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文檔簡介

(2025年)新聞編輯學(xué)考試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.某編輯在處理“社區(qū)老人互助食堂試點”新聞時,發(fā)現(xiàn)原稿中“83%的老人表示滿意”的表述未標注數(shù)據(jù)來源。根據(jù)新聞編輯規(guī)范,最合理的處理方式是:A.保留數(shù)據(jù),標注“據(jù)受訪者反饋”B.刪除數(shù)據(jù),避免引發(fā)質(zhì)疑C.聯(lián)系采訪記者核實數(shù)據(jù)來源并補充標注D.替換為“多數(shù)老人滿意”的模糊表述2.下列標題中,最符合“用戶場景化”編輯思維的是:A.《我市啟動養(yǎng)老服務(wù)三年行動》B.《子女不在身邊?社區(qū)“時間銀行”幫父母存陪伴》C.《民政局召開養(yǎng)老工作推進會》D.《2025年養(yǎng)老服務(wù)政策解讀》3.某短視頻新聞標題“震驚!小區(qū)電梯突停30分鐘,孕婦險早產(chǎn)”,存在的主要問題是:A.標題與內(nèi)容事實不符(實際被困25分鐘)B.過度使用情緒化表述,偏離新聞客觀性C.未突出事件核心(電梯故障原因)D.未標注具體小區(qū)名稱,信息不完整4.融合新聞編輯中,“數(shù)據(jù)可視化”的核心目的是:A.提升頁面美觀度B.用圖形簡化復(fù)雜信息,輔助用戶理解C.符合平臺算法推薦偏好D.增加內(nèi)容長度以提高傳播量5.編輯在處理“鄉(xiāng)村振興特色產(chǎn)業(yè)”系列報道時,發(fā)現(xiàn)某篇稿件大段引用鎮(zhèn)干部講話,缺乏村民實際案例。此時應(yīng)優(yōu)先采取的修改策略是:A.保留干部講話,補充“據(jù)鎮(zhèn)統(tǒng)計”等數(shù)據(jù)B.刪除干部講話,替換為政策文件原文C.聯(lián)系記者補充村民采訪實錄,平衡敘事視角D.調(diào)整結(jié)構(gòu),將干部講話作為背景信息6.下列關(guān)于“新聞導(dǎo)語”的表述,錯誤的是:A.動態(tài)消息的導(dǎo)語應(yīng)包含“何時、何地、何事”等核心要素B.調(diào)查性報道的導(dǎo)語可設(shè)置懸念,激發(fā)讀者興趣C.社交媒體新聞導(dǎo)語需口語化,避免專業(yè)術(shù)語D.所有新聞導(dǎo)語必須嚴格遵循“倒金字塔”結(jié)構(gòu),不允許鋪墊7.某編輯發(fā)現(xiàn)來稿中“專家指出,該技術(shù)可使農(nóng)作物產(chǎn)量提升3倍”的表述存在風險,最可能的原因是:A.“專家”未注明具體身份(如某高校教授/企業(yè)研究員)B.“3倍”未說明是同比還是環(huán)比增長C.技術(shù)應(yīng)用的實際限制條件(如特定氣候、土壤)未提及D.以上都是8.在“縣級融媒體中心”新聞生產(chǎn)中,編輯的核心職責已從“內(nèi)容把關(guān)”擴展為:A.單純的流量數(shù)據(jù)優(yōu)化B.內(nèi)容生產(chǎn)與本地服務(wù)需求的連接C.模仿中央媒體的敘事風格D.減少原創(chuàng)內(nèi)容,轉(zhuǎn)發(fā)上級媒體稿件9.下列哪項不符合“新聞倫理”的編輯要求?A.對未成年人面部打碼處理B.隱去涉事企業(yè)未被證實的負面?zhèn)髀凜.引用網(wǎng)絡(luò)用戶評論時標注“網(wǎng)友稱”D.為增強現(xiàn)場感,對受訪者未公開的心理活動進行合理想象10.算法推薦環(huán)境下,新聞編輯的“價值引導(dǎo)”功能主要體現(xiàn)在:A.完全迎合用戶興趣標簽推送內(nèi)容B.在流量高的內(nèi)容中植入價值觀引導(dǎo)元素C.優(yōu)先推薦爭議性內(nèi)容以提升互動量D.減少人工干預(yù),依賴算法自動篩選二、簡答題(每題10分,共50分)1.簡述新聞價值判斷中“接近性”的現(xiàn)代內(nèi)涵,并舉例說明新媒體環(huán)境下如何強化這種接近性。2.新聞標題制作需遵循“準確性、吸引力、適配性”三性原則,請結(jié)合實例說明三者的關(guān)系。3.消息導(dǎo)語的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)在短視頻新聞中是否需要調(diào)整?請闡述調(diào)整的必要性及具體策略。4.融合報道中“內(nèi)容分層”指什么?請以“臺風預(yù)警”報道為例,說明如何通過分層滿足不同用戶需求。5.編輯在核實網(wǎng)絡(luò)信源時,常遇到“用戶自曝”“自媒體轉(zhuǎn)載”“官方通報”三類信息,應(yīng)分別采取哪些驗證方法?三、案例分析題(20分)材料:某縣級融媒體中心收到一篇關(guān)于“本地非遺竹編技藝傳承”的來稿,原文部分內(nèi)容如下:>“竹編藝人張師傅(68歲)從事竹編40年,是省級非遺傳承人。據(jù)他介紹,現(xiàn)在年輕人都不愿意學(xué)竹編,學(xué)徒中最大的25歲,最小的才18歲。近年來,鎮(zhèn)政府投入50萬元建立竹編工坊,吸引了100多名游客參觀。有游客表示:‘竹編工藝品很漂亮,但價格太貴,一個籃子要200元,比網(wǎng)上貴多了?!眴栴}:假設(shè)你是該融媒體編輯,需對稿件進行修改。請指出原文存在的3處主要問題,并給出具體修改建議(需說明修改理由)。四、論述題(20分)算法推薦技術(shù)已深度滲透新聞生產(chǎn),有觀點認為“編輯的主體性將被算法取代”,也有觀點認為“編輯的價值引導(dǎo)作用更加重要”。請結(jié)合新聞編輯學(xué)理論與行業(yè)實踐,談?wù)勀銓@一爭議的看法,并提出編輯在算法時代的角色重構(gòu)路徑。2025年新聞編輯學(xué)考試答案一、單項選擇題1.C(數(shù)據(jù)需核實來源,避免失實)2.B(場景化思維關(guān)注用戶實際需求,“子女不在身邊”貼合目標用戶痛點)3.B(“震驚”“險早產(chǎn)”屬于夸張表述,違反客觀性)4.B(數(shù)據(jù)可視化核心是信息簡化與理解輔助)5.C(補充村民案例可平衡敘事,增強報道真實性與貼近性)6.D(部分深度報道導(dǎo)語可適當鋪墊,如調(diào)查性報道)7.D(專家身份、數(shù)據(jù)定義、技術(shù)限制均可能引發(fā)質(zhì)疑)8.B(縣級融媒體需連接內(nèi)容與本地服務(wù),如政務(wù)、民生需求)9.D(合理想象屬于虛構(gòu),違反新聞?wù)鎸嵭裕?0.B(在流量中融入價值引導(dǎo),平衡傳播與導(dǎo)向)二、簡答題1.現(xiàn)代內(nèi)涵:接近性從傳統(tǒng)的地理、心理接近擴展至“需求接近”,即內(nèi)容與用戶當下的實際需求(如政策、服務(wù)、情感)的關(guān)聯(lián)度。強化策略:新媒體環(huán)境下可通過用戶畫像分析(如本地用戶關(guān)注的教育、醫(yī)療),將非遺傳承與“鄉(xiāng)村旅游增收”“老年再就業(yè)”等用戶需求結(jié)合,例如報道“竹編技藝如何幫村民月入過萬”,比單純介紹工藝更具接近性。2.關(guān)系:準確性是基礎(chǔ)(如“某企業(yè)年產(chǎn)值增長50%”不能誤為“翻倍”);吸引力需在準確前提下提升(如“這家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),用一根竹條‘編’出5000萬年產(chǎn)值”);適配性指標題需符合傳播平臺特點(如微信標題可口語化“震驚!竹編竟能賺這么多?”,但黨媒客戶端標題應(yīng)更嚴謹“鄉(xiāng)鎮(zhèn)竹編產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值突破5000萬元”)。三者需平衡,若為吸引點擊犧牲準確(如將“增長50%”標題寫為“暴增100%”),則失去傳播價值。3.需要調(diào)整。短視頻新聞用戶注意力集中時間短(平均7-15秒),傳統(tǒng)“倒金字塔”導(dǎo)語(完整要素)可能信息過載。調(diào)整策略:①前置強沖突/情感點(如“68歲非遺傳承人急了:竹編技藝要失傳?”);②用畫面+口語化解說替代文字堆砌(如展示老人編竹籃的特寫鏡頭,同期聲“現(xiàn)在年輕人坐不住,學(xué)三天就走”);③關(guān)鍵信息重復(fù)強化(如“竹編難傳承?3個年輕人卻留了下來”,在視頻前5秒與中間部分重復(fù)核心問題)。4.內(nèi)容分層:根據(jù)用戶需求差異,將信息按“核心事實-延伸解讀-互動參與”分層呈現(xiàn)。臺風預(yù)警案例:①核心層(所有用戶):短視頻/彈窗“臺風‘??瘜⒂诿魅?0時登陸,全市停課停工”(時間、影響);②延伸層(關(guān)注細節(jié)用戶):圖文報道“臺風路徑實時更新圖+避險物資清單(手電筒、飲用水)”;③參與層(活躍用戶):H5互動“曬出你家的防臺準備,贏應(yīng)急包”。分層可提升信息觸達效率,避免信息過載。5.驗證方法:①用戶自曝信息(如微博用戶發(fā)帖“某超市售賣過期食品”):聯(lián)系發(fā)帖人獲取證據(jù)(購物小票、視頻),實地走訪超市核實,向市場監(jiān)管部門求證;②自媒體轉(zhuǎn)載信息(如某公眾號稱“某景區(qū)關(guān)閉”):核查原始信源(景區(qū)官方網(wǎng)站/官微是否有公告),聯(lián)系景區(qū)辦公室確認;③官方通報信息(如應(yīng)急管理局發(fā)布“某事故致3人受傷”):核對不同官方渠道(官網(wǎng)、新聞發(fā)布會)的表述是否一致,若有矛盾需追問原因(如是否存在信息更新)。三、案例分析題問題1:關(guān)鍵數(shù)據(jù)模糊。原文“鎮(zhèn)政府投入50萬元建立竹編工坊”未說明資金用途(是場地建設(shè)、設(shè)備采購還是培訓(xùn)),“100多名游客參觀”未標注時間范圍(月/年)。修改建議:補充“鎮(zhèn)政府2024年投入50萬元用于竹編工坊場地改造及工具采購”“2024年1-10月吸引游客127人次”,增強數(shù)據(jù)可信度。問題2:敘事視角單一。僅引用藝人與游客觀點,缺乏傳承現(xiàn)狀的客觀描述(如學(xué)徒流失率、工坊訂單量)。修改建議:增加“據(jù)鎮(zhèn)文旅辦統(tǒng)計,近3年竹編學(xué)徒流失率達60%,但2024年新增學(xué)徒中,90后占比提升至40%”,平衡敘事。問題3:游客評論未完整呈現(xiàn)?!皟r格太貴”需補充背景(如“網(wǎng)上同類產(chǎn)品多為機器編織,本地竹編為純手工,耗時3天完成”),避免片面引導(dǎo)。修改建議:調(diào)整為“有游客表示:‘竹編工藝品很漂亮,但一個手工竹籃要200元,比網(wǎng)上機器編織的貴?!瘡垘煾到忉專骸兪止ぞ幙椧粋€籃子需3天,人工成本占60%。’”四、論述題爭議分析:算法通過用戶畫像實現(xiàn)內(nèi)容精準推送,確實可能弱化編輯的“內(nèi)容篩選”功能(如傳統(tǒng)的頭版選擇),但算法的“技術(shù)理性”(追求點擊率)可能導(dǎo)致“信息繭房”“標題黨泛濫”等問題,而編輯的“價值理性”(堅守真實、公共利益)恰好能彌補這一缺陷。因此,編輯的主體性不會被取代,反而需強化其“價值錨點”作用。角色重構(gòu)路徑:1.算法“校準者”:建立“人工+算法”的雙重審核機制。例如,對算法推薦的高流量內(nèi)容,編輯需核查真實性(如“某明星離婚”傳聞需聯(lián)系工作室確認),過濾虛假信息;對低流量但具有公共價值的內(nèi)容(如社區(qū)養(yǎng)老政策解讀),人工加權(quán)推薦。2.用戶“連接者”:基于算法分析的用戶需求(如本地用戶關(guān)注的“菜價”“入學(xué)”),編輯需策劃“需求導(dǎo)向”的內(nèi)容。例如,縣級融媒體可結(jié)合算法反饋的“農(nóng)民咨詢種植技術(shù)”需求,推出“專家田間直播答疑”,將內(nèi)容與服務(wù)結(jié)合。3.價值“引領(lǐng)者”:在算法推薦的“興趣圈層”中植入主流價值觀。例如,對“Z世代”用戶常刷的游戲類內(nèi)容,編輯可策劃“非遺竹編×游戲皮膚設(shè)計”專題,將傳統(tǒng)文化與青年興趣結(jié)

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