三

生活中的大數(shù)擲點寫數(shù)1.經(jīng)歷隨機擲點、自主寫數(shù)、交流寫數(shù)結(jié)果及思考方法的過程。（重點）2.進一步理解數(shù)位的意義，知道一個數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意義不同，發(fā)展數(shù)感。（難點）3.了解寫出的數(shù)的大小與自己擲出的點數(shù)和判斷都有關(guān)系，體會隨機現(xiàn)象。學習目標1．理解游戲規(guī)則（1）四人一組，一人擲骰（tóu）子，其余三人分別在數(shù)位表上寫數(shù)。（2）骰子擲出后，寫數(shù)的人根據(jù)骰子的點數(shù)和自己的判斷，把數(shù)字寫在相應的數(shù)位上。（3）擲四次骰子為一局，誰寫的數(shù)大，誰就是勝者?；顒舆^程2．按要求擲點寫數(shù)。在一個同學擲完骰子后，另外三個同學可以將朝上的面上的點數(shù)寫在數(shù)位表上的任意一個位置。數(shù)位表如下：千位百位十位個位活動過程……三個同學寫完后比較數(shù)的大小，先從千位比較，如果千位上的數(shù)字一樣，接著比較百位、十位、個位上數(shù)字的大小?；顒舆^程若第一次擲出4，則4有4個位置可以寫，分別在千位、百位、十位和個位。如果4寫在千位上則表示4個千，寫在百位上則表示4個百，寫在十位上則表示4個十。若第二次擲出2，則寫在剩下三個位置的任意一個。如果2寫在十位上則表示2個十，寫在個位上則表示2個一。3.小組交流討論。從游戲規(guī)則中我們可以知道誰寫的數(shù)大誰就獲勝。骰子出現(xiàn)的點數(shù)分別是1、2、3、4、5、6，我們需要根據(jù)自己的判斷，當骰子朝上的面上的點數(shù)大時最好寫在千、百位上，當骰子朝上的面上的點數(shù)小時最好寫在十、個位上?；顒舆^程1．如果東東擲了三次骰子，擲出的點數(shù)之和為4，他可以在數(shù)位表中寫出哪些三位數(shù)，填一填。百位十位個位112121112隨堂小練2.擲四次為一局，誰寫的數(shù)大誰就贏。(1)如果菲菲第一次擲出的骰子如圖，要想獲勝，應把數(shù)寫在哪一位？6寫在千位上千位百位十位個位隨堂小練（2）如果菲菲第一次和第二次擲出的數(shù)分別是4和5，紅紅和聰聰已經(jīng)根據(jù)自己的判斷這樣寫。

聰聰(

)一定不會勝。聰聰千位百位十位個位千位百位十位個位隨堂小練5445紅紅

學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)這個游戲是隨機的，但要想獲勝的幾率大，也需要我們進行判斷，寫數(shù)時要預測后面可能出現(xiàn)的情況。大數(shù)寫在高位上，小數(shù)寫在低位上，這樣獲勝的