2025分值：150分時間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（分）(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，滿分19分)閱讀下面的文字，完成下列各題。人墨客深深感到“”的獨特品性使它成了負載人類情感與理想的心靈之舟，從世俗走向藝術，從實用走向審美。潺潺的流水東西，就愈是接近我們生命的本質。中國文人們認識到自然中有真和美，認識到繁華短暫，了后者。范蠡助勾踐雪會稽之恥后，“以為大名之下，難以久居，且勾踐為人可與同患，難與處安”，乃“自與其私屬乘舟浮海以行，終不反”；李白理想的人生模式也是像范蠡一樣功與止泊。隔的自由的一種真實體驗。人與自然正是通過舟船來縮短距離，從而使人融入自然。再看：““永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟?！保ɡ钌屉[《安定城樓》）李白的進步思想與黑暗現(xiàn)實之“散發(fā)弄扁舟”隱卻道自己早有歸隱江湖之意，但等回天撼地之日，旋乾轉坤之時，頭飄白發(fā)，身入扁舟。1詩人正是以這種獨特的方式維持著他們身體的安逸和心靈的平靜。“月”“雨”悠長。林語堂說過：“中國人被認為是講求實際的民族。然而，他們浪漫的一面也許比現(xiàn)實的一面更深刻，這一點表現(xiàn)在深刻的個性中，在對自由的熱愛中，在樂天的生活態(tài)度中?！被氐搅宋镂医蝗诘乃囆g境界。舟不滯于物、從流飄蕩的特性正代表了文人的一種自由人格。駕一葉小舟寄身于云間，強烈的呼喚本性自由的回歸意識。（選自《生命本體的詩意接近——論中國文人的舟居情結》有刪節(jié)）1．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）(3分）A．歷代文人名士，對舟船情有獨鐘，是因為他們對現(xiàn)實生活不滿，買舟尋求遁世隱逸。B．新鮮的空氣、純凈的藍天、迷蒙的煙雨、柔和的月光、連綿的青山、潺潺的流水，這些都是接近我們生命的本質的存在。C．李白逃避現(xiàn)實，選擇“散發(fā)弄扁舟”的出路，李商隱卻早有歸隱江湖之意，頭飄白發(fā)，身入扁舟，兩人維持身體安逸與心靈平靜的方式不同。D“舟船”和與舟船沒有關系的“月”“雨”慣常用的方法。2．根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是（）(3分）A．舟船的獨特品性使它成為了負載人類情感與理想的心靈之舟，舟船摒棄了世俗與實用，走向了藝術與審美。B．中國文人士大夫在游山玩水間找到了新的價值觀，這是對于在現(xiàn)實社會中無法實現(xiàn)自身價值的一種慰藉。C．林語堂認為中國人浪漫的一面也許比現(xiàn)實的一面更深刻，這從中國人的深刻的個性中、對自由的熱愛中、樂天的態(tài)度中有跡可循。D．舟是逍遙的象征，不滯于物、從流飄蕩的特性高度契合了中國文人追求自由的心靈，代表了文人的一種自由人格。3．根據(jù)材料觀點，下列選項不符合中國文人“舟居情結”的一項是（）(3分）A．數(shù)叢沙草群鷗散，萬頃江田一鷺飛。誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨忘機。B．一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤?；M渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。2C．菱葉縈波荷飐風，荷花深處小船逋。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。D．鼓清琴，傾淥蟻，扁舟自得逍遙志。任東西，無定止，不議人間醒醉。4．文章多處引用了古詩文和舉古人的例子，請簡要分析其論證效果。(4分）5．請結合《赤壁賦》“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”，分析中國古代文人“舟居情結”的具體內涵。(6分）（二）現(xiàn)代文學閱讀Ⅱ（本大題共4小題，共16分）閱讀下面的文字，完成～9題。外婆的世界李娟是狗又是牛，整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的，只有我。遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。③每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望?！翱吹接腥硕住啊啊斑M“爛了要賠?！弊哌^的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，仿佛火車是她最后的依靠。

是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。“她之

3著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，總有一天一定要帶外婆離開這里。光。如蠶繭中的世界。（選自《文匯報》2017年4月19日，有刪改）6.文中第⑥段提到外婆“在門把手上拴布條”的行為，對其作用理解不正確的一項是（）(3分）A.病的癥狀。B.反映老人的固執(zhí)性格：外婆明知會迷路仍堅持外出，表現(xiàn)了她倔強不服老的特點。C.突出異鄉(xiāng)的陌生感：城市對外婆而言如同迷宮，布條是她試圖融入新環(huán)境的無奈之舉。D.象征親情的牽絆：布條是外婆與“我”之間的情感紐帶，體現(xiàn)她對家庭的依賴。7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分）A.與依賴。B.是出于對外婆安全的考慮。C.和心理描寫中可以看出。D.躍然紙上。8.文章寫“她早已迷路”，這是“一語雙關”。請結合上下文賞析這種寫法。(4分）9世界。(6分）二、古代詩文閱讀（37分）文本一：4化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！露L終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”蘇軾《前赤壁賦》節(jié)選文本二：人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮舉網(wǎng)得魚巨口細鱗狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！睍r夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣翩躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”“邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。蘇軾《后赤壁賦》10黑。(3分）今者A薄暮B舉網(wǎng)C得魚D巨口E細鱗F狀G如松江之鱸．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）(3分）

A．“七月既望”中“既望”為十六日，其中的“既”與“霜露既降”中的“既”意思相同。

B．“少焉，月出于東山之上”中的“焉”，與“蓋二客不能從焉”中的“焉”意思和用法不同。

C．“蘇子愀然，正襟危坐”中的“?！?，與“攀棲鶻之危巢”中的“危”的意思不相同。

D．“西望夏口”中的“西”，與“掠予舟而西也”中的“西”，意思和用法相同。

12．下列對兩段選文的理解和分析，不正確的一項是（）(3分）A．《前赤壁賦》中，蘇軾通過對赤壁之游的描繪，表達了對宇宙人生的深刻思考，他認為世間萬物皆在變化之中，人生也應順應自然。5B．《前赤壁賦》中，“客”可以看作是蘇軾內心的另一個自我，通過“客”的言論，蘇軾表達了自己對人生的思考，特別是關于“變”與“不變”的哲學思考。C．《后赤壁賦》中，“孤鶴”是蘇軾自我形象的投射，體現(xiàn)了他高潔自許、超凡脫俗的情懷，孤鶴的出現(xiàn)，也預示著他即將結束貶謫生活，迎來人生的轉機。D．《后赤壁賦》中，蘇軾與二客在霜降后的夜晚再次游赤壁，此時的景象與前次大不相同，作者借此表達了對時間流逝與景物變遷的感慨，對過往歲月的懷念。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分）（1）釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？（2）反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。14．請簡要地概括分析《后赤壁賦》中作者的情感經(jīng)歷了怎樣的變化。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）太白嶺王安石太白巃嵷①東南馳，眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛，樹石疏密自相宜。陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲。生民何由得處所，與茲魚鳥相諧熙?！咀ⅰ竣賻a嵷（longsǒng）:山勢高峻的樣子。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）(3分）A．詩人認為太白嶺這樣景色宜人的地方，正是人與自然和諧相處的理想處所。B．首聯(lián)化靜為動，形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。C．頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石，表達了詩人跌宕起伏的心情。D．本詩前六句寫景，后兩句抒情，體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和關注百姓的情懷。16工之處。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）家長會上，王老師舉了韓愈在《師說》中的例子，批評有些家長言行不一致，不能成為孩子的榜樣：愛自己的孩子，“”，但對于自身，“”。（2）在《赤壁賦》中蘇軾用“，”兩句以比喻和對比手6法，形象生動地突出了生命的渺小與短暫。（3）《夢游天姥吟留別》中，李白用“，”兩句詩揭示主旨，表現(xiàn)了詩人的高