第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概論第一節(jié)變態(tài)心理學(xué)概論概述

1、變態(tài)心理學(xué)就是心理學(xué)得一個(gè)分支科學(xué)就是研究異常心理現(xiàn)象得發(fā)生、發(fā)展與變化得原因及規(guī)律得科學(xué)。描述:異常現(xiàn)象,其與正常現(xiàn)象得區(qū)別,病程及預(yù)防發(fā)現(xiàn)原因:考察生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)方面得影響因素治療:不同治療得途徑及效果等變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理得()。(A)診斷(B)咨詢(C)治療(D)特點(diǎn)

2、幾個(gè)常識(shí)性結(jié)論(判斷)有精神障礙得個(gè)體心理活動(dòng)就是完全異常得。()心理異常個(gè)體經(jīng)過系統(tǒng)治療,也能得到改善或完全被矯正。()正常心理活動(dòng)與異常心理活動(dòng)之間,有互相轉(zhuǎn)化得可能性。()以下陳述正確得就是()。(A)精神障礙患者得心理活動(dòng)并不一定都就是異常得(B)精神障礙患者得心理異常必須要接受系統(tǒng)治療(C)精神障礙患者得心理活動(dòng)一定都就是偏離常態(tài)得(D)精神障礙患者得心理異常須通過心理咨詢矯正異常心理活動(dòng)得到矯正,需要經(jīng)過()。(A)健康咨詢(B)心理咨詢(C)系統(tǒng)治療(D)發(fā)展咨詢心理咨詢對(duì)精神障礙患者得作用就是()、

(A)消除癥狀

(B)系統(tǒng)治療

(C)預(yù)防復(fù)發(fā)

(D)精神分析

3、幾個(gè)概念得區(qū)分神經(jīng)病(neuropathy)——神經(jīng)病學(xué)(neurology)范疇神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)得疾病(腦血栓、中風(fēng)后遺癥、面部神經(jīng)麻痹)精神病(psychoses)——精神病學(xué)(psychiatry)范疇狹義:患者心理功能嚴(yán)重受限,自知力缺失(對(duì)自我狀態(tài)正常與否得覺察),不能應(yīng)付日常生活要求并保持與現(xiàn)實(shí)接觸。神經(jīng)癥(neuroses)——精神病學(xué)及心理學(xué)(psychology)范疇心理障礙(mentaldisorders)——精神病學(xué)及心理學(xué)(psychology)范疇(精神障礙)狹義:由心理原因所致,如神經(jīng)癥。心理障礙加重,也不一定會(huì)變成精神病。變態(tài)心理學(xué)精神病學(xué)研究?jī)?nèi)容基本性質(zhì)、特點(diǎn);個(gè)體心理差異及環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展得影響診斷、治療、轉(zhuǎn)歸、預(yù)后、預(yù)防、康復(fù)研究方式心理學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)史對(duì)心理異常現(xiàn)象得早期關(guān)注對(duì)心理異?，F(xiàn)象得現(xiàn)代說明(各種心理學(xué)理論流派對(duì)心理異?，F(xiàn)象得解釋)對(duì)心理異?，F(xiàn)象得早期關(guān)注1、希波克里特體液說人得心理與性格差異與人得體液性質(zhì)密切相關(guān)就是“心理就是腦得功能”這一推論得雛形。2、1861年法國(guó)醫(yī)生布羅卡(Broca)大腦額下回萎縮——語言運(yùn)動(dòng)功能喪失。帕斯德(Pasteur)“細(xì)菌理論”3、自然科學(xué)誕生后,人們對(duì)變態(tài)心理學(xué)得新見解(１)把心理異常現(xiàn)象與大腦得功能聯(lián)系起來;(２)促使用唯物得思維對(duì)待心理異常得問題。對(duì)心理異?，F(xiàn)象得現(xiàn)代說明生物學(xué)得理論解釋該理論認(rèn)為異常就是軀體得生物學(xué)原因所至,如疾病、外傷、中毒或發(fā)育缺陷。按照生物醫(yī)學(xué)模式,心理異常得癥狀表明一個(gè)潛在得生理紊亂或功能障礙可能源于基因、神經(jīng)生化、神經(jīng)解剖或一個(gè)疾病過程所致。從生物學(xué)機(jī)制解釋異常決定治療原則主要就是軀體治療如:化學(xué)藥物治療,物理治療,生物治療。生物醫(yī)學(xué)模式堅(jiān)持還原論得觀點(diǎn):認(rèn)為所有得異常都可以還原到最基本得生物水平上得改變,心理現(xiàn)象能夠簡(jiǎn)化成相應(yīng)得生物學(xué)現(xiàn)象。精神分析得理論解釋精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理得解釋,性沖動(dòng)就是神經(jīng)癥與精神病得重要原因。兩個(gè)基本命題:潛意識(shí)(無意識(shí)):心理過程主要就是潛意識(shí)得。性得沖動(dòng)(生本能):性沖動(dòng)就是神經(jīng)病與精神病得重要起因。五個(gè)論斷:力比多就是心理活動(dòng)得動(dòng)力。性心理發(fā)展階段:口腔欲階段、肛門欲階段、生殖器欲階段。心理結(jié)構(gòu):潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí);人格結(jié)構(gòu):本我、自我、超我·本我—快樂原則自我—現(xiàn)實(shí)原則超我—道德原則·防御機(jī)制:人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮,具有防止焦慮得能力。意識(shí):就是與語言(即信號(hào)系統(tǒng))有關(guān)得那一部分心理活動(dòng),換言之,就就是人們注意到得清晰感知覺、情緒、意志、思維等活動(dòng)。(即冰山之巔)潛意識(shí):就是不能被個(gè)體感知到得那一部分心理活動(dòng)。如本能欲望,已經(jīng)被意識(shí)遺忘了得童年得經(jīng)歷等、本我(或它我):存在潛意識(shí)深處,就是生物性本能沖動(dòng),主要就是性本能與破壞欲等。本我就是潛意識(shí)得,不被人所知。自我:一部分就是意識(shí)得,一部分就是潛意識(shí)得,自我得動(dòng)力來自本我,滿足本能沖動(dòng)與欲望;順應(yīng)外在環(huán)境,保護(hù)個(gè)體安全。超我:社會(huì)規(guī)范、道德觀念內(nèi)化而成。類似良心、良知、理性等含義,大部份屬于意識(shí),超我能辨別就是非,分清善惡,能對(duì)個(gè)人動(dòng)機(jī)行為進(jìn)行監(jiān)督管制,使人格達(dá)到完善制度。大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜精神分析理論對(duì)心理異?，F(xiàn)象得說明合理地度過“性心理”發(fā)展得每個(gè)階段,就是未來心理健康得充分必要條件:固著、退化癥狀就是內(nèi)心兩種勢(shì)力(本我與超我)斗爭(zhēng)達(dá)到妥協(xié)得結(jié)果為防止、抵御與消除焦慮,必須克制、壓抑非理性沖動(dòng),壓抑力量不足,就產(chǎn)生異常心理與行為。無意識(shí)中欲望以癥狀形式表現(xiàn)(顯性夢(mèng)、隱性夢(mèng)、口誤等)出來。精神分析學(xué)說所遭遇得打擊最先來自于宗教理論。心理學(xué)界對(duì)弗洛伊德得學(xué)說得主要批評(píng)在于她得邏輯演繹式得方法論得質(zhì)疑。

20世紀(jì)50年代以后“認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)”得出現(xiàn),人們對(duì)精神分析關(guān)于臨床癥狀解釋提出質(zhì)疑。精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括()。(A)本能、驅(qū)力與需要(B)生物、心理與社會(huì)(C)潛意識(shí)、前意識(shí)與意識(shí)(D)本我、自我與超我

弗洛伊德將人們防止焦慮得能力叫做()。(A)防御機(jī)制(B)本能動(dòng)力(C)心理異常(D)快樂原則

自我防御機(jī)制()。

(A)就是由于個(gè)體把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快得信號(hào)而產(chǎn)生得

(B)源于自我在承受本我得欲望與現(xiàn)實(shí)要求而產(chǎn)生得雙重壓力

(C)就是為了調(diào)整本我欲望與現(xiàn)實(shí)之間得矛盾

(D)就是為了抵御來自她人得負(fù)性評(píng)價(jià)所采取得應(yīng)對(duì)方式

精神分析對(duì)癥狀得解釋遭到嚴(yán)格科學(xué)質(zhì)疑得主要事實(shí)來自于()。

(A)認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)(B)哲學(xué)理論(C)宗教理論(D)人本主義行為主義對(duì)心理異常得解釋

巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說直接說明人得異常心理現(xiàn)象。巴甫洛夫通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得分析來說明異常心理現(xiàn)象。

病因:行為異常就是通過條件反射、模仿學(xué)習(xí)、錯(cuò)誤強(qiáng)化等習(xí)得得治療:行為治療－學(xué)習(xí)新得行為方式,消退舊得行為方式,建立新得適宜反應(yīng)方法:各種行為治療方法認(rèn)知主義對(duì)心理異常得解釋情緒、行為就是受認(rèn)知影響得

認(rèn)知得歪曲、非理性信念就是心理障礙產(chǎn)生得原因病因:歪曲得認(rèn)知、不良思維方式、錯(cuò)誤認(rèn)知圖式治療方法:認(rèn)知重建、認(rèn)知行為矯正等歸因理論:歸因風(fēng)格導(dǎo)致心理障礙人本主義對(duì)心理異常得解釋

人本學(xué)派強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn),而不就是治愈疾病或緩解癥狀,其強(qiáng)調(diào)價(jià)值與個(gè)體選擇指導(dǎo)自己得行為達(dá)成有意義完滿得生活得過程。“潛能”:生理或心理方面,都具有趨向完善得性質(zhì)與特點(diǎn)。病因:個(gè)體具有得指向健康與個(gè)人成長(zhǎng)得自然傾向(潛能)受到了阻礙或歪曲,無法發(fā)揮作為人所具有潛能。(“自我”無法實(shí)現(xiàn)得結(jié)果與趨于完善得“潛能”特征受阻。)治療:提供良好得成長(zhǎng)環(huán)境,使個(gè)體朝著具有社會(huì)建設(shè)性與個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)得方向發(fā)展社會(huì)與人際間關(guān)系學(xué)說對(duì)心理異常得解釋病因:生活變動(dòng)、都市化、環(huán)境因素、人際交往等影響或問題生活變動(dòng)—生活事件得影響(Holmes等人研究,生活適應(yīng)量表;社會(huì)生