2025年高職（學(xué)前教育）幼兒游戲設(shè)計試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.幼兒游戲的主要特點不包括以下哪一項？A.自主性B.虛構(gòu)性C.強(qiáng)制性D.愉悅性2.下列哪種游戲類型側(cè)重于幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展？A.規(guī)則游戲B.象征性游戲C.體育游戲D.智力游戲3.在幼兒游戲中，教師的角色應(yīng)該是？A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.參與者D.引導(dǎo)者4.幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是？A.安全性B.教育性C.趣味性D.開放性5.適合小班幼兒的游戲材料特點是？A.復(fù)雜多樣B.簡單易操作C.具有挑戰(zhàn)性D.多功能性6.下列不屬于幼兒游戲分類中創(chuàng)造性游戲的是？A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.音樂游戲7.幼兒游戲過程中，教師觀察的重點不包括？A.幼兒的行為表現(xiàn)B.游戲材料的使用情況C.游戲時間的長短D.幼兒之間的互動8.為了促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，應(yīng)多組織哪種類型的游戲？A.單獨游戲B.平行游戲C.聯(lián)合游戲D.合作游戲9.幼兒游戲的空間密度一般以多少為宜？A.越小越好B.越大越好C.適中D.無要求10.幼兒游戲中，教師介入游戲的時機(jī)不恰當(dāng)?shù)氖牵緼.幼兒遇到困難時B.游戲秩序混亂時C.幼兒游戲興致正高時D.游戲目標(biāo)偏離時第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填上正確答案。1.幼兒游戲按照教育作用可分為創(chuàng)造性游戲和________________。2.角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色、________________、情節(jié)和規(guī)則。3.游戲材料的投放應(yīng)遵循________________、層次性和興趣性原則。4.幼兒游戲中的同伴互動形式主要有合作、________________和沖突。5.教師對幼兒游戲的評價應(yīng)注重________________和發(fā)展性。三、簡答題（共2小題，每題10分，共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰。1.簡述幼兒游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義。2.如何在幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境？四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀材料，回答問題。材料：在一次中班的建構(gòu)游戲中，孩子們用積木搭建各種建筑物。小明一開始自己搭建了一個簡單的房子，搭了一半后，他看到旁邊的小紅在搭建一座城堡，于是他放下自己的房子，開始模仿小紅搭建城堡。過了一會兒，小剛也加入進(jìn)來，他們?nèi)艘黄鹕塘咳绾巫尦潜じ鼒怨蹋€分工合作，有的負(fù)責(zé)搬運積木，有的負(fù)責(zé)搭建。最后，他們成功搭建出了一座漂亮的城堡。問題：1.請分析小明在游戲過程中的行為表現(xiàn)及體現(xiàn)的幼兒游戲特點。（10分）2.在這個游戲過程中，教師應(yīng)如何進(jìn)行指導(dǎo)？（10分）五、設(shè)計題（共20分）答題要求：根據(jù)給定主題，設(shè)計一個幼兒游戲活動方案。主題：“超市購物”要求：1.設(shè)計適合大班幼兒的游戲目標(biāo)。（5分）答案：1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.C二、1.規(guī)則游戲2.游戲材料3.豐富性4.交談5.過程性三、1.幼兒游戲?qū)τ變喊l(fā)展具有重要意義。它能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。有助于幼兒認(rèn)知發(fā)展，提升觀察力、思維力等。能促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，學(xué)會合作、分享等。還能滿足幼兒情感需求，讓幼兒獲得愉悅感和成就感。2.創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，要確保安全性，消除安全隱患。提供豐富多樣、符合幼兒年齡特點的游戲材料。營造溫馨、富有童趣的心理環(huán)境，讓幼兒感到放松和自由。合理規(guī)劃游戲空間，保證幼兒有足夠的活動場地。四、1.小明一開始自主搭建簡單房子，體現(xiàn)了幼兒游戲的自主性特點。看到小紅搭建城堡后模仿，說明幼兒具有模仿性。之后與小剛一起商量、分工合作搭建城堡，體現(xiàn)了幼兒游戲中合作性逐漸增強(qiáng)，以及游戲具有情境性和創(chuàng)造性，他們根據(jù)已有經(jīng)驗搭建出漂亮城堡。2.教師應(yīng)在游戲前觀察并了解幼兒的興趣和經(jīng)驗，為游戲提供支持。游戲中，當(dāng)幼兒遇到困難時，教師可適時引導(dǎo)，如提問啟發(fā)他們思考如何讓城堡更堅固。鼓勵幼兒自主解決問題和合作交流，不直接干預(yù)。游戲結(jié)束后，組織幼兒分享交流，提升經(jīng)驗。五、游戲目標(biāo)：讓幼兒了解超市購物的流程，能準(zhǔn)確說出商品名稱和價格。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和人際交往能力，學(xué)會與同伴交流合作。增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)運算能力，能進(jìn)行簡單的貨幣計算。發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知，懂得遵守購物規(guī)則。游戲準(zhǔn)備：布置模擬超市場景，準(zhǔn)備各類商品及價簽，準(zhǔn)備購物籃、貨幣道具等。游戲過程：幼兒分組扮