2025年中職第二學(xué)年（特殊教育基礎(chǔ)）特殊教育方法認(rèn)知階段測試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.以下哪種特殊教育方法側(cè)重于通過感官訓(xùn)練來提高特殊兒童的感知能力？（）A.行為療法B.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練C.認(rèn)知行為療法D.言語治療2.針對智力障礙兒童，哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)通過實(shí)際操作和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)知識(shí)？（）A.直觀教學(xué)法B.游戲教學(xué)法C.個(gè)別化教學(xué)法D.小組合作學(xué)習(xí)法3.對于自閉癥兒童，應(yīng)用行為分析療法主要關(guān)注（）。A.兒童的社交互動(dòng)和行為改變B.兒童的心理情感發(fā)展C.兒童的語言表達(dá)能力提升D.兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力培養(yǎng)4.特殊教育中，通過音樂治療來改善特殊兒童情緒和行為問題的理論基礎(chǔ)是（）。A.音樂能夠激發(fā)大腦潛能B.音樂具有情感表達(dá)和調(diào)節(jié)作用C.音樂能提高兒童注意力D.音樂可促進(jìn)兒童語言發(fā)展5.哪種特殊教育方法旨在幫助聽力障礙兒童通過視覺等其他感官獲取信息并理解世界？（）A.手語教學(xué)B.口語訓(xùn)練C.視覺代償教學(xué)法D.聽覺訓(xùn)練6.為肢體殘疾兒童設(shè)計(jì)的適應(yīng)性體育活動(dòng)，主要目的是（）。A.增強(qiáng)他們的肌肉力量B.提高他們的運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性C.促進(jìn)他們的心理健康D.培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)7.對于學(xué)習(xí)障礙兒童，多感官教學(xué)法強(qiáng)調(diào)運(yùn)用多種感官參與學(xué)習(xí)，不包括以下哪種感官？（）A.視覺B.聽覺C.觸覺D.第六感8.特殊教育中，利用圖片交換溝通系統(tǒng)幫助自閉癥兒童進(jìn)行溝通，其核心在于（）。A.讓兒童學(xué)會(huì)用圖片表達(dá)需求B.提高兒童的繪畫能力C.增強(qiáng)兒童對色彩的認(rèn)知D.培養(yǎng)兒童的想象力9.針對情緒行為障礙兒童，哪種心理治療方法側(cè)重于幫助他們認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒？（）A.精神分析療法B.認(rèn)知行為療法C.人本主義療法D.格式塔療法10.特殊教育中，對多重殘疾兒童進(jìn)行教育時(shí)，強(qiáng)調(diào)的原則是（）。A.全面發(fā)展原則B.個(gè)別化原則C.功能性原則D.以上都是第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請?jiān)跈M線處填上正確答案。1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要包括觸覺訓(xùn)練、前庭覺訓(xùn)練、______訓(xùn)練等。2.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮特殊兒童的______、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求等。3.言語治療中，針對構(gòu)音障礙兒童，主要訓(xùn)練其______、發(fā)音方法等。4.游戲教學(xué)法在特殊教育中的應(yīng)用，要根據(jù)特殊兒童的______和發(fā)展目標(biāo)來設(shè)計(jì)游戲。5.對于視力障礙兒童，______是他們獲取信息和學(xué)習(xí)的重要途徑。三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。簡要回答問題。1.簡述行為療法在特殊教育中的主要應(yīng)用及特點(diǎn)。2.說明如何根據(jù)特殊兒童的特點(diǎn)進(jìn)行有效的課堂管理。四、材料分析題（共20分）材料：在一所特殊教育學(xué)校，教師針對自閉癥兒童設(shè)計(jì)了一套教學(xué)方案。方案中，教師首先通過觀察和評估了解每個(gè)兒童的興趣愛好和行為特點(diǎn)。然后，根據(jù)這些特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容與兒童感興趣的活動(dòng)相結(jié)合，例如用兒童喜歡的卡通形象來講解數(shù)學(xué)知識(shí)，通過玩游戲的方式讓兒童學(xué)習(xí)語言表達(dá)。在課堂上，教師注重及時(shí)給予兒童正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)兒童做出正確的行為或回答問題時(shí)，會(huì)給予表揚(yáng)和小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)兒童之間進(jìn)行互動(dòng)，組織小組活動(dòng)讓他們共同完成任務(wù)。問題：請分析該教學(xué)方案中體現(xiàn)了哪些特殊教育方法？并說明這些方法對自閉癥兒童學(xué)習(xí)的作用。（150字到200字之間）五、案例分析題（共20分）案例：小明是一名智力障礙兒童，在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)遇到了很大困難。他對數(shù)字的理解和運(yùn)算能力較差，經(jīng)常在課堂上注意力不集中。老師發(fā)現(xiàn)后，采取了以下措施：老師根據(jù)小明的實(shí)際情況，將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡化和分解，從簡單的數(shù)字認(rèn)識(shí)開始，逐步引導(dǎo)他理解數(shù)字的含義和運(yùn)算規(guī)則。在教學(xué)過程中，老師運(yùn)用實(shí)物演示的方法，讓小明通過觸摸、觀察實(shí)際物品來理解數(shù)量關(guān)系。同時(shí)，老師還為小明制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排專門的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，并及時(shí)給予他鼓勵(lì)和指導(dǎo)。問題：請分析老師采取的措施體現(xiàn)了哪些特殊教育方法？并說明這些方法對小明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幫助。（150字到200字之間）答案：一、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.D二、1.本體覺2.身心狀況3.構(gòu)音器官4.身心特點(diǎn)5.聽覺三、1.行為療法在特殊教育中的主要應(yīng)用包括通過設(shè)定目標(biāo)、運(yùn)用強(qiáng)化物等方式改變特殊兒童的不良行為，塑造良好行為。特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)行為的可觀察性和可測量性，注重環(huán)境對行為的影響，通過系統(tǒng)的干預(yù)措施來實(shí)現(xiàn)行為改變。2.根據(jù)特殊兒童特點(diǎn)進(jìn)行有效課堂管理，要了解他們的身心狀況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)別化規(guī)則。采用多樣化教學(xué)方法吸引其注意力，合理安排教學(xué)活動(dòng)。關(guān)注特殊兒童情緒，及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，營造積極的課堂氛圍，促進(jìn)他們更好地參與課堂學(xué)習(xí)。四、該教學(xué)方案體現(xiàn)了個(gè)別化教學(xué)法，根據(jù)兒童興趣愛好和行為特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)；游戲教學(xué)法，通過游戲讓兒童學(xué)習(xí)語言表達(dá)；行為療法，及時(shí)給予正面反饋和獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化正確行為；合作學(xué)習(xí)法，組織小組活動(dòng)促進(jìn)兒童互動(dòng)。這些方法能激發(fā)自閉癥兒童學(xué)習(xí)興趣，提高參與度，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)效果