(2025年)(幼兒園)學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人防溺水測(cè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）1.夏季是兒童溺水高發(fā)期，根據(jù)近年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，幼兒園階段兒童溺水事件最集中的時(shí)間段是？A.早晨6-8點(diǎn)B.上午10點(diǎn)-12點(diǎn)C.下午14-18點(diǎn)D.晚上19-21點(diǎn)2.以下哪類水域?qū)τ變旱臐撛陲L(fēng)險(xiǎn)最大？A.社區(qū)內(nèi)景觀水池（水深約0.8米，邊緣有護(hù)欄）B.農(nóng)村自家院落未加蓋的儲(chǔ)水陶缸（水深1.2米，直徑0.6米）C.開(kāi)放景區(qū)內(nèi)的人工湖（岸邊有“禁止下水”警示牌）D.小區(qū)游泳池（有持證救生員值守，淺水區(qū)水深0.5米）3.幼兒在水邊活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)保持的有效監(jiān)護(hù)距離是？A.站在5米外觀察即可B.保持“一臂距離”（伸手可及）C.只要視線不離開(kāi)孩子，距離不限D(zhuǎn).委托同伴有監(jiān)護(hù)經(jīng)驗(yàn)的老人照看即可4.關(guān)于幼兒溺水的典型表現(xiàn)，以下描述正確的是？A.會(huì)劇烈掙扎并大聲呼救B.頭部?jī)A斜，嘴巴反復(fù)沒(méi)入水中C.雙手高舉過(guò)頭頂尋求幫助D.能清晰說(shuō)出“我要溺水了”5.家中哪些物品最易被幼兒忽視但可能引發(fā)溺水？A.未關(guān)閉的洗衣機(jī)（水量至滾筒1/3）B.放在陽(yáng)臺(tái)的空塑料盆C.客廳未蓋蓋子的飲水機(jī)D.衛(wèi)生間剛放好熱水的浴缸（水深20厘米）6.帶幼兒去正規(guī)泳池游泳時(shí)，以下做法正確的是？A.給孩子佩戴充氣游泳圈后，家長(zhǎng)在休息區(qū)看手機(jī)B.選擇淺水區(qū)（水深低于孩子身高）讓其自由玩耍C.提前檢查孩子是否吃飽，飯后30分鐘內(nèi)禁止下水D.孩子學(xué)習(xí)游泳時(shí)，由教練全程負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)無(wú)需參與7.幼兒防溺水“六不準(zhǔn)”中，“不準(zhǔn)擅自下水施救”的主要原因是？A.幼兒體力不足，易因施救反被拖入水中B.擅自施救會(huì)被追究法律責(zé)任C.專業(yè)救生員10分鐘內(nèi)必達(dá)現(xiàn)場(chǎng)D.溺水者掙扎時(shí)不會(huì)配合救援8.發(fā)現(xiàn)陌生幼兒在無(wú)護(hù)欄的河邊滑落水中，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)采取的措施是？A.立即跳下水將其拉回B.尋找附近的長(zhǎng)竹竿或衣物拋給落水者C.撥打120后等待救援D.大聲呼救并確認(rèn)自己是否具備施救能力9.以下哪種情況屬于“有效監(jiān)護(hù)缺失”？A.家長(zhǎng)在湖邊看手機(jī)，孩子在1米外玩沙子B.家長(zhǎng)陪孩子在泳池淺水區(qū)，全程面對(duì)面站立C.帶孩子在社區(qū)噴泉池邊，家長(zhǎng)與鄰居聊天，孩子在3米內(nèi)活動(dòng)D.孩子在浴缸玩水，家長(zhǎng)在衛(wèi)生間門口疊衣服10.幼兒溺水后被救起，若已無(wú)呼吸但有心跳，正確的急救步驟是？A.立即控水（倒背控水法）→撥打120→等待救援B.直接進(jìn)行胸外按壓（頻率100-120次/分）→人工呼吸C.清除口鼻異物→開(kāi)放氣道→人工呼吸（1次/5秒）D.拍打臉頰呼叫→控水10分鐘→做心肺復(fù)蘇11.關(guān)于“防溺水安全教育”，以下做法最有效的是？A.給孩子播放溺水事故視頻，強(qiáng)調(diào)“不聽(tīng)話就會(huì)淹死”B.用玩具模擬水邊玩耍場(chǎng)景，演示“滑落水中”的危險(xiǎn)C.每天重復(fù)“不準(zhǔn)去河邊”，但自己偶爾在水邊看手機(jī)D.告訴孩子“游泳要找大人”，但未解釋“大人不在時(shí)怎么辦”12.農(nóng)村家庭中，最易被忽視的幼兒溺水隱患是？A.離家500米的魚塘（有簡(jiǎn)易圍欄）B.院內(nèi)用于澆菜的水泥儲(chǔ)水窖（未加蓋，水深2米）C.村邊流經(jīng)的小溪（寬度1米，水流緩慢）D.家中用于洗衣服的大木盆（每次使用后倒空）13.幼兒在充氣泳池（水深30厘米）玩耍時(shí)，家長(zhǎng)的正確監(jiān)護(hù)方式是？A.放置在陽(yáng)臺(tái)，家長(zhǎng)在客廳做飯，偶爾查看B.全程蹲坐池邊，手始終能觸碰到孩子身體C.讓5歲姐姐在旁邊照看，家長(zhǎng)去取換洗衣物D.給孩子戴上泳鏡，認(rèn)為水深安全無(wú)需特別關(guān)注14.以下哪項(xiàng)不屬于“兒童溺水高風(fēng)險(xiǎn)因素”？A.家長(zhǎng)從事高負(fù)荷工作，日常陪伴時(shí)間少B.孩子性格活潑，喜歡探索未知環(huán)境C.家庭居住在水域附近（500米內(nèi)有河流/池塘）D.孩子已參加過(guò)3個(gè)月游泳培訓(xùn)并考取初級(jí)證書15.發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)自在未關(guān)閉的浴缸邊玩耍（浴缸中有10厘米深的水），家長(zhǎng)應(yīng)首先？A.大聲呵斥“不許玩水”，并將孩子抱離B.立即清空浴缸內(nèi)的水，再進(jìn)行安全教育C.用手機(jī)拍攝孩子的行為，事后作為反面教材D.告訴孩子“水不深，但自己玩會(huì)滑倒”16.帶幼兒去海邊游玩時(shí)，以下行為正確的是？A.在非游泳區(qū)設(shè)置的安全浮標(biāo)內(nèi)玩耍B.讓孩子在退潮后的淺灘（水深至膝蓋）自由奔跑C.提前了解當(dāng)天潮汐時(shí)間和海浪預(yù)警信息D.給孩子穿戴沙灘玩具泳圈（無(wú)安全認(rèn)證）17.幼兒溺水后，“黃金急救時(shí)間”是指？A.溺水后1分鐘內(nèi)開(kāi)始施救B.溺水后4-6分鐘內(nèi)開(kāi)始有效急救C.被救起后30分鐘內(nèi)送醫(yī)D.發(fā)現(xiàn)溺水跡象后20分鐘內(nèi)采取行動(dòng)18.以下關(guān)于“控水”的說(shuō)法，正確的是？A.所有溺水者被救起后都需要控水B.倒背控水法能快速排出肺部積水C.控水可能導(dǎo)致胃內(nèi)容物反流，阻塞氣道D.控水時(shí)間越長(zhǎng)，救回概率越高19.幼兒園開(kāi)展防溺水演練時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)配合完成的主要任務(wù)是？A.提供演練所需的救生工具B.在家重復(fù)演練中的“呼救”“找大人”等環(huán)節(jié)C.批評(píng)孩子在演練中“玩鬧不認(rèn)真”D.要求園方保證演練絕對(duì)安全，禁止接觸任何水域20.為提升幼兒防溺水意識(shí)，家長(zhǎng)最應(yīng)避免的做法是？A.用孩子喜歡的卡通形象制作“水邊安全”繪本B.帶孩子實(shí)地參觀溺水事故發(fā)生地并講解C.在日常生活中反復(fù)提醒“哪些地方不能去”D.與孩子一起制定“水邊玩耍規(guī)則”并共同遵守二、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒在淺水區(qū)（水深低于身高）玩耍時(shí)，只要有同伴陪同就不會(huì)溺水。（）2.會(huì)游泳的孩子在水邊活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)可以短暫離開(kāi)（如接電話）。（）3.兒童溺水時(shí)因體力不足，往往不會(huì)有明顯掙扎動(dòng)作，容易被忽視。（）4.家中水桶、洗衣機(jī)等容器即使只有30厘米深的水，也可能導(dǎo)致幼兒溺水。（）5.發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí)，未成年人應(yīng)立即下水施救，以免錯(cuò)過(guò)黃金時(shí)間。（）6.溺水者被救起后，若有呼吸但咳嗽，說(shuō)明已無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)需送醫(yī)。（）7.防溺水安全教育只需在夏季進(jìn)行，其他季節(jié)無(wú)需強(qiáng)調(diào)。（）8.給幼兒佩戴專業(yè)救生衣后，家長(zhǎng)可以適當(dāng)降低監(jiān)護(hù)強(qiáng)度。（）9.幼兒在泳池游泳時(shí)，只要有救生員在場(chǎng)，家長(zhǎng)就可以完全放心。（）10.對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育時(shí)，應(yīng)多用“如果…就會(huì)…”的因果表述（如“如果自己去河邊，可能會(huì)滑下去淹死”）。（）三、情景分析題（每題8分，共24分）1.周末，張女士帶4歲兒子在小區(qū)人工湖邊玩（湖深約1.5米，岸邊有50厘米高的石質(zhì)護(hù)欄）。孩子蹲在護(hù)欄邊撿落葉，張女士站在3米外和鄰居聊天。突然，孩子重心不穩(wěn)翻過(guò)護(hù)欄落入水中。請(qǐng)分析張女士在此過(guò)程中的監(jiān)護(hù)失誤，并說(shuō)明正確做法。2.李爺爺帶3歲孫女在農(nóng)村老家院子里玩，院內(nèi)有一口未加蓋的儲(chǔ)水甕（直徑0.8米，水深1.2米）。孫女趁李爺爺轉(zhuǎn)身拿東西時(shí)，爬到甕邊玩耍，不慎跌落。李爺爺發(fā)現(xiàn)后立即將孫女抱出，此時(shí)孩子已無(wú)呼吸。請(qǐng)列出李爺爺應(yīng)采取的急救步驟，并說(shuō)明關(guān)鍵注意事項(xiàng)。3.王女士帶5歲女兒去海邊旅游，孩子在沙灘上用小桶接海水玩。突然一個(gè)浪打來(lái)，孩子被卷入淺海中（水深至胸口），掙扎著無(wú)法站起。王女士不會(huì)游泳，但現(xiàn)場(chǎng)有救生圈和長(zhǎng)木棍。請(qǐng)說(shuō)明王女士的正確施救流程，并解釋為何不能直接下水。四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1.請(qǐng)列舉家庭中需重點(diǎn)防范的5處幼兒溺水隱患，并說(shuō)明對(duì)應(yīng)的防范方法。2.簡(jiǎn)述幼兒溺水后“黃金4-6分鐘”內(nèi)的急救步驟（無(wú)呼吸無(wú)心跳時(shí)）。3.如何針對(duì)3-6歲幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的防溺水安全教育活動(dòng)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4.帶幼兒參與水邊活動(dòng)（如游泳、玩水槍）時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)遵循的“三個(gè)必須”原則是什么？答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.C（夏季午后氣溫高，幼兒戶外活動(dòng)增多，家長(zhǎng)易因疲憊放松監(jiān)護(hù)）2.B（封閉小水域（如缸、甕）因口小、深度大，幼兒跌落后人無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，且難以自救）3.B（幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，“一臂距離”可確保突發(fā)情況時(shí)家長(zhǎng)能立即干預(yù)）4.B（幼兒溺水時(shí)因體力弱，無(wú)法保持頭部抬升，常表現(xiàn)為頭部?jī)A斜、嘴巴反復(fù)沒(méi)入水中）5.A（洗衣機(jī)未關(guān)閉時(shí)，幼兒可能攀爬并跌落，滾筒內(nèi)水量足夠淹沒(méi)口鼻）6.C（飯后立即游泳易引發(fā)胃痙攣，30分鐘后再下水更安全）7.A（幼兒施救能力不足，易被溺水者拖入水中，造成二次事故）8.D（確認(rèn)自身能力是避免施救者傷亡的關(guān)鍵，優(yōu)先呼救可快速聚集救援力量）9.A（家長(zhǎng)看手機(jī)時(shí)注意力分散，無(wú)法及時(shí)響應(yīng)孩子的突發(fā)危險(xiǎn)）10.C（清除口鼻異物→開(kāi)放氣道→人工呼吸是無(wú)呼吸但有心跳時(shí)的正確步驟；控水可能加重?fù)p傷）11.B（情景模擬符合幼兒形象思維特點(diǎn)，能幫助其理解“危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的真實(shí)狀態(tài)”）12.B（儲(chǔ)水窖未加蓋且深度大，幼兒攀爬時(shí)易跌落，且家長(zhǎng)可能因“在院內(nèi)”放松警惕）13.B（充氣泳池雖淺，但幼兒可能因滑倒、嗆水遇險(xiǎn)，需全程近距離監(jiān)護(hù)）14.D（游泳培訓(xùn)不能替代監(jiān)護(hù)，且初級(jí)證書僅證明基礎(chǔ)技能，無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)情況）15.B（立即消除隱患（清空水）是阻止危險(xiǎn)發(fā)生的第一步，再結(jié)合教育強(qiáng)化記憶）16.C（了解潮汐和海浪信息可提前規(guī)避暗流、急漲潮等風(fēng)險(xiǎn)）17.B（4-6分鐘是腦缺氧不可逆的臨界時(shí)間，需在此期間開(kāi)始有效急救）18.C（控水可能導(dǎo)致胃內(nèi)容物反流，阻塞氣道，最新急救指南已不推薦常規(guī)控水）19.B（家庭重復(fù)演練能強(qiáng)化幼兒的安全行為記憶，形成條件反射）20.B（實(shí)地參觀事故地可能造成幼兒心理創(chuàng)傷，且無(wú)法理解“危險(xiǎn)”的具體邏輯）二、判斷題1.×（淺水區(qū)可能因濕滑、抽筋、踩空等導(dǎo)致溺水，同伴無(wú)施救能力）2.×（會(huì)游泳的幼兒仍可能因體力不支、水溫過(guò)低等溺水，需全程監(jiān)護(hù)）3.√（幼兒溺水時(shí)因慌亂、體力弱，常無(wú)明顯掙扎動(dòng)作，易被誤認(rèn)為“玩水”）4.√（30厘米深的水已足夠淹沒(méi)幼兒口鼻，導(dǎo)致窒息）5.×（未成年人無(wú)能力施救，應(yīng)立即呼救并找成人）6.×（咳嗽可能是肺部進(jìn)水的表現(xiàn)，需送醫(yī)檢查是否有吸入性肺炎）7.×（冬季冰面、未排空的水池等也可能引發(fā)溺水，需全年防范）8.×（救生衣是輔助工具，家長(zhǎng)仍需保持有效監(jiān)護(hù)）9.×（救生員負(fù)責(zé)全局，無(wú)法同時(shí)關(guān)注所有兒童，家長(zhǎng)是第一監(jiān)護(hù)人）10.√（因果表述符合幼兒“具體形象思維”特點(diǎn)，能幫助其理解行為后果）三、情景分析題1.監(jiān)護(hù)失誤：①未保持“一臂距離”，孩子在3米外活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)注意力分散；②未預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)（護(hù)欄僅50厘米高，幼兒攀爬易跌落）。正確做法：應(yīng)蹲在孩子身邊，雙手可觸及孩子身體；提前告知“護(hù)欄邊危險(xiǎn)，不能攀爬”；若需與人交談，應(yīng)將孩子抱離護(hù)欄區(qū)域。2.急救步驟：①立即將孩子平放，清除口鼻異物（如泥沙、水草）；②開(kāi)放氣道（頭后仰，下巴抬起）；③判斷呼吸（觀察胸部是否起伏，5-10秒）；④無(wú)呼吸時(shí)，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（胸外按壓：兩乳頭連線中點(diǎn)，用單掌根按壓，深度約4厘米，頻率100-120次/分；按壓30次后人工呼吸2次，循環(huán)進(jìn)行）；⑤同時(shí)讓家人撥打120，持續(xù)施救至孩子恢復(fù)呼吸或急救人員到達(dá)。關(guān)鍵注意事項(xiàng)：避免使用“倒背控水”等錯(cuò)誤方法，以免延誤心肺復(fù)蘇；保持按壓深度和頻率，確保有效供血。3.施救流程：①大聲呼救，吸引附近救生員或會(huì)游泳的成人；②立即將救生圈拋向孩子（盡量靠近其手部），并喊“抓住救生圈”；③若孩子無(wú)法抓住救生圈，用長(zhǎng)木棍伸至其手邊，拉其靠近岸邊；④孩子被救起后，檢查呼吸和心跳，必要時(shí)進(jìn)行急救。不能直接下水的原因：王女士不會(huì)游泳，下水后可能因恐慌、體力不足被孩子拖入水中，造成兩人遇險(xiǎn)。四、簡(jiǎn)答題1.家庭溺水隱患及防范方法：①未加蓋的儲(chǔ)水容器（如缸、甕）：使用后立即清空并加蓋，或放置在幼兒無(wú)法觸及的地方；②未關(guān)閉的洗衣機(jī)/浴缸：使用時(shí)全程陪同，用后及時(shí)排空；③開(kāi)放式陽(yáng)臺(tái)的水桶/水盆：每次使用后倒凈，或放置在高于幼兒身高的位置；④未封閉的景觀魚池（家庭庭院）：加裝防護(hù)網(wǎng)或圍欄（高度≥1.1米）；⑤未鎖閉的衛(wèi)生間門：洗澡時(shí)鎖門，或讓幼兒在視線范圍內(nèi)活動(dòng)。2.急救步驟（無(wú)呼吸無(wú)心跳）：①立即呼救（讓他人撥打120）；②將孩子平放于硬地面，清除口鼻異物；③開(kāi)放氣道（頭后仰，下巴抬起）；④開(kāi)始心肺復(fù)蘇：胸外按壓（30次，深度4-5厘米，頻率100-120次/分）→人工呼吸（2次，每次1秒，觀察胸部抬起）；⑤持續(xù)循環(huán)按壓與呼吸，直到孩子恢復(fù)自主呼吸或急救人員到達(dá)。3.教育活