五、學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃六、效果評估與調(diào)整七、結(jié)束語目錄CONTENTS時(shí)間不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間就已是一名大一學(xué)生了，記得剛剛邁入大學(xué)時(shí)的自己，茫然無措，對自己的未來感到迷茫，現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，時(shí)間雖然很短，但自己卻已經(jīng)在漸漸地在開始來規(guī)劃和制定自己的目標(biāo)和方向了，也慢慢地在為自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃，即使未來的不可控因素很多，但是有了方向與目標(biāo)，我相信有一天我終會到達(dá)夢想的彼岸。一、序言時(shí)間不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間就已是一名大一學(xué)生了，記得剛剛邁入大學(xué)時(shí)的自己，茫然無措，對自己的未來感到迷茫，現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，時(shí)間雖然很短，但自己卻已經(jīng)在漸漸地在開始來規(guī)劃和制定自己的目標(biāo)和方向了，也慢慢地在為自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃，即使未來的不可控因素很多，但是有了方向與目標(biāo)，我相信有一天我終會到達(dá)夢想的彼岸。我喜歡聽歌，散步，打羽毛球；喜歡交朋友、有空也喜歡看書我會考慮這份工作對實(shí)現(xiàn)我自身理想可以有多大幫助，對實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的作用。我看重的是這個職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景，可不可以從中不斷學(xué)習(xí)提高我個人能力的機(jī)會。而且，工資收入也占有很大的比重。因?yàn)樵谖耶厴I(yè)后的幾年時(shí)間里，會是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能不能積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識讓自己更加優(yōu)秀也是十分重要的我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是在校就讀護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到的護(hù)理知識二、自我評估自我評估職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)能力興趣愛好SWOT分析二、自我評估優(yōu)勢劣勢學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識面不廣社會經(jīng)驗(yàn)缺乏市場需求大溝通能力良好健康觀念深入人心做事考慮不周到國家政策支持專業(yè)知識不扎實(shí)學(xué)歷需得到提升機(jī)會挑戰(zhàn)對職業(yè)能力要求高行業(yè)競爭激烈三、專業(yè)與行業(yè)認(rèn)知護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的專門人才由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。職業(yè)分析中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出崗位分析專業(yè)分析行業(yè)分析認(rèn)知分析總目標(biāo)：護(hù)士四、學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)的確立考到主管護(hù)師資格證，成為護(hù)士長在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證到醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證中期目標(biāo)長期目標(biāo)短期目標(biāo)具體措施五、學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展社會能力發(fā)展學(xué)業(yè)發(fā)展充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。六、效果評估與調(diào)整如果醫(yī)院不適合我，我會到疾病預(yù)防控制中心(CDC)、衛(wèi)生行政部門、中國衛(wèi)生監(jiān)督（CNHI）社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等相關(guān)部門試試。社會在變化，人也在變化。我將根據(jù)不同時(shí)期我的實(shí)際情況，結(jié)合當(dāng)時(shí)相關(guān)情況，參照相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)評估，調(diào)整職業(yè)途徑和實(shí)施策略動態(tài)分析調(diào)整備選職業(yè)規(guī)劃方案如果在將來的工作中，以上工作都不適合我，我也決不灰心氣餒，我會另謀他業(yè)，直到找到適合自己的工作。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“回首往昔，更進(jìn)一步”。謝謝觀看職業(yè)規(guī)劃任務(wù)書姓名：班級：目錄自我認(rèn)知01職業(yè)認(rèn)知02職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)03實(shí)施計(jì)劃04自我認(rèn)知職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣類型是：SAC型。特點(diǎn)有：個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。職業(yè)性格職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)技能富有自信，具有充沛的精力思維活躍，富有獨(dú)創(chuàng)精神有強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)定的毅力能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現(xiàn)實(shí)以及不稱職的人或事我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。團(tuán)隊(duì)合作能力：能懂得如何作為組織的一員進(jìn)行角色定位，能識別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢；問題解決能力：能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中發(fā)揮主觀能動性。職業(yè)認(rèn)知——社會環(huán)境分析有數(shù)據(jù)顯示2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1076萬。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。在整體如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，且在行業(yè)類型崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們現(xiàn)在務(wù)必要找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，對標(biāo)做差距分析，在大學(xué)階段強(qiáng)化自己的知識儲備和實(shí)踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進(jìn)入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。職業(yè)認(rèn)知——職業(yè)環(huán)境分析2、工作內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院的總體要求，組織制定及完善護(hù)理部的相關(guān)規(guī)定和制度；負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量的服務(wù)水平并監(jiān)督護(hù)士工作，建立高效的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。負(fù)責(zé)督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，醫(yī)囑的執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，確保醫(yī)生滿意。新護(hù)士入職時(shí)，進(jìn)行部門入職培訓(xùn)，保證護(hù)理質(zhì)量。定期審核及培訓(xùn)下級護(hù)士，保持高水平的合作秩序和安全。3、崗位要求護(hù)理學(xué)專業(yè)；具有執(zhí)業(yè)護(hù)師資格；具有二級以上醫(yī)院3年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)；具備較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的溝通協(xié)調(diào)能力；具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)——SWOT分析社會不斷發(fā)展，該行業(yè)發(fā)展前景廣闊該行業(yè)對護(hù)理專業(yè)技術(shù)人才的需求增大溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定高校擴(kuò)招，新的競爭者數(shù)量增加社會對人才要求提的提高知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)社會經(jīng)驗(yàn)缺乏做事考慮不夠全面優(yōu)勢因素SWOT機(jī)會因素