2025年大四（護(hù)理學(xué)）康復(fù)護(hù)理實踐測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是A.減輕痛苦B.恢復(fù)功能C.提高生活質(zhì)量D.重返社會2.下列哪項不屬于康復(fù)護(hù)理的特點A.強(qiáng)調(diào)“自我護(hù)理”B.重視心理護(hù)理C.與康復(fù)治療同步進(jìn)行D.以疾病護(hù)理為主3.對偏癱患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時，應(yīng)重點訓(xùn)練A.健側(cè)肢體B.患側(cè)肢體C.雙側(cè)肢體D.以上都不對4.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的目的不包括A.改善關(guān)節(jié)活動范圍B.防止肌肉萎縮C.增強(qiáng)肌力D.提高關(guān)節(jié)穩(wěn)定性5.下列哪種運動療法適合于早期偏癱患者A.主動運動B.被動運動C.助力運動D.抗阻運動6.平衡訓(xùn)練的基本原則不包括A.由易到難B.由靜態(tài)到動態(tài)C.由睜眼到閉眼D.由雙側(cè)到單側(cè)7.吞咽障礙患者進(jìn)食時，應(yīng)采取的體位是A.仰臥位B.側(cè)臥位C.半臥位D.俯臥位8.對失語癥患者進(jìn)行語言訓(xùn)練時，首先應(yīng)訓(xùn)練A.聽理解B.口語表達(dá)C.閱讀理解D.書寫9.康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵是A.保持皮膚清潔B.定時翻身C.加強(qiáng)營養(yǎng)D.避免局部受壓10.下列哪項不是康復(fù)護(hù)理評估的內(nèi)容A.身體功能B.心理狀態(tài)C.社會適應(yīng)能力D.疾病診斷11.指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時，下列哪種方法不正確A.深呼吸B.縮唇呼吸C.腹式呼吸D.快速呼吸12.對于骨折患者，康復(fù)護(hù)理應(yīng)在骨折固定后多久開始A.立即B.1周后C.2周后D.3周后13.下列哪種康復(fù)輔助器具適用于下肢功能障礙患者A.輪椅B.拐杖C.助行器D.以上都是14.康復(fù)護(hù)理中，對患者進(jìn)行健康教育的目的不包括A.提高患者自我護(hù)理能力B.增強(qiáng)患者康復(fù)信心C.促進(jìn)患者康復(fù)進(jìn)程D.替代醫(yī)生進(jìn)行治療15.對脊髓損傷患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時，應(yīng)重點關(guān)注A.肢體功能恢復(fù)B.呼吸功能C.膀胱功能D.以上都是16.下列哪種心理護(hù)理方法適用于康復(fù)患者A.支持性心理護(hù)理B.認(rèn)知行為療法C.放松訓(xùn)練D.以上都是17.康復(fù)護(hù)理中，對患者進(jìn)行環(huán)境改造的目的是A.提高患者生活便利性B.預(yù)防跌倒等意外C.促進(jìn)患者康復(fù)D.以上都是18.對慢性阻塞性肺疾病患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時，不包括下列哪項措施A.呼吸訓(xùn)練B.運動訓(xùn)練C.飲食調(diào)整D.手術(shù)治療19.康復(fù)護(hù)理記錄的內(nèi)容不包括A.患者基本信息B.護(hù)理措施及效果C.醫(yī)生診斷結(jié)果D.患者康復(fù)進(jìn)展20.下列哪項不屬于康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊的成員A.醫(yī)生B.護(hù)士C.患者家屬D.營養(yǎng)師第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請在每題的空格中填上正確答案。每空1分。1.康復(fù)護(hù)理的對象主要是____________________患者。2.運動療法包括____________________、____________________、____________________等。3.平衡功能分為____________________、____________________、____________________。4.失語癥的類型包括____________________、____________________、____________________等。5.康復(fù)護(hù)理評估的方法有____________________、____________________、____________________等。（二）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，每題10分。1.簡述康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容。2.如何對偏癱患者進(jìn)行良肢位擺放？（三）病例分析題（共15分）答題要求：閱讀病例，回答問題?；颊?，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱入院。查體：神志清楚，生命體征平穩(wěn)，右側(cè)肢體肌力0級，肌張力低。1.請為該患者制定康復(fù)護(hù)理計劃。（8分）2.針對該患者的康復(fù)護(hù)理，應(yīng)重點注意哪些問題？（7分）（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，回答問題。材料：患者，女，68歲，診斷為膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎?；颊咭蛱弁?、活動受限，生活質(zhì)量明顯下降?？祻?fù)護(hù)理團(tuán)隊為其制定了個性化的康復(fù)護(hù)理方案，包括物理治療、運動療法、藥物治療等，并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我護(hù)理。經(jīng)過一段時間的康復(fù)護(hù)理，患者膝關(guān)節(jié)疼痛減輕，活動能力有所提高。1.請分析該患者康復(fù)護(hù)理的重點是什么？（5分）2.結(jié)合材料，談?wù)効祻?fù)護(hù)理對提高患者生活質(zhì)量的作用。（5分）（五）論述題（共5分）答題要求：論述問題，觀點明確，論述合理。請論述康復(fù)護(hù)理在現(xiàn)代護(hù)理學(xué)中的地位和作用。答案：1.D2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.A9.D10.D11.D12.A13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.C20.C填空題答案：1.各種功能障礙2.主動運動、被動運動、助力運動3.靜態(tài)平衡、自動態(tài)平衡、他動態(tài)平衡4.運動性失語、感覺性失語、混合性失語5.觀察法、交談法、量表評定法簡答題答案：1.康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括：評估患者的功能障礙，制定康復(fù)護(hù)理計劃；協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者自我護(hù)理；預(yù)防并發(fā)癥，促進(jìn)患者康復(fù)；提供心理支持，提高患者生活質(zhì)量；進(jìn)行康復(fù)教育，提高患者及家屬的康復(fù)意識和能力等。2.偏癱患者良肢位擺放：仰臥位時，患側(cè)上肢伸展，掌心向上，下墊軟枕；患側(cè)下肢伸直，膝下墊軟枕，防止髖關(guān)節(jié)外旋。健側(cè)臥位時，患側(cè)上肢屈曲放于胸前軟枕上，患側(cè)下肢伸直，放于健側(cè)下肢上?；紓?cè)臥位時，患側(cè)上肢伸展，掌心向下，放于胸前軟枕上；患側(cè)下肢膝關(guān)節(jié)微屈，髖關(guān)節(jié)伸展，放于床上。病例分析題答案：1.康復(fù)護(hù)理計劃：早期進(jìn)行關(guān)節(jié)被動活動，防止關(guān)節(jié)攣縮；進(jìn)行肌肉按摩，預(yù)防肌肉萎縮；逐漸增加患側(cè)肢體的主動運動訓(xùn)練；進(jìn)行平衡訓(xùn)練和轉(zhuǎn)移訓(xùn)練；給予心理支持，增強(qiáng)患者康復(fù)信心。2.重點注意問題：防止肺部感染、深靜脈血栓等并發(fā)癥；注意患側(cè)肢體的血液循環(huán)，避免受壓；密切觀察患者病情變化，及時調(diào)整康復(fù)護(hù)理方案。材料分析題答案：1.重點是緩解膝關(guān)節(jié)疼痛，改善關(guān)節(jié)活動能力，提高患者生活自理能力。2.康復(fù)護(hù)理通過綜合治療和指導(dǎo)，減輕了患者疼痛，提高了活動能力，從而改善了患者生活質(zhì)量，使患者能夠更好地進(jìn)行日常生活活動，提高了生活的舒適度和自信心。論述題答案：康復(fù)護(hù)理在現(xiàn)代護(hù)理學(xué)中具有重要地位和作用。它是護(hù)理學(xué)的重要