云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案_第1頁(yè)
云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案_第2頁(yè)
云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案_第3頁(yè)
云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案_第4頁(yè)
云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

云南藝考生數(shù)學(xué)真題及答案

一、填空題(每題2分,共20分)1.若集合A={x|x^2-3x+2=0},B={x|x-1=0},則A∪B=________。2.函數(shù)f(x)=ln(x+1)的定義域是________。3.已知向量a=(3,4),b=(1,-2),則向量a·b=________。4.拋物線y^2=8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是________。5.若等差數(shù)列{a_n}中,a_1=5,a_2=9,則它的通項(xiàng)公式a_n=________。6.在△ABC中,若角A=60°,角B=45°,則角C=________。7.已知圓的方程為(x-2)^2+(y+3)^2=16,則該圓的圓心坐標(biāo)是________。8.函數(shù)f(x)=e^x在點(diǎn)(0,1)處的切線方程是________。9.若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上單調(diào)遞增,且f(1)=2,f(2)=5,則對(duì)于任意x∈[1,2],有f(x)________。10.已知直線l的斜率為2,且過(guò)點(diǎn)(1,3),則直線l的方程是________。二、判斷題(每題2分,共20分)1.若a>b,則a^2>b^2。()2.函數(shù)f(x)=sin(x)是奇函數(shù)。()3.拋物線y^2=4x的準(zhǔn)線方程是x=-1。()4.若數(shù)列{a_n}是等比數(shù)列,則它的任意兩項(xiàng)之比相等。()5.在△ABC中,若角A=60°,角B=45°,則角C=75°。()6.圓(x-1)^2+(y+2)^2=9的圓心在x軸上。()7.函數(shù)f(x)=x^3在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減。()8.若向量a=(1,2),b=(3,4),則向量a+b=(4,6)。()9.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式為S_n=n(a_1+a_n)/2。()10.若直線l的斜率為0,則直線l平行于x軸。()三、選擇題(每題2分,共20分)1.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減的是()。A.f(x)=x^2B.f(x)=ln(x)C.f(x)=e^xD.f(x)=sin(x)2.已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∩B=()。A.{1,2}B.{2,3}C.{3,4}D.{1,4}3.若向量a=(1,0),b=(0,1),則向量a+b的模長(zhǎng)是()。A.1B.2C.√2D.√34.拋物線y^2=2x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是()。A.(1,0)B.(0,1)C.(-1,0)D.(0,-1)5.已知等差數(shù)列{a_n}中,a_1=2,a_5=10,則它的公差d是()。A.2B.3C.4D.56.在△ABC中,若角A=30°,角B=60°,則角C是()。A.30°B.60°C.90°D.120°7.圓(x-3)^2+(y+4)^2=25的圓心到原點(diǎn)的距離是()。A.3B.4C.5D.88.函數(shù)f(x)=cos(x)在區(qū)間[0,π]上的最大值是()。A.-1B.0C.1D.π9.若向量a=(2,3),b=(4,5),則向量a·b的值是()。A.11B.18C.26D.3210.已知直線l的斜率為-1,且過(guò)點(diǎn)(2,1),則直線l的方程是()。A.y=-x+1B.y=-x+3C.y=x-1D.y=x+3四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述函數(shù)單調(diào)性的定義及其判斷方法。2.求拋物線y^2=4x的焦點(diǎn)和準(zhǔn)線方程。3.已知數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和公式S_n=2n^2+3n,求它的通項(xiàng)公式a_n。4.求圓(x-1)^2+(y+2)^2=16的圓心坐標(biāo)和半徑。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論函數(shù)f(x)=x^3-3x在區(qū)間(-2,2)上的單調(diào)性和極值。2.討論直線y=kx+b與圓(x-1)^2+(y+2)^2=9相交的條件。3.討論等差數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和S_n與n的關(guān)系。4.討論向量a=(1,2)和向量b=(3,4)的線性組合能否表示向量c=(5,6)。答案和解析一、填空題1.{1,2}2.(-1,∞)3.14.(2,0)5.a_n=4n+16.75°7.(2,-3)8.y=x+19.2≤f(x)≤510.y=2x+1二、判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√三、選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.A10.A四、簡(jiǎn)答題1.函數(shù)單調(diào)性的定義:若對(duì)于區(qū)間I上的任意兩個(gè)數(shù)x1和x2,當(dāng)x1<x2時(shí),總有f(x1)≤f(x2)(或f(x1)≥f(x2)),則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間I上單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減)。判斷方法:可以通過(guò)求導(dǎo)數(shù)來(lái)判斷,若f'(x)≥0,則f(x)單調(diào)遞增;若f'(x)≤0,則f(x)單調(diào)遞減。2.拋物線y^2=4x的焦點(diǎn)坐標(biāo)是(1,0),準(zhǔn)線方程是x=-1。3.已知數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和公式S_n=2n^2+3n,求它的通項(xiàng)公式a_n。當(dāng)n=1時(shí),a_1=S_1=5。當(dāng)n≥2時(shí),a_n=S_n-S_{n-1}=(2n^2+3n)-[2(n-1)^2+3(n-1)]=4n+1。所以a_n=4n+1。4.圓(x-1)^2+(y+2)^2=16的圓心坐標(biāo)是(1,-2),半徑是4。五、討論題1.函數(shù)f(x)=x^3-3x在區(qū)間(-2,2)上的單調(diào)性和極值。求導(dǎo)數(shù)f'(x)=3x^2-3,令f'(x)=0,得x=±1。當(dāng)x∈(-2,-1)時(shí),f'(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),f'(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(1,2)時(shí),f'(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增。極值點(diǎn)在x=-1和x=1處,f(-1)=2,f(1)=-2。2.直線y=kx+b與圓(x-1)^2+(y+2)^2=9相交的條件。將直線方程代入圓的方程,得到關(guān)于x的一元二次方程,若判別式Δ>0,則直線與圓相交;若Δ=0,則直線與圓相切;若Δ<0,則直線與圓不相交。3.等差數(shù)列{a_n}的前n項(xiàng)和S_n與n的關(guān)系。等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式為S_n=n(a_1+a_n)/2,其中a_1是首項(xiàng),a_n是第n項(xiàng)??梢钥闯?,S_n與n是一次函數(shù)關(guān)系,即S_n是關(guān)于n的線性函數(shù)。4.向量a=(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論