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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我7篇范文一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇1辯論賽,這場(chǎng)智慧的碰撞,在校園里掀起一股熱潮。它不僅語(yǔ)言的較量,更思維的競(jìng)技。在這個(gè)舞臺(tái)上,學(xué)生們各抒己見,唇槍舌劍,為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩紛呈的辯論盛宴。那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面。校園的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,氣氛熱烈。雙方辯手就“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”這一話題展開激烈的辯論。正方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)我們獲取信息更加便捷,拓寬視野;反方則強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)成癮、信息泛濫等問(wèn)題。正方一辯以“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”為開篇,列舉網(wǎng)絡(luò)在生活中的種種便利。他舉例說(shuō):“如今,我們只需輕點(diǎn)鼠標(biāo),就能知曉到全球的新聞動(dòng)態(tài),這無(wú)疑我們站在時(shí)代的最前沿。”接著,他引用相關(guān)數(shù)據(jù):“據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已超過(guò)8億,網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可或缺的一部分?!狈捶揭晦q也不甘示弱,他反駁道:“網(wǎng)絡(luò)雖然方便,但過(guò)度依賴會(huì)導(dǎo)致人們沉迷其中,影響身心健康。網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫也我們難以辨別真?zhèn)危菀资艿秸`導(dǎo)?!彼信e一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例,以證明網(wǎng)絡(luò)的弊端。辯論過(guò)程中,雙方辯手你來(lái)我往,互不相讓。正方二辯巧妙地反駁反方的觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)并非洪水猛獸,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用。事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)也為我們提供辨別真?zhèn)蔚哪芰?,只要我們提高警惕,就能避免受到欺騙?!狈捶饺q則回應(yīng)道:“網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題,我國(guó)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的比例高達(dá)60%,這足以證明網(wǎng)絡(luò)弊端的嚴(yán)重性?!鞭q論的深入,雙方辯手逐漸將話題引向如何正確看待網(wǎng)絡(luò)這一核心問(wèn)題。正方四辯總結(jié)道:“網(wǎng)絡(luò)利大于弊,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用。只要我們提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?,就能讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的助力。”反方四辯也表達(dá)同樣的觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)弊大于利,但我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的積極作用。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾纹胶饫祝尵W(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)更多便利?!边@場(chǎng)辯論賽不僅我們領(lǐng)略辯論的魅力,更我們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)這一雙刃劍的利弊。在今后的生活中,我們要學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮其積極作用,同時(shí)警惕其弊端,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的助力。辯論賽結(jié)束后,觀眾們紛紛表示受益匪淺。這場(chǎng)精彩紛呈的辯論賽,無(wú)疑為我們的校園生活增添濃墨重彩的一筆。我們期待更多這樣的辯論賽,在智慧的碰撞中,共同成長(zhǎng)。一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇2辯論場(chǎng)上,我挺身而出,以自信的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。那校園里的一場(chǎng)比賽,一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的辯論賽,我,作為辯手,站在舞臺(tái)。賽前的準(zhǔn)備漫長(zhǎng)的。我和隊(duì)友們夜以繼日地搜集資料,研究對(duì)方的論點(diǎn),試圖找到每一個(gè)可以擊破的缺口。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)思考,如何用事實(shí)說(shuō)話。比賽當(dāng)天,觀眾席上座無(wú)虛席,同學(xué)們的目光聚焦在我們這群年輕辯手身上。我深吸一口氣,開始我的開場(chǎng)陳詞。我以一個(gè)引人入勝的故事開場(chǎng),講述一個(gè)因環(huán)境污染而遭受苦難的社區(qū)。我的聲音堅(jiān)定而富有感染力,觀眾們開始對(duì)我產(chǎn)生興趣。比賽的深入,對(duì)手們的反擊如同暴風(fēng)驟雨般襲來(lái)。我迅速調(diào)整策略,與隊(duì)友們配合默契,一一化解對(duì)方的攻擊。在一次關(guān)于環(huán)保政策有效性的討論中,我引用最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),有力地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。那一刻,我感覺到團(tuán)隊(duì)的力量。辯論賽的氣氛緊張而激烈。我時(shí)刻保持著清醒的頭腦,不斷挖掘?qū)κ值娜觞c(diǎn)。在最后環(huán)節(jié),我以一句激昂的總結(jié)陳詞贏得觀眾的掌聲,也為我們的勝利畫上完美的句號(hào)。賽后,同學(xué)們紛紛向我表示祝賀。我知道,這場(chǎng)辯論賽不僅鍛煉我的口才和邏輯思維,更讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我意識(shí)到,作為一名校園里的我,我肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去影響和改變周圍的環(huán)境。這場(chǎng)辯論賽,我校園生活的一段美好回憶。它讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定,也讓我明白,只要我們每個(gè)人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量,我們的地球?qū)?huì)更加美好。一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇3“辯論,思維的碰撞,智慧的火花。”那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽。我作為其中一員,深刻體驗(yàn)到辯論的魅力。辯論賽的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”。我們正方主張網(wǎng)絡(luò)利大于弊,反方則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。我作為正方的一員,深感責(zé)任重大。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我們查閱大量的資料,引用大量的實(shí)例來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。在辯論過(guò)程中,我引用一個(gè)歷史人物的事跡來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。那我國(guó)著名的科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)期間,不僅學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),還積極傳播祖國(guó)的文化。他通過(guò)網(wǎng)絡(luò),將最新的科技動(dòng)態(tài)傳遞給國(guó)內(nèi)的科研人員,推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。這充分證明網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)科技交流、推動(dòng)科技進(jìn)步方面的積極作用。辯論賽進(jìn)行得如火如荼,雙方辯手你爭(zhēng)我辯,各抒己見。在辯論的高潮部分,我方辯手巧妙地引用另一個(gè)實(shí)例——巴巴集團(tuán)。巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),將一個(gè)小公司發(fā)展成為全球知名的大企業(yè)。這充分證明網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)方面的巨大作用。最終,經(jīng)過(guò)激烈的辯論,我們正方取得勝利。這次辯論賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)確實(shí)利大于弊。網(wǎng)絡(luò)不僅豐富我們的生活,還推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。作為一名青少年,我們應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)這一資源,努力學(xué)習(xí)、拓寬視野。同時(shí)我們也要提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),防止網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)我們的影響。正如那句名言所說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)雙刃劍,用得好,就能助力成長(zhǎng);用不好,就會(huì)誤入歧途?!蔽覀償y手共進(jìn),用網(wǎng)絡(luò)為我們的青春助力!一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇4那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。校園里,一場(chǎng)辯論賽正在進(jìn)行得如火如荼。我站在臺(tái)前,心跳加速,緊張得手心都出汗?!罢揭晦q,請(qǐng)陳述觀點(diǎn)?!敝鞒秩嗽捯魟偮洌疑钗豢跉?,開始我的辯論。我努力讓自己的聲音聽起來(lái)堅(jiān)定有力,用事實(shí)和邏輯說(shuō)服對(duì)方。辯論過(guò)程中,我緊張得幾乎忘呼吸。每當(dāng)對(duì)方提出質(zhì)疑,我都努力冷靜思考,迅速回應(yīng)。雖然有時(shí)會(huì)有些詞不達(dá)意,但我覺得自己已經(jīng)盡力。比賽結(jié)束后,雖然我們隊(duì)沒有獲勝,但我卻收獲滿滿的成就感。這次辯論賽讓我明白,只要有勇氣站上舞臺(tái),就一定能夠收獲成長(zhǎng)。回想起那天的場(chǎng)景,我依然能感受到當(dāng)時(shí)的緊張和激動(dòng)。這段經(jīng)歷讓我更加自信,也讓我明白,在人生的道路上,只要勇敢地去嘗試,就一定能夠收獲精彩。一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇5那天,我們學(xué)校舉行一場(chǎng)超級(jí)精彩的辯論賽,我全程都興奮得手舞足蹈。這可我第一次親眼見證辯論的魅力呢!記得當(dāng)時(shí),兩個(gè)班的同學(xué)分成兩隊(duì),他們爭(zhēng)得面紅耳赤,好不熱鬧。一方主張“讀書好”,另一方則力挺“實(shí)踐更重要”。我站在“讀書好”這邊,因?yàn)槲矣X得書本知識(shí)人生的基石。辯論賽開始,雙方代表你一句我一句,好不激烈。其中,我特別佩服我們班的李明。他不僅口才得,還總能用實(shí)例來(lái)佐證自己的觀點(diǎn)。比如說(shuō),他提到牛頓就通過(guò)書本學(xué)習(xí),最終發(fā)覺萬(wàn)有引力定律。聽得我直點(diǎn)頭,心里暗暗佩服。另一邊的王芳也不甘示弱,她認(rèn)為實(shí)踐才檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。她舉例說(shuō),愛迪生就通過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),才發(fā)明電燈。這個(gè)例子讓我眼前一亮,原來(lái)實(shí)踐也那么重要。辯論賽進(jìn)行得如火如荼,觀眾們也紛紛為各自喜歡的隊(duì)伍加油鼓勁。我看著臺(tái)上的同學(xué)們,心里想著:無(wú)論輸贏,這次辯論賽都讓我受益匪淺。它讓我明白,讀書和實(shí)踐都人生不可或缺的部分。這場(chǎng)辯論賽真讓我過(guò)足癮,也讓我對(duì)辯論產(chǎn)生濃厚的興趣。以后,我也要像李明和王芳一樣,學(xué)會(huì)用智慧和實(shí)力去爭(zhēng)取自己的觀點(diǎn)。畢竟,辯論的魅力就在于思維的碰撞和成長(zhǎng)。一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇6一場(chǎng)精彩的辯論賽,就在我們學(xué)校的大禮堂里上演。那天的氣氛,真火藥味十足,同學(xué)們都瞪大眼睛,就等著看誰(shuí)說(shuō)得更有道理。我記得當(dāng)時(shí),正反兩方的辯手都準(zhǔn)備充分,一上臺(tái)就火力全開。正方的小明同學(xué),他聲音洪亮,條理清晰,就像他平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)一樣,讓人信服。反方的小紅同學(xué)也不甘示弱,她用生動(dòng)的事例,把觀眾都帶進(jìn)她的觀點(diǎn)里。我坐在座位上,聽著他們辯論,心里也跟著緊張起來(lái)。小明說(shuō),這個(gè)事情應(yīng)該這樣做,小紅就反駁說(shuō),那樣做更合適。聽著聽著,我仿佛能感覺到他們腦門上的汗水,還有那激烈的情緒。辯論賽最精彩的部分,當(dāng)然就自由辯論。正反雙方你來(lái)我往,唇槍舌劍,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。我旁邊的小麗同學(xué),激動(dòng)得拍手叫好,還不時(shí)小聲地跟我討論:“你看,小明這例子舉得真好!”評(píng)委老師給出評(píng)分,正方以微弱優(yōu)勢(shì)贏比賽。雖然小紅輸,但她并沒有垂頭喪氣,反而笑著說(shuō):“沒關(guān)系,我們盡力?!蹦且豢?,我覺得她真的很酷。這場(chǎng)辯論賽,讓我明白,不管在生活中還在學(xué)習(xí)中,我們都要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),也要學(xué)會(huì)傾聽別人的聲音。就像那場(chǎng)辯論一樣,充分準(zhǔn)備,才能在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)出自己的道理。一場(chǎng)精彩的辯論賽寫校園里的我篇7同學(xué)們,你們知道嗎?在咱們的校園里,有一場(chǎng)辯論賽,那叫一個(gè)精彩?。∧翘?,我們班和隔壁班展開一場(chǎng)關(guān)于“手機(jī)利弊”的辯論賽。我呢,就被老師選中,代表我們班辯論。站在臺(tái)上,我心里那個(gè)緊張啊,就像懷里揣著一只小兔子。不過(guò),我很快就鎮(zhèn)定下來(lái),開始和對(duì)方辯友唇槍舌劍起來(lái)。辯論過(guò)程中,我可使出渾身解數(shù)。我用很多生活中實(shí)際的例子來(lái)說(shuō)明手機(jī)的利與弊。比如,手機(jī)可以
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