考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年樺甸市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.積極參加社會(huì)實(shí)踐D.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通【答案】：C2.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D3.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：A4.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.組織策略D.閱讀理解策略【答案】：C5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：A6.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.人際關(guān)系B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.群體氣氛【答案】：C7.世界上第一本研究教學(xué)法的是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《教育發(fā)展》C.《終身教育引論》D.《教育學(xué)》【答案】：A8.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.望梅止渴B.吃了酸的食物流唾液C.兒童模仿電影中人物的行為D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：C9.在中國(guó)古代社會(huì)中，宋代以后被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是（）。A.六藝B.四書(shū)C.八股文D.五經(jīng)【答案】：B10.兒童在知道“蘋(píng)果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)【答案】：A11.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象D.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約【答案】：D12.發(fā)表《教育獨(dú)立理論》，認(rèn)為教育的目的是“養(yǎng)成完全之人格”的教育家是（）。A.蔡元培B.邵逸夫C.梁?jiǎn)⒊珼.胡適【答案】：A13.（）倡導(dǎo)“性三品說(shuō)”，他認(rèn)為“上焉者，善焉而已矣；中焉者，可導(dǎo)而上下也；下焉者，惡焉而已矣”。A.韓愈B.朱熹C.王陽(yáng)明D.楊雄【答案】：A14.教育一詞最早運(yùn)用于哪個(gè)世紀(jì)？（）A.19世紀(jì)末B.18世紀(jì)末C.15世紀(jì)D.16世紀(jì)【答案】：A15.“動(dòng)物界的生存競(jìng)爭(zhēng)和天性本能是教育產(chǎn)生的基礎(chǔ)?！贝擞^點(diǎn)屬于（）A.神話起源論B.心理起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：D16.關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)有很多，其中一種觀點(diǎn)否認(rèn)了教育的社會(huì)性，其代表人物是法國(guó)的利托爾諾、美國(guó)的桑代克和英國(guó)的沛西·能。這種觀點(diǎn)是（）。A.生物起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：A17.2000年，張明因蓋房挖地基，發(fā)現(xiàn)一個(gè)壇子，內(nèi)有500塊銀圓及一張棉布，上寫(xiě)“為防日寇搜查，特埋此，王建林1938年7月1日”。王建林為王天民的爺爺，在抗戰(zhàn)期間被日寇殺害，解放后王天民被宣布為中農(nóng)。這500塊銀圓（）。A.屬于無(wú)主財(cái)產(chǎn)，應(yīng)歸國(guó)家所有B.應(yīng)由張明與王天民平分C.應(yīng)歸張明所有，作為發(fā)現(xiàn)人，他可按先占原則取得銀圓所有權(quán)D.應(yīng)歸王天民所有【答案】：D18.作為中華民族文明的發(fā)祥地之一，山西文化歷史悠久。下列“傳說(shuō)”不是發(fā)生在山西的是：A.趙氏孤兒傳說(shuō)B.孟姜女傳說(shuō)C.楊家將傳說(shuō)D.牛郎織女傳說(shuō)【答案】：B19.請(qǐng)根據(jù)你的理解并結(jié)合行政管理知識(shí)，選擇一個(gè)最準(zhǔn)確的填在括號(hào)里：“政治是國(guó)家意志的表述，（）。”A.行政是對(duì)公民意志的執(zhí)行B.行政是國(guó)家意志的執(zhí)行C.行政是政府官員意志的執(zhí)行D.行政是國(guó)家意志的強(qiáng)制【答案】：B20.生活中處處有科學(xué),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.駕駛員、程序員等用眼多的人員應(yīng)當(dāng)多服用維生素BB.人被蚊子叮咬后皮膚發(fā)癢或紅腫,可以擦稀氨水或碳酸氫鈉溶液C.銅、汞、鉛等重金屬鹽能使人中毒,如誤入口可采取的急救措施是喝大量雞蛋清D.夏天為防止高溫中暑可以喝些鹽開(kāi)水【答案】：A21.用人民群眾的支持和擁護(hù)作為黨的執(zhí)政能力是強(qiáng)還是不強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)，這表明（）。A.人民群眾的支持和擁護(hù)是提高黨的執(zhí)政能力的根本動(dòng)力B.人民群眾的支持和擁護(hù)是衡量黨的執(zhí)政能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)最廣大人民根本利益的代表D.黨的執(zhí)政能力與人民群眾的支持是完全一致的【答案】：C22.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止有人偷花，在花房周?chē)嚼娋W(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電，經(jīng)送醫(yī)院搶救，不治身亡。李某對(duì)白某死亡的主觀心理態(tài)度是（）。A.間接故意B.過(guò)于自信的過(guò)失C.疏忽大意的過(guò)失D.直接故意【答案】：A23.把資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是（）。A.資本價(jià)值周轉(zhuǎn)方式不同B.資本價(jià)值在其運(yùn)動(dòng)中所采取的不同形式C.揭示剩余價(jià)值的真正來(lái)源D.資本不同部分在剩余價(jià)值生產(chǎn)中的不同作用【答案】：D24.我國(guó)的存款儲(chǔ)蓄方式可分為定期存款,活期存款,定活兩便存款,保值存款,整存整取定期儲(chǔ)蓄存款,零存整取定期儲(chǔ)蓄存款等多種形式，其中（）能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金。A.保值存款B.定活兩便存款C.定期存款D.活期存款【答案】：D25.沿著盧瓦爾河,法國(guó)的歷史被書(shū)寫(xiě)進(jìn)河谷里（）的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王官貴胄間的權(quán)利斗爭(zhēng),窺視（）的宮廷秘事,就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.星羅棋布B.鱗次櫛比C.浩如煙海D.不計(jì)其數(shù)【答案】：A26.當(dāng)我們仔細(xì)觀察當(dāng)今世界上的主流火箭時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱等都是上世紀(jì)的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的火箭發(fā)動(dòng)機(jī),燃料箱用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的外掛燃料箱,兩側(cè)的固體燃料推進(jìn)器用的也是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的固體燃料推進(jìn)器。________________。火箭是非常復(fù)雜的東西,設(shè)計(jì)并制造火箭需要考慮的因素太多,就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的產(chǎn)物,從而確保產(chǎn)品的可靠性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這是因?yàn)樾录夹g(shù)的推廣需要一定的時(shí)間B.也就是說(shuō),在火箭這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的C.這并不意味著火箭技術(shù)沒(méi)有任何新的進(jìn)展D.事實(shí)上,制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物【答案】：B27.統(tǒng)一場(chǎng)論是繼相對(duì)論之后發(fā)展起來(lái)的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強(qiáng)相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗(yàn)證量子力學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對(duì)“AB效果”解釋正確的是（）。A.基本粒子間的弱強(qiáng)相互作用力B.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場(chǎng)論的現(xiàn)象C.繼相對(duì)論之后的一種叫統(tǒng)一場(chǎng)論的嶄新的理論D.在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力【答案】：D28.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺(jué)”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力，以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己B.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上C.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己D.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明【答案】：C29.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱，又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢？

早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成，也意義重大。

不過(guò)，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí)，體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。

但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚，但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū)，長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸，為什么皮膚不越黑越好？

事實(shí)上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽(yáng)光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去（黑人的膚色除外），而是選擇了讓膚色變得較白。

但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。

下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。A.在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射B.人類膚色是生物進(jìn)化過(guò)程中，在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡C.黑色素的作用至少有兩個(gè):保護(hù)葉酸不被分解，保護(hù)皮膚不被灼傷D.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān)，也與暴露于紫外線有關(guān)。陽(yáng)光照射越多，皮膚就會(huì)變得越黑【答案】：D30.藝術(shù)通過(guò)它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，是一種多棱鏡。繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、語(yǔ)言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)，把確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中感受到的東西表達(dá)出來(lái)，真確地傳達(dá)出來(lái)，是一種長(zhǎng)久的，幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的努力。它通過(guò)高水平的讀者的鑒賞來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)批評(píng)家來(lái)總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘，剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.我們?cè)谒囆g(shù)探索的道路上不能拒絕批評(píng)和質(zhì)疑B.藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)C.有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗(yàn)D.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實(shí)的物質(zhì)寄托【答案】：B31.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.生命演化的合理猜想B.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)C.生命單元的形成條件D.細(xì)胞初始的變化過(guò)程【答案】：B32.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普通B.相同C.雷同D.平淡【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD34.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公正B.公開(kāi)C.公告D.公平【答案】：ABD35.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)C.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者D.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素【答案】：ABD36.下列哪些屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法B.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究C.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心D.教育即成長(zhǎng)，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程【答案】：CD37.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：BCD38.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小C.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值【答案】：ABCD39.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚B.凝聚精神力量C.弘揚(yáng)共同理想D.提高文化軟實(shí)力【答案】：ABC40.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容？（）A.文法B.辯證法C.修辭D.四書(shū)【答案】：ABC41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：BD42.按照教育制度形式上的發(fā)展，我國(guó)古代的教育屬于前制度化教育，其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括（）。A.書(shū)院教育系統(tǒng)B.官學(xué)教育C.家庭教育系統(tǒng)D.私學(xué)教育系統(tǒng)【答案】：ABD43.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說(shuō)法中，正確的有（）。A.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)B.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進(jìn)香港、澳門(mén)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)C.高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD44.稅收公平原則是指國(guó)家征稅應(yīng)使各個(gè)納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收B.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅C.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收D.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅【答案】：ABD45.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有（）。A.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策B.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策C.個(gè)人決策和集體決策D.程序性決策和非程序性決策【答案】：ABCD46.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)是（）。A.明確的規(guī)范性B.鮮明的職業(yè)性C.調(diào)節(jié)的有限性D.保障的強(qiáng)制性【答