幼兒園關(guān)于開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治方案為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的要求，切實(shí)解決群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，維護(hù)人民群眾切身利益，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本集中整治方案。工作目標(biāo)通過開展集中整治，全面排查幼兒園在招生入園、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)管理、物資采購、教師師德等方面存在的不正之風(fēng)和腐敗問題，嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的行為，建立健全長效防范機(jī)制，增強(qiáng)教職工廉潔自律意識(shí)，提升幼兒園管理水平和服務(wù)質(zhì)量，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，讓人民群眾感受到正風(fēng)反腐的實(shí)際成效。整治范圍集中整治范圍涵蓋幼兒園全體教職工，重點(diǎn)聚焦與群眾利益密切相關(guān)的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整治內(nèi)容1.招生入園方面：排查是否存在以權(quán)謀私、收受好處，在招生過程中違規(guī)操作、優(yōu)親厚友、暗箱操作等問題；是否存在向家長索要財(cái)物、接受宴請(qǐng)或暗示家長送禮等行為；是否存在利用招生信息謀取私利，泄露家長和幼兒個(gè)人信息等情況。2.教育教學(xué)方面：檢查是否存在教師在教學(xué)活動(dòng)中敷衍塞責(zé)、教學(xué)質(zhì)量低下，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對(duì)幼兒缺乏關(guān)愛和耐心等問題；是否存在教師組織或參與有償補(bǔ)課、開辦校外培訓(xùn)班，誘導(dǎo)或強(qiáng)迫幼兒參加校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為；是否存在教師在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等工作中弄虛作假、拉關(guān)系、走后門等現(xiàn)象。3.經(jīng)費(fèi)管理方面：審查幼兒園經(jīng)費(fèi)收支是否合規(guī)，是否存在虛報(bào)冒領(lǐng)、套取財(cái)政資金，挪用、截留、私分幼兒伙食費(fèi)、保育費(fèi)等經(jīng)費(fèi)問題；是否存在違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，如自立項(xiàng)目收費(fèi)、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍等；是否存在財(cái)務(wù)管理制度不健全，賬目不清、票據(jù)不規(guī)范，資金使用缺乏有效監(jiān)督等情況。4.物資采購方面：排查物資采購過程中是否存在收受回扣、索要好處費(fèi)，與供應(yīng)商勾結(jié)，抬高采購價(jià)格、降低采購質(zhì)量等問題；是否存在采購流程不規(guī)范，未按規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)、詢價(jià)，采購物資不驗(yàn)收或驗(yàn)收走過場等現(xiàn)象；是否存在浪費(fèi)公共資源，濫用辦公用品、教學(xué)設(shè)備等情況。5.教師師德方面：檢查教師是否存在體罰或變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒人格等行為；是否存在違背教師職業(yè)道德，傳播有害思想、不良信息，影響幼兒身心健康發(fā)展等問題；是否存在在工作中態(tài)度冷漠、服務(wù)意識(shí)差，對(duì)待家長不熱情、不耐心等現(xiàn)象。方法步驟1.動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）成立集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保整治工作有序推進(jìn)。組織召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治的文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高教職工參與整治工作的積極性和主動(dòng)性。制定詳細(xì)的集中整治工作方案，明確整治目標(biāo)、范圍、內(nèi)容、方法步驟和工作要求。2.自查自糾階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和廉潔自律規(guī)定，開展廉政教育和師德師風(fēng)教育，提高教職工的法律意識(shí)和廉潔意識(shí)。對(duì)照整治內(nèi)容，組織教職工開展自查自糾，認(rèn)真查找自身存在的問題，填寫《個(gè)人自查自糾情況登記表》。幼兒園各部門對(duì)本部門的工作進(jìn)行全面自查，重點(diǎn)檢查招生入園、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)管理、物資采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填寫《部門自查自糾情況登記表》。設(shè)立意見箱和舉報(bào)電話，廣泛收集群眾的意見和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)群眾反映的問題進(jìn)行梳理和分析，建立問題臺(tái)賬。3.集中整改階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）對(duì)自查自糾和群眾反映的問題進(jìn)行分類整理，建立問題清單，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。針對(duì)存在的問題，采取有效措施進(jìn)行整改。對(duì)能夠立即整改的問題，要立行立改；對(duì)需要一定時(shí)間整改的問題，要制定整改計(jì)劃，限時(shí)整改；對(duì)涉及違紀(jì)違法的問題，要及時(shí)移交相關(guān)部門處理。加強(qiáng)對(duì)整改工作的監(jiān)督檢查，定期召開整改工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)掌握整改工作進(jìn)展情況，確保整改工作取得實(shí)效。對(duì)整改情況進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。對(duì)整改不力、敷衍塞責(zé)的部門和個(gè)人，要嚴(yán)肅問責(zé)。4.建章立制階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）對(duì)集中整治工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析存在問題的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。針對(duì)整治過程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和制度漏洞，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。加強(qiáng)制度宣傳和培訓(xùn)，確保教職工熟悉和掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守制度規(guī)定。建立長效防范機(jī)制，定期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，不斷完善制度體系，防止問題反彈。工作要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立以園長為組長的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保整治工作領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究解決整治工作中遇到的問題，加強(qiáng)對(duì)整治工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。2.強(qiáng)化宣傳教育：通過多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，營造濃厚的輿論氛圍。加強(qiáng)對(duì)教職工的廉政教育和師德師風(fēng)教育，提高教職工的廉潔自律意識(shí)和職業(yè)道德水平。3.嚴(yán)格責(zé)任追究：對(duì)在集中整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)情節(jié)較輕的，要進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話；對(duì)情節(jié)較重的，要給予黨紀(jì)